MỘT vài KIẾN về VIỆC lựa CHỌN môn THI đầu vào KHOA mỹ THUẬT CÔNG NGHIỆP TRƯỜNG đại học KIẾN TRÚC
MỘT vài SUY NGHĨ về đổi mới PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy từ học PHẦN KIẾN TRÚC CẢNH QUAN NHẬP môn
NGƯỜI học – GIẢNG dạy – QUẢN lý vấn ĐỀGIẢI PHÁP TRONG đào tạo THEO hệ THONG tín CHỈ
RÚT KINH NGHIỆM SAU 5 năm đào tạo THEO tín CHỈ
TẦM QUAN TRỌNG của học PHẦN HÌNH họa LIÊN QUAN đến học PHẦN cơ sở THIẾT kế
TĂNG CƯỜNG CÔNG tác GIÁO dục đạo đức NGHỀ NGHIỆP CHO SINH tác VIÊN TRƯỜNG đại học KIẾN TRÚC TP HCM
THAM LUẬN của KHOA KIẾN TRÚC tại hội NGHỊ TỔNG kết 5 năm đào tạo THEO tín CHỈ
TIÊU CHÍ NGHIÊN cứu KHOA học TRONG xếp HẠNG đại học THẾ GIỚI và VIỆT NAM
ỨNG DỤNG mô HÌNH “NHỊP điệu GIÁO dục” vào QUÁ TRÌNH GIẢNG dạy
VÀI nét về VIỆC GIẢNG dạy đồ án tại TRƯỜNG đại học KIẾN TRÚC xây DỰNG st PETERSBURG LIÊN BANG NGA
XÂY DỰNG PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy TIÊN TIẾN CHO môn HÌNH học họa HÌNH NHẰM PHÁT HUY TÍNH tự học và KHẢ NĂNG PHẢN BIỆN CHO SINH VIÊN các CHUYÊN NGÀNH KIẾN TRÚC xây DỰNG TRƯỜNG đại học KIẾN TRÚC TP HCM
VIỆC ĐĂNG KÝ MÔN HỌC THEO TÍN CHỈ QUA MẠNG, THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP
Khóa luận - Hồ Niê Mai Thảo (1)
huong dan SV dang ky mon hoc đại học quốc gia Hà Nội
trắc nhiệm tín chỉ tin
Khóa luận tốt nghiệp khai khoán dữ liệu: Xây dựng hệ thống hỗ trợ tự đánh giá năng lực trực tuyến bằng giải thuật luật kết hợp