Kế hoạch giảng dạy toán 12

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN HỌC NĂM HỌC 2020 - 2021 Mơn: TỐN - Khối: 12 Cả năm: (35 tuần x … tiết/tuần) = 123 tiết Học kỳ I: (18 tuần x tiết/tuần) = 72 tiết Học kỳ II: (17 tuần x tiết/tuần) = 51 tiết PHẦN I GIẢI TÍCH 12 TT Chủ đề/ học Học kỳ I CHƯƠNG I ỨNG DỤNG ĐẠO Chủ đề SỰ ĐỒNG BIẾN, NGHỊCH BIẾN CỦA HÀM SỐ (Gồm §1) - Tính đơn điệu hàm số - Quy tắc xét tính đơn điệu hàm số - Bài tập Chủ đề CỰC TRỊ HÀM SỐ (Gồm §2) - Khái niệm cực đại , cực tiểu - Điều kiện đủ để hàm số có cực trị - Quy tắc tìm cực trị - Bài tập Chủ đề GIÁ TRỊ LỚN VÀ GIÁ TRỊ NHỎ NHẤT CỦA HÀM SỐ (Gồm §3) - Định nghĩa Số tiế t Hướng dẫn thực Yêu cầu cần đạt HÀM ĐỂ KHẢO SÁT VÀ VẼ ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ (22 tiết) Ví dụ (Tự học có Về kiến thức : hướng dẫn) Biết mối liên hệ đồng biến, Bài tập (Tự học có nghịch biến hàm số dấu đạo hướng dẫn) hàm cấp Về kỹ năng: - Biết cách xét đồng biến, nghịch biến hàm số khoảng dựa vào dấu đạo hàm cấp 3 HĐ 2, HĐ (Tự học có hướng dẫn) Bài tập (Khơng u cầu) Về kiến thức : - Biết khái niệm điểm cực đại, điểm cực tiểu, điểm cực trị hàm số - Biết điều kiện đủ để có điểm cực trị hàm số Về kỹ năng: - Biết cách tìm điểm cực trị hàm số Bài tập 5a (Không Về kiến thức : yêu cầu) - Biết khái niệm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ hàm số tập hợp số Về kỹ năng: - Biết cách tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ Hình thức tổ chức dạy học - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức Ghi TT Số tiế t Chủ đề/ học - Cách tính giá trị lớn giá trị nhỏ hàm số khoảng, đoạn - Bài tập Chủ đề TIỆM CẬN - Đường ngang - Đường đứng ĐƯỜNG (Gồm §4) tiệm cận tiệm Chủ đề ÔN TẬP Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức dạy học hàm số đoạn, thảo luận khoảng cận Chủ đề KHẢO SÁT SỰ BIẾN THIÊN VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ (Gồm §5) - Sơ đồ khảo sát hàm số - Khảo sát số hàm đa thức hàm phân thức - Sự tương giao đồ thị Hướng dẫn thực Về kiến thức : - Biết khái niệm đường tiệm cận đứng, đường tiệm cận ngang đồ thị Về kỹ năng: - Biết cách tìm đường tiệm đứng, tiệm cận ngang đồ thị hàm số - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận Về kiến thức : - Biết bước khảo sát vẽ đồ thị hàm số (tìm tập xác định, xét chiều biến thiên, tìm cực trị, tìm tiệm cận, lập bảng biến thiên, vẽ đồ thị Về kỹ năng: - Biết cách khảo sát vẽ đồ thị hàm số y = ax4 + bx2 + c (a  0), y = ax3 + bx2 + cx + d (a  0) ax  b y = cx  d (ac  0), a, b, c, d số cho trước - Biết cách dùng đồ thị hàm số để biện luận số nghiệm phương trình Biết cách viết phương trình tiếp tuyến đồ thị hàm số điểm thuộc đồ thị hàm số - Bài tập HS cần làm Về kiến thức: - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận - Dạy học theo Ghi TT Chủ đề/ học Số tiế t (tr45): 6, 7, 8, Bài tập 11, 12; CH TNKQ (Tự học có hướng dẫn) CHƯƠNG - Ôn tập chương - Kiểm tra 45 phút CHƯƠNG II HÀM SỐ LŨY THỪA Chủ đề LŨY THỪA (Gồm §1) - Định nghĩa luỹ thừa với số mũ nguyên, số mũ hữu tỉ, số mũ thực - Các tính chất Chủ đề HÀM SỐ LŨY THỪA (Gồm §2) - Định nghĩa hàm số luỹ thừa - Các tính chất Hướng dẫn thực Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức dạy học - Hệ thống lại kiến thức chủ đề1, chủ đề 2, chủ đề 3, chủ đề 4, chủ đề Về kỹ năng: - Rèn luyện kỹ xét tính đơn điệu, cực trị, GTLN- GTNN hàm số nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận - Bài kiểm tra 45’ kết hợp TL TN HÀM SỐ MŨ VÀ HÀM SỐ LƠGARIT (19 tiết) Khuyến khích hs tự Về kiến thức : học Mục (Lũy thừa - Biết khái niệm luỹ thừa với số mũ với số mũ vô tỉ) II nguyên số thực, luỹ thừa với số mũ (Tính chất lũy thừa hữu tỉ luỹ thừa với số mũ thực số với số mũ thực) thực dương - Biết tính chất luỹ thừa với số mũ nguyên, luỹ thừa với số mũ hữu tỉ luỹ thừa với số mũ thực Về kỹ năng: - Biết dùng tính chất luỹ thừa để đơn giản biểu thức, so sánh biểu thức có chứa luỹ thừa - Bài tập cần làm: Về kiến thức : tr 55, 4tr - Biết khái niệm tính chất hàm số 56 luỹ thừa - Biết cơng thức tính đạo hàm hàm số luỹ thừa - Biết dạng đồ thị hàm số luỹ thừa Về kỹ năng: - Biết vận dụng tính chất hàm số lũy thừa vào việc so sánh hai số, hai biểu thức chứa lũy thừa - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận Ghi TT Chủ đề/ học Số tiế t Hướng dẫn thực Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức dạy học - Biết vẽ đồ thị hàm số luỹ thừa  - Tính đạo hàm hàm số y  x Chủ đề LÔGARIT (Gồm §3) - Định nghĩa lôgarit số a ( a  , a �1 ) số dương - Các tính chất lơgarit 10 - Lôgarit thập phân - Số e lôgarit tự nhiên Chủ đề 10 HÀM SỐ MŨ, HÀM SỐ LÔGARIT (Gồm §4) - Định nghĩa hàm số mũ, hàm số lôgarit - Các tính chất -Đạo hàm đồ thị hàm số mũ, hàm số lôgarit - Bài tập cần làm Về kiến thức : tr 60, 2, - Biết khái niệm lôgarit số a ( a  , a �1 tr 61 ) số dương - Biết tính chất lôgarit (so sánh hai lôgarit số, quy tắc tính lơgarit, đổi số lơgarit - Biết khái niệm lôgarit thập phân lôgarit tự nhiên Về kỹ năng: - Biết vận dụng định nghĩa để tính số biểu thức chứa lơgarit đơn giản - Biết vận dụng tính chất lơgarit vào tập biến đổi, tính tốn biểu thức chứa lôgarit HĐ3 trang 62: Về kiến thức : không dạy - Biết khái niệm tính chất hàm số mũ, hàm số lơgarit - Biết cơng thức tính đạo hàm hàm số mũ, hàm số lôgarit - Biết dạng đồ thị hàm số mũ, hàm số lơgarit Về kỹ năng: - Biết vận dụng tính chất hàm số mũ, hàm số lôgarit vào việc so sánh hai số, hai biểu thức chứa mũ lôgarit - Biết vẽ đồ thị hàm số luỹ thừa, hàm số mũ, hàm số lơgarit - Tính đạo hàm hàm số y = e x, y = lnx - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận Ghi TT Số tiế t Chủ đề/ học Chủ đề 11 PHƯƠNG TRÌNH MŨ VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƠGARIT (Gồm §5) 11 Mục II Định lí 1, 2, 3: Khơng u cầu học sinh chứng minh Chủ đề 12 BẤT PHƯƠNG TRÌNH MŨ VÀ LƠGARIT (Gồm §6) 12 13Chủ đề 13 ƠN CHƯƠNG TẬP Hướng dẫn thực Yêu cầu cần đạt Về kỹ năng: - Giải phương trình mũ: phương pháp đưa luỹ thừa số, phương pháp lơgarit hố, phương pháp dùng ẩn số phụ, phương pháp sử dụng tính chất hàm số - Giải phương trình lơgarit: phương pháp đưa lơgarit số, phương pháp mũ hoá, phương pháp dùng ẩn số phụ - Giải số vấn đề có liên quan đến mơn học khác có liên quan đến thực tiễn gắn với phương trình mũ logarit (ví dụ: tốn liên quan đến độ pH, độ rung chấn,…) Mục III Định lí 4: Về kỹ năng: Không yêu cầu học - Giải bất phương trình mũ: phương sinh chứng minh pháp đưa luỹ thừa số, phương pháp lơgarit hố, phương pháp dùng ẩn số phụ, phương pháp sử dụng tính chất hàm số - Giải bất phương trình lôgarit: phương pháp đưa lôgarit số, phương pháp mũ hoá, phương pháp dùng ẩn số phụ - Giải số vấn đề có liên quan đến mơn học khác có liên quan đến thực tiễn gắn với bất phương trình mũ logarit (ví dụ: toán liên quan đến độ pH, độ rung chấn,…) - Bài tập cần làm Về kiến thức: (tr90): 4,5, 6, 7, -Hệ thống kiến thức chủ đề rèn luyện kỹ Hình thức tổ chức dạy học - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận - Dạy học theo nhóm kết hợp Ghi TT Chủ đề/ học Số tiế t Hướng dẫn thực năng: + Hàm số lũy thừa; + Hàm số mũ – Hàm số loogarit; + Giải phương trình mũ – PT lơgarit; + Giải bất phương trình mũ – BPT lơgarit - Ơn tập chương 14 - Kiểm tra 45’ CHƯƠNG III NGUYÊN HÀM Chủ đề 14 NGUN HÀM (Gồm §1, Ơn tập học kỳ 1, Kiểm tra HK1) - Định nghĩa tính chất nguyên 15 hàm - Kí hiệu họ nguyên hàm hàm số - Bảng nguyên hàm số hàm số sơ cấp - Ôn tập học kỳ 16 - Bài kiểm tra 45’ kết hợp TL TN – TÍCH PHÂN VÀ ỨNG DỤNG (21 tiết) Về kiến thức : - Hiểu khái niệm nguyên hàm hàm số - Biết tính chất nguyên hàm Về kỹ năng: - Tìm nguyên hàm số hàm số tương đối đơn giản dựa vào bảng nguyên hàm cách tính nguyên hàm phần - Sử dụng phương pháp đổi biến số (khi rõ cách đổi biến số không đổi biến số lần) để tính nguyên hàm - Kiểm tra học kỳ I Tổng số tiết 46 Hình thức tổ chức dạy học dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận Về kiến thức: - Nắm kiến thức học học kỳ I Về kỹ năng: - Tổng hợp kỹ chủ đề học kỳ I 17 Yêu cầu cần đạt - Bài kiểm tra 90’ kết hợp TL TN - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận Ghi Chủ đề/ học TT Số tiế t Hướng dẫn thực Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức dạy học Học kỳ II NGUYÊN HÀM (tiếp theo) - Phương pháp đổi biến số - Tính nguyên hàm phần Chủ đề 15 TÍCH PHÂN (Gồm §2) - Diện tích hình thang cong - Định nghĩa tính chất tích 18 phân - Phương pháp đổi biến số - Phương pháp tính tích phân phần Chủ đề 16 ỨNG DỤNG CỦA TÍCH PHÂN TRONG HÌNH 19 HỌC (Gồm §3) Về kiến thức : - Hiểu khái niệm nguyên hàm hàm số - Biết tính chất nguyên hàm Về kỹ năng: - Tìm nguyên hàm số hàm số tương đối đơn giản dựa vào bảng nguyên hàm cách tính nguyên hàm phần - Sử dụng phương pháp đổi biến số (khi rõ cách đổi biến số không đổi biến số lần) để tính nguyên hàm HĐ 1; Ví dụ (Tự Về kiến thức : học có hướng dẫn) - Biết khái niệm diện tích hình thang HĐ (Khuyến khích cong học sinh tự học) - Biết định nghĩa tích phân hàm số liên tục cơng thức Niu-tơn  Lai-bơ-nit - Biết tính chất tích phân Về kỹ năng: - Tính tích phân số hàm số tương đối đơn giản định nghĩa phương pháp tính tích phân phần - Sử dụng phương pháp đổi biến số (khi rõ cách đổi biến số không đổi biến số lần) để tính tích phân HĐ 1; - HĐ 2; Ví dụ Về kiến thức : 4; Mục II.2 - Biết cơng thức tính diện tích, thể Bài tập 3, (Tự học tích nhờ tích phân có hướng dẫn) Về kỹ năng: - Tính diện tích số hình phẳng, thể tích số khối nhờ tích phân - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận Ghi TT 20 Chủ đề/ học Kiểm tra 45 phút Số tiế t Hướng dẫn thực Yêu cầu cần đạt Về kiến thức - Dạy học theo Các kiến thức học chương III nhóm kết hợp Về kỹ dạy học cá Kỹ làm kiểm tra trắc nghiệm nhân tự luận - Hình thức thảo luận CHƯƠNG IV SỐ PHỨC (16 tiết) Chủ đề 17 SỐ PHỨC (Gồm §1) - Dạng đại số số 22 phức - Biểu diễn hình học số phức Về kiến thức : - Biết dạng đại số số phức - Biết cách biểu diễn hình học số phức, mơđun số phức, số phức liên hợp Về kỹ năng: - Tính mơđun số phức, tìm số phức liên hợp Chủ đề 18 CÁC PHÉP TOÁN TRÊN SỐ PHỨC (Gồm bài: §2, §3) 23 Các phép tính cộng, trừ, nhân, chia số phức Chủ đề 19 PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI VỚI 24 HỆ SỐ THỰC (Gồm §4) 25Chủ đề 20 ÔN TẬP CHƯƠNG IV - Ôn tập chương (Lồng ghép kỹ 2 Hình thức tổ chức dạy học - Mục (Tự học có hướng dẫn) - Bài tập 3, 4, (Tự học có hướng dẫn) Về kiến thức: - Nắm khái niệm, cơng thức phép tính cộng, trừ, nhân, chia số phức Về kỹ năng: - Thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia số phức Về kỹ năng: - Biết tìm nghiệm phức phương trình bậc hai với hệ số thực (nếu  < 0) - Bài tập HS cần làm Về kỹ năng: (tr143): 3, 4,5, 6, 7, - Biết cách biểu diễn hình học số phức 8, - Tính mơđun số phức, tìm số phức liên hợp - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận - Dạy học nhóm kết dạy học nhân - Hình thảo luận - Dạy học nhóm kết dạy học nhân theo hợp cá thức theo hợp cá Ghi TT Số tiế t Chủ đề/ học Hướng dẫn thực 27 - Kiểm tra 45’ Chủ đề 21 ÔN HỌC CUỐI NĂM - Ơn tập học II Hình thức tổ chức dạy học - Thực phép tính cộng, trừ, - Hình thức nhân, chia số phức thảo luận - Biết giải phương trình bậc hai tập số phức - Biết cách sử dụng MTCT thực phép tốn, tính mơđun số phức sử dụng MTCT) 26 Yêu cầu cần đạt TẬP - Kiểm tra HK2 - HD ôn thi TN THPT Tổng số tiết 34 Tổng cộng: 80 - Bài kiểm tra 45’ kết hợp TL TN - Bài tập cần làm (tr145): Câu hỏi từ câu đến câu 10 Bài tập: Từ đến 16 - Bài kiểm tra 90’ kết hợp TL TN Về kiến thức: - Nắm kiến thức học học kỳ II Về kỹ năng: - Tổng hợp kỹ chủ đề học kỳ II - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận Ghi PHẦN II HÌNH HỌC 12 TT Chủ đề/ học Số tiế t Hướng dẫn thực Học kỳ I CHƯƠNG I KHỐI ĐA DIỆN (11 tiết) + Bài tập cần làm Chủ đề KHÁI NIỆM Bài tập cần làm: 3, CÁC KHỐI ĐA DIỆN (Trang 12) (Gồm §1) Chủ đề THỂ TÍCH KHỐI ĐA DIỆN (Gồm §2, §3) Chủ đề ÔN TẬP CHƯƠNG - Ôn tập chương - Kiểm tra 45 phút Yêu cầu cần đạt Về kiến thức : - Biết khái niệm khối lăng trụ, khối chóp, khối chóp cụt, khối đa diện - Biết khái niệm hình đa diện, khối đa diện, khối đa diện lồi, khối đa diện đều, hai khối đa diện - Biết cách phân chia lắp ghép khối đa diện - Nhận biết khối đa diện - Phân chia khối đa diện thành khối đa diện đơn giản Về kiến thức : - Biết khái niệm khối đa diện - Biết loại khối đa diện : tứ diện đều, lập phương, bát diện §2: Bài tập cần làm: Về kiến thức : 1, 2, (Trang 18) - Biết khái niệm thể tích khối đa diện §3: Bài tập cần làm: - Biết cơng thức tính thể tích khối 1, 2, 3, 4, (Trang lăng trụ khối chóp 25, 26) Về kỹ : Tính thể tích khối lăng trụ khối chóp Bài tập cần làm: 6, - Củng cố kiến thức chương I: 8, 9, 10, 11 (Trang Khái niệm khối đa diện, phân chia khối 26, 27) đa diện cơng thức tính thể tích khối hộp chữ nhật, khối lăng trụ, khối chóp - Bài kiểm tra 45’ Hình thức tổ chức dạy học - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận Ghi TT Chủ đề/ học Số tiế t Hướng dẫn thực kết hợp TL TN CHƯƠNG II MẶT NÓN, MẶT TRỤ, MẶT CẦU (13 tiết) Chủ đề MẶT NÓN, MẶT TRỤ, MẶT CẦU Bài tập cần làm (Gồm §1, §2) 2,3,5,7,9 (trang 39); §1 KHÁI NIỆM VỀ MẶT 2,5,7,10 (trang 49) TRỊN XOAY Nội dung 1: Khái niệm mặt trịn xoay Nội dung 2: Mặt nón Diện tích xung quanh hình nón Nội dung 3: Mặt trụ Diện tích xung quanh hình trụ 10 §2 MẶT CẦU - Nội dung 4: Mặt cầu Chủ đề ÔN TẬP HỌC KỲ I - Ôn tập học kỳ I Yêu cầu cần đạt - Nội dung 1: Khái niệm mặt tròn xoay Về kiến thức: Biết khái niệm mặt tròn xoay Về kỹ năng: Kỹ vẽ hình - Nội dung 2: Mặt nón Diện tích xung quanh hình nón Về kiến thức: Biết khái niệm mặt nón cơng thức tính diện tích xung quanh hình nón, thể tích khối nón Về kỹ năng: Tính diện tích xung quanh hình nón thể tích khối nón - Nội dung 3: Mặt trụ Diện tích xung quanh hình trụ Về kiến thức: Biết khái niệm hình trụ cơng thức tính diện tích xung quanh hình trụ, thể tích khối trụ Về kỹ năng: Tính diện tích xung quanh hình trụ, thể tích khối trụ - Nội dung 4: Mặt cầu Về kiến thức: - Hiểu khái niệm mặt cầu, mặt phẳng kính, đường trịn lớn, mặt phẳng tiếp xúc với mặt cầu, tiếp tuyến mặt cầu - Biết cơng thức tính diện tích mặt cầu, thể tích khối cầu Về kỹ năng: Tính diện tích mặt cầu, thể tích khối cầu Về kiến thức: - Nắm kiến thức học học kỳ I Hình thức tổ chức dạy học - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá Ghi TT Chủ đề/ học Số tiế t Hướng dẫn thực Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức dạy học Về kỹ năng: nhân - Tổng hợp kỹ chủ đề - Hình thức học kỳ I thảo luận - Kiểm tra học kỳ I - Bài kiểm tra 90’ kết hợp TL TN Tổng số tiết 24 Học kỳ II CHƯƠNG III PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN (21 tiết) + Bài tập cần làm: Về kiến thức : Chủ đề HỆ TRỤC 1a, 4a, 5, - Hiểu khái niệm véctơ pháp tuyến TỌA ĐỘ TRONG mặt phẳng KHÔNG GIAN (Gồm - Biết phương trình tổng qt mặt §1) phẳng, điều kiện vng góc song - Tọa độ song hai mặt phẳng, cơng thức tính vectơ Biểu thức tọa khoảng cách từ điểm đến mặt độ phép toán phẳng vectơ Tọa độ Về kỹ năng: điểm Khoảng cách - Xác định véctơ pháp tuyến mặt hai điểm phẳng Phương trình mặt cầu - Biết cách viết phương trình mặt phẳng Tích vơ hướng hai tính khoảng cách từ điểm đến vectơ mặt phẳng Chủ đề PHƯƠNG + Bài tập cần làm: Về kiến thức : TRÌNH MẶT PHẲNG 1, 3, 7, 8a, 9a,c - Hiểu khái niệm véctơ pháp tuyến (Gồm §2) mặt phẳng - Véctơ pháp tuyến - Biết phương trình tổng quát mặt mặt phẳng phẳng, điều kiện vng góc song Phương trình tổng song hai mặt phẳng, cơng thức tính quát mặt phẳng khoảng cách từ điểm đến mặt Điều kiện để hai mặt phẳng phẳng song song, Về kỹ năng: - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận Ghi TT Chủ đề/ học Số tiế t Kiểm tra 45 phút Chủ đề PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG TRONG KHƠNG GIAN (Gồm §3) - Phương trình tham 11 số đường thẳng Điều kiện để hai đường thẳng chéo nhau, cắt nhau, song song vng góc với Chủ đề ÔN TẬP CUỐI NĂM - Ôn tập học kỳ II 12 13 - Kiểm tra học kỳ II 14 - HD ôn thi TN THPT Tổng số tiết 21 Tổng cộng: 43 Yêu cầu cần đạt Hình thức tổ chức dạy học - Xác định véctơ pháp tuyến mặt phẳng - Biết cách viết phương trình mặt phẳng tính khoảng cách từ điểm đến mặt phẳng vng góc Khoảng cách từ điểm đến mặt phẳng 10 Hướng dẫn thực - Bài kiểm tra 45’ kết hợp TL TN + Bài tập cần làm: Về kiến thức : 1a, c, d, 3a, 4, 6, - Biết phương trình tham số đường thẳng, điều kiện để hai đường thẳng chéo nhau, cắt nhau, song song vng góc với Về kỹ năng: - Biết cách viết phương trình tham số đường thẳng - Biết cách sử dụng phương trình hai đường thẳng để xác định vị trí tương đối hai đường thẳng - Bài tập cần làm Về kiến thức: (tr99): 2, 3, 5, 6, 7, - Nắm kiến thức học học 8, 9, 10, 15 kỳ II Về kỹ năng: - Tổng hợp kỹ chủ đề học kỳ II - Bài kiểm tra 90’ kết hợp TL TN - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận Ghi HIỆU TRƯỞNG Duyệt (ký, ghi họ tên, đóng dấu) …………, ngày tháng năm 2020 TỔ TRƯỞNG/NHÓM TRƯỞNG (ký, ghi họ tên) ... hợp - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận - Dạy học nhóm kết dạy học nhân - Hình thảo luận - Dạy học... thức tổ chức dạy học - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân... Hình thức tổ chức dạy học - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận - Dạy học theo nhóm kết hợp dạy học cá nhân - Hình thức thảo luận - Dạy học theo nhóm kết hợp Ghi TT Chủ