KH CÔNG TÁC KIỂM TRA NỘI BỘ TRƯỜNG HỌC NĂM HỌC 2021 2022

PHỊNG GD&ĐT ĐỒNG HỶ TRƯỜNG THCS QUANG SƠN CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Số : 78a/KH-THCS Quang Sơn, ngày 26 tháng 10 năm 2021 Độc lập – Tự – Hạnh phúc KẾ HOẠCH Kiểm tra nội năm học 2021- 2022 Căn Thông tư số 32/2020/TT-BGDĐT ngày 15/9/2020 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành Điều lệ trường trung học sở, trung học phổ thông trường phổ thơng có nhiều cấp học; Căn Quyết định số 2690/QĐ-UBND ngày 17/8/2021 UBND tỉnh Thái Nguyên việc ban hành kế hoạch thời gian năm học 2021- 2022 giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên; Căn công văn số 89/HD-PGDĐT ngày 08/9/2021 Phòng GD & ĐT Đồng Hỷ việc hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 20212022; Thực công văn hướng dẫn số 537/PGD ĐT-KTr ngày 26/10/2021của Phòng GD ĐT v/v hướng dẫn công tác kiểm tra năm học 2021- 2022; Căn định số 38/QĐ-THCS ngày 10/9/2021 trường THCS Quang Sơn v/v phân công nhiệm vụ cho cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường năm học 2021- 2022; Căn kế hoạch số 55/KH-THCS ngày 15/9/2021 trường THCS Quang Sơn v/v thực nhiệm vụ năm học 2021- 2022; Căn vào tình hình thực tế nhà trường, Trường THCS Quang Sơn lập kế hoạch kiểm tra trường năm học 2021- 2022, cụ thể sau: I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU, NGUYÊN TẮC KIỂM TRA NỘI BỘ Mục đích: a) Đánh giá thực trạng đơn vị; mức đợ hồn thành nhiệm vụ tập thể, cá nhân; phẩm chất, lực cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên người lao động b) Phát huy nhân tố tích cực, phát hiện kịp thời, điều chỉnh, khắc phục sai sót, khuyết điểm, tờn tại, hạn chế q trình thực hiện nhiệm vụ tập thể, cá nhân; củng cố thiết lập trật tự, kỷ cương đơn vị đảm bảo cho công tác quản lý, hoạt động giáo dục hoạt động khác phạm vi nội bộ đơn vị quy định c) Cung cấp đầy đủ, có hệ thống minh chứng để đánh giá, xếp loại viên chức; xếp loại chuẩn hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, chuẩn nghề nghiệp giáo viên; xếp loại thi đua năm học; thực hiện quy hoạch, bổ nhiệm cán bộ quản lý, xét thăng hạng giáo viên 2 d) Giúp thủ trưởng có sắp xếp, sử dụng, bồi dưỡng, đào tạo, phát triển đội ngũ nhằm phát huy tối đa lực tập thể, cá nhân đơn vị Yêu cầu: Ban KTNB theo dõi, xem xét, kiểm tra trình thực hiện nhiệm vụ giao tập thể, cá nhân; đối chiếu với hệ thống văn bản pháp luật giáo dục, văn bản pháp luật có liên quan đến lĩnh vực giáo dục, văn bản đạo, hướng dẫn quan quản lý, cấp có thẩm quyền, văn bản điều hành, tổ chức thực hiện thủ trưởng, kế hoạch hoạt động tập thể, cá nhân để đánh giá tồn bợ kết quả, hiệu quả cơng tác quản lý, hoạt động giáo dục hoạt động khác phạm vi nội bộ đơn vị năm học Nguyên tắc: Đảm bảo hiệu quả, xác, khách quan, công bằng, công khai, kịp thời, kế hoạch, thẩm quyền quản lý Kết quả kiểm tra phải phản ánh thực trạng đối tượng kiểm tra Không định kiến, nể nang, trù dập, thiên vị, hình thức thực hiện hoạt đợng kiểm tra - Lập hồ sơ kiểm tra lưu trữ hồ sơ kiểm tra: Biên bản kiểm tra cần ghi đầy đủ, cụ thể, có chữ ký người kiểm tra đối tượng kiểm tra II NHIỆM VỤ, ĐỐI TƯỢNG KIỂM TRA: Nhiệm vụ: - Nhiệm vụ chung: Thực hiện công tác kiểm tra nội bộ theo văn bản hướng dẫn Ngành kế hoạch đơn vị - Nhiệm vụ cụ thể: Ban KTNB phân công trách nhiệm cụ thể cho thành viên; Đảm bảo thực hiện nhiệm vụ kiểm tra công bằng, khách quan, đánh giá thực chất; 2.4 Đối tượng kiểm tra Trong đơn vị, thủ trưởng vừa chủ thể kiểm tra đối tượng thuộc thẩm quyền quản lý, vừa chịu tra, kiểm tra Phòng GDĐT, quan hữu quan giám sát cán bộ, giáo viên, nhân viên, người lao động Tất cả cá nhân, tập thể thuộc thẩm quyền quản lý trực tiếp thủ trưởng đối tượng kiểm tra, bao gờm: Phó hiệu trưởng Giáo viên Nhân viên Người lao động Các tổ chun mơn, tổ văn phịng Trưởng ban KTNB kiểm tra thường xuyên, kiểm tra đột xuất tất cả đối tượng thuộc thẩm quyền quản lý; kiểm tra theo kế hoạch cấp phó thủ trưởng, tổ trưởng tùy theo cấu tổ chức đơn vị; kiểm tra giáo viên theo quy định, quy chế chun mơn Phó trưởng ban KTNB kiểm tra thường xuyên, kiểm tra đột xuất tất cả đối tượng thuộc thẩm quyền quản lý; kiểm tra theo kế hoạch tổ trưởng tùy theo cấu tổ chức đơn vị; kiểm tra giáo viên theo quy định, quy chế chuyên môn Các tổ trưởng tổ chun mơn, tổ văn phịng thực hiện kiểm tra thành viên tổ nội dung trưởng ban KTNB phân cơng III PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC KIỂM TRA: Phương pháp kiểm tra: a) Kiểm tra thường xuyên Thực hiện thường xuyên, nhanh, linh hoạt nhiều cách khác nhau: Kiểm tra trực tiếp, giao cho cấp kiểm tra trực tiếp kiểm tra thông qua phương tiện điện thoại, camera giám sát…phục vụ kịp thời công tác quản lý b) Kiểm tra theo quy trình Hoạt đợng kiểm tra thực hiện theo trình tự, thủ tục quy định phần Quy trình kiểm tra kế hoạch Tùy theo mục tiêu quản lý, nội dung, đối tượng kiểm tra, thủ trưởng định phương pháp kiểm tra thường xuyên kiểm tra theo quy trình, kết hợp cả hai phương pháp Hình thức kiểm tra a) Kiểm tra theo kế hoạch Hoạt động kiểm tra tiến hành theo kế hoạch KTNB năm học, tổ chức theo lịch tháng với nội dung kiểm tra cụ thể b) Kiểm tra đột xuất Hoạt động kiểm tra tiến hành có khiếu nại, tố cáo, phản ánh; kịp thời nắm bắt tình hình hoạt động đối tượng kiểm tra thời điểm kiểm tra, đối chiếu với thông tin nhận để đánh giá, điều chỉnh công tác quản lý, xử lý sai phạm kịp thời (nếu có) IV NỘI DUNG KIỂM TRA Trong năm học, trưởng ban KTNB xác định nợi dung kiểm tra có trọng tâm, trọng điểm, phù hợp với đối tượng kiểm tra Kiểm tra cơng tác quản lý Phó Hiệu trưởng Nợi dung kiểm tra việc quản lý, điều hành, tổ chức thực hiện hoạt động chuyên môn Hiệu trưởng phân công thực hiện Bao gồm: - Kiểm tra việc xây dựng thực hiện kế hoạch hoạt động công tác Chuyên môn; Hội thi GVDG; BD HSG, P.đạo HS yếu kém; - Công tác phổ cập giáo dục trung học sở, giáo dục hòa nhập, giáo dục dân tộc; - Quản lý, kiểm tra, nhận xét loại hồ sơ thuộc lĩnh vực chuyên môn; - Công tác chủ nhiệm lớp; - Quản lý chương trình đánh giá xếp loại học sinh; - Công tác tuyển sinh lớp 6, tốt nghiệp lớp 9; - Ứng dụng công nghệ thông tin nhà trường; - Công tác ôn luyện; - Công tác giảng dạy bộ môn theo quy định số tiết dạy Kiểm tra thực nhiệm vụ tổ chuyên môn Kiểm tra công tác tham mưu, quản lý, điều hành, tổ chức thực hiện kết quả thực hiện hoạt động tổ - Xây dựng kế hoạch dạy học hoạt động giáo dục theo chương trình mơn học, theo t̀n, tháng, học kỳ, năm học.Thực hiện chương trình, kế hoạch phê duyệt - Tổ chức thực hiện, theo dõi, đôn đốc, kiểm tra việc thực hiện nhiệm vụ giao, thực hiện quy định, quy chế chuyên môn, nghiệp vụ thành viên tổ - Đề xuất lựa chọn sách giáo khoa, xuất bản phẩm tham khảo để sử dụng đơn vị theo quy định Bộ trưởng Bộ GDĐT Ủy ban nhân dân cấp tỉnh - Thực hiện bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ theo kế hoạch tổ chuyên môn, đơn vị và ngành - Thực hiện kiểm tra, đánh giá giáo viên; tham gia quy trình đánh giá, phân loại viên chức; đánh giá, xếp loại hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, giáo viên theo Chuẩn; xét thi đua theo quy định - Lập, sử dụng, bảo quản, lưu giữ hồ sơ chuyên môn; hồ sơ quản lý tổ - Sử dụng, bảo quản, mua sắm thiết bị dạy học - Thực hiện sinh hoạt tổ theo lịch đột xuất; - Thực hiện nhiệm vụ khác thủ trưởng phân công Kiểm tra tổ văn phòng - Xây dựng kế hoạch hoạt động tổ theo tuần, tháng, năm học Tổ chức thực hiện kế hoạch phê duyệt; - Thực hiện công tác quản lý hành chính, quản lý tài chính, tài sản, kế tốn, thủ quỹ, y tế trường học, bảo vệ công tác khác đơn vị; - Tham gia bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ theo kế hoạch tổ, đơn vị ngành; - Thực hiện kiểm tra, đánh giá nhân viên; tham gia đánh giá, xếp loại viên chức, xét thi đua; - Thực hiện việc in sổ điểm điện tử, học bạ điện tử Lập, quản lý, sử dụng, bảo quản, lưu trữ hồ sơ đơn vị; - Thực hiện sinh hoạt theo lịch đột xuất; - Thực hiện nhiệm vụ khác thủ trưởng phân công Kiểm tra việc thực nhiệm vụ giáo viên 4.1 Chính trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống, tác phong, lề lối làm việc a) Chính trị tư tưởng - Chấp hành chủ trương, đường lối, quy định Đảng, sách pháp luật Nhà nước, nguyên tắc kỷ luật Đảng, nguyên tắc tập trung dân chủ, tự phê bình phê bình, quy định, quy chế ngành, đơn vị; - Quan điểm, bản lĩnh trị, kiên định lập trường; - Đặt lợi ích Đảng, quốc gia - dân tợc, nhân dân, tập thể lên lợi ích cá nhân; - Ý thức nghiên cứu, học tập, vận dụng chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hờ Chí Minh, nghị quyết, thị, định văn bản Đảng b) Đạo đức, lối sống - Thực hiện quy định đạo đức nhà giáo, quy định quy tắc ứng xử giáo viên đơn vị Trau đồi đạo đức, nêu cao tinh thần trách nhiệm, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nhà giáo; gương mẫu trước học sinh; thương yêu, đối xử công tôn trọng nhân cách học sinh; bảo vệ quyền lợi ích đáng học sinh; - Thực hiện quy định Luật Phòng, chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, thực hiện quy định, quy chế đơn vị theo u cầu cơng tác phịng, chống tham nhũng Phịng, chống biểu hiện suy thối tư tưởng, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến, tự chuyển hóa”; - Lối sống trung thực, khiêm tốn, chân thành, sáng, giản dị; - Tinh thần đoàn kết; xây dựng đơn vị sạch, vững mạnh; - Không để người thân, người quen lợi dụng chức vụ, quyền hạn để trục lợi c) Tác phong, lề lối làm việc - Trách nhiệm, tận tụy với công việc; tâm huyết với nghề, động, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm, linh hoạt thực hiện nhiệm vụ; - Phương pháp làm việc khoa học, dân chủ, nguyên tắc; - Tinh thần trách nhiệm, giúp đỡ, chia sẻ, phối hợp với đồng nghiệp thực hiện nhiệm vụ; - Thái độ mực phong cách ứng xử, lề lối làm việc chuẩn mực 4.2 Kết quả thực hiện nhiệm vụ a) Thực hiện nhiệm vụ dạy học, giáo dục học sinh - Xây dựng kế hoạch cá nhân để thực hiện chương trình, kế hoạch giáo dục đơn vị, kế hoạch môn học, kế hoạch tổ chuyên môn theo nhiệm vụ giao; - Dạy học theo thời khóa biểu khóa, dạy thay, phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dưỡng học sinh giỏi, dự giờ, thao giảng, tham gia hợi thảo, ngoại khóa…; - Khai thác, sử dụng thiết bị dạy học, việc tự làm đồ dùng dạy học; - Thực hiện quy định, quy chế chuyên môn, nghiệp vụ: Soạn bài, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh, chấm bài, nhập điểm Đổi phương pháp dạy học theo định hướng phát triển lực, phẩm chất người học, gắn với đặc thù cấp học, tích hợp liên mơn, gắn khoa học bộ môn với thực tiễn đời sống, đa dạng hóa việc tổ chức hoạt đợng dạy học lớp định hướng hoạt động học cho người học Áp dụng biện pháp nâng cao chất lượng dạy học tổ, nhóm chun mơn Quản lý học sinh hoạt động giáo dục đơn vị tổ chức; - Đổi kiểm tra đánh giá theo hướng đánh giá lực người học, bám sát định hướng đổi kỳ thi Bộ GDĐT, Sở GDĐT, Phòng GDĐT; chịu trách nhiệm chất lượng, hiệu quả giáo dục; - Tham gia hoạt đợng chun mơn, sinh hoạt tổ, nhóm chun mơn Tự học, tự bồi dưỡng tham gia lớp đào tạo, tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ quan có thẩm quyền đơn vị tổ chức để nâng cao trình đợ trị, chuyên môn, nghiệp vụ b) Lập quản lý hồ sơ giáo viên theo Điều lệ trường học; c) Đánh giá lực chuyên môn, nghiệp vụ giáo viên vào kết quả dự giờ, kết quả khảo sát (nếu có) Khi dự giờ, người kiểm tra cần lập phiếu dự (phiếu lưu hồ sơ kiểm tra), nhận xét dạy theo quan điểm phân tích hiệu quả hoạt đợng học học sinh, đồng thời đánh giá việc tổ chức, kiểm tra, định hướng hoạt động học cho học sinh giáo viên thực hiện chuẩn kiến thức, kỹ năng, lực, phẩm chất cần phát triển theo đặc thủ tiết học (thể hiện việc biên soạn câu hỏi/bài tập, thiết kế tiến trình dạy học, tổ chức dạy học) Bám sát đạo Bộ GDĐT, Sở GDĐT, Phòng GDĐT hướng dẫn đánh giá dạy theo định hướng đổi cấp học Đánh giá kết quả, chất lượng dạy vào kết quả khảo sát, thống kê điểm kiểm tra môn học học sinh lớp giáo viên dạy (nếu cần thiết) Đánh giá kết quả, chất lượng giảng dạy môn học giáo viên vào kết quả kiểm tra, khảo sát người kiểm tra dự giờ, kết quả môn học học sinh lớp giáo viên phân công giảng dạy từ đầu năm đến thời điểm kiểm tra, kết quả học kỳ, cả năm, kết quả lên lớp, tốt nghiệp, số lượng, tỷ lệ học sinh giỏi cấp d) Công tác kiêm nhiệm giáo viên: Công tác chủ nhiệm; bí thư chi bợ; Chủ tịch, Phó Chủ tịch, ủy viên BCH cơng đồn, tổ trưởng, tổ phó tổ cơng đồn); Bí thư, Phó Bí thư Đồn TNCS HCM cấp trường; Chủ tịch Hội đồng trường, thư ký hội đồng trường; Trưởng BanThanh tra nhân dân; phụ trách phòng học bộ môn, phụ trách công tác văn nghệ, thể dục tồn trường, phụ trách vườn trường, phịng thiết bị, thư viện; tổ trưởng, tổ phó chun mơn; huy đợng làm cộng tác viên thanh, kiểm tra; hướng dẫn, bồi dưỡng, tập huấn chun mơn, nghiệp vụ Phịng GDĐT, Sở GDĐT, Bợ GDĐT tổ chức; báo cáo ngoại khóa hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh đơn vị tổ chức; tư vấn học sinh 4.3 Tham gia hoạt động xã hội ngành giáo dục, tổ chức xã hội liên quan tổ chức triển khai thực hiện nhiệm vụ khác thủ trưởng phân công Kiểm tra thực nhiệm vụ nhân viên 5.1 Kiểm tra thực hiện nhiệm vụ chung nhân viên làm công tác hỗ trợ, phục vụ hoạt động dạy học, giáo dục học sinh sau: - Xây dựng kế hoạch công việc phê duyệt phù hợp với vị trí việc làm yêu cầu cấp học; - Quản lý, khai thác, sử dụng, bảo quản, mua sắm, bổ sung sở vật chất, thiết bị đơn vị theo nhiệm vụ phân công; - Lập, sử dụng, quản lý, bảo quản hồ sơ, sổ sách theo quy định; - Phối hợp với giáo viên nhân viên khác trình triển khai nhiệm vụ, phục vụ hoạt động dạy học giáo dục nhà trường; - Thực hiện chế độ báo cáo theo quy định; - Tự học, rèn luyện; tham gia tập huấn, bồi dưỡng theo kế hoạch tổ, nhà trường, ngành; - Tích cực tìm hiểu văn hóa, ngơn ngữ, phong tục, tập quán đặc điểm tâm lý học sinh dân tộc thiểu số địa phương trường học có học sinh nợi trú; - Thực hiện nhiệm vụ khác hiệu trưởng phân công 5.2 Kiểm tra thực hiện nhiệm vụ cụ thể nhân viên a) Công tác thư viện - Xây dựng kế hoạch hoạt động thư viện Tổ chức thực hiện hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ thư viện theo quy định tiêu chuẩn thư viện trường phổ thông Mở hồ sơ, sổ sách, sử dụng phần mềm theo dõi hoạt động thư viện, cập nhật thông tin theo quy định Việc cho mượn, thu hồi, kiểm kê, phân loại, bổ sung, lý, bảo quản, sách, báo, tạp chí, bản đờ, tranh ảnh giáo dục, băng đĩa giáo khoa xuất bản phẩm tham khảo tối thiểu phục vụ hoạt dộng nghiên cứu, hoạt động dạy học, hoạt động giáo dục hoạt động khác nhà trường Việc tổ chức kiện trưng bày, triển lãm, giới thiệu sách, soạn ấn phẩm thông tin thư viện để giới thiệu, quảng bá, truyền thông thư viện, phát triển văn hóa đọc cho giáo viên, học sinh Việc phối hợp với giáo viên hoạt động thư viện - Quản lý, khai thác, sử dụng, bảo quản, mua sắm, bổ sung sở vật chất, thiết bị phịng thư viện; việc sắp xếp, bố trí, vệ sinh phịng thư viện, bàn ghế, giá, tủ, máy tính, ánh sáng, quạt, điều hòa Thực hiện xây dựng thư viện mở, phát triển thư viện điện tử xã hội hóa phát triển thư viện b) Cơng tác thiết bị dạy học - Xây dựng kế hoạch hoạt động phịng bợ mơn thiết bị dạy học Thực hiện quy định quản lý, sử dụng, bảo quản phịng học bợ mơn thiết bị dạy học Thực hiện thời khóa biểu phịng học bợ mơn - Thực hiện quy định hồ sơ, sổ sách, nợi quy phịng học bợ mơn Việc sắp xếp, bố trí bàn ghế, giá, tủ, máy tính, thiết bị dạy học; việc vệ sinh phịng bợ mơn Lập kế hoạch mua sắm bổ sung, sửa chữa thiết bị đơn giản lý, tiêu hủy thiết bị, hóa chất hỏng, hết hạn sử dụng - Chuẩn bị điều kiện, thiết bị, thí nghiệm theo yêu cầu mơn học, học theo chương trình, kế hoạch mơn học Phối hợp với giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành bảo đảm an tồn q trình thực hành, thí nghiệm Thực hiện chế đợ báo cáo công tác thiết bị theo quy định c) Công tác tài - Kiểm tra khoản thu ngân sách, thu từ hoạt động đơn vị + Các nguồn thu Ngân sách cấp (trung ương địa phương) + Thực hiện khoản thu nghiệp cấp có thẩm quyền giao cho đơn vị thực hiện, bao gờm: Mức thu loại phí, tổng số thu phí, lệ phí; số phí, lệ phí phải nợp ngân sách; số phí, lệ phí để lại đơn vị + Các khoản thu thỏa thuận; khoản thu hộ; khoản thu hộ phục vụ trực tiếp cho đối tượng thụ hưởng + Các khoản thu từ việc đóng góp tự nguyện tổ chức, cá nhân để đầu tư, xây dựng cơng trình kết cấu hạ tầng - Kiểm tra khoản chi ngân sách, chi hoạt động chi khác đơn vị + Các khoản chi theo dự tốn chi hoạt đợng thường xuyên duyệt; nội dung chi theo định mức, tiêu chuẩn quy định quy chế chi tiêu nội bộ + Các khoản chi hoạt động không thường xuyên: Chi thực hiện tinh giản biên chế; chi chế đợ, sách cho học sinh giáo viên; chi đầu tư phát triển; khoản chi thỏa thuận; chi hộ; khoản chi đột xuất khác + Kê khai nộp thuế hoạt động chịu thuế - Kiểm tra việc xác định khoản chênh lệch thu chi trích lập quỹ + Các khoản chênh lệch thu, chi trình thực hiện thu, chi tài chính, bao gờm: Chênh lệch tiết kiệm chi ngân sách; chênh lệch thu, chi từ hoạt động nghiệp; chênh lệch thu, chi từ hoạt động sản xuất kinh doanh, dịch vụ khác 9 + Tính tốn, trích sử dụng quỹ: Quỹ lương, quỹ khen thưởng, quỹ phúc lợi, quỹ phát triển hoạt động nghiệp (nếu có) - Quản lý sử dụng khoản vốn tiền + Tiền mặt quỹ: Số lượng tiền mặt thực có quỹ, đối chiếu với số liệu sổ kế toán + Kiểm tra, đối chiếu số dư tiền gửi kho bạc, ngân hàng với số liệu sổ kế toán - Kiểm tra việc quản lý sử dụng tài sản cố định + Lập kế hoạch mua sắm tài sản cố định (TSCĐ); mục đích sử dụng, ng̀n kinh phí, chất lượng tài sản, định mức, tiêu chuẩn mua + Ghi chép hờ sơ gốc TSCĐ sổ kế tốn, xác định ngun giá, ng̀n hình thành tài sản, ngun nhân tăng giảm, tình trạng TSCĐ, thủ tục giao nhận Đối chiếu số ghi sổ kế toán với thực tế hiện có TSCĐ + Tính hao mịn TSCĐ Đối với đơn vị nghiệp có thu, kiểm tra phần tính khấu hao, phân bổ khấu hao TSCĐ cho hoạt động hoạt động sản xuất kinh doanh dịch vụ; việc phản ánh số liệu hao mòn tài sản báo cáo tài + Xây dựng quy chế quản lý tài sản công thực hiện chế độ báo cáo lưu trữ hồ sơ báo cáo theo quy định hiện hành - Kiểm tra việc quản lý sử dụng vật liệu, dụng cụ, đồ dùng dạy học + Hờ sơ, chứng từ kế tốn liên quan đến chi phí mua sắm, vận chuyển, bốc xếp, chất lượng, quy cách, kiểm tra việc nhập kho xuất kho đưa vào sử dụng + Hồ sơ, sổ sách ghi chép công tác quản lý, sử dụng vật liệu, dụng cụ, đồ dùng dạy học bộ phận quản lý, sử dụng - Kiểm tra việc quản lý, sử dụng quỹ lương, tiền công khoản bảo hiểm + Chấp hành quy định, mục đích quỹ tiền lương, tiền công phê duyệt phù hợp với biên chế giao (nếu có) nhiệm vụ giao + Trích nợp bảo hiểm xã hợi, bảo hiểm y tế, bảo hiểm thất nghiệp, kinh phí cơng đồn khoản phải trích nợp khác theo quy định hiện hành + Lập dự toán, cấp phát kế tốn quỹ tiền lương, tiền cơng phù hợp với Mục lục ngân sách nhà nước Kiểm tra việc chấp hành quy định kế toán hạch tốn quỹ tiền lương khoản trích theo lương - Kiểm tra quan hệ toán + Mở sử dụng tài khoản Kho bạc, Ngân hàng + Các quan hệ tốn với cán bợ, viên chức đơn vị như: Tạm ứng toán tạm ứng, khoản lương, thưởng khoản phụ cấp + Các quan hệ tốn gờm khoản phải thu, phải trả với đối tượng bên đơn vị Kiểm tra việc chấp hành quy định kế toán 10 khoản phải thu, phải trả - Kiểm tra việc thực hiện tốn thu chi tài + Quyết tốn số kinh phí thực chi ngun tắc tn thủ dự tốn năm (kể cả điều chỉnh dự toán năm) phê duyệt Mục lục ngân sách nhà nước + Các nghiệp vụ kinh tế phát sinh việc điều chỉnh thu chi tài thời gian chỉnh lý tốn + Thơng qua việc tốn thu, chi phân tích, đánh giá kết quả chấp hành dự tốn đơn vị, nguyên nhân không thực hiện dự toán nhằm rút kinh nghiệm học cần thiết cho kỳ chấp hành dự toán - Kiểm tra công tác đầu tư xây dựng bản (theo tiến đợ cơng trình) + Quy trình xây dựng kế hoạch đầu tư việc triển khai cấp phát vốn cho dự án đơn vị + Quy trình thẩm định dự án, thiết kế kỹ thuật lập tổng dự toán dự án triển khai thực hiện đơn vị + Công tác đấu thầu tuyển chọn đơn vị tư vấn nhà thầu + Công tác giám sát, quản lý đơn vị, nhà thầu tư vấn + Việc thực hiện thủ tục tốn liên quan đến hoạt đợng đầu tư + Quyết toán, nghiệm thu bàn giao đưa vào sử dụng cơng trình xây dựng bản + Chấp hành tuân thủ quy định chế độ quản lý đầu tư xây dựng bản Nhà nước, việc chấp hành chế độ báo cáo + Việc chấp hành quy định kế toán cơng tác đầu tư xây dựng bản -Kế tốn phải tự kiểm tra việc thực hiện chuẩn mực kế tốn, chế đợ kế tốn quy định pháp luật hiện hành kế toán sau: + Lập, thu thập, xử lý chứng từ kế toán + Mở sổ, ghi sổ, khóa sổ kế tốn + Kiểm tra việc áp dụng ghi chép tài khoản kế tốn + Lập báo cáo tài chính, phân tích, nợp sử dụng báo cáo tài + Thực hiện kiểm kê tài sản thường xuyên đột xuất theo quy định Nhà nước, việc thực hiện lưu trữ hờ sơ tài liệu kế tốn d) Cơng tác văn thư - Tiếp nhận, đăng ký, chuyển giao, lưu trữ văn bản đi, văn bản đến, soạn thảo văn bản, kiểm sốt sai sót thủ tục hành văn bản đơn vị Quản lý sử dụng dấu Lưu giữ bảo quản loại hồ sơ, sổ sách đơn vị theo quy định 11 Điều lệ trường học phân công thủ trưởng: Hồ sơ tuyển sinh, hồ sơ kiểm tra, đánh giá giáo viên nhân viên, sổ đăng bộ, sổ gọi tên ghi điểm, sổ ghi đầu bài, học bạ, sổ quản lý cấp phát văn bằng, chứng chỉ, sổ theo dõi phổ cập giáo dục, sổ nghị nhà trường, hồ sơ khen thưởng, kỷ luật học sinh, hồ sơ khen thưởng, kỷ luật viên chức, sổ lưu trữ văn bản, công văn loại hồ sơ sổ sách khác; quản lý thiết bị văn phịng, văn phịng phẩm, cơng khai hóa thủ tục hành đ) Cơng tác y tế Tham mưu, thực hiện hoạt động quản lý, bảo vệ chăm sóc sức khỏe học sinh, hoạt đợng truyền thông, giáo dục sức khỏe học sinh, thống kê báo cáo đánh giá công tác y tế trường học theo quy định công tác y tế trường học nhiệm vụ khác thủ trưởng phân công e) Công tác ứng dụng công nghệ thông tin Thực hiện nhiệm vụ phối hợp với công tác CNTT đơn vị tham mưu, tổ chức thực hiện nhiệm vụ CNTT, chuyển đổi số năm học f) Các công tác đặc thù khác Kiểm tra việc thực nhiệm vụ bảo vệ, vệ sinh môi trường theo quy định thủ trưởng V QUY TRÌNH KIỂM TRA: Ban hành định kiểm tra Thủ trưởng ban hành định kiểm tra văn bản, bao gồm: Căn cứ, nội dung, đối tượng, thời kỳ, thời gian kiểm tra Thủ trưởng thành lập Đồn kiểm tra, tổ kiểm tra giao cho cá nhân thực hiện kiểm tra Thông báo cho đối tượng kiểm tra biết trước từ 2-3 ngày Trường hợp kiểm tra đột xuất thủ trưởng định, không cần thông báo trước Xây dựng kế hoạch tiến hành kiểm tra Đoàn kiểm tra, tổ kiểm tra, cá nhân tiến hành kiểm tra xây dựng kế hoạch chi tiết, nêu rõ mục tiêu, yêu cầu, phạm vi đối tượng, thời kỳ, thời hạn kiểm tra, nội dung, địa điểm làm việc, phương pháp, điều kiện thực hiện Thủ trưởng phê duyệt kế hoạch tiến hành kiểm tra Tiến hành kiểm tra Việc tiến hành kiểm tra bao gồm bước sau đây: - Thông báo định kiểm tra; - Nghe báo cáo thu nhận thông tin, hồ sơ, tài liệu liên quan đến nội dung kiểm tra; - Xem xét, xác minh tính xác thực thông tin, tài liệu liên quan đến nội dung kiểm tra; 12 - Nghiên cứu, đối chiếu hồ sơ minh chứng kết quả thực hiện nhiệm vụ tổ, cá nhân thực tế với văn bản quy định; trao đổi trực tiếp với tổ, cá nhân, phân tích, làm rõ nợi dung kiểm tra để nhận xét, đánh giá nội dung kiểm tra; xử lý, kiến nghị xử lý thiếu sót, sai phạm (nếu có) - Hoạt đợng kiểm tra phải định, kế hoạch Trong trình tiến hành, trưởng ban KTNB cần theo dõi nội dung kiểm tra, kết quả trao đổi, rút kinh nghiệm người kiểm tra với đối tượng kiểm tra Chú ý ý kiến bất đồng, ý kiến đề nghị đối tượng kiểm tra để kịp thời giải Rút kinh nghiệm, điều chỉnh, bổ sung kế hoạch (nếu cần) - Từng thành viên đoàn kiểm tra, tổ kiểm tra cá nhân kiểm tra kết thúc làm việc với đối tượng kiểm tra phải lập biên bản kiểm tra kèm theo hồ sơ theo nội dung kiểm tra phân công Kết thúc kiểm tra Đoàn kiểm tra, tổ kiểm tra cá nhân kiểm tra có trách nhiệm xây dựng báo cáo kết quả kiểm tra gồm nội dung sau: Nội dung, kết quả kiểm tra; nhận xét, đánh giá nội dung kiểm tra; kiến nghị biện pháp xử lý (nếu có) Đồn kiểm tra, tổ kiểm tra cá nhân kiểm tra có trách nhiệm hồn thiện hờ sơ c̣c kiểm tra Thơng báo kết kiểm tra Thủ trưởng công khai kết quả kiểm tra hình thức: Thơng báo phiên họp đơn vị, niêm yết nơi quy định đơn vị, gửi trực tiếp kết quả cho đối tượng kiểm tra Thực kiến nghị, định xử lý sau kiểm tra Căn báo cáo kết quả kiểm tra, thủ trưởng có trách nhiệm: a) Yêu cầu cán bộ quản lý trực dõi, đôn đốc, kiểm tra việc thực hiện kiến nghị, định xử lý sau kiểm tra; áp dụng biện pháp theo thẩm quyền theo quy định hiện hành buộc tập thể, cá nhân thực hiện kiến nghị, định xử lý sau kiểm tra b) Áp dụng theo thẩm quyền áp dụng hình thức xử lý kỷ luật theo quy định tập thể, cá nhân không thực hiện, thực hiện không đầy đủ thực hiện không thời hạn kiến nghị, định xử lý VI LẬP, QUẢN LÝ, SỬ DỤNG, BẢO QUẢN, LƯU TRỮ HỒ SƠ KTNB: Hồ sơ Hồ sơ KTNB năm học bao gồm: - Quyết định thành lập ban KTNB năm học; - Kế hoạch KTNB năm học; - Các định kiểm tra theo lịch kiểm tra kiểm tra đột xuất; 13 - Các loại biên bản kiểm tra; tổng hợp kết quả kiểm tra, báo cáo kết quả kiểm tra; - Các loại hồ sơ, sổ sách, tài liệu minh chứng liên quan; - Thông báo kết quả kiểm tra, định xử lý kiến nghị xử lý sau kiểm tra; - Báo cáo sơ kết công tác KTNB học kỳ I, báo cáo tổng kết công tác KTNB năm học báo cáo đợt xuất (nếu có) Quản lý, sử dụng, bảo quản, lưu trữ hồ sơ Việc quản lý, sử dụng, bảo quản, lưu trữ hồ sơ KTNB thực hiện theo quy định quản lý, sử dụng, bảo quản, lưu trữ hồ sơ ngành Giáo dục IV ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI TRONG KTNB Thủ trưởng chủ trì xây dựng, ban hành thống thực hiện quy định đánh giá, xếp loại (nếu có) KTNB đơn vị đảm bảo nguyên tắc xác, khách quan, công bằng, kịp thời kiểm tra Người giao nhiệm vụ kiểm tra vào quy định đánh giá, xếp loại đơn vị thực hiện đánh giá, xếp loại đối tượng kiểm tra theo nội dung kiểm tra Trưởng ban KTNB báo cáo kết quả kiểm tra ban KTNB phê duyệt kết quả, đánh giá, xếp loại tập thể, cá nhân theo thẩm quyền; thông báo kết quả đánh giá, xếp loại cho đối tượng kiểm tra theo quy định Thành viên ban KTNB chịu trách nhiệm kết quả kiểm tra, đánh giá theo nhiệm vụ phân công trước trưởng ban KTNB V TỔ CHỨC THỰC HIỆN Phổ biến kế hoạch tới toàn thể cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên người lao động đơn vị Xây dựng kế hoạch tổ chức thực hiện công tác kiểm tra nội bộ năm học đơn vị Chế độ thông tin, báo cáo Phòng GD ĐT a) Báo cáo định kỳ - Kế hoạch KTNB năm học - Báo cáo sơ kết công tác KTNB học kỳ I - Báo cáo tổng kết công tác KTNB năm học b) Báo cáo đột xuất Báo cáo đột xuất yêu cầu có vụ việc đặc biệt xảy (kể cả vụ việc giải quyết) Trên kế hoạch kiểm tra nội bộ năm học 2021- 2022 trường THCS Quang Sơn, yêu cầu tổ chuyên môn, cá nhân thực hiện nghiêm túc 14 Nơi nhận: -Ban KTNB, BGH, Tổ CM -GV, NV -Lưu: Hồ sơ HIỆU TRƯỞNG 15 KẾ HOẠCH CỤ THỂ TỪNG THÁNG THÁNG 2021 10 2021 11 2021 12 2021 NỘI DUNG CÔNG VIỆC -Kiểm tra sở vật chất đầu năm học: Lớp học, phịng bợ mơn, phịng ban, phịng tổ chun mơn - Kiểm tra, rà soát thiết bị dạy học, sách giáo khoa phục vụ công tác dạy học - Kiểm tra việc xây dựng kế hoạch giáo dục tổ CM - Kiểm tra nếp công tác Đội -KT hồ sơ phịng chống dịch Covid-19 -KT cơng tác bảo vệ, vệ sinh môi trường, cảnh quan - Thực hiện kiểm tra hồ sơ dân chủ lần - Thực hiện kiểm tra công tác dạy ôn luyện lớp buổi chiều - Kiểm tra toàn diện GV: 01 người - Kiểm tra chuyên đề tổ chuyên môn: 01 chuyên đề - Kiểm tra nội quy, nề nếp học sinh - Kiểm tra hồ sơ chuyên môn PHT -Kiểm tra ứng dụng CNTT tiến độ thực hiện Chuyển đổi số: Website , SMAS, sở liệu ngành - Kiểm tra toàn diện GV: 02 người - Kiểm tra chuyên đề tổ chuyên môn - Kiểm tra hồ sơ tổ KH tự nhiên - Kiểm tra công tác thư viện; Y tế trường học - Kiểm tra dạy ôn luyện lớp 6, 7, buổi chiều - Kiểm tra thao giảng, thi GVDG tổ CM -Kiểm tra công tác tự ôn luyện, bồi dưỡng thường xuyên CB, GV - Kiểm tra toàn diện GV: 01 người - Kiểm tra hồ sơ tổ KH xã hội - Kiểm tra ôn luyện HSG lớp 9; giao lưu khối 678 - Kiểm tra ôn luyện HSG 9, giao lưu K678 - Kiểm tra chuyên đề tổ chuyên môn - Kiểm tra hồ sơ văn thư - Kiểm tra hồ sơ thi đua -Kiểm tra công tác tài kế tốn Điều chỉnh, kết 16 THÁNG 01 2022 02 2022 2022 2022 2022 NỘI DUNG CÔNG VIỆC - Kiểm tra việc thực hiện quy chế coi thi học kì I -Kiểm tra việc cập nhật điểm SMAS - Kiểm tra việc thực hiện chuyên đề - KT hồ sơ GV học kì I - Kiểm tra tồn diện GV: 01 người - Kiểm tra nề nếp lớp học bắt đầu học kì II - Kiểm tra cơng tác ơn lụn HS yếu kém buổi chiều - Kiểm tra ôn luyện lớp thi vào THPT - Kiểm tra nề nếp lớp học sau nghỉ Tết Nguyên Đán - Giám sát việc thực hiện chuyên đề, cuộc thi - Kiểm tra toàn diện GV: 01 người - Kiểm tra hờ sơ tổ KH tự nhiên - Kiểm tra tồn diện GV: 01 người - Kiểm tra hồ sơ tổ KH xã hội - Kiểm tra chuyên đề -Kiểm tra nề nếp công tác Đội - Kiểm tra hồ sơ dân chủ GV -Kiểm tra hồ sơ tài sản nhà trường - Kiểm tra công tác ôn luyện HSG thi cấp tỉnh, thi giao lưu cấp huyện; Ôn luyện lớp thi vào THPT - Kiểm tra việc thực hiện chuyên đề - Kiểm tra toàn diện GV: 01 người - Kiểm tra thao giảng tổ CM -Kiểm tra hờ sơ tổ văn phịng - Kiểm tra ôn luyện lớp thi vào THPT - Kiểm tra công tác xét thi đua, đánh giá chuẩn nghề nghiệp tổ CM - Kiểm tra hồ sơ thư viện, thiết bị, Đợi, tài chính, văn thư - Kiểm tra công tác chuẩn bị điều kiện thi cuối học kì II - Kiểm tra hờ sơ Tốt nghiệp lớp 9, kế hoạch tuyển sinh lớp năm học 2022- 2023 -Kiểm tra việc hoàn thành liệu sổ theo dõi đánh giá HS, sổ học bạ SMAS - Kiểm tra hồ sơ cấp phát văn chứng - Kiểm tra công tác tuyển sinh đầu cấp Điều chỉnh, kết 17 THÁNG NỘI DUNG CÔNG VIỆC 6,7,8 2022 - Kiểm tra sở vật chất điều kiện chuẩn bị cho năm học Điều chỉnh, kết ... người - Kiểm tra hồ sơ tổ KH tự nhiên - Kiểm tra tồn diện GV: 01 người - Kiểm tra hờ sơ tổ KH xã hội - Kiểm tra chuyên đề -Kiểm tra nề nếp công tác Đội - Kiểm tra hồ sơ dân chủ GV -Kiểm tra. .. môn - Kiểm tra hồ sơ tổ KH tự nhiên - Kiểm tra công tác thư viện; Y tế trường học - Kiểm tra dạy ôn luyện lớp 6, 7, buổi chiều - Kiểm tra thao giảng, thi GVDG tổ CM -Kiểm tra công tác tự... đoàn kiểm tra, tổ kiểm tra cá nhân kiểm tra kết thúc làm việc với đối tượng kiểm tra phải lập biên bản kiểm tra kèm theo hồ sơ theo nội dung kiểm tra phân cơng Kết thúc kiểm tra Đồn kiểm tra,