giáo án nhận biết gọi tên hình vuông, hình tròn

- Trẻ nhận biết và gọi tên hình vuông, hình tròn. - Biết hình vuông có 4 cạnh bằng nhau, hình tròn có đường bao cong tròn khép kín. - Trẻ biết một số đồ dùng, đồ chơi có dạng hình vuông, hình tròn. 2. Kỹ năng: - Trẻ gọi đúng tên hình vuông, hình tròn. - Trẻ biết chơi trò chơi theo yêu cầu của cô 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú trong giờ học, tích cực tham gia hoạt động. - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi.

GIÁO ÁN HỘI GIẢNG CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20/11 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Đề tài : Nhận biết, gọi tên hình vng, hình trịn Đối tượng: Trẻ - tuổi Thời gian: 20 - 25 phút Số lượng: 20 - 25 trẻ Giáo viên soạn dạy: Lê Thị Hằng Giáo viên lớp : tuổi C I/ MỤC ĐÍCH Kiến thức: - Trẻ nhận biết gọi tên hình vng, hình trịn - Biết hình vng có cạnh nhau, hình trịn có đường bao cong trịn khép kín - Trẻ biết số đồ dùng, đồ chơi có dạng hình vng, hình trịn Kỹ năng: - Trẻ gọi tên hình vng, hình trịn - Trẻ biết chơi trị chơi theo yêu cầu cô Thái độ: - Trẻ hứng thú học, tích cực tham gia hoạt động - Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi II/ CHUẨN BỊ - Đồ dùng cơ: Hình vng, hình trịn to, đồ dùng xung quanh lớp có dạng hình vng , hình trịn - Đồ dùng trẻ: Hình trịn, hình vng nhỏ - Nhạc: Trời nắng, trời mưa III/ TIẾN HÀNH Hoạt động cô Hoạt động trẻ Ghi * Hoạt động 1: Ôn màu sắc - Trời sáng rồi, dậy học em - Trẻ giả vờ ngủ - Anh Hề xin chào tất em - Hưởng ứng - Hôm anh đến học với anh Bờm đấy, chúng ,mình có vui khơng? - Trẻ trả lời - Chúng thấy quần áo anh nào? - Trẻ trả lời - Cho trẻ nói tên màu - Anh thấy bạn giỏi phần thưởng cho bạn rổ đồ chơi, chúng - Trẻ trả lời nhận quà chỗ ngồi * Hoạt động 2: Nhận biết, gọi tên hình vng, - Trẻ đọc tên hình hình trịn * Nhận biết , gọi tên hình trịn: - Trẻ trả lời - Các bạn thấy quần áo anh cịn - Trẻ lăn hình có đặc biệt khơng? - Đây màu nhỉ? Chúng lấy hình giống áo anh - Lăn hình ạ! - Anh lấy hình giống bạn - Trẻ trả lời - Đây hình nhỉ? - Cho trẻ đọc tên hình trịn theo tổ nhóm, cá - Trẻ hưởng ứng nhân - Ai có nhận xét hình trịn nào? - Trẻ lắng nghe - Cho trẻ lăn hình trẻ - Để biết hình trịn có lăn khơng chơi trị chơi - Cho trẻ lăn hình để chuyền tay cầm hình trịn quan sát cảm nhận đặc điểm hình - Hỏi trẻ: - Trẻ anh + Các em vừa chuyển hình trịn cho bạn Bờm cách nào? + Vì hình trịn lăn được? - Cho trẻ nói: Vì có đường bao quanh đường cong trịn khép kín => Hình trịn hình có đường bao quanh đường cong trịn khép kín -Trẻ lấy hình * Nhận biết , gọi tên hình vng: - Anh đọc vè “ Nghe vẻ vè ve - Trẻ trả lời Nghe vè học tốn Cịn hình - Trẻ trả lời Cũng quanh - Trẻ chơi Đố bé tìm thấy Đó hình gì? - Trẻ đọc tên hình - Cho trẻ lấy hình vng rổ theo tập thể, nhóm, - Anh Bờm hỏi: cá nhân + Em vừa lấy hình gì? Cho trẻ gọi tên theo - Trẻ trả lời tổ, nhóm, cá nhân + Hình vng màu gì? - Trẻ đếm - Ai có nhận xét hình vng? Cho trẻ đếm - Trẻ lắng nghe cạnh, góc hình vng - Cho trẻ nói đặc điểm hình + Hình vng có lăn khơng? - Trẻ tìm + Vì sao? => Anh chốt: Hình vng hình có cạnh nhau, có góc, khơng lăn * Liên hệ thực tế - Trẻ lắng nghe - Cho trẻ tìm đồ dùng đồ chơi xung quanh lớp chơi có dạng hình vng , hình trịn * Hoạt động 3: Luyện tập - Trò chơi 1: Thử tài mắt xinh CC: Trên trần nhà có dán hình khác Cơ soi đèn vào hình nào, trẻ đọc tên hình (cơ nói đặc điểm – trẻ đọc tên hình) - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi chơi - Trò chơi 2: Thi xem xếp giỏi + Cách chơi: Anh Bờm để hình trịn hình vng vị trí xa nhà, cho trẻ - Trẻ lắng nghe chơi nhạc “ Trời nắng, trời mưa” chơi anh yêu cầu trẻ hình nào, trẻ nhanh chân chạy hình xế hình xung quanh hình to anh + Luật chơi: Trẻ xếp nhầm phải xếp lại - Trẻ lắng nghe + Mỗi lần chơi cho trẻ hình chơi Kết thúc: - Hôm anh thấy học giỏi, anh thưởng cho chuyến du lịch thăm quan ngơi nhà anh Bờm - Chúng có thích khơng nào? - Vậy lên tàu thơi - Trẻ anh Bờm ... nói tên màu - Anh thấy bạn giỏi phần thưởng cho bạn rổ đồ chơi, chúng - Trẻ trả lời nhận quà chỗ ngồi * Hoạt động 2: Nhận biết, gọi tên hình vng, - Trẻ đọc tên hình hình trịn * Nhận biết , gọi tên. .. khép kín => Hình trịn hình có đường bao quanh đường cong trịn khép kín -Trẻ lấy hình * Nhận biết , gọi tên hình vng: - Anh đọc vè “ Nghe vẻ vè ve - Trẻ trả lời Nghe vè học tốn Cịn hình - Trẻ trả... dạng hình vng , hình trịn * Hoạt động 3: Luyện tập - Trò chơi 1: Thử tài mắt xinh CC: Trên trần nhà có dán hình khác Cơ soi đèn vào hình nào, trẻ đọc tên hình (cơ nói đặc điểm – trẻ đọc tên hình)