1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

NHỮNG YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN QUYẾT ĐỊNH CHỌN VIỆC LÀM CỦA SINH VIÊN 2017

34 741 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 34
Dung lượng 2,4 MB

Nội dung

Quá trình ra quyết định: Xác định vấn đề Xác định các tiêu chí quyết định Cân nhắc các tiêu chí Đưa ra các phương án giải quyết vấn đề Đánh giá các phương án theo từng tiêu chí Tính toán tối ưu và quyết định

Trang 1

Giáo viên hướng dẫn:

Thầy Huỳnh Nhựt Nghĩa

Trang 3

NỘI DUNG

I Giới thiệu

II Cơ sở lý thuyết

III Phương pháp và kết quả nghiên cứu

IV Kết luận và kiến nghị

Trang 4

I GIỚI THIỆU

1 Đặt vấn đề

2 Mục tiêu nghiên cứu

3 Đối tượng nghiên cứu

4 Phạm vi nghiên cứu

Trang 5

II CƠ SỞ LÝ THUYẾT

1 Định nghĩa

1.1 Nguồn nhân lực

Cung cấp sức lao động cho sản xuất

Nguồn lực con người cho sự phát triển

Tổng hoà thể lực và trí lực

Kết tinh truyền thống và kinh nghiệm

Trang 6

II CƠ SỞ LÝ THUYẾT

1 Định nghĩa

1.2 Nguồn nhân lực chất lượng cao

Là nguồn lực chính quyết định:

Tăng trưởng và phát triển kinh tế- xã hội

Thành công của sự nghiệp CNH, HĐH

Giúp đất nước phát triển bền vững

Điều kiện hội nhập kinh tế quốc tế

Trang 7

II CƠ SỞ LÝ THUYẾT

Trang 8

II CƠ SỞ LÝ THUYẾT

Đưa ra các phương án giải quyết vấn đề

Đánh giá các phương án theo từng tiêu chí

Tính toán tối ưu và quyết định

Trang 9

II CƠ SỞ LÝ THUYẾT

3 Các nghiên cứu trước có liên quan

Các nghiên cứu của:

Trần Văn Mẫn và Trần Kim Dung

Anthony Stokes, đại học New South Wales

Đại học Michigan State University

Regions Benchmark Consortium

Trang 10

II CƠ SỞ LÝ THUYẾT

4 Các nhân tố nghiên cứu

• Việc làm

• Thông tin thủ tục đại phương

• Tình cảm gia đình quê hương

• Chính sách ưu đãi của đại phương

• Môi trường và vị trí của địa phương

• Con người bản xứ ở địa phương

• Chi phí sinh hoạt ở địa phương

• Điều kiện giáo dục đào tạo ở địa phương

Trang 11

II CƠ SỞ LÝ THUYẾT

5 Mô hình nghiên cứu

Ảnh hưởng của tất cả các nhân tố

Ảnh hưởng nơi cư ngụ

Ảnh hưởng của giới tính

Ảnh hưởng của thu nhập

Từ kết quả rút ra biện pháp

Trang 12

III PHƯƠNG PHÁP VÀ KẾT QUÀ

1 Phương pháp khảo sát

Dùng bảng câu hỏi để khảo sát

Định lượng số liệu khảo sát

Đơn vị lấy mẫu:

- Trường đại học Kinh tế

- Trường đại học Sư phạm Kỹ thuật

Kết quả: phát 120, thu 100, hợp lệ 82

Trang 13

III PHƯƠNG PHÁP VÀ KẾT QUẢ

2 Phương pháp phân tích

Phân tích tổng quát

Phân tích theo giới tính

Phân tích theo quê quán

Phân tích theo mức lương mong muốn

Trang 14

III PHƯƠNG PHÁP VÀ KẾT QUẢ

3 Kết quả nghiên cứu

3.1 Các biến độc lập

: điểm trung bình

>= 3 : có ảnh hưởng

< 3 : không ảnh hưởng

Độ tin cậy 1 - α = 95%

Giá trị kiểm định để so sánh :

T 0,05 (81) = 1,663884

Trang 15

III PHƯƠNG PHÁP VÀ KẾT QUẢ

3 Kết quả nghiên cứu

3.1 Các biến độc lập

chi phi sinh hoat 12,325 81 ,000 ,93

Trang 16

3.1 Các biến độc lập 3.1 Các biến độc lập

Biểu đồ thể hiện sự ảnh hưởng

Trang 17

3.2 Phân tích sự tác động của các biến phụ thuộc

3.2.1 Biến phụ thuộc là biến giới tính

Chính sách ưu đãi của địa phương; 3.2679 3.5

Vị trí và môi trường của địa phương; 3.6071 3.95

Điều kiện giải trí mua sắm; 3.2321 3.55

Chi phí sinh hoạt rẻ; 4.125 3.85

Điều kiện giáo dục, đào tạo thêm: 3.631 3.8667

Trang 18

3.2 Phân tích sự tác động của các biến phụ thuộc

3.2.1 Biến phụ thuộc là biến giới tính

Trang 19

3.2 Phân tích sự tác động của các biến phụ thuộc

3.2.1 Biến phụ thuộc là biến giới tính

Trang 20

Yếu tố 1 4 9 8 Mức độ chênh lệch |

Mức độ chênh

lệch |nữ - nam| 0.3179 0.3429 0.5036 0.5321 0.7286

3.2 Phân tích sự tác động của các biến phụ thuộc

3.2.1 Biến phụ thuộc là biến giới tính

Trang 21

3.2 Phân tích sự tác động của các biến phụ thuộc

3.2.2 Biến phụ thuộc là biến quê quán

Biến phụ thuộc Yếu tố

Trang 22

3.2 Phân tích sự tác động của các biến phụ thuộc

3.2.2 Biến phụ thuộc là biến quê quán

Trang 23

3.2 Phân tích sự tác động của các biến phụ thuộc

3.2.2 Biến phụ thuộc là biến quê quán

Trang 24

Thành thị SL chuẩn

· Chính sách ưu đãi của địa phương; 3.22 0.659919

· Điều kiện giải trí mua sắm; 3.33 0.788124

· Thông tin và thủ tục thoáng; 3.36 0.884615

· Tình cảm quê hương; 3.47 0.223617

· Điều kiện giáo dục, đào tạo thêm: 3.73 0.521368

· Vị trí và môi trường của địa phương; 3.78 0.584345

· Chi phí sinh hoạt rẻ; 4.00 0.491228

3.2 Phân tích sự tác động của các biến phụ thuộc

3.2.2 Biến phụ thuộc là biến quê quán

Trang 25

Khác Sai lệch

chuẩn

3.2 Phân tích sự tác động của các biến phụ thuộc

3.2.2 Biến phụ thuộc là biến quê quán

Trang 26

3.2 Phân tích sự tác động của các biến phụ thuộc

3.2.3 Biến phụ thuộc là biến lương mong muốn

Trang 27

3.2 Phân tích sự tác động của các biến phụ thuộc

3.2.3 Biến phụ thuộc là biến lương mong muốn

Trang 28

3.2 Phân tích sự tác động của các biến phụ thuộc

3.2.3 Biến phụ thuộc là biến lương mong muốn

Trang 29

Trên 5 triệu

Sai lệch chuẩn

3.2 Phân tích sự tác động của các biến phụ thuộc

3.2.3 Biến phụ thuộc là biến lương mong muốn

Trang 30

Dưới 5 triệu

Sai lệch chuẩn

 Chi phí sinh hoạt rẻ; 4 0.56522

 Chính sách ưu đãi của địa phương; 3.1957 0.22115

 Điều kiện giải trí mua sắm; 2.9783 0.80907

 Điều kiện giáo dục, đào tạo thêm: 3.8406 0.37297

 Thông tin và thủ tục thoáng; 3.3261 0.92250

 Tình cảm quê hương; 3.6957 0.37089

 Vị trí và môi trường của địa phương; 3.5217 0.35992

3.2 Phân tích sự tác động của các biến phụ thuộc

3.2.3 Biến phụ thuộc là biến lương mong muốn

Trang 31

 Việc làm; 0.196204864

3.2 Phân tích sự tác động của các biến phụ thuộc

3.2.3 Biến phụ thuộc là biến lương mong muốn

Sự khác biệt giữa các yếu tố tính theo lương mong muốn

Trang 32

IV KẾT LUẬN

SỬ DỤNG THANG ĐO

ĐO LƯỜNG MỨC ĐỘ

HẤP DẪN NGUỒN NHÂN LỰC CỦA ĐP

GỢI Ý CHO ĐP ĐIỀU CHỈNH VÀ THU HÚT NGUỒN NHÂN LỰC

Trang 33

IV KIẾN NGHỊ

THU HÚT NGUỒN NHÂN LỰC CHO ĐP

Ngày đăng: 25/04/2017, 15:28

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w