Những yếu tố tác động đến quyết định chọn trường mầm non công lập của phụ huynh trường hợp quận thủ đức

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHĨ HỊ CHÍ MINH oo (0o NGUYEN THI DIEU NHUNG YEU TO TAC DONG DEN QUYET DINH CHON TRUONG MAM NON CONG LAP CUA PHU HUYNH - TRUONG HOP QUAN THU BUC Chuyén nganh: Ma sé chuyén nganh: Kinh Té Hoc 60 31 03 TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỦ IP.HEM THƯ VIỆN LUAN VAN THAC SY KINH TE HOC Người hướng dẫn khoa học: TS NGUYÊN VĂN PHÚC TP Hồ Chí Minh, Năm 2012 TOM TAT * Các yếu tổ tác động đến định chọn trường công lập bậc phụ huynh - trường hợp quận Thủ Đức” thực năm 2012 dia ban quận Thủ Đức nhằm ước lượng yếu tác động đến định chọn trường bậc phụ huynh thông qua mô hình hồi quy Binary Logistic Đề tài nghiên cứu điều tra thực tiễn thông qua 200 mẫu vấn trực tiếp từ phụ huynh có em học trường mầm non cơng lập ngồi cơng lập Mơ hình đề xuất gồm 15 biến độc lập thuộc nhóm yếu tố: yếu tố gia đình, yếu tố tổ chức quản lý nhà trường, yếu tố sở vật chất nhà trường Kết ước lượng tìm biến có tác động đến định chọn trường công lập phụ huynh, gồm: (1) nhóm yếu tố thuộc thân gia đình: Thu nhập hộ gia đình, Tổng số gia đình,Trình độ học vấn mẹ, (2) nhóm yếu tố thuộc tổ chức quản lý: Năng lực hiệu trưởng, Số trẻ lớp, Phối hợp nhà trường gia đình, Hoạt động ngồi trời, (3) nhóm yếu tố thuộc sở vật chất nhà trường: Chế độ đỉnh dưỡng, Thời gian giữ trẻ, Phòng sinh hoạt nghệ thuật, Khn viên nhà trường Bên cạnh đó, đề tài tìm yếu tố tác động mạnh đến định chọn trường bậc phụ huynh, biến lực hiệu trưởng Ngoài ra, đề tài phân tích số liệu dé kết luận chênh lệch trường cơng lập trường ngồi cơng lập công tác tổ chức, quản lý, sở vật chất, trình độ học vấn phụ huynh hai loại trường Từ kết đó, đề tài nghiên cứu đưa kiến nghị nhằm góp phần nâng cao chất lượng hệ thống giáo dục mầm non iii Trang LỜI CAM ĐOAN . -esntritrirtrirriririiriiiriiirirriirirrriee i LOI CAM ON ii TÓM TẮTT -2 222222+©VEEY++EEEEEYY211172722111112211111111727111111121171121 1.111 ii ii 0/9009 = .: .Ơ iv M0810: c7 viii JM.90:8/10/98:10))5001 ix DANH MỤC TU VIẾT TẮTT . 2+°©22+v+++22EEEYvrrtrtrrrrreetrtrrrrkreerrer x CHƯƠNG I1: GIỚI THIỆU v+++£++EV+++++tttrvxvertrrrrrreererre la can 1.2 Mục tiêu nghiên cứu câu hỏi nghiên cứu: ++-+se+xexesx+ 1.2.1 Mục tiêu nghiên CỨU: - -5+©ccs+Seereererrtxtrerrrrsrrerirrrrrrrrrrk 1.2.2 Câu hỏi nghiên CỨU: - «55 sS+S+settrtreeereerrirree „2 1.3 Phạm vi đối tượng nghiên cứu: 1.4 Phương pháp nghiên cứu: 1.4.1 Phương pháp phân tích định tính: 1.4.2 Phương pháp phân tích định lượng 1.4.2.1 Phương pháp thống kê mô tả: vcc++2ccvzveeeetrrrrrrxee 1.4.2.2 Phương pháp phân tích hồi quy: . -cc-+-©cccveccterrrrveee 1.5 Kết cấu đề tài nghiên cứu: 2-2++++2v+eettrreettrrrerrtrrrrrrrrkrre CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ THUYÉTT c5ccvvevverirrrrrrrrkrkrkkkerree QA GiGi thiQue ccccssssssessssssccccscccssssnssesececcceccessssssnsnussssseeccessessnnnueesseeseeeeeeesesnenenee 2.2 MOt s6 khai niém vé trudng HOC? oeeesescsssssssssenneesesececcessesssnnnnssseeseeeceesssensssnse 2.3 Tiêu chí đánh giá giáo dục trường mầm non: +++ 2.3.1 _ Tổ chức quản lý nhà trường: +-©2c+vveettrrrxvrrerrrrrrrke 2.3.2 Cán quản lý, giáo viên nhân viÊn: -ccssserererrsrerrrre 2.3.3 Cơ sở vật chất trang thiết bị: . cccccecccrrveerrrerrrrrrrrrrrrke 2.3.4 Quan hệ nhà trường, gia đình xã hội: s+ 243.5 2.4 Các lý thuyết liên quan đến định chọn trường mầm non: iv 2.4.1 Vốn người lý thuyết vốn người: 2.4.2 Lý thuyết lựa chọn lý: 2.4.3 Lý thuyết độ thỏa dụng: 2.4.4 Lựa chọn tối ưu người tiêu dùng 2.4.5 Mơ hình định chọn lựa sản phẩm dịch vụ: 11 2.4.6 Yếu tố gia đình ảnh hưởng đến việc chọn trường cho 12 2.4.6.1 Thu nhập gia đình: -+ccccSstteeceerrrrrreerrrrrrrriee 12 2.4.6.2 Trình độ học vấn cha Và mẹ: ccccccc-.-.rrrrrrrrrrrrer 13 2.4.6.3 Tổng số gia đình: ccccc-eeetrrrrrkkerrrrrrrree 14 2.4.6.4 Hộ gia đình: -csccttErtrrrriiirrrirrrirrrrrrrrrrir 14 2.4.7 Quy trình chọn trường cho trẻ: .-. ©-css+c+rexererrersrrersrere 15 2.5 Nghiên cứu trước có liên quan: Naeem Ur Rehman cộng sự, yếu tố ảnh hưởng đến định phụ huynh việc chọn trường tư học sinh trung học sở quận Pesshawar, tỉnh Pakhtunkhwa, Pakistan”: 19 2.6 TO na ẽ ` 21 CHƯƠNG 3: MƠ HÌNH PHÂN TÍCH 3.1 Giới thiệu: 3.2 Mơ hình lý thuyết .22 3.3 Mơ hình nghiên cứu đề nghị 3.3.1 Biến phụ thuộc: -c.ccecrrrrrrrirrriiirirrrrrrriirrrrir 25 3.3.2 Biến độc lập: - cccccee 3.3.2.1 Nhóm yếu tố Gia đình: 3.3.2.2 Nhóm biến Tổ chức Quản lý nhà trường: 3.3.2.3 Nhóm biến Cơ sở vật chất nhà trường: 25 26 3.4 Tóm tất: CHƯƠNG 4: PHÂN TÍCH KÉT QUẢ -ccccccvvveveeceereerree 29 4.1 Giới thiệu: 22222cccccccrrrtttEEEEEEEEEEE.Errri.rrrrEE rrrrrrrrir 29 4.2 Tổng quan địa bàn nghiên cứu: cccccc+++eeetrttrrrkkrkkkrrerrrrrrrrrir 29 4.2.1 Thực trạng tham gia giáo dục mầm non nước: -‹ 29 4.2.2 Thực trạng tham gia giáo dục mầm non quận Thủ Đức: .- 30 4.3 Thống kê phân tích mơ hình nghiên cứu đề nghị: - 31 4.3.1 Các yếu tố liên quan đến hộ gia đình: . ccc-veceerrrr+ 31 4.3.1.1 Trình độ học vấn Cha: 4.3.1.2 Trình độ học vấn Mẹ: 43.1.3 Thu nhập hộ gia đình định chọn trường 4.3.1.4 Tổng số gia đình định chọn trường 33 4.3.1.5 Hộ thường trú hộ gia đình định chọn trường: 33 43.2 .31 Các yếu tố liên quan đến tổ chức quản lý nhà trường: 34 4.3.2.1 Năng lực lãnh đạo hiệu trưởng định chọn trường: 34 4.3.2.2 Năng lực giáo dục, chăm sóc trẻ định chọn trường: 35 4.3.2.3 4.3.2.4 4.3.2.5 4.3.2.6 4.3.3 Các yếu tố liên quan đến sở vật chất nhà trường: 38 4.3.3.1 4.3.3.2 4.3.3.3 Dụng cụ giảng dạy trường định chọn trường: 40 4.3.3.4 Chế độ dinh dưỡng cho trẻ định chọn trường phụ huynh: 4.4 Phân tích mơ hình nghiên cứu đề nghị Mối tương quan biến độc lập: . . cv«cceeerrr 41 4.4.1 4.4.2 Kiểm định tính phù hợp mơ hình: vecc-z++++ 42 4.4.3 Kiểm định tính xác mơ hình: . -cccccccccccccee 43 4.4.4 Kết ước lượng mơ hình hồi quy thực nghiệm: 44.5 Phân tích mức độ tác động biên đến định chọn trường công lập: 4.4.5.1 Ước lượng xác suất định chọn trường công lập phụ huynh: vi 45.1 45.2 4.5.3 Nhóm yếu tố hộ gia đình - 222215 Nhóm yếu tố Tổ chức Quản lý Nhà trường Nhóm yếu tố Cơ sở vật chất Nhà trường: 4.6 Tóm tắt: 5.2.3 Nhém yếu tố thuộc Cơ sở vật chất 5.3 Hạn chế đề tài: on 102002 04 Phụ lục A: Bảng câu hỏi khảo sát thông tin yếu tố định đến việc chọn trường mầm non công lập cho bé 2222cs snnnnE Ecec 58 Phu lục B: Mơ hình 15 biến - Mối liên hệ tự tươn g quan 15 biến độc lập 62 Phục lục C: Kết mơ hình 11 biến độc lẬp reo 64 Phụ lục D: So sánh R? mơ hình bỏ biến NL_GDCS_TRE mơ hình bỏ biến PHOIHOP_GD 66 Phụ lục E: So sánh RẺ mơ hình bỏ biến TDHV_C HA mơ hình bỏ biến ‘ TDHV_ME Phụ lục F: So sánh RẺ mơ hình bỏ biến HDNGOAITROI Phụ lục G: So sánh R2 mơ hình bỏ biến HDNGOAITROI biến DƯNGCU vii mơ hình bỏ DANH MỤC BẢNG : Trang Bang 2.1: Các yếu tố tác động đến định chọn trường phụ huynh học sinh trung học sở " Bảng 4.1: Thống kê giáo dục mầm non toàn quốc Bảng 4.2: Thống kê giáo dục mầm non quận Thủ Đức se Bảng 4.3:Trình độ học vấn cha định chọn trườngcủa phụ huynh 31 Bảng 4.4: Trình độ học vấn mẹ định chọn trường phy huynh 32 Bảng 4.5: Thu nhập hộ gia đình định chọn trường phụ huynh 32 Bảng 4.6: Tổng số gia đình định chọn trường phụ huynh 33 Bảng 4.7 Hộ thường trú hộ định chọn trường phụ huynh 33 Bảng 4.8: Năng lực hiệu trưởng với đến định chọn-trường phụ huyi Bảng 4.9: Năng lực giáo dục, chăm sóc trẻ định chọn trường phụ huynh Bảng 4.10: Số trẻ lớp định chọn trường phụ huynh Bảng 4.11: Phối hợp giảng dạy gia đình nhà trường tác động đến định chọn trường phụ huynh c«ceeretrrrerrererierererrierrrrerrree 36 Bảng 4.12: Mức độ thường xuyên tham gia hoạt động trời trẻ ảnh hưởng đến việc chọn trường phụ huynh + s+s£sssxeesrreerre 37 Bảng 4.13: Khuôn viên nhà trường ảnh hưởng đến định chọn trường phụ PP 39 Bảng 4.14: Sự tiện nghỉ phòng sinh hoạt, nghệ thuật định chọn trường phụ huynh: -