giao duc tieu hoc cd dh

-Làm bài -Nộp vở, 2 HS lên bảng chữa bài, HS còn lại chú ý theo dõi bài bạn làm -Lắng nghe -Theo dõi -Lắng nghe và rút kinh nghiệm -Kiểm tra lỗi cho bạn cùng bàn -Nhận xét và chữa lỗi ch[r]

THIẾT KẾ BÀI DẠY

TOÁN 1

GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN ( tiếp theo )

Ngày soạn : 02/02/2019

Ngày dạy :

Lớp dạy : 1B

Người dạy : Từ Thu Lan

A/ Mục tiêu :

1 Kiến thức :

Nhận biết về các việc thường làm khi giải toán có lời văn:

- Tìm hiểu bài toán:

+ Bài toán đã cho biết những gì?

+ Bài toán hỏi gì?( đòi hỏi phải làm gì?)

- Giải bài toán

+ Thực hiện phép tính để tìm hiểu điều chưa biết nêu trong câu hỏi

+ Trình bày bài giải (nêu câu lời giải, phép tính để giải bài toán, đáp số )

2 Kĩ năng :

- Rèn luyện kỹ năng tính toán

- Học sinh tự giải được bài toán có lời văn

- Rèn kĩ năng tập trung lắng nghe

3 Thái độ :

- Giáo dục học sinh tính kiên trì, cẩn thận

- Học sinh tích cực tham gia các hoạt động học tập và yêu thích môn Toán

- Ôn bài và xem bài sau trước khi tới lớp

B/ Chuẩn bị :

1 Giáo viên :

- Sách giáo khoa

- Powpoint

- Tranh minh họa

2 Học sinh :

- Sách giáo khoa

- Vở ghi bài

- Bảng con

C/ Các hoạt động dạy – học :

Thời

gian

Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động học của học sinh

1p I, Ổn định, tổ chức lớp học

-Cho cả lớp hát khởi động 1 bài hát

-Kiểm tra đồ dùng học tập

- Hát đồng thanh -Chuẩn bị đồ dùng học tập

4 –

5p

II, Kiểm tra bài cũ

-Cho HS đếm theo vòng cả lớp từ 60

-100

-Tổ chức trò chơi : Ai nhanh – Ai đúng

+ Lấy đại diện mỗi dãy 2 HS

+ Phổ biến luật chơi : đội nào sắp xếp

các số cô giáo cho từ bé đến lớn nhanh

và đúng nhất là đội đó giành chiến

thắng và các HS còn lại trong đội có

thể trợ giúp cho đội mình bằng cách

sắp xếp các số trong bảng và giơ lên trợ

giúp cho đội chơi của mình

+ GV chiếu hoặc viết các số 23, 32,

99, 41, 16 và hô bắt đầu

-Lần lượt đếm

-HS xung phong -Lắng nghe

-HS các đội chơi bắt đầu lên bảng sau tiếng khẩu hiệu, HS ở dưới lớp hỗ trợ

+GV nhận xét và tuyên dương -HS vỗ tay

1p

7p

III, Dạy bài mới

1.Giới thiệu bài

- Tiết này các con tiếp tục được học

thêm một dạng của bài giải toán có lời

văn

- Ghi đầu bài bài mới lên bảng

- Mời 2 HS đọc lại đầu bài

2 Nội dung bài mới

a.Hoạt động 1 :Giới thiệu cách giải

và trình bày bài toán

-Hướng dẫn HS tìm hiểu đề bài toán

+ Mời 1 HS đọc đề bài

+GV hỏi và gọi HS trả lời:

 Bài toán cho biết gì?

 Bài toán hỏi gì ?

+GV tóm tắt đầu bài và gắn tranh

minh họa lên bảng (hoặc dùng máy

chiếu )

Có : 9 con gà

Bán : 3 con gà

Còn :…con gà ?

+ Yêu cầu 2 HS đọc lại đề qua tóm tắt

-Hướng dẫn HS giải toán

+Mời 2 HS xung phong nêu cách giải

+GV miêu tả tranh

+GV gợi ý :

 Muốn biết nhà An còn mấy con gà

thì các con làm thế nào?

 Đặt phép tính gì?

 Đặt lời giải ra sao?

-Lắng nghe

-Theo dõi -Đọc đầu bài

-Đọc đề: Nhà An có 9 con gà

Mẹ đem bán 3 con gà Hỏi nhà

An còn lại mấy con?

-HS trả lời:

+ Bài toán cho biết nhà An có 9 con gà, mẹ An bán 3 con gà +Bài toán hỏi nhà An còn lại mấy con gà?

-Quan sát và theo dõi

-HS đọc đề bài dựa trên tóm tắt

-Nêu cách giải theo suy nghĩ cá nhân ( có thể không có HS nào giải được )

-Chú ý quan sát và theo dõi -HS trả lời lần lượt các gợi ý: + Con lấy số gà nhà An có trừ đi

số gà mẹ An bán + Phép tính trừ + Nhà An còn lại số con gà là

-Hướng dẫn cách trình bày

+ Bài giải gồm mấy phần và gồm

những phần nào?

+ Nhắc lại cách viết lời giải dựa trên

câu hỏi : thay chữ “mấy”, “bao nhiêu”

thành chữ “ số” ; bỏ chữ “hỏi” ; thay

dấu hỏi chấm là chữ “là”

+ Mời 2 HS nêu lời giải của bài giải

+ Mời 2 HS nêu phép tính

+ Gọi 2 HS nhận xét

+ GV nhận xét, đánh giá, chốt lại cách

trình bày của bài giải

+ Mời 1 HS lên bảng làm bài

+ GV sửa bài và nhận xét

b.Hoạt động 2: Thực hành giải toán

- Yêu cầu toàn bộ HS mở SGK

* Bài tập 1

- Mời 1 HS đọc yêu cầu đầu bài

- GV gợi ý :

+ Lúc đầu trên cây có bao nhiêu con

chim?

+ Có bao nhiêu con bay đi ?

+ Vậy, muốn tìm số con chim còn lại

trên cây ta thực hiện phép tính gì?

-Cho thời gian để HS hoàn thiện tóm

tắt và bài giải

-Trong quá trình HS làm bài, GV quan

sát và hỗ trợ hướng dẫn

-Thu bài của một vài học sinh để chấm

và mời 1 vài HS đứng tại chỗ đọc bài

làm của mình

-Gọi HS nhận xét

-Trả vở,đọc điểm và nhận xét

-Chữa bài lên bảng hoặc chiếu trên

máy chiếu

Tóm tắt

- Trả lời 3 phần gồm lời giải, phép tính và đáp số

- Lắng nghe và ghi nhớ

- Nêu lời giải

- Nêu phép tính

- Nhận xét

- Lắng nghe

-Làm bài giải

Nhà An còn lại số con gà là :

9 – 3 = 6 (con) Đáp số : 6 con gà -Lắng nghe và lưu ý

-Mở SGK

-Đọc đầu bài trong SGK

-Trả lời : + Có 8 con

+ 2 con bay đi + Phép tính trừ : 8 – 2 = 6 -HS tập trung làm bài cá nhân -HS chưa hiểu có thể hỏi GV

-Nộp vở và lắng nghe bài làm của các bạn

-Nhận xét, sửa lỗi -Lắng nghe và rút kinh nghiệm -Theo dõi và sửa lỗi

Có : 8 con chim

Bay đi : 2 con chim

Còn lại : … con chim?

Bài giải

Số con chim còn lại là :

8 – 2 = 6 (con)

Đáp số : 6 con chim

-Yêu cầu 2 HS cùng bàn đổi vở chấm

điểm cho nhau

*Bài tập 2 và 3

-Cho thời gian HS làm bài tập

-GV quan sát, theo dõi

-Hết thời gian giáo viên thu vở 1 dãy

bàn bất kì để chấm, đồng thời gọi 2 HS

lên bảng chữa bài

-Gọi HS nhận xét bài bạn làm trên

bảng

-Chữa bài trên bảng và nhận xét

-Đọc điểm, trả vở và nhắc nhở các lỗi

HS thường mắc phải

-Yêu cầu 2 HS cùng bàn kiểm tra lỗi

cho nhau

-Mời 1 vài cặp bất kì nhận xét bài của

bạn ngồi cạnh mình

-BT2

Tóm tắt :

Có : 8 quả bóng

Đã thả : 3 quả bóng

Còn lại :… quả bóng?

Bài giải

An còn lại số quả bóng là :

8 – 3 = 5 (quả)

Đáp số : 5 quả bóng

-BT3

Tóm tắt :

Đàn vịt có : 8 con

Ở dưới ao : 5 con

Trên bờ :…con ?

Bài giải

-HS đổi vở và tự chấm điểm cho nhau

-Làm bài

-Nộp vở, 2 HS lên bảng chữa bài,

HS còn lại chú ý theo dõi bài bạn làm

-Lắng nghe -Theo dõi -Lắng nghe và rút kinh nghiệm -Kiểm tra lỗi cho bạn cùng bàn -Nhận xét và chữa lỗi cho bài bạn

Trên bờ có số con vịt là :

8 – 5 = 3 (con )

Đáp số : 3 con vịt

-Nhận xét, đánh giá

4-5p IV, Củng cố và dặn dò

1, Củng cố

-Nhắc lại :

+ Đề bài toán gồm 2 phần : phần cho

biết và phần đi tìm

+ Bài giải gồm 3 phần : lời giải, phép

tính và đáp số

-Yêu cầu một vài HS nhắc lại

-Nhận xét giờ học, tuyên dương các

bạn có tiến bộ và làm bài tốt

2, Dặn dò

-Xem lại nội dung bài vừa học

-Chuẩn bị bài hôm sau : luyện tập

-Lắng nghe và ghi nhớ

-Nhắc lại

-Lắng nghe và vỗ tay

-Lắng nghe và ghi nhớ -Lắng nghe và ghi nhớ