1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

NHỮNG YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN QUYẾT ĐỊNH CHỌN VIỆC LÀM CỦA SINH VIÊN 2017

34 741 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 34
Dung lượng 2,4 MB

Nội dung

Quá trình ra quyết định: Xác định vấn đề Xác định các tiêu chí quyết định Cân nhắc các tiêu chí Đưa ra các phương án giải quyết vấn đề Đánh giá các phương án theo từng tiêu chí Tính toán tối ưu và quyết định

Giáo viên hướng dẫn: Thầy Huỳnh Nhựt Nghĩa Nhóm  Nguyễn Khắc Đức Anh  Nguyễn Thị Ngọc Hân  Khuất Thị Thu Hường  Nguyễn Thị Ngọc Niệm  Nguyễn Thị Anh Thi  Trần Thanh Tuyền NỘI DUNG Giới thiệu II Cơ sở lý thuyết III Phương pháp kết nghiên cứu IV Kết luận kiến nghị I I GIỚI THIỆU Đặt vấn đề Mục tiêu nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu II CƠ SỞ LÝ THUYẾT Định nghĩa  1.1 Nguồn nhân lực Cung cấp sức lao động cho sản xuất  Nguồn lực người cho phát triển  Tổng hoà thể lực trí lực  Kết tinh truyền thống kinh nghiệm II CƠ SỞ LÝ THUYẾT Định nghĩa 1.2 Nguồn nhân lực chất lượng cao Là nguồn lực định:  Tăng trưởng phát triển kinh tế- xã hội  Thành công nghiệp CNH, HĐH  Giúp đất nước phát triển bền vững  Điều kiện hội nhập kinh tế quốc tế II CƠ SỞ LÝ THUYẾT Một số khái niệm Nơi làm việc sinh viên:  Khu vực thành phố hạt nhân  Khu vực thành phố vệ tinh  Các vùng quê nơi sinh viên sinh sống II CƠ SỞ LÝ THUYẾT Một số khái niệm       Quá trình định: Xác định vấn đề Xác định tiêu chí định Cân nhắc tiêu chí Đưa phương án giải vấn đề Đánh giá phương án theo tiêu chí Tính toán tối ưu định II CƠ SỞ LÝ THUYẾT Các nghiên cứu trước có liên quan Các nghiên cứu của:  Trần Văn Mẫn Trần Kim Dung  Anthony Stokes, đại học New South Wales  Đại học Michigan State University  Regions Benchmark Consortium II CƠ SỞ LÝ THUYẾT Các nhân tố nghiên cứu • • • • • • • • Việc làm Thông tin thủ tục đại phương Tình cảm gia đình quê hương Chính sách ưu đãi đại phương Môi trường vị trí địa phương Con người xứ địa phương Chi phí sinh hoạt địa phương Điều kiện giáo dục đào tạo địa phương 3.2 Phân tích sự tác động của các biến phụ thuộc 3.2.1 Biến phụ thuộc là biến giới tính Yếu tố Mức độ chênh lệch | 0.1036 nữ - nam| Yếu tố Mức độ chênh lệch |nữ - nam| 0.2321 0.2357 0.275 0.3179 0.3429 0.5036 0.5321 0.7286 3.2 Phân tích sự tác động của các biến phụ thuộc 3.2.2 Biến phụ thuộc là biến quê quán Biến phụ thuộc Thành thị Khác Thông tin thủ tục thoáng; 3.64 3.36 3.70 3.20 Tình cảm quê hương; 3.47 3.63 Chính sách ưu đãi địa phương; 3.22 3.52 Vị trí môi trường địa phương; Chi phí sinh hoạt rẻ; 3.78 3.57 3.33 4.00 3.63 3.44 3.32 3.86 Điều kiện giáo dục, đào tạo thêm: 3.73 3.77 Yếu tố Việc làm; Con người; Điều kiện giải trí mua sắm; 3.2 Phân tích sự tác động của các biến phụ thuộc 3.2.2 Biến phụ thuộc là biến quê quán 3.2 Phân tích sự tác động của các biến phụ thuộc 3.2.2 Biến phụ thuộc là biến quê quán 3.2 Phân tích sự tác động của các biến phụ thuộc 3.2.2 Biến phụ thuộc là biến quê quán Thành thị SL chuẩn · Chính sách ưu đãi địa phương; 3.22 0.659919 · Điều kiện giải trí mua sắm; 3.33 0.788124 · Thông tin thủ tục thoáng; 3.36 0.884615 · Tình cảm quê hương; 3.47 0.223617 · Con người; 3.57 0.62753 · Điều kiện giáo dục, đào tạo thêm: 3.73 0.521368 · Vị trí môi trường địa phương; 3.78 0.584345 · Việc làm; 3.84 0.335762 · Chi phí sinh hoạt rẻ; 4.00 0.491228 3.2 Phân tích sự tác động của các biến phụ thuộc 3.2.2 Biến phụ thuộc là biến quê quán · Thông tin thủ tục thoáng; 3.20 Sai lệch chuẩn 0.584615 · Điều kiện giải trí mua sắm; 3.32 0.678124 · Con người; 3.44 0.62753 · Chính sách ưu đãi địa phương; 3.52 0.659919 · Tình cảm quê hương; 3.63 0.173617 · Vị trí môi trường địa phương; 3.63 0.574345 · Việc làm; 3.70 0.335762 · Điều kiện giáo dục, đào tạo thêm: 3.77 0.521368 · Chi phí sinh hoạt rẻ; 3.86 0.491228 Khác 3.2 Phân tích sự tác động của các biến phụ thuộc 3.2.3 Biến phụ thuộc là biến lương mong muốn Trên triệu Dưới triêu · Việc làm; 3.828813559 3.832608696 · Thông tin thủ tục thoáng; 3.254237288 3.326086957 3.5 3.695652174 3.457627119 3.195652174 · Vị trí môi trường địa phương; 3.762711864 3.52173913 · Con người; 3.559322034 3.347826087 · Điều kiện giải trí mua sắm; 3.457627119 2.97826087 · Chi phí sinh hoạt rẻ; 3.898305085 · Điều kiện giáo dục, đào tạo thêm: 3.711864407 3.84057971 · Tình cảm quê hương; · Chính sách ưu đãi địa phương; 3.2 Phân tích sự tác động của các biến phụ thuộc 3.2.3 Biến phụ thuộc là biến lương mong muốn 3.2 Phân tích sự tác động của các biến phụ thuộc 3.2.3 Biến phụ thuộc là biến lương mong muốn 3.2 Phân tích sự tác động của các biến phụ thuộc 3.2.3 Biến phụ thuộc là biến lương mong muốn  Chi phí sinh hoạt rẻ; Trên triệu 3.8983 Sai lệch chuẩn 0.45185  Chính sách ưu đãi địa phương; 3.4576 0.59753  Con người; 3.5593 0.61975  Điều kiện giải trí mua sắm; 3.4576 0.82222  Điều kiện giáo dục, đào tạo thêm: 3.7119 0.57317  Thông tin thủ tục thoáng; 3.2542 0.85926 3.5 0.53185  Vị trí môi trường địa phương; 3.7627 0.49877  Việc làm; 3.8288 0.56222  Tình cảm quê hương; 3.2 Phân tích sự tác động của các biến phụ thuộc 3.2.3 Biến phụ thuộc là biến lương mong muốn  Chi phí sinh hoạt rẻ; Dưới triệu Sai lệch chuẩn 0.56522  Chính sách ưu đãi địa phương; 3.1957 0.22115  Con người; 3.3478 0.27656  Điều kiện giải trí mua sắm; 2.9783 0.80907  Điều kiện giáo dục, đào tạo thêm: 3.8406 0.37297  Thông tin thủ tục thoáng; 3.3261 0.92250  Tình cảm quê hương; 3.6957 0.37089  Vị trí môi trường địa phương; 3.5217 0.35992  Việc làm; 3.8326 0.49621 3.2 Phân tích sự tác động của các biến phụ thuộc 3.2.3 Biến phụ thuộc là biến lương mong muốn Sự khác biệt giữa các yếu tố tính theo lương mong muốn  Việc làm; 0.196204864  Thông tin thủ tục thoáng; -0.07184967  Tình cảm quê hương; -0.19565217  Chính sách ưu đãi địa phương; 0.261974945  Vị trí môi trường địa phương; 0.240972734  Con người; 0.211495947  Điều kiện giải trí mua sắm; 0.479366249  Chi phí sinh hoạt rẻ; -0.10169492  Điều kiện giáo dục, đào tạo thêm: -0.1287153 IV KẾT LUẬN CÁC BIẾN ĐƯỢC KHẲNG ĐỊNH GIÁ TRỊ VÀ ĐỘ TIN CẬY CHI PHÍ SINH HOẠT VÀ VIỆC LÀM ĐƯỢC QUAN TÂM GỢI Ý SỬ DỤNG THANG ĐO CHO ĐP ĐO LƯỜNG ĐIỀU MỨC ĐỘ CHỈNH VÀ HẤP DẪN THU HÚT NGUỒN NGUỒN NHÂN LỰC NHÂN CỦA ĐP LỰC IV KIẾN NGHỊ THU HÚT NGUỒN NHÂN LỰC CHO ĐP ... Nơi làm việc sinh viên:  Khu vực thành phố hạt nhân  Khu vực thành phố vệ tinh  Các vùng quê nơi sinh viên sinh sống II CƠ SỞ LÝ THUYẾT Một số khái niệm       Quá trình định: Xác định. .. Vị trí môi trường địa phương; Chi phí sinh hoạt rẻ; 3.6071 3.1964 3.2321 4.125 3.95 3.7 3.55 3.85 Điều kiện giáo dục, đào tạo thêm: 3.631 3.8667 Yếu tố Việc làm; Con người; Điều kiện giải trí mua... 3.52 Vị trí môi trường địa phương; Chi phí sinh hoạt rẻ; 3.78 3.57 3.33 4.00 3.63 3.44 3.32 3.86 Điều kiện giáo dục, đào tạo thêm: 3.73 3.77 Yếu tố Việc làm; Con người; Điều kiện giải trí mua sắm;

Ngày đăng: 25/04/2017, 15:28

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w