Tài liệu về " quản lý giáo dục " 9 kết quả
đổi mới cách tổ chức để dạy hiệu quả chủ đề tháng 1 “thanh niên với việc giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc” gdngll - lớp 10
. ĐỔI MỚI CÁCH TỔ CHỨC ĐỂ DẠY HIỆU QUẢ CHỦ ĐỀ THÁNG 1: “THANH NIÊN VỚI VIỆC GIỮ GÌN BẢN SẮC VĂN HOÁ DÂN TỘC” GDNGLL - LỚP 10 . A.ĐẶT VẤN ĐỀ. Tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp là. 1 cũng nằm trong thực trạng nêu trên. Suốt phát từ lí do đó mà tôi chọn đề tài: Đổi mới cách tổ chức để dạy hiệu quả chủ đề tháng 1 thanh niên với việc giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc ” GDNGLL. vấn đề ...
- 12
- 1,361
- 0
khai thác hình ảnh trực quan vận dụng vào giảng dạy tiết 3 - bài 4 quyền bình đẳng của công dân trong một số lĩnh vực của đời sống xã hội - gdcd 12 thpt
... pháp giảng dạy làm đề tài nghiên cứu CHƯƠNG 3: KHAI THÁC HÌNH ẢNH TRỰC QUAN VẬN DỤNG VÀO GIẢNG DẠY BÀI 4: QUYỀN BÌNH ĐẲNG CỦA CƠNG DÂN TRONG MỘT SỐ LĨNH VỰC CỦA ĐỜI SỖNG XÃ HỘI – TIẾT 3: QUYỀN BÌNH... Phương pháp khai thác hình ảnh trực quan vận dụng vào giảng dạy tiết - Bài 4: Quyền bình đẳng công dân số lĩnh vực đời sống xã hội số lớp 12 Cụ thể, năm học 2011 - 2 012 chọn lớp 12A5 lớp 12A7 ...
- 24
- 628
- 0
một số giải pháp quản lý chất lượng giáo dục hướng nghiệp ở trung tâm gdtx huyện yên định tỉnh thanh hoá
. GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP Ở TRUNG TÂM GDTX HUYỆN YÊN ĐỊNH TỈNH THANH HOÁ Xuất phát từ thực trạng trong công tác quản lý giáo dục hướng nghiệp ở Trung tâm GDTX Yên Định -Thanh. 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ PHÁP LÝ VỀ QUẢN LÝ GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP Ở TRUNG TÂM GDTX 1.1. Cơ sở lý luận về quản lý GDHN ở Trung tâm GDTX. 1.1.1. Khái niệm hướng nghiệp: Hướng nghiệp là một ...
- 20
- 495
- 0
skkn giáo dục kĩ năng giao tiếp cho học sinh lớp 4
. mực. 4. Phối kết hợp với phụ huynh học sinh trong việc giáo dục kĩ năng giao tiếp cho học sinh Đây là giải pháp cần thiết để giáo dục kĩ năng giao tiếp cho học sinh. Gia đình cùng theo dõi, giúp học. rèn cho học sinh trong lớp kĩ năng giao tiếp đúng mực, phù hợp trong mọi tình huống ở nhà hay ở trường. 7. Giáo dục kĩ năng giao tiếp kết hợp với giáo dục các kĩ năng khác Kĩ năng giao tiếp. ...
- 13
- 1,864
- 0
Một số giải pháp quản lý việc thực hiện GD hòa nhập trẻ KT
Trong những năm gần đây cùng với sự phát triển toàn diện của đất nước thì giáo dục cũng đã có những bước phát triển đáng kể về chất lượng, quy mô và loại hình đào tạo. Giáo dục đã và đang thể hiện vai trò trong việc đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng cao phục vụ cho công cuộc đổi mới của đất nước. Trong đó nổi lên một vấn đề đang được quan tâm và cũng là xu thế tất yếu cho sự phát triển hiện nay ...
- 106
- 354
- 0
Tiểu luận Quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh ở Trung tâm Dạy nghề ĐăkTô
Trước tình hình đó, tôi cho rằng người Cán bộ quản lý cần xác định, lựa chọn những biện pháp quản lý phù hợp với điều kiện, tình hình thực tế của Trung tâm. Có như vậy công tác giáo dục đạo đức ở Trung tâm Dạy nghề ĐăkTô mới đạt được hiệu quả toàn diện cả về số lượng và chất lượng. Xuất phát từ những lý do chủ quan, khách quan nêu trên tôi lựa chọn đề tài “Quản lý giáo dục đạo đức cho học ...
- 9
- 1,564
- 9
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN QUẢN LÝ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC VÀ QUẢN LÝ NGÀNH GIÁO DỤC ĐÀO TẠO
1. CÁC NGUYÊN TẮC TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA NHÀ NƯỚC
CHXHCNVN
a) Nguyên tắc nhân dân tham gia vào công việc quản lí nhà nước, quản lí xã hội.
* Cơ sở xuất phát: Từ bản chất dân chủ của nhà nước ta, nhà nước của dân, do dân, vì
dân.
* Nội dung:
- Điều 53Hiến pháp 1992 ghi nhận quyền quản lý nhà nước củanhân dân.
"Công dân có quyền tham gia quản lý Nhà nước và xã hội, tham gia ...
- 14
- 5,204
- 6
Thông tin trong quản lý giáo dục
Quan niệm “Giáo án dạy học tích cực có ứng dụng công nghệ thông tin và giáo án dạy học tích cực điện tử vừa là giáo án vừa là một loại hình thiết bị dạy học hiện đại” là một quan niệm đúng đắn, tích cực. Tác giả rất đồng tình với quan niệm này. Để thấy được tính đúng đắn của quan niệm, trước hết chúng ta cần hiểu thế nào là giáo án dạy học tích cực có ứng dụng công nghệ thông tin và giáo án dạy ...
- 8
- 444
- 5
Quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh ở các trường trung học cơ sở huyện Hữu Lũng, Lạng Sơn
. TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC BẠCH VIẾT NĂM QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾNG ANH Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN HỮU LŨNG, LẠNG SƠN Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số:. 67 69 Chƣơng 3: CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ...
- 121
- 580
- 2