Đang tải... (xem toàn văn)
BÀI TẬP ĐÁNH GIÁ CUỐI KHÓA HỌC Bài thu hoạch Mô đun 5:“Xây dựng kế hoạch cải tiến chất lượng giáo dục (cho một tiêu chí chất lượng) của trường THCS đáp ứng yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Quản trị chất lượng giáo dục trong trường THCS BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ CSGDPT CỐT CÁN Cải tiến chất lượng giáo dục năm học 2021 2022 KẾ HOẠCHCải tiến chất lượng giáo dục năm học 2021 2022 Tiêu chí 1.4: Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, tổ chuyên môn, tổ văn phòng3 chỉ số(Theo Thông tư số 172018TTBGDĐT, ngày 22 tháng 8 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)1. Căn cứ để thực hiện bài tập1.1. Căn cứ pháp lýCăn cứ Luật số 432019QH14 ngày 1462019 của Quốc hội nước CHXHCN Việt Nam về việc Ban hành Luật Giáo dục;Căn cứ Thông tư số 172018TTBGDĐT ngày 2282018 của Bộ GDĐT ban hành Quy định về kiểm định chất lượng giáo dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia đối với trường THCS;Căn cứ Công văn số 5932BGDĐTQLCL ngày 28122018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn tự đánh giá và đánh giá ngoài cơ sở giáo dục phổ thông;Căn cứ Thông tư số 162017TTBGDĐT ngày 12072017 của Bộ GDĐT về việc Hướng dẫn danh mục khung vị trí việc làm và định mức số lượng người làm việc trong các cơ sở giáo dục phổ thông công lập; Căn cứ Thông tư số 322018TTBGDĐT ngày 26122018 của Bộ GDĐT về việc Ban hành chương trình giáo dục phổ thông;Căn cứ Thông tư 282020TTBGDĐT ngày 492020 của Bộ Trưởng Bộ GDĐT về việc ban hành Điều lệ Trường THCS;
BÀI TẬP ĐÁNH GIÁ CUỐI KHÓA HỌC BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ CSGDPT CỐT CÁN Mô đun 5: Quản trị chất lượng giáo dục trường THCS Họ tên học viên: Đơn vị công tác: Trường THCS Phòng Giáo dục Đào tạo Huyện Thuộc Sở Giáo dục Đào tạo KẾ HOẠCH Cải tiến chất lượng giáo dục năm học 2021 - 2022 Tiêu chí 1.4: Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, tổ chun mơn, tổ văn phịng số (Theo Thơng tư số 17/2018/TT-BGDĐT, ngày 22 tháng năm 2018 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) Căn để thực tập 1.1 Căn pháp lý Căn Luật số 43/2019/QH14 ngày 14/6/2019 Quốc hội nước CHXHCN Việt Nam việc Ban hành Luật Giáo dục; Căn Thông tư số 17/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 Bộ GD&ĐT ban hành Quy định kiểm định chất lượng giáo dục công nhận đạt chuẩn quốc gia trường THCS; Căn Công văn số 5932/BGDĐT-QLCL ngày 28/12/2018 Bộ Giáo dục Đào tạo việc hướng dẫn tự đánh giá đánh giá sở giáo dục phổ thông; Căn Thông tư số 16/2017/TT-BGDĐT ngày 12/07/2017 Bộ GD&ĐT việc Hướng dẫn danh mục khung vị trí việc làm định mức số lượng người làm việc sở giáo dục phổ thông công lập; Căn Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018 Bộ GD&ĐT việc Ban hành chương trình giáo dục phổ thơng; Căn Thơng tư 28/2020/TT-BGDĐT ngày 4/9/2020 Bộ Trưởng Bộ GD&ĐT việc ban hành Điều lệ Trường THCS; Căn Công văn số 261/CV-GD ngày 31/8/2021 phòng GD&ĐT huyện Hàm Thuận Nam việc Hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2021 2022 cấp THCS; Căn Kế hoạch nhiệm vụ năm học Kế hoạch giáo dục nhà trường năm học 2021 – 2022 Trường THCS Hàm Cần.; Căn tình hình thực tế, Trường THCS Hàm Cần xây dựng kế hoạch tiến chất lượng giáo dục Tiêu chuẩn 1: Tổ chức quản lý nhà trường; Với tiêu chí 1.4: Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng tổ chun mơn tổ văn phịng năm học 2021 – 2022 sau: 1.2 Căn thực tiễn Trường Đạt chuẩn Quốc gia mức độ II đánh giá đạt tiêu chuẩn giáo dục Cấp độ năm 2018 1.2.1 Tình hình đội ngũ giáo viên, nhân viên, cán quản lý Tổng số CBGVNV: đồng chí Nữ: Dân tộc: Trong đó: BGH: TPT Ðội: Kế toán, thư viện, y tế: Giáo viên: Tỷ lệ giáo viên/ lớp: Trình độ Chun mơn Ðại học: Cao đẳng: Trung cấp: Giáo viên Tiếng Anh: Giáo viên Tin học: Giáo viên Âm nhạc: Giáo viên Mỹ thuật: Lý luận trị: Trung cấp: Sơ cấp: Ðảng viên: đồng chí 1.2.2 Học sinh Tổng số lớp: Trong đó: lớp = em Khối 6: lớp = 205 em Khối 7: lớp = em Khối 8: lớp = em Khối 9: lớp = em Học sinh học .buổi/ ngày: lớp = em Học sinh Khuyết tật học hòa nhập: em Học sinh bán trú: em Tỷ lệ học sinh/ lớp: 1.2.3 Cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, CSVC thực bán trú Gồm dãy nhà: A, B, C, D Phòng học: phòng Phòng Tin học: phịng ( máy tính) Phịng học Tiếng Anh: phòng ( tai nghe kết nối máy Thư viện thiết bị: phòng chủ) Các phòng BGH phòng chức nãng khác Hệ thống điện (quạt, ánh sáng, … ) phục vụ cho công tác dạy học đảm bảo Hệ thống nước sạch, nước uống đầy đủ bếp ăn nhà ăn phục vụ công tác bán trú tự nguyện cho học sinh Mô tả tiêu chí 2.1 Mơ tả trạng Mức a) Ban giám hiệu nhà trường có đủ cấu, số lượng đảm bảo tiêu chuẩn quy định Điều lệ trường THCS ( đồng chí trường hạng I) nhà trường có đủ số lượng theo quy định Có định bổ nhiệm thức UBND Huyện Hiệu trưởng có Đại học THCS, trung cấp lý luận trị, quản lý giáo dục, quản lý Nhà nước Đảng viên Đảng cộng sản Việt Nam thời gian giảng dạy quản lý 26 năm nhiều năm liền đạt chiến sĩ thi đua cấp sở cấp Tỉnh, công nhận giáo viên dạy giỏi cấp Thành phố, cấp tỉnh nhiều năm 02 Phó Hiệu trưởng có Đại học THCS, trung cấp lý luận trị, quản lý giáo dục Đảng viên Đảng cộng sản Việt Nam thời gian giảng dạy quản lý 30 năm nhiều năm liền đạt chiến sĩ thi đua cấp sở, công nhận giáo viên dạy giỏi cấp Thành phố, cấp tỉnh nhiều năm Đội ngũ cán quản lý nhà trường tập thể Ban giám hiệu đồn kết trí, có lực, linh hoạt, dám nghĩ dám làm dám chịu trách nhiệm công việc chung, có trình độ chun mơn nghiệp vụ vững vàng, có kinh nghiệm cơng tác quản lý, tin tưởng giáo viên, nhân viên, học sinh phụ huynh học sinh Thường xuyên kiểm tra đánh giá khách quan, công bằng, dân chủ, động viên kịp thời cá nhân đạt thành tích xuất sắc đồng thời uốn nắn, nhắc nhở kịp thời lệch lạc công tác Quyết định bổ nhiệm Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng [H1-1.4.01] - Trình độ ngoại ngữ (Tiếng Anh) Ban giám hiệu hạn chế b) Tổ chun mơn tổ văn phịng có cấu tổ chức theo quy định; Nhà trường có tổ chuyên mơn 01 tổ văn phịng Các tổ chun mơn, tổ văn phịng có cấu tổ chức, thực nhiệm vụ theo quy định Điều lệ trường THCS Tổ chun mơn khối 6,7,8,9 có 10 thành viên, 01 Tổ trưởng, 01 tổ phó Tổ văn phịng có thành viên, 01 tổ trưởng Các Tổ trưởng, Tổ phó bổ nhiệm theo định Hiệu trưởng nhà trường Quyết định thành lập tổ chun mơn tổ văn phịng [H1-1.4-02] c) Tổ chun mơn, tổ văn phịng có kế hoạch hoạt động thực nhiệm vụ theo quy định Các tổ chun mơn, tổ văn phịng có kế hoạch hoạt động năm, thực tốt việc sinh hoạt chuyên môn có sổ ghi nội dung họp tổ chuyên môn năm [H1-1.4-05], sổ Nghị [H11.4-03] Nhà trường thường xuyên kiểm kê tài liệu, thiết bị, tài sản, tài năm nhà trường thể qua Biên kiểm kê [H1-1.4-06] Việc theo dõi kết hoạt động Hiệu trưởng, hiệu phó tổ chun mơn, tổ văn phịng thể qua báo cáo tổng kết nhà trường [H1-1.102] Hằng năm nhà trường có biên họp đánh giá xếp loại giáo viên theo quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên năm [H1-1.4-04] Mức a) Hàng năm, tổ chuyên môn đề xuất thực 01 chuyên đề có tác dụng nâng cao chất lượng hiệu giáo dục Trong năm học tổ chuyên môn nhà trường xây dựng kế hoạch chuyên đề chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng giáo dục [H1-1.4-07] Có biên sinh hoạt chun mơn tổ [H1-1.4-05]; b) Hoạt động tổ chuyên môn, tổ văn phịng định kỳ rà sốt, đánh giá, điều chỉnh Tổ chun mơn tổ văn phịng thực nhiệm vụ tổ theo quy định Có sinh hoạt chuyên môn dự đồng nghiệp ghi chép cụ thể tiến trình dạy học [H1-1.4-08], kế hoạch hoạt động tổ văn phòng thực theo đạo nhà trường Nghị kế hoạch Hiệu trưởng [H1-1.1-07] Mức a) Trong năm học 2021 - 2022 tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch dạy học môn học, hoạt động giáo dục phân phối chương trình theo Cơng văn 2345/BGDĐT-GDTH [H1-1.4-05], góp phần giáo dục hình thành phẩm chất, lực cho học sinh Hoạt động tổ chuyên mơn, tổ văn phịng có đóng góp hiệu việc nâng cao chất lượng hoạt động nhà trường b) Tổ chuyên môn thực hiệu chuyên đề chuyên môn nhà trường chun đề chun mơn cụm trường [H1-1.4-07] góp phần nâng cao chất lượng giáo dục 2.2 Điểm mạnh Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng nhà trường đảm bảo số lượng, đạt chuẩn chun mơn có lực quản trị Xây dựng kế hoạch nhà trường thực nhiệm vụ năm học bám sát theo hướng dẫn Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT, Phòng GD&ĐT Huyệnban hành đảm bảo tình hình thực tế nhà trường, địa phương Tổ chun mơn đồn kết, có nhiều giáo viên giỏi, giàu kinh nghiệm có uy tín cao, có 13 GV giỏi cấp huyệnvà 09 giáo viên giỏi cấp tỉnh Có nhiều thành viên tổ chun mơn tích cực học hỏi, nâng cao trình độ chun mơn có ý thức phấn đấu hồn thành tốt nhiệm vụ Hằng năm xây dựng tổ chức chuyên đề, tổ chức thao giảng đảm bảo thực CT GDPT 2018 Tổ văn phịng hoạt động tích cực, có nhiều hoạt động phong phú đa dạng, phối hợp với tổ chức nhà trường triển khai tốt nhiệm vụ 2.3 Điểm yếu Kế hoạch hoạt động tổ chun mơn tổ văn phịng cịn chung chung, chưa có biện pháp thực cụ thể Việc ghi chép biên chưa khoa học, chưa cụ thể Nội dung sinh hoạt tổ chuyên môn chưa phong phú, chưa có chiều sâu, bó hẹp phạm vi trao đổi phương pháp giảng dạy, thực chuyên đề tổ nhóm mơn cịn hạn chế Năng lực chun môn thành viên tổ khối chưa đồng đều, số giáo viên cịn tư tưởng trơng chờ ỷ lại chậm đổi 2.4 Tự đánh giá Mức Mức Chỉ báo Đạt/ Không đạt Mức Chỉ báo Đạt/ Không đạt Chỉ báo Đạt/ Không đạt a a a b b b c c - - Mục tiêu chất lượng Phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu nhằm trì nâng cao lực Ban giám hiệu hoạt động tổ chun mơn, tổ văn phịng nhà trường; Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng phấn đấu 25% có trình độ đại học 25% trình độ cao cấp lý luận trị; Hồ sơ tổ chun mơn đảm bảo nội dung, hình thức; Nội dung sinh hoạt chuyên môn cần chuyên sâu; Nâng cao lực cho đội ngũ giáo viên đáp ứng chương trình giáo dục phổ thơng 2018; Nội dung kế hoạch TT Nội dung cải Công việc cần phải Sản phẩm/kết Người phụ Người thực tiến chất lượng thực cần đạt trách CBQL nâng Cử CBQL học nâng cao chất lượng cao trình độ thạc sĩ đào tạo cán cao cấp LLCT Số lượng HT; HP phòng thạc sĩ; GD&ĐT, CCLL trị UBNDTP, Tham gia lớp tập (từ … đến (nếu có) …) Từ năm BGH 2021 đến Tự túc năm 2025 Hiệu trưởng quản lý Kinh phí Bộ, Sở, Duy trì số lượng Thời gian Bộ, Sở, Nâng cao Năng huấn bồi dưỡng cấp lực quản trị tổ chức; Tự học Năng lực, kỹ quản Hiệu trưởng, phó trao đổi qua đợt hội Hiệu trưởng thảo Đầu năm học, Thành lập tổ chuyên Thành lập tổ chuyên thành lập đủ mơn; Tổ văn phịng mơn 10 thành trị nhà trường phòng GD&ĐT, HT, PHT UBNDTP, Trong Tự túc năm học Hiệu trưởng Hiệu trưởng Tháng Tổ trưởng, 9/2021 TT Nội dung cải Công việc cần phải Sản phẩm/kết Người phụ Người thực tiến chất lượng thực cần đạt trách Thời gian Kinh phí (từ … đến (nếu có) …) viên, bổ nhiệm Tổ trưởng, Tổ phó; Tổ tổ chun mơn, tổ văn phịng theo quy định Điều văn phịng thành Tổ phó lệ trường THCS viên, bổ nhiệm tổ chuyên môn, trưởng theo quy định tổ văn phòng Điều lệ trường THCS Nâng cao chất lượng lập hồ sơ tổ hoạt động tổ chun mơn, tổ văn phịng - Xây dựng kế hoạch hoạt động chi tiết cụ thể thực nhiệm vụ theo quy định - Ghi chép biên đầy đủ, chi tiết thể rõ Có kế hoạch hoạt động chun mơn Tổ trưởng, tổ khối kế hoạch Phó Hiệu tổ phó tổ văn phịng phù hợp trưởng chun mơn, với thực tế nhà trường tổ văn phòng Từ tháng 9/2021 đến tháng 5/2021 nội dung sinh hoạt TT Nội dung cải Công việc cần phải Sản phẩm/kết Người phụ Người thực tiến chất lượng thực cần đạt trách Tham gia thi giáo viên dạy giỏi cấp, thao giảng chào mừng Tham gia đầy đủ lượng lực chương trình tập huấn chuyên môn cho chuyên môn theo giáo viên chương trình giáo dục phổ thơng 2018 Tổ chức buổi chuyên đề, sinh hoạt chuyên môn cụm trường Kinh phí (từ … đến (nếu có) …) Tổ trưởng, Các dạy chất lượng Phó Hiệu tổ phó Tháng trưởng chuyên môn, 10/2021 đến giáo viên 5/2021 ngày lễ lớn Nâng cao chất Thời gian 15,000,000 Đạt yêu cầu qua chương trình tập huấn CM trực tiêp, trực Bộ, Sở, tuyến, module Phòng LMS Mỗi tổ CM tổ GD&ĐT, chức 03 chuyên đề HT, PHT, Trao đổi, chia sẻ TTCM Tổ trưởng CM, GV Từ tháng 8/2021 đến 8.000.000đ tháng 5/2022 thuận lợi, khó khăn; Định kỳ rà soát Điều chỉnh kế hoạch Các nhiệm vụ nhân nhằm phân công, sử dụng CBQL, GV, nhân viên đảm bảo cấu CBQL, GV, NV hợp lý, đảm bảo Hiệu trưởng PHT Tháng 8/2021 đến 10 TT Nội dung cải Công việc cần phải Sản phẩm/kết Người phụ Người thực tiến chất lượng thực cần đạt trách tổ chức nhà phù hợp với quy định trường theo ngành thực tế quy định nhà trường lực, sở trường Thời gian Kinh phí (từ … đến (nếu có) …) tháng 5/2022 11 Giải pháp cụ thể điều kiện thực 5.1 Giải pháp Ban giám hiệu định hướng rõ ràng việc xây dựng kế hoạch cho tổ chuyên môn tổ văn phòng Hướng dẫn việc ghi chép biên sinh hoạt tổ để tổ thực hiệu Thường xuyên bồi dưỡng nghiệp vụ cho Tổ trưởng, Tổ phó tổ chun mơn văn phịng Tăng cường giao lưu học hỏi đơn vị trường bạn ngồi tỉnh để tích lũy kinh nghiệm chun mơn, trau dồi nghiệp vụ quản lý Bố trí thời gian cách khoa học hợp lí để tổ chuyên mơn hoạt động, cần có đạo định hướng để việc họp tổ nhóm chun mơn khơng sa vào việc giải cơng việc mang tính hành chính, vụ mà chủ yếu nội dung nhằm nâng cao chất lượng dạy học như: Hội thảo chuyên đề, viết đề tài, sáng kiến kinh nghiệm; Trao đổi nội dung cần thiết cho công tác giảng dạy đạt hiệu cao Xây dựng đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên đủ số lượng , có phẩm chất trị, có lực chun mơn giỏi, có trình độ tin học, ngoại ngữ bản, có phong cách sư phạm mẫu mực Đoàn kết, tâm huyết, gắn bó với nhà trường, hợp tác, giúp đỡ đồng nghiệp tiến Bồi dưỡng chỗ thông qua việc đạo có hiệu hoạt động tổ chun mơn, tổ hành Xây dựng, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên cốt cán, có lực để giới thiệu nguồn cán chủ chốt nhà trường Đánh giá chất lượng đội ngũ thường xuyên, xác theo quy định theo chuẩn nghề nghiệp từ động viên khen thưởng kịp thời CBGVNV có thành tích xuất sắc việc thực nhiệm vụ giao Tổ chun mơn, tổ văn phịng tổ chức thực kế hoạch tổ, kiểm tra đánh giá việc thực kế hoạch thành viên Tìm hiểu nguyên nhân, đề xuất giải pháp để thực kế hoạch Tổ chức chuyên đề sinh hoạt 12 năm nhằm nâng cao lực chun mơn, từ nâng cao chất lượng chuyên môn nhà trường 5.2 Điều kiện 5.2.1 Nhân lực - Hiệu trưởng đạo, xây dựng kế hoạch; - Kế toán thực xây dựng dự toán, kế hoạch, quản lý nguồn thu chi; - Đồn thể phối hợp thực tốt cơng tác dân vận địa bàn để huy động nguồn lực; - Tham mưu cấp ủy, quyền địa phương, phối kết hợp với ban ĐDCMHS vận động tài trợ, tiếp nhận tài trợ thực tốt công tác xã hội hóa giáo dục nhà trường 5.2.2 Tài lực, vật lực - Tài lực: Kinh phí để thực từ nguồn tài nhà trường cấp từ ngân sách vận động tài trợ - Vật lực: Máy tính, mạng internet Giám sát thực cải tiến chất lượng Hiệu trưởng, PHT kiểm tra thường xuyên việc thực kế hoạch cải tiến vào tháng 5, tháng 9, tháng 12 năm Tổ chuyên môn giám sát vào tháng 12, tháng năm học Đề xuất kiến nghị - Đối với Phòng Giáo dục Đào tạo Thành phố: Hỗ trợ, hướng dẫn chế sách, giúp nhà trường cơng tác tham mưu với UBND huyệnbiên chế đủ đội ngũ giáo viên năm Trên kế hoạch cải tiến chất lượng giáo dục - Tiêu chuẩn Tổ chức quản lý nhà trường - Tiêu chí 1.4: Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, tổ chun mơn, tổ văn phịng năm học 2021 – 2022 trường THCS Rất mong quan tâm, góp ý Thầy Cô Giảng viên để Kế hoạch đầy đủ 13 Em xin trân trọng Cảm ơn ! , ngày tháng 12 năm 2021 Học viên ………………………… PHÊ DUYỆT CỦA GIẢNG VIÊN SƯ PHẠM CỐT CÁN 14 ... tiêp, trực Bộ, Sở, tuyến, module Phòng LMS Mỗi tổ CM tổ GD&ĐT, chức 03 chuyên đề HT, PHT, Trao đổi, chia sẻ TTCM Tổ trưởng CM, GV Từ tháng 8/2021 đến 8.000.000đ tháng 5/2022 thu? ??n lợi, khó khăn; Định... Trung cấp: Giáo viên Tiếng Anh: Giáo viên Tin học: Giáo viên Âm nhạc: Giáo viên Mỹ thu? ??t: Lý luận trị: Trung cấp: Sơ cấp: Ðảng viên: đồng chí 1.2.2 Học sinh Tổng số lớp: Trong... việc ban hành Điều lệ Trường THCS; Căn Công văn số 261/CV-GD ngày 31/8/2021 phòng GD&ĐT huyện Hàm Thu? ??n Nam việc Hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2021 2022 cấp THCS; Căn Kế hoạch nhiệm vụ năm học