Bài viết cho thấy, cho thấy cả nam và nữ học sinh lớp 7 đều có 2/6 chỉ tiêu có hệ số biến thiên Cv% ≥10% nên trình độ thể lực là tương đối đồng đều. Đồng thời khi xếp loại và so sánh theo tiêu chuẩn của Bộ GD&ĐT thì ở nam chỉ tính riêng 2 test bắt buộc là bật xa tại chỗ với 70% chưa đạt và chạy tùy sức 5 phút với 92% chưa đạt. Ở nữ test bật xa tại chỗ với 40% chưa đạt và test chạy tùy sức 5 phút với 63% chưa đạt. Điều đó chứng tỏ cả nam, nữ học sinh lớp 7 trường THCS Phan Bội Châu đa số là không đạt theo tiêu chuẩn của Bộ GD&ĐT.
ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG THỂ LỰC HỌC SINH LỚP TRƯỜNG THCS PHAN BỘI CHÂU - HUYỆN BÙ ĐĂNG – TỈNH BÌNH PHƯỚC ThS Hứa Thị Thanh Trúc1, ThS Nguyễn Bình An2 Trường Đại học Kiến trúc TP.HCM Trường Đại học Ngân Hàng TP.HCM TÓM TẮT Kết kiểm tra cho thấy nam nữ học sinh lớp có 2/6 tiêu có hệ số biến thiên Cv% ≥10% nên trình độ thể lực tương đối đồng Sai số tương đối nam, nữ học sinh có ε ≤ 0.05 cho thấy tập hợp mẫu mang tính đại diện Đồng thời xếp loại so sánh theo tiêu chuẩn Bộ GD&ĐT nam tính riêng test bắt buộc bật xa chỗ với 70% chưa đạt chạy tùy sức phút với 92% chưa đạt Ở nữ test bật xa chỗ với 40% chưa đạt test chạy tùy sức phút với 63% chưa đạt Điều chứng tỏ nam, nữ học sinh lớp trường THCS Phan Bội Châu đa số không đạt theo tiêu chuẩn Bộ GD&ĐT Từ khóa: Thực trạng; Thể lực; Học sinh lớp 7; THCS Phan Bội Châu; SUMMARY The test results show that both male and female students in grade have 2/6 indicators with coefficient of variation Cv% ≥10%, so the fitness level is relatively equal The relative error of both male and female students with ε ≤ 0.05 shows that the sample set is representative At the same time, when ranking and comparing according to the standards of the Ministry of Education and Training, in men, only two mandatory tests are to be turned away from the spot with 70% not yet passed and running depending on strength for minutes with 92% not yet passed In women, the test was turned away at the spot with 40% failed and the 5-minute optional run test with 63% failed That proves that the majority of boys and girls in grade at Phan Boi Chau Secondary School not meet the standards of the Ministry of Education and Training Keywords: Reality; Physical; Student at grade 7; Phan Boi Chau Secondary School ĐẶT VẤN ĐỀ Trường THCS Phan Bội Châu trường đạt chuẩn quốc gia bậc THCS huyện Bù Đăng Có thể nói thành tích nguồn động viên lớn cho thầy trò nhà trường tiếp tục phấn đấu không ngừng năm học Chất lượng đội ngũ giáo viên ngày nâng cao rõ rệt hầu hết GV trường đạt vượt chuẩn Tuy nhiên, công tác giáo dục thể chất, trường Trung học sở Phan Bội Châu cịn nhiều khó khăn, sở vật chất, trang thiết bị phục vụ công tác giảng dạy thể dục trường học thiếu thốn, giáo viên thể dục cịn kiêm nhiệm nên cơng tác giáo dục thể chất trường cịn hạn chế Vì thế, với mong muốn góp phần nâng cao chất lượng cơng tác giáo dục thể chất Thì việc kiểm tra đánh giá thực trạng thể lực cho học sinh lớp trường nhằm tìm hiểu thực trạng thể lực em, làm sở 818 định hướng đổi công tác giáo dục thể chất thời gian tới Vì vậy, tơi mạnh dạn nghiên cứu: “Đánh giá thực trạng thể lực cho học sinh lớp trường THCS Phan Bội Châu” Mục đích nghiên cứu: Nhằm đánh giá thực trạng thể lực học sinh lớp trường THCS Phan Bội Châu * Khách thể nghiên cứu: 240 học sinh lớp 120 nam 120 nữ trường THCS Phan Bội Châu KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 2.1 Đánh giá thực trạng thể lực học sinh lớp Trường THCS Phan Bội Châu - Huyện Bù Đăng - Tỉnh Bình Phước Để đạt mục đích nghiên cứu, đề tài ứng dụng test đánh giá trình độ thể lực Bộ Giáo dục Đào tạo dùng việc đánh giá, phân loại tiêu chuẩn thể lực học sinh theo định số 53/2008/QĐ-BGDĐT ngày 18 tháng năm 2008 Bộ giáo dục đào tạo Các test sử dụng để đánh giá, xếp loại thể lực học sinh, sinh viên Bộ GD & ĐT gồm: Lực bóp tay thuận (kg) Nằm ngữa gập bụng (lần/30s) Bật xa chỗ (m) Chạy 30m XPC (s) Chạy thoi x 10m (s) Chạy tùy sức phút (m) Đề tài ứng dụng test thể lực nêu để kiểm tra 240 học sinh lớp 7, có 120 nam 120 nữ Kết kiểm tra tính tốn giá trị trình bày qua bảng Bảng 1: Kết kiểm tra thể lực ban đầu HS lớp THCS Phan Bội Châu - Huyện Bù Đăng - Tỉnh Bình Phước (13 tuổi) Nam học sinh (n=120) TT Nội dung Lực bóp tay thuận (kg) Nằm ngửa gập bụng 30s (l) Bật xa chỗ (cm) Chạy 30m XPC (s) Chạy thoi x 10m (s) Chạy tùy sức phút (m) X Cv% 24.23 12.42 1.73 6.19 12.99 874.00 2.67 1.77 0.12 0.51 0.67 33.16 11.03 14.25 6.98 8.21 5.15 3.79 ε Nữ học sinh (n=120) X 0.03 21.24 0.04 11.82 0.02 1.54 0.02 6.40 0.01 12.76 0.01 793.85 Cv% ε 2.55 1.13 0.06 0.42 0.68 49.59 11.98 12.99 4.00 6.62 5.35 6.25 0.02 0.02 0.01 0.01 0.01 0.01 Từ bảng cho thấy nam học sinh lớp (2/6) tiêu có hệ số biến thiên Cv% ≥10%, nữ học sinh lớp (2/6) tiêu có hệ số biến thiên Cv% ≥10% Chứng tỏ thể lực học sinh khối trường THCS Phan Bội Châu - Huyện Bù Đăng - Tỉnh Bình Phước đồng mức tương đối thấp; ε ≤ 0.05 cho thấy tập hợp mẫu mang tính đại diện 819 Xếp loại thể lực theo từng tiêu cho học sinh khối trường THCS Phan Bội Châu theo tiêu chuẩn Bộ Giáo Dục Đào tạo 2.2 Nam học sinh Theo định 53/2008 /QĐ /BGD & ĐT, thể lực chung học sinh chia làm loại: Tốt, đạt chưa đạt Theo kết kiểm tra thể lực nam học sinh lớp bảng tiêu, theo tiêu chuẩn đánh giá xếp loại thể lực Bộ Giáo Dục Đào tạo tương ứng với độ tuổi 13 trình bày bảng 2: Bảng 2: Kết đánh giá, xếp loại thể lực theo tiêu nam học sinh khối trường THCS Phan Bội Châu (n = 120) Xếp loại Tốt Đạt Chưa đạt n % n % n % Tố chất thể lực Nằm ngửa Bật xa Lực bóp Chạy 30m gập bụng chỗ tay (kg) XPC (s) (cm) 0s (lần) 18 33 48 15% 28% 40% 0% 27 39 54 23% 33% 45% 0% 75 48 18 40 63% 40% 15% 70% Chạy Chạy tùy thoi x sức 10m (giây) phút (m) 69 58% 0% 21 25% 8% 21 111 18% 92% Kết cho thấy: Lực bóp tay thuận (kg): 15% học sinh xếp loại tốt, 23% học sinh xếp loại đạt, 63% học sinh xếp loại chưa đạt; Nằm ngửa gập bụng 30s (lần): 40% học sinh xếp loại tốt, 45% học sinh xếp loại đạt, 15% học sinh xếp loại chưa đạt; Bật xa chỗ (cm): 0% học sinh xếp loại tốt, 0% học sinh xếp loại đạt, 70% học sinh xếp loại chưa đạt; Chạy thoi 4x10m (s): 58% học sinh xếp loại tốt, 25% học sinh xếp loại đạt, 18% học sinh xếp loại chưa đạt; Chạy 30m XPC (s): 28% học sinh xếp loại tốt, 33% học sinh xếp loại đạt, 40% học sinh xếp loại chưa đạt; Chạy tuỳ sức phút (m): 0% học sinh xếp loại tốt, 8% học sinh xếp loại đạt, 92% học sinh xếp loại chưa đạt Như vậy, theo cách xếp loại đánh giá tính riêng test bắt buộc bật xa chỗ với 70% chưa đạt chạy tùy sức phút với 92% chưa đạt Chứng tỏ nam học sinh lớp trường THCS Phan Bội Châu không đạt theo tiêu chuẩn Bộ GD&ĐT Nữ học sinh Bảng 3: Kết đánh giá, xếp loại thể lực theo tiêu nữ học sinh khối trường THCS Phan Bội Châu - Huyện Bù Đăng - Tỉnh Bình Phước (n = 120) Tố chất thể lực Xếp loại Tốt Đạt 820 n % n Lực bóp tay (kg) Chạy 30m XPC (s) Nằm ngửa gập bụng 30s (lần) Bật xa chỗ(cm) 18 15% 24 69 58% 51 54 45% 30 5% 66 Chạy Chạy thoi x tùy sức 10m phút (m) (giây) 39 33% 5% 51 39 Chưa đạt % n % 20% 78 65% 43% 0% 25% 36 30% 55% 48 40% 42% 21 25% 33% 75 63% Dựa vào bảng 2.3 ta có kết đánh giá xếp loại thể lực nữ học sinh khối trường THCS Phan Bội Châu - Huyện Bù Đăng - Tỉnh Bình Phước tiêu theo tiêu chuẩn đánh giá xếp loại thể lực Bộ Giáo Dục Đào tạo sau: Kết cho thấy: Bật xa chỗ (cm): 5% học sinh xếp loại tốt, 55% học sinh xếp loại đạt, 40% học sinh xếp loại chưa đạt; Nằm ngửa gập bụng 30s (lần): 45% học sinh xếp loại tốt, 25% học sinh xếp loại đạt, 30% học sinh xếp loại chưa đạt; Lực bóp tay thuận (kg): 15% học sinh xếp loại tốt, 20% học sinh xếp loại đạt, 65% học sinh xếp loại chưa đạt; Chạy thoi 4x10m (s): 33% học sinh xếp loại tốt, 42% học sinh xếp loại đạt, 25% học sinh xếp loại chưa đạt; Chạy 30m XPC (s): 58% học sinh xếp loại tốt, 43% học sinh xếp loại đạt, 5% học sinh xếp loại chưa đạt; Chạy tuỳ sức phút (m): khơng có học sinh xếp loại tốt, 33% học sinh xếp loại đạt, 63% học sinh xếp loại chưa đạt Như vậy, theo cách xếp loại đánh giá tính riêng test bắt buộc bật xa chỗ với 40% chưa đạt chạy tùy sức phút với 63% chưa đạt Chứng tỏ nữ học sinh lớp trường THCS Phan Bội Châu đa số không đạt theo tiêu chuẩn Bộ GD&ĐT KẾT LUẬN Trên sở kết nghiên cứu rút số kết luận sau: Kết kiểm tra cho thấy nam nữ học sinh lớp có 2/6 tiêu có hệ số biến thiên Cv% ≥10% Chứng tỏ thể lực nam, nữ học sinh lớp trường THCS Phan Bội Châu - Huyện Bù Đăng - Tỉnh Bình Phước tương đối đồng Sai số tương đối nam, nữ học sinh có ε ≤ 0.05 cho thấy tập hợp mẫu mang tính đại diện Kết xếp loại so sánh theo tiêu chuẩn Bộ GD&ĐT cho thấy, nam tính riêng test bắt buộc bật xa chỗ với 70% chưa đạt chạy tùy sức phút với 92% chưa đạt cao Ở nữ test bật xa chỗ với 40% chưa đạt test chạy tùy sức phút với 63% chưa đạt Điều chứng tỏ nam, nữ học sinh lớp trường THCS Phan Bội Châu đa số không đạt theo tiêu chuẩn Bộ GD&ĐT TÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ Giáo dục Đào tạo (2006), Chương trình giáo dục phổ thông - Môn thể dục, NXB Giáo dục Việt Nam Bộ Giáo dục Đào tạo (2008), Qui định việc đánh giá, xếp loại thể lực học sinh, sinh viên, ban hành kèm theo Quyết định số 53/2008/QĐ-BGDĐT ngày 18 tháng năm 2008 Chỉ thị số 17-CT/TW Chỉ thị phát triển thể dục, thể thao đến năm 2010, ngày 23 tháng 10 năm 2002 Lê Văn Lẫm, Phạm Xuân Thành (2007), “Giáo trình Đo lường TDTT, NXB TDTT”, Hà Nội, tr 92 – 112 Nguyễn Tiên Tiến cộng (2016), “Giáo trình phương pháp nghiên cứu khoa học thể dục thể thao”, NXB Đại học quốc gia TP HCM 821 ... lực học sinh lớp trường THCS Phan Bội Châu * Khách thể nghiên cứu: 240 học sinh lớp 120 nam 120 nữ trường THCS Phan Bội Châu KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 2.1 Đánh giá thực trạng thể lực học sinh lớp Trường. .. THCS Phan Bội Châu không đạt theo tiêu chuẩn Bộ GD&ĐT Nữ học sinh Bảng 3: Kết đánh giá, xếp loại thể lực theo tiêu nữ học sinh khối trường THCS Phan Bội Châu - Huyện Bù Đăng - Tỉnh Bình Phước (n... học sinh lớp (2/6) tiêu có hệ số biến thiên Cv% ≥10%, nữ học sinh lớp (2/6) tiêu có hệ số biến thiên Cv% ≥10% Chứng tỏ thể lực học sinh khối trường THCS Phan Bội Châu - Huyện Bù Đăng - Tỉnh Bình