Yêu cầu chuẩn đầu ra trình độ bậc 4 (B2) theo khung chương trình 6 bậc tiếng Việt cho sinh viên Lào đang áp dụng ở trường Đại học Hải Phòng là phải sử dụng được những từ ngữ, những cấu trúc câu khó, phức tạp để viết thư, viết các bài luận theo chủ đề. Bài báo đề xuất một hướng dạy sinh viên nước ngoài nói chung, sinh viên Lào nói riêng nhận diện, phân biệt từ đồng âm tiếng Việt.
D T NG ÂM CHO SINH VI N N C NGOÀI T I TR NG I H C H I PHÒNG H Th Kim nh Khoa g n Khoa h c x h i Email anhhtk@dhhhp edu n Ngà nh n bài: 21/10/2021 Ngà PB ánh giá: 10/11/2021 Ngà du t ng: 12/11/2021 TÓM T T Y u c u chu n u tr nh b c (B2) theo khung ch ng tr nh b c ti ng Vi t cho sinh vi n Lào ang áp d ng tr ng i h c H i Phòng ph i s d ng c nh ng t ng , nh ng c u trúc c u khó, ph c t p vi t th , vi t lu n theo ch Bài báo xu t m t h ng d y sinh vi n n c ngồi nói chung, sinh vi n Lào nói ri ng nh n di n, ph n bi t t ng m ti ng Vi t T khóa d y t ng m, nh n di n t ng m, ph n bi t t ng m, t ng m TEACHING HOMON MS TO FOREIGN STUDENTS AT HAI PHONG UNIVERSIT ABSTRACT For Laos students at Haiphong University, the level of B2 in the six-level Vietnamese Language Pro ciency Scale is required as their Vietnamese outcome standard This article proposes a teaching approach to help foreign students, including Laos ones, recogni e and distinguish Vietnamese homophones Keywords homonyms, homonym recognition, homonym discrimination, homonym teaching TV N Ti ng Vi t ng n ng kh ng bi n i h nh thái t h nh v ti ng Vi t th ng tr ng v i m ti t Vi c thu th p, s p x p, x lí t ng m t i n b chi ph i b i hai c i m tr n c a ti ng Vi t T ng m nh ng n v có chung bi u v t nh ng thu c v nh ng t lo i khác nhau, kh ng có s ph n bi t v h nh thái h c nh ng có nh ng c tr ng cú pháp khác nhau, có nh ng quan h m i nh ng tr ng h p khác (khi làm ch ng , v ng , b ng ), b i v y chúng hai t ri ng bi t ch có th ph n bi t v i nh ngh a c a chúng L CH S NGHIÊN C U L ch s v n nghi n c u v t ng m v i t cách m t ph m tr t v ng ti ng Vi t t tr c n có r t nhi u, ch ng h n m t s c ng tr nh sau: H u Ch u (1986), Các b nh di n c a t t ti ng Vi t, Nxb KHXH, Hà N i; H u Ch u (2004), T v ng ng ngh a ti ng Vi t, Nxb i h c Qu c gia, Hà N i; H u Ch u (1979), Cách x l hi n t ng trung gian ng n ng , Ng n ng , s 1; H u Ch u (1982), Ng ngh a h c h th ng ng ngh a h c ho t ng, Ng n ng , s 1; Tr ng V n Ch nh (1997), Gi i thích t g n m, g n ngh a d nh m l n, Nxb Giáo d c, Hà N i; Nguy n Thi n Giáp (1999) T v ng h c ti ng Vi t, Nxb Giáo T P CH KHOA H C, S 49, tháng 11 n m 2021 d c, Hà N i Nh ng v n d y t ng m cho sinh vi n n c t i tr ng i h c H i Phịng hi n ch a có c ng tr nh c p n Khung ch ng tr nh b c chu n u ti ng Vi t, tr nh B2 ang áp d ng tr ng i h c H i Phòng y u c u sinh vi n Lào ph i bi t s d ng nh ng t ng , nh ng c u trúc c u khó, ph c t p T ng m m t nh ng ph m tr t v ng nh th D y sinh vi n n c nh n di n, ph n bi t t ng m ti ng Vi t theo h ng c n c vào hai c i m ng pháp ngh a c a chúng em l i hi u qu rõ r t B i l , th c t gi ng d y ti ng Vi t cho sinh vi n Lào, chúng t i i theo h ng b c u, sinh vi n có th nh n di n ph n bi t ct ng m ti ng Vi t N I DUNG 3.1 Nh n di n t ng m Nh n chung, ti ng Vi t, ng m t v i t hi n t ng ph bi n nh t V th , t tr c n nay, ng i Vi t v n quen v i khái ni m t ng m Tác gi H u Ch u quan ni m v hi n t ng nh sau: “ ng m hi n t ng x hai t ng khác hoàn toàn v ngh a nh ng v m c a chúng hoàn toàn gi ng nhau.” 3, tr 184 Khái ni m t ng m c n c nh n di n t ng m D a vào khái ni m, ph n tích c i m ng pháp (t lo i) ngh a c a t có v m gi ng nhau, n u chúng mang nh ng c i m t lo i ngh a khác th chúng nh ng t ng m (1) Can (2) Ng c i TR ng r i m can hai NG u a tr I H C H I PH NG ang (3) Con vua th l i làm vua, Con s i ch a l i quét a Bao gi d n n i can qua, Con vua th t th l i quét ch a (Ca dao) T can c u tr n c coi t ng m v chúng nh ng t có m gi ng nh ng ngh a hoàn toàn khác Can (1) danh t (có c i m ng pháp ch s v t), có ngh a: d ng làm b ng nh a, ng n c hay ch t l ng khác Can (2) ng t (có c i m ng pháp ch ho t ng), có ngh a: ho t ng ng n ch n, khuy n ng n kh ng n n làm g ó Can ca dao (3) danh t (có c i m ng pháp ch s v t), có ngh a: g yg Ba t can (1), (2), (3) thu c nh ng t lo i danh t , ng t , bi u th ba ngh a hoàn toàn khác bi t nhau, gi a ba ngh a kh ng h có m i li n h nào, v y chúng t ng m T ng t , t chat c ng thu c hai t lo i có hai ngh a khác c u: (4) Chu i chát, h ng c ng chát (5) Su t ngà , T n ng i chát tr n má vi tính Chát (4) tính t (có c i m ng pháp ch tính ch t), có ngh a: có v nh v c a chu i xanh Chát (5) ng t (có c i m ng pháp ch ho t ng), có ngh a: nói chuy n b ng cách gõ ch tr n bàn phím máy tính V y chát (4), (5) hai v ng m c a hai t khác Chúng c ng hai t ng m Các c u sau y s d ng t ng m: (6) ng T m ang ng i c u cá (7) o n v n có c u C u (6) ng t (có c i m ng pháp ch ho t ng), có ngh a: d ng d ng c c n c u b t cá C u (7) danh t (có c i m ng pháp ch s v t), có ngh a: thu t ng ti ng Vi t, ch n v ng n ng l n h n t , có ch c n ng th ng báo Hai t c u (6) (7) có h nh th c ng m gi ng nh ng l i bi u th hai ngh a khác bi t nhau, ngh a kh ng có m i li n h v i V th , t c u (6) (7) hai t ng m h n di n t t ) có m gi t lo i bi u t ng ng m: hai (hay nhi u ng nh ng thu c th nh ng ngh a khác m 3.2 Ph n bi t t ng m Khái ni m t ng m c ng c n c ph n bi t t ng m v i Nói khác i, hai ti u chu n ph n bi t t ng m ngh a c i m ng pháp c a chúng Trong ti ng Vi t, hi n t ng ng m xu t hi n ph bi n t m t m ti t (ti ng/h nh v ) T ng m ti ng Vi t bao g m lo i sau: 321 ng m d a tr n m i quan h ng ngh a a T ng m ng u nhi n T ng m ng u nhi n hai hay nhi u t có h nh th c ng m ng u nhi n gi ng Ví d : t ba , bò sau y nh ng t ng m ng u nhi n: (8) àn qu tr n nh ng c y ph ch t ba v l n ng (9) Ng vào t ng i th l ba trát xi m ng (10) N c hoa ba m i Ba (8) ng t (có c i m ng pháp ch ho t ng), có ngh a: di chuy n tr n kh ng Ba (9) danh t (có c i m ng pháp ch s v t), có ngh a: d ng c c a th n , g m m t mi ng thép m ng, h nh lá, l p vào cán, d ng x y, trát Ba (10) ng t (có c i m ng pháp ch ho t ng), có ngh a: phai m t, bi n m t Các t ba (8), (9), (10) ng u nhi n v i ng m (11) Con bò ang nhai c (12) R n bị vào hang Bị (11) danh t (có c i m ng pháp ch s v t), có ngh a: ng v t nhai l i, ch n hai móng, s ng r ng dài, l ng th ng màu vàng, nu i l y s c kéo, n th t hay l y s a Bò (12), ng t (có c i m ng pháp ch ho t ng), có ngh a: ho t ng di chuy n th n th c a ng v t t th b ng áp xu ng, b ng c ng c a toàn th n ho c c a nh ng ch n ng n Hai t bò ng m ng u nhi n v i Nh ng t ng m ng u nhi n chi m a s t ng m ti ng Vi t y lo i t ng m i n h nh, ti u bi u nh t b T ng m có c n c , có c s T ng m có c n c , có c s nh ng t ng m tách r i ngh a c a m t t nhi u ngh a mà M t ngh a ó c a t nhi u ngh a, n u nh ta kh ng xác l p c m i quan h gi a v i ngh a khác th ta coi ó t ng m Ví d : t c m, i sau y nh ng T P CH KHOA H C, S 49, tháng 11 n m 2021 t ng m có c n c , có c s : i (18) ng t (có c i m ng pháp ch ho t ng), có ngh a: mang vào tay (ch n) che gi (13) Ch Lan c m hoa vào l (14) n v c m l i m t t trinh sát (15) Nó c m xe má l ti n T c m t t c c u tr n ng m v i C m (13) ng t (có c i m ng pháp ch ho t ng), có ngh a: làm cho m t v t, th ng dài ho c có u nh n m c vào ng c tr n m t v t khác C m (14) ng t (có c i m ng pháp ch ho t ng), có ngh a: cho bám ch c ho c t bám ch c m t n i ó mà ho t ng C m (15) ng t (có c i m ng pháp ch ho t ng), có ngh a:g i ( v t) l i làm tin vay ti n ho c mua ch u th ng th i gian ng n T c m (13), (14), (15) v n t ( u mang c c i m ng pháp ch ho t ng) có nhi u ngh a khác Nh ng v ngh a c tách r i nhau, gi a ngh a kh ng có quan h v i n a n n t c m (13), (14), (15) t ng m có c n c , có c s (16) Con voi i ch m (17) ng c i h m qua (18) Tr i r t l nh, c Li n ph i g ng ta i (19) Màu tr ng i v i màu en r t p i (16) ng t (có c i m ng pháp ch ho t ng), có ngh a: ng i/ ng v t di chuy n b ng nh ng ng tác li n ti p c a ch n, lúc c ng v a có ch n t a tr n m t t v a có ch n gi l n t t i ch khác i (17) ng t (có c i m ng pháp ch ho t ng), có ngh a: kh ng s ng n a (ch t) TR NG I H C H I PH NG i (19) ng t (có c i m ng pháp ch ho t ng), có ngh a: tr ng thái ph h p v i c a hai s v t Có th nói, t ng m hi n t ng t i gi i h n c a t nhi u ngh a Th c ch t chuy n ngh a nh ng s li n t ng xa, ng i ta kh ng th kh i ph c c m i li n h n ngh a n a n n nh ng t nhi u ngh a lo i c coi t ng m 322 ng pháp a T ng m d a tr n c i m ng m t v ng T ng m t v nglà nh ng t m thu c c ng m t t lo i v i (20) Bánh ga t có nhi u (21) Con ng ng l m ng th t r ng Hai t ng (20), (21) u danh t c ng hai t ng m t v ng ng (20) có ngh a: ch t k t tinh v ng t, th ng ch t mía ho c c c i ng ng (21) có ngh a: l i i nh t nh c t o n i li n hai a i m, hai n i b T t ng m t v ng - ng pháp T ng m t v ng - ng pháp nh ng ng m khác v t lo i Ví d : (22) Bác Khánh vác cu c (23) ng S m ng cu c xong th a ru ng Cu c (22) mang c i m ng pháp c a t lo i danh t , có ngh a: n ng c g m m t l i s t, tra th ng vào cán dài, d ng b , x i t Cu c (23) mang c i m ng pháp c a t lo i ng t , có ngh a: b , x i t b ng cu c Ví d : Hai t cu c khác v t lo i nh ng có h nh th c m gi ng cg i hai t ng m t v ng - ng pháp (30) M c t chi c bánh 323 a T ng m d a tr n c p ng m v i t Là t Ví d : (24) Con ng m c ng c p ng ang t c r i (25) Sinh vi n ang bóng s n tr ng T (24) danh t , có ngh a: ch t r n c u t o n n v Trái t, th ng thành t ng t ng, t ng T (25) ng t , có ngh a: a nhanh ch n h t m nh nh m làm cho xa ho c b t n th ng b T ng m v i ti ng ( m ti t/h nh v ) Là ki u ng m khác v c p , m tt ng m v i m t ti ng (m t y u t c u t o t ) Ví d : (26) Nhà ng ang có khách (27) Li n c i khanh khách m khách hai c u gi ng (28) C u th sút bóng (29) Tú h c ngà sút (31) Nhanh nh c t Sút (28) ng t , c phi n m t t (to) shoot ti ng Anh, có ngh a: m nh qu bóng vào khung thành T sút (28) ng u nhi n ng m v i t sút (29), c ng ng t , có ngh a: gi m i, h n so v i tr c C t (30) ng t , c phi n m t t (to) cut ti ng Anh, có ngh a: làm t b ng v t s c T c t (30) ng u nhi n ng m v i t c t (31), danh t , có ngh a: loài chim n th t, nh h n di u h u, cánh dài, nh n, bay r t nhanh 324 ng m t nhi u ngh a C t ng m t nhi u ngh a có u có chung m t h nh th c ng m Trong c ng m t h nh th c ng m v a có th hi n t ng ng m, v a có th hi n t ng nhi u ngh a Nh ng t ng m nh ng t khác nhau, t nhi u ngh a m t t có nhi u ngh a khác 3.2.4.1 S gi ng gi a t t nhi u ngh a ng m Khách (26) t , có ngh a: ng i t n i khác n v i tính cách x giao, quan h v i ng i ón ti p T ng m t nhi u ngh a có s gi ng v h nh th c ng m, v n t Khách (27) ti ng, n v c u t o n n t láy khanh khách, có ngh a: g i t m c a ti ng c i to giòn, phát li n ti p, v i v khối trí, thích thú (32) M sai t i pha trà m i khách c T ng m v i t c a ti ng n qua phi n d ch c y hi n t ng m t t có ngu n g c n c phi n d ch vào ti ng Vi t có m gi ng v i m t t ti ng Vi t Ví d : (33) V (34) Nó n cam sai qu nói sai s th t (35) B c n c m v i cá (36) Ng i Vi t Nam n T t theo m l ch (37) la n 23.000 ng Sai (32) ng t , có ngh a: b o ng i d i làm vi c g ó cho m nh T P CH KHOA H C, S 49, tháng 11 n m 2021 Sai (33) tính t , có ngh a: c y có nhi u qu sít vào Sai (34) tính t , có ngh a: kh ng ph h p v i có th t mà có khác i Ăn (35) ng t , có ngh a: t cho vào c th th c n nu i s ng Ăn (36) ng t , có ngh a: n u ng nh n d p g Ăn (37) ng t , có ngh a: có th i ngang giá (ti n) Trong c u (32), (33), (34), t sai t ng m v t sai ba t khác nhau, có nh ng c i m ng pháp ngh a khác nhau, ngh a c a t sai kh ng có quan h v i Trong c u (35), (36), (37), t n t nhi u ngh a v t n m t t , có nh ng c i m ng pháp gi ng nhau, ngh a c a t n có m i quan h v i nhau, ngh a (36), (37) c bi n chuy n t ngh a (35) c a t n Nh v y, c ng có h nh th c ng m gi ng nh ng t sai t ng m, t n l i t nhi u ngh a 3.2.4.2 S khác gi a t ng m t nhi u ngh a T ng m t nhi u ngh a hai ph m tr t v ng khác v ngh a v c ch c u t o T ng m hai t khác n n ngh a c a chúng c ng hồn tồn khác Cịn t nhi u ngh a m t t (m t v m thanh) có nhi u ngh a khác gi a ngh a c a t nhi u ngh a có m t m i d y li n h v i TR NG I H C H I PH NG T ng m h nh thành nhi u c ch : Do tr ng h p ng u nhi n; Do chuy n ngh a xa mà thành; Do t vay m n tr ng v i t s n có Cịn t nhi u ngh a c h nh thành theo c ch chuy n ngh a n d ho c hoán d Nh v y, t nhi u ngh a có i m khác c b n so v i t ng m là: T ng m nhi u t nh ng ngh a c a t v n c nh u ngh a g c (còn g i ngh a hay ngh a en); T nhi u ngh a th ch m t t có ngh a g c cịn ngh a khác ngh a chuy n t ngh a g c K T LU N Th c t cho th y, d y t ng m cho sinh vi n n c theo tr nh t nh n di n ph n bi t n v ng m theo h ng c n c vào hai c i m ng pháp ngh a c a chúng, sinh vi n d dàng d a vào hai c i m ó l nh h i ki n th c v t ng m T ó, em m r ng c v n t v n d ng v n t ó vào vi c vi t lu n theo ch T I LI U THAM KH O Di p Quang Ban (2005), Ng pháp ti ng Vi t Nxb Giáo d c, Hà N i H u Ch u (1998), C s ng ngh a h c t v ng, Nxb Giáo d c, Hà N i H u Ch u (2004), Giáo tr nh T v ng h c ti ng Vi t, Nxb HSP, Hà N i Nguy n Thi n Giáp (1999), T ti ng Vi t, Nxb Giáo d c, Hà N i v ng h c Hoàng Ph (ch bi n) (2001), T Vi t, Nxb N ng i n ti ng V n Anh (s u t m) (2020), T c ng - Ca dao Vi t Nam, Nxb V n h c, Hà N i ... n d y t ng m cho sinh vi n n c t i tr ng i h c H i Phịng hi n ch a có c ng tr nh c p n Khung ch ng tr nh b c chu n u ti ng Vi t, tr nh B2 ang áp d ng tr ng i h c H i Phòng y u c u sinh vi n Lào... t ngh a g c K T LU N Th c t cho th y, d y t ng m cho sinh vi n n c theo tr nh t nh n di n ph n bi t n v ng m theo h ng c n c vào hai c i m ng pháp ngh a c a chúng, sinh vi n d dàng d a vào hai... nh th D y sinh vi n n c nh n di n, ph n bi t t ng m ti ng Vi t theo h ng c n c vào hai c i m ng pháp ngh a c a chúng em l i hi u qu rõ r t B i l , th c t gi ng d y ti ng Vi t cho sinh vi n Lào,