Đang tải... (xem toàn văn)
- Đối với các tổ chức, bộ phận trong nhà trường thông qua việc kiểm tra các nội dung, đối chiếu với các quy định giúp Hiệu trưởng đánh giá mức độ thực hiện nhiệm vụ.. Từ đó, điều chỉnh k[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ĐƠN VỊ THCS CÁT LÁI Độc lập – Tự – Hạnh phúc
Số: /BC- THCSCL QuẬn 2, ngày 11 tháng 06 năm 2018 BÁO CÁO
Công tác kiểm tra nội trường học Năm học 2017 – 2018
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH, THUẬN LỢI, KHĨ KHĂN
1. Đặc điểm tình hình
(Ghi cụ thể số liệu Ban KTNB, số GV, NV, số tổ chuyên môn nghiệp vụ của trường, việc phân công thực nhiệm vụ Ban KTNB …)
Ban KTNB gồm: 05 người;
Tổng số BGH: 02; GV: 12; Số nhân viên: 09; Số tổ chuyên môn nghiệp vụ trường: 02; Tổ VP: 01
Việc phân công thực nhiệm vụ Ban KTNB: trưởng ban phân công theo Kế hoạch số 013 / KH KT-THCS CL ngày 10/09/2017;
2 Thuận lợi:
(Ghi cụ thể thuận lợi trình thực kế hoạchKTNB)
- Góp phần thực nghiêm sách, pháp luật nhiệm vụ trường THCS Công tác kiểm tra nội trường học giúp Hiệu trưởng tìm biện pháp đơc đốc, giúp đở điều chỉnh đồi tượng kiểm tra, góp phần hồn thiện, củng cố phát triển nhà trường
- Đối với giáo viên thông qua việc kiểm tra theo kế hoạch kiểm tra thường xuyên, nhà trường đánh giá thực trạng, lực cá nhân từ tư vấn, thúc đẩy, giúp đở đội ngũ bước hồn thiện lực sư phạm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục
- Đối với tổ chức, phận nhà trường thông qua việc kiểm tra nội dung, đối chiếu với quy định giúp Hiệu trưởng đánh giá mức độ thực nhiệm vụ Từ đó, điều chỉnh kế hoạch, tư vấn, thúc đẩy tổ chức, phận nhà trường hoàn thành tốt nhiệm vụ giao
- Hiệu trưởng tự kiểm tra tự điều chỉnh trình cơng tác góp phần thực nhiệm vụ, hoàn thành mục tiêu, nhiệm vụ giao nhà trường
3 Khó khăn:
(Ghi cụ thể khó khăn q trình thực kế hoạchKTNB)
-Do trường năm đầu thành lập nên tình hình đội ngũ cịn thiếu số mơn như: Địa: 01; Tin học: 02; Công nghệ: 01; Nhạc: 01; Sử: 01
GV đa phần non trẻ tay nghề, kinh nghiệp dạy học hạn chế Do việc đảm bảo tiêu cịn hạn chế cần khắc phục điều chỉnh Cần có thời gian để hướng dẫn, trao dồi chuyên môn…
- Một số phận cịn thiếu chưa đảm bảo chun mơn Cụ thể phận thiết bị chưa có cấp chuyên môn GV phải kiêm nhiệm…
II. KẾT QUẢ THỰC HIỆN
(2)Thời gian
Tên nhà giáo Nội dung kiểm tra
Thành viên kiểm tra
Kết kiểm tra 9/2017 Nguyễn Hữu Thanh Dự tiết Anh
– Hồ sơ
HT + P.HT Xếp loại giỏi 9/2017 Lê Thị Ngân Hà Dự tiết Văn
– Hồ sơ
HT + P.HT Xếp loại 10/2017 Phạm Phương Dung Dự tiết
Toán– Hồ sơ
HT + P.HT Xếp loại 10/2017 Nguyễn Thị Đoan
Trang
Dự tiết GDCD– Hồ sơ
HT + P.HT Xếp loại giỏi 11/2017 Nguyễn Ngọc Đăng
Khoa
Dự tiết Thể dục– Hồ sơ
HT + P.HT Xếp loại kha 11/2017 Lê Thanh Tuấn Dự tiết Mỹ
Thuật– Hồ sơ
HT + P.HT Xếp loại 11/2017 Nguyễn Thị Hoài Dự tiết Lý–
Hồ sơ
HT + P.HT Xếp loại 1/2018
Lê Thị Dịu
Dự tiết Văn – Hồ sơ
HT -P.HT Xếp loại 1/2018
Lê Thị Hồi
Dự tiết Tốn – Hồ sơ
HT -P.HT Xếp loại 2/2018
Dương Thị Mỹ Duyên
Dự tiết Lý – Hồ sơ
HT -P.HT Xếp loại 2/2018
Quách Anh Tuấn
Dự tiết Sinh – Hồ sơ
HT + P.HT Xếp loại 3/2018 Tăng Thanh Phượng
Hằng
Dự tiết Anh – Hồ sơ
HT -P.HT Xếp loại
- Đánh giá chung kết hoạt động nhà giáo: (Nêu tóm tắt ưu điểm hạn chế ghi nhận trình kiểm tra)
+ Ưu điểm:
- Một số tiết dạy thực việc tích cực đổi phương pháp dạy học như: Tích hợp liên mơn; Phương pháp dạy học VNEN, tay nặn bột…; Hồ sơ sổ sách thực tốt; Đảm bảo tốt quy chế chuyên môn;
+ Hạn chế:
-Do trường năm đầu thành lập nên tình hình đội ngũ cịn thiếu số môn như: Địa: 01; Tin học: 02; Công nghệ: 01; Nhạc: 01; Sử: 01
- Đánh giá chung công tác kiểm tra hoạt động sư phạm nhà giáo Ban KTNB: (Việc thực so với kế hoạch đề ra.)
- Việc kiểm tra hoạt động sư phạm nhà giáo Ban KTNB thực đặn theo kế hoạch đề
- GV đa phần non trẻ tay nghề, kinh nghiệp dạy học hạn chế 2 Kiểm tra phận
(3)Thời gian kiểm tra
Tên phận kiểm tra
Nội dung kiểm tra Thành viên phân công kiểm tra
Kết kiểm tra
8/2017 Bán trú Chuẩn bị sở vật chất, nhân phục vụ bán trú
Y tế học đường
BGH Tốt
8/2017 Văn phòng Việc chuẩn bị khai giảng năm học
HT Tốt
9/2017 Bảo vệ Trực đêm, bảo quản tài sản nhà trường
HT Tốt
9/2017 Thư viện Ổn định xếp thư viện, nhận phát SGK, sách tham khảo
P HT Tốt
9/2017 Thiết bị Kế hoạch hoạt động năm, xếp bố trí đồ dùng dạy học
P HT Tốt
9/2017 tổ chuyên môn
Duyệt kế hoạch hoạt động, đặng ký tiêu chuẩn phấn đấu, danh hiệu thi đua, hồ sơ sổ sách chuyên môn
HT + P HT
Tốt
9/2017 Học vụ Sổ danh bộ, sổ nhận chuyển, sổ GTGĐ, học bạ K6
HT Tốt
9/2017 Tài vụ Việc thu chi đầu năm HT Tốt
10/2017 tổ chuyên môn
Hoạt động tổ P HT Tốt
11/2017 Bán trú Vệ sinh an tồn thực phẩm P HT Tốt 12/2017 CSVC-Mơi
trường sư phạm
Chăm sóc xanh, mơi trường
HT Tốt
12/2017 Tài vụ Hoạt động tài vụ HKI HT, BTTND
Tốt 12/2017 Tổ chuyên
mơn
(4)2 H c kì IIọ Thời gian kiểm tra
Tên phận kiểm tra
Nội dung kiểm tra Thành viên phân công kiểm
tra
Kết kiểm tra
1/2018 Đoàn đội Thực kế hoạch Sơ kết hoạt động
BGH Tốt
1/2018 Tài vụ Hoạt động tài vụ Dự toán HKII
Ban TTND Tốt 1/2018 Cơ sở vật
chất
Kiểm kê tài sản HT Tốt
1/2018 tổ chuyên môn
Biên TTSP – Chuyên đề P HT Khá 2/2018 Bán trú Vệ sinh an toàn thực phẩm P HT Tốt 3/2018 Thiết bị Sổ tài sản – Sổ theo dõi kế
hoạch hoạt động năm học
HT + P HT Tốt
3/2018 Thư viện Thống kê sổ sách PHT Khá
3/2018 tổ chuyên môn
Phiếu dự PHT Khá
3/2018 Tài vụ Chuẩn bị hồ sơ kết toán quý HT Tốt 4/2018 Cơng đồn Hoạt động cơng đồn Kiểm
tra cơng đồn
P HT
4/2018 GVCN Hồ sơ chuẩn bị thi HKII P HT Tốt
4/2018 tổ chun mơn
Hồn tất dự đợt P.HT Tốt
4/2018 Thư viện Kiểm kê sách cuối năm P.HT Tốt
- Đánh giá chung kết hoạt động phận: (Nêu tóm tắt ưu điểm hạn chế ghi nhận trình kiểm tra)
(5)Thực tốt dân chủ hóa trường học, cơng khai, minh bạch xây dựng kế hoạch, tuyển sinh, nâng lương, học, khen thưởng quyền lợi khác theo quy định pháp luật
+ Hạn chế: Các tổ chuyên môn cần sổ sung kế hoạch tuần, kế hoạch phụ đạo học sinh yếu Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên…
- Đánh giá chung công tác kiểm tra phận Ban KTNB: (Việc thực so với kế hoạch đề ra)
+ Đảm bảo theo kế hoạch đề
+ Việc kiểm tra phận Ban KTNB thực theo kế hoạch đề Cần khắc phục hạn chế
3 Kiểm tra chuyên đề Thời gian
kiểm tra
Tên chuyên đề Nội dung kiểm tra Thành viên phân công kiểm tra
Kết kiểm tra lần /HK CĐ 1: Hồ sơ sổ
sách chuyên môn
Kiểm tra loại hồ sơ chuyên môn theo
kế hoạch
PHT
2 lần / tháng
CĐ 2: Hoạt động tổ nhóm
chun mơn
Kiểm tra hoạt động tổ chuyên môn
PHT
1 lần/ tháng
CĐ 3: Công tác chủ nhiệm
Kiểm tra cơng tác chủ nhiệm lớp, hoạt
động ngồi lên lớp
BGH Tốt
- Đánh giá chung kết thực chuyên đề: (Nêu tóm tắt ưu điểm hạn chế ghi nhận trình kiểm tra)
- Đánh giá chung kết thực chuyên đề: (Nêu tóm tắt ưu điểm hạn chế ghi nhận trình kiểm tra)
+ Ưu điểm: Việc thực hồ sơ sổ sách chun mơn tốt; Việc sinh hoạt tổ nhóm chun mơn, thực chương trình, nội dung, kế hoạch dạy học, đổi phương pháp giảng dạy thực tốt;
+ Hạn chế: Công tác chủ nhiệm: GVCN cần theo sát kỹ học sinh, cần phối hợp giáo dục tốt học sinh Chú ý đối tượng học sinh yếu có biện pháp nâng cao chất lượng học lực, hạnh kiểm lớp chủ nhiệm
- Đánh giá chung công tác kiểm tra chuyên đề Ban KTNB: (Việc thực so với kế hoạch đề ra.)
+Việc thực so với kế hoạch đề đảm bảo theo kế hoạch 4. Giải khiếu nại tố cáo: (Nếu có)
III ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM
(6)2 Rút kinh nghiệm: (Ghi lại kinh nghiệm sáng kiến đơn vị giúp công tác kiểm tra nội đạt hiệu cao)
IV KIẾN NGHỊ
Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG
- Phòng GD&ĐT; -Lưu VT