Đặc trưng ngữ nghĩa của danh từ chỉ thời gian và số từ trong ca dao trữ tình

Khóa luận tốt nghiệp: Đặc tr-ng ngữ nghĩa danh tõ chØ thêi gian vµ sè tõ ca dao trữ tình Lời nói đầu Ca dao trữ tình tiếng nói tâm tình ng-ời lao động x-a Tiếng nói nhằm bộc lộ thái độ, cảm xúc thẩm mỹ ng-ời tr-ớc đối t-ợng khác tự nhiên, xà hội Nhiều nhà nghiên cứu văn học đà quan tâm đến mảng đề tài phong phú có nhiều đóng góp quan trọng, làm tảng cho việc tìm hiểu hay, đẹp phận văn học Kế thừa thành tựu nhà nghiên cứu tr-ớc ca dao trữ tình, mạnh dạn vào tìm hiểu đặc tr-ng ngữ nghĩa danh từ thời gian số từ ca dao trữ tình Với đề tài này, mong muốn góp phần nhỏ bé vào việc khám phá vẻ đẹp ca dao trữ tình nói riêng kho tàng ca dao ng-ời Việt nói chung Trong trình thực đề tài này, nỗ lực thân, nhận đ-ợc bảo tận tình thầy cô giáo khoa Ngữ Văn - tr-ờng Đại học Vinh giúp đỡ, động viên bạn bè Đặc biệt, nhiệt tình h-ớng dẫn, dạy bảo GS.TS Đỗ Thị Kim Liên đà tạo điều kiện cho thực đ-ợc khóa luận Tôi xin đ-ợc gửi đến cô giáo h-ớng dẫn thầy cô giáo khoa Ngữ văn tất bạn lời cảm ơn chân thành ! Mặc dù đà có nhiều cố gắng, song khóa luận tránh khỏi thiếu sót, mong nhận đ-ợc đóng góp ý kiến thầy cô bạn để khóa luận đ-ợc hoàn chỉnh Vinh, tháng năm 2008 Ng-ời thực hiện: Nguyễn Khánh Chi SVTH: Nguyễn Khánh Chi Lớp: 45A -Văn Khóa luận tốt nghiệp: Đặc tr-ng ngữ nghĩa danh từ thời gian số từ ca dao trữ tình Mục lục Mở đầu I Lý chọn đề tài II Mục đích nghiên cứu đề tài III Đối t-ợng, phạm vi nghiên cứu đề tài IV Ph-ơng pháp nghiên cứu V Lịch sử vấn đề VI Cái đề tài VII Bè cơc Ch-¬ng Mét sè tiỊn đề lý luận xung quanh đề tài 1.1 Khái quát vấn đề thời gian 1.1.1 Khái niệm thêi gian 1.1.2 Nh÷ng thc tÝnh cđa thêi gian 1.1.3 Thêi gian t¸c phÈm nghƯ tht 11 1.2 15 Kh¸i qu¸t vỊ ca dao 1.2.1 Kh¸i niƯm ca dao 15 1.2.2 Ph©n biƯt ca dao víi tơc ngữ 16 1.2.3 Các chủ đề ca dao trữ tình 19 1.3 Tiểu kết ch-ơng 24 Ch-ơng Ng÷ nghÜa danh tõ chØ thêi gian ca dao trữ tình 2.1 Khái niệm danh từ 25 2.2 Ngữ nghÜa c¸c nhãm danh tõ chØ thêi gian ca dao trữ tình 27 2.2.1 Thống kê định l-ợng nhận xét 27 2.2.2 Ngữ nghĩa nhóm danh từ thời gian ca dao trữ tình 29 SVTH: Nguyễn Khánh Chi Lớp: 45A -Văn Khóa luận tốt nghiệp: Đặc tr-ng ngữ nghĩa danh từ thời gian số từ ca dao trữ tình 2.2.2.1 Nhóm danh từ thời gian biểu thị thời đoạn 2.2.2.2 Nhóm danh từ thời gian biểu thị thời điểm không xác định 39 2.3 Tiểu kết ch-ơng 42 Ch-ơng Ngữ nghĩa số từ ca dao trữ tình 3.1 Khái niệm số từ 43 3.2 Ngữ nghĩa tiểu nhóm số từ ca dao trữ tình 48 3.2.1 Thống kê định l-ợng nhận xét 48 3.2.2 Ngữ nghĩa nhóm số từ thời gian ca dao trữ tình 49 3.2.2.1 C¸c tiĨu nhãm sè tõ ca dao trữ tình 49 3.2.2.2 Ngữ nghĩa số từ ca dao trữ tình 55 3.3 64 Tiểu kết ch-ơng Kết luận Tài liệu tham khảo SVTH: Nguyễn Khánh Chi Lớp: 45A -Văn Khóa luận tốt nghiệp: Đặc tr-ng ngữ nghĩa danh từ thời gian số từ ca dao trữ tình Mở ĐầU I Lý DO CHọN Đề TàI Thời gian phạm trù triết học có tính phổ quát tồn nhiều ngôn ngữ giới Không có tồn không gian thời gian Thời gian yếu tố quan trọng để xác định giá trị t- t-ởng tác phẩm Đặc biệt văn học dân gian, thời gian đ-ợc thể khác tuỳ theo chức đặc điểm thi pháp riêng thể loại Ca dao trữ tình tiếng nói tâm tình ng-ời lao động Tiếng nói nhằm bộc lộ thái độ cảm xúc thẩm mỹ ng-ời, tr-ớc đối t-ợng khác tự nhiên, xà hội Đây mảng đề tài phong phú nhất, phát triển mạnh ca dao Mảng đề tài lý thú đ-ợc nhiều nhà nghiên cứu văn học quan tâm Từ tr-ớc đến nay, nhà nghiên cứu Việt ngữ học, thi pháp học, lý luận văn học đà đề cập nhiều ®Õn vÊn ®Ò thêi gian ca dao nãi chung, ca dao trữ tình ch-a có nhiều Tuy nhiên, nhà nghiên cứu tập trung khai thác mặt : giá trị nội dung, giá trị nghệ thuật, thi pháp ca dao mà ý đến khía cạnh khác d-ới góc độ ngôn ngữ học Đó đặc tr-ng ngữ nghĩa danh từ thời gian số từ ca dao trữ tình II MụC ĐíCH NGHIÊN CứU CủA Đề TàI Đề tài thực nhiệm vụ sau: 1- Phân biệt thêi gian nãi chung vµ thêi gian nghƯ tht tác phẩm văn học; giới thuyết chung khái niệm ca dao ca dao trữ tình 2- Làm rõ đặc tr-ng ngữ nghĩa danh từ thời gian ca dao trữ tình 3- Làm rõ đặc tr-ng ngữ nghĩa số từ ca dao trữ tình III ĐốI TƯợNG, PHạM VI NGHIÊN CứU CủA Đề TàI SVTH: Nguyễn Khánh Chi Lớp: 45A -Văn Khóa luận tốt nghiệp: Đặc tr-ng ngữ nghĩa danh từ thời gian số từ ca dao trữ tình Đối t-ợng nghiên cứu: Đề tài lấy lớp từ thời gian ca dao trữ tình làm đối t-ợng nghiên cứu Qua khảo sát, nhận thấy lớp từ sau có khả biểu thị ý nghĩa thời gian: danh từ, đại từ, số từ, tÝnh tõ, ®éng tõ, phơ tõ, quan hƯ tõ Tuy nhiên, tần số xuất đại từ, động từ, tÝnh tõ, phơ tõ, quan hƯ tõ chØ thêi gian không cao tần số xuất danh từ chØ thêi gian vµ sè tõ Trong khãa luËn nµy, vào tìm hiểu đặc tr-ng ngữ nghĩa cđa danh tõ chØ thêi gian vµ sè tõ ca dao trữ tình Phạm vi nghiên cứu Đề tài giới hạn phạm vi ca dao trữ tình loại xuất nhiều danh từ thời gian số từ Trong ca dao trữ tình, thời gian vừa mang tính khách quan vừa mang tính chủ quan: Sáng, tr-a, chiều, tối, tháng, năm gắn với nỗi nhớ mong, chờ đợi, yêu th-ơng, chờ đợi, -ớc mong, giận hờn, gần gũi, xa cách Ca dao trữ tình Việt Nam, NXB Giáo Dục, (1998), nhóm tác giả Vũ Dung, Vũ Thuý Anh, Vũ Quang Hào (biên soạn) t- liệu phục vụ cho việc s-u tầm, khảo sát IV PHƯƠNG PHáP NGHIÊN CứU Các ph-ơng pháp đ-ợc sử dụng nghiên cứu đề tài này: 1- Ph-ơng pháp khảo sát, thống kê, phân loại: Khảo sát số liệu, thống kê số liệu sau đà khảo sát, phân loại, so sánh, nhóm lớp từ thời gian 2- Ph-ơng pháp phân tích phân tích đối chiếu: Trên sở thống kê, phân loại, ng-ời nghiên cứu vào làm rõ đặc tr-ng ngữ nghÜa cđa danh tõ chØ thêi gian vµ sè tõ ca dao trữ tình V LịCH Sử VấN Đề Từ tr-ớc đến nay, nhà nghiên cứu ngôn ngữ, ca dao, thi pháp đà nhiều nói đến ph¹m trï thêi gian hay ý nghÜa thêi gian nh-: Trần Trọng Kim, Nguyễn Kim Thản, Tr-ơng Văn Chình, Nguyễn Hiến Lê, Nguyễn Xuân SVTH: Nguyễn Khánh Chi Lớp: 45A -Văn Khóa luận tốt nghiệp: Đặc tr-ng ngữ nghĩa cđa danh tõ chØ thêi gian vµ sè tõ ca dao trữ tình Kính, Lê Văn Lý, Nguyễn Đức Dân, Hoàng Tiến Tựu, Trần Đình Sử, Lê Chí Quế Nhìn chung tác giả đ-a nhiều kiến giải, nhiều kết luận có giá trị mặt cÊu t¹o lÉn ý nghÜa sư dơng u tè thêi gian Tuy nhiên d-ới góc độ ngôn ngữ học, đặc tr-ng ngữ nghĩa danh từ thời gian số từ ca dao trữ tình V Cái đề tài So với công trình tr-ớc, đề tài sâu làm rõ đặc điểm cấu tạo đặc điểm ngữ nghĩa danh từ thời gian số từ ca dao trữ tình VI- bố cục nghiên cứu Ngoài phần mở đầu kết luận, nội dung nghiên cứu gồm: Ch-ơng 1: Những vấn đề lý thuyết liên quan đến đề tài Ch-ơng 2: Ngữ nghĩa danh từ thời gian ca dao trữ tình Ch-ơng 3: Ng÷ nghÜa cđa sè tõ thêi gian ca dao trữ tình SVTH: Nguyễn Khánh Chi Lớp: 45A -Văn Khóa luận tốt nghiệp: Đặc tr-ng ngữ nghĩa danh tõ chØ thêi gian vµ sè tõ ca dao trữ tình Ch-ơng Một số tiền đề lý luận xung quanh đề tài 1.1 Khái quát vấn ®Ị thêi gian 1.1.1 Kh¸i niƯm vỊ thêi gian Thêi gian khái niệm nhận thức ng-ời, tồn khách quan với ng-ời Thời gian không đ-ợc nhận thức mặt vật lý triết học mà đ-ợc nhận thức mặt ngôn ngữ học Thời gian với không gian hình thức tồn vật chất, giới Không có tồn không gian thời gian Chỉ thời gian không gian vật có tính xác định Theo Từ điển Tiếng Việt (do Hoàng Phê chủ biên) thời gian có ba ý nghĩa bản: Nghĩa 1: Hình thức tồn vật chất (cùng với không gian) vật chất phát triển không ngừng Nghĩa 2: Khoảng thời gian định xét mặt dài, ngắn, nhanh, chậm Nghĩa 3: Khoảng thời gian diễn việc từ đầu cuối Theo Từ điển Hán Việt Đào Duy Anh quan niệm thời gian là: Quá khứ, tại, vị lai, ba trạng thái l-u chuyển với vô gọi thời gian Trong thực tế, ng-ời ta cảm nhận đ-ợc thời gian từ đổi thay, biến cố tự nhiên nh-: sáng, tr-a, chiều, tối, xuân, hạ, thu, đôngtrong đời ng-êi Ng-êi ta cã thÓ xem thêi gian ngôn ngữ trùng hợp với thời gian đời sống thực tiễn Và nh- thời gian đ-ợc coi nh- đại l-ợng cần đ-ơc phận chia, cần hình thành đơn vị để đo đếm Vì có khái niệm thời đoạn (các khoảng thời gian) Thời gian lại đ-ợc hình dung nh- SVTH: Nguyễn Khánh Chi Lớp: 45A -Văn Khóa luận tốt nghiệp: Đặc tr-ng ngữ nghĩa danh từ thời gian số từ ca dao trữ tình chuỗi vận động liên tục theo trục mà đánh dấu để ghi nhớ kiện, có khái niệm thời điểm (mốc thời gian) Thời gian đ-ợc coi vận động có chiều h-ớng xác định mối quan hệ với tồn thân mình, ng-ời có yêu cầu xếp vào khu vực lớn Từ có khái niệm (các miền thời gian) Nh- vậy, thời đoạn, thời điểm, ba nội dung biểu thị khái niệm chung thời gian đà đ-ợc nhận thức 1.1.2 Những thuộc tính thời gian 1.1.2.1 Thời gian tình thái Thời gian đ-ợc xác định tình thái định Thời gian dài hay ngắn, sớm hay muộntất nhận thức, đánh giá ng-ời nói đ-ợc bộc lộ phần tình thái câu Theo Cao Xuân Hạo: tình thái câu phản ánh thái độ ng-ời nói điều nói ra, cách ng-ời nói đánh giá tính thực hay không thực, giới hạn tính thực (trong thời gian chẳng hạn: phạm trù thì), mức độ cđa tÝnh x¸c thùc cđa tÝnh tÊt u (kh¸ch quan hay đạo lý), tính khả (vật chất hay tinh thần), tính chất đáng mong muốn hay đáng tiếccủa điều đ-ợc thông báo.(6,tr.51) Nh- tình thái câu nội dung mối quan hệ ng-ời nói ng-ời nghe gọi tình thái liên cá nhân VÝ dơ: Anh nãi víi em, Nh- rùa chÐm xng đá, Nh- rạ chém xuống đất, Nh- mật rót vào tai Bây chừ anh đà nghe ai, Bỏ em chốn thuyền chài ri? (1,tr.33) Từ đà mối quan hệ ng-ời nói ng-ời nghe Đây tình thái liên cá nhân hai ng-ời trao ®ỉi víi NÕu chØ th¸i ®é, c¸ch ®¸nh gi¸ ng-ời nói việc nêu lên câu phần nghĩa miêu tả việc gọi tình thái chủ quan Nếu mối quan hệ việc nêu lên SVTH: Nguyễn Khánh Chi Lớp: 45A -Văn Khóa luận tốt nghiệp: Đặc tr-ng ngữ nghÜa cđa danh tõ chØ thêi gian vµ sè tõ ca dao trữ tình câu với thực khách quan nh- thời gian, cách thức diễn hành động gọi tình thái khách quan Trong tiếng Việt, nội dung tình thái nhiều đan quyện vào yếu tố ngôn ngữ, khó bề tách bạch cách rạch ròi ca dao tình yêu đôi lứa lại khó khăn Trong ví dụ trên, từ đà vừa chứa tình thái kh¸ch quan chØ quan hƯ cđa sù viƯc “ tr-íc với thời gian tại, vừa chứa đựng tình thái chủ quan lời trách móc cô gái với ng-ời yêu: Bỏ em chốn thuyền chài ri? 1.1.2.2 Thời gian gắn liền với ngữ cảnh Ngữ cảnh bối cảnh ngôn ngữ học gồm đoạn trích văn có mặt đơn vị đ-ợc lựa chọn để phân tích, cần đủ để xác định ý nghĩa đơn vị này; gọi văn cảnh Nói cách khác, ngữ cảnh trích đoạn văn có chứa đơn vị đ-ợc xác định để phân tích; điều kiện, đặc điểm sử dụng ngôn ngữ lời nói. (22,tr.178) Ngữ cảnh yếu tố quan trọng ®Ĩ biĨu thÞ ý nghÜa thêi gian Trong ca dao trữ tình, thông qua ngữ cảnh ng-ời ta liên t-ởng đ-ợc đến yếu tố thời gian có xuất rõ nét hay không rõ nét lời ca đặc tr-ng ca dao thời gian mang tính phiếm chỉ, khó xác định Ngữ cảnh bối cảnh biểu thị ý nghĩa thời gian, góp phần làm tăng thêm ý nghĩa lời ca 1.1.2.3 Thời gian tuyÕn tÝnh Thêi gian tuyÕn tÝnh lµ thêi gian tín hiệu ngôn ngữ vào hoạt động giao tiếp, chúng xuất lần l-ợt tiếp sau làm thành chuỗi, tuyến theo bỊ réng mét chiỊu cđa thêi gian F.de Sauassure viÕt: “ Lé râ ta biĨu hiƯn c¸c u tố chữ viết đem tuyến không gian tín hiệu văn tự thay cho thời gian Với ngôn ngữ, ng-ời ta nói hai yếu tố lúc Chúng phải đ-ợc phát âm nối tiếp ngữ l-u, hết đến SVTH: Nguyễn Khánh Chi Lớp: 45A -Văn Khóa luận tốt nghiệp: Đặc tr-ng ngữ nghĩa danh từ thời gian số từ ca dao trữ tình Hôm qua anh đến chơi nhà, Thấy mẹ nằm võng thấy cha nằm gi-ờng Thấy em nằm đất anh th-ơng, Anh mua gỗ đóng gi-ờng tám thang Bốn góc anh bịt vàng, Bốn chân bịt bạc, tám thang chạm rồng (1,tr237) Ph-ơng thức trật từ từ ph-ơng thức quan trọng để biểu thị ý nghĩa ngữ pháp tiếng Việt thuộc loại hình ngôn ngữ đơn lập, không biến hình Trong câu, ta thay đổi vị trí từ ý nghĩa chức cú pháp thành phần câu thay đổi Thay đổi vị trí từ thay đổi trật tự từ câu Cần phận biệt phép trật tự từ phép tuyến tính Tuyến tính đặc điểm vô quan trọng ngôn ngữ Nó đặc điểm phổ quát tồn ngôn ngữ không phụ thuộc vào truyền thống, tập quán chân lý dân tộc Còn phép trật tự từ ng-ợc lại: hình thức giống với đặc điểm tuyến tính ngôn ngữ nh-ng lại mang dấu vết truyền thống văn hoá, tập quán dân tộc Trong tiếng Việt, dựa vào quan hệ phát ngôn, ta thấy nhiều kiểu trật tự xếp thành tố biểu thị thời gian khác Chẳng hạn, trật tự xếp thành tố theo thời gian nghĩa kiện hay hành động xảy theo trình tự thời gian; trật tự xếp theo trình tự nguyên nhân kết quả; điều kiện kết 1.1.2.4 Thời gian không gian Không gian tất vật chất tồn tại, có thuộc tính hình thể, khối l-ợng, kích th-ớc, có đọ sâu, chiều cao, bề dày Đà từ lâu mối quan hệ thời gian không gian đ-ợc xem xét nhiều lĩnh vực triết học, vật lý học đà đ-ợc chứng minh nhiều cø liƯu khoa häc, L.P.Jakubinky viÕt: “ Kh«ng cã mét giíi tõ thêi gian nµo mµ ngn gèc cđa nã lại giới từ thuộc không gian V.V Vinogadov nhận định rằng: Những ý nghĩa thời gian đ-ợc hoà nhập với ý nghĩa không gian đ-ợc phát triển sở chúng SVTH: Nguyễn Khánh Chi 10 Lớp: 45A -Văn Khóa luận tốt nghiệp: Đặc tr-ng ngữ nghĩa danh từ thời gian số từ ca dao trữ tình t-ợng tr-ng Những số từ gắn với nét đặc tr-ng riêng mà từ giúp cảm nhận rõ sâu sắc tâm t-, tình cảm ng-ời Việt x-â D-ới đây, vào miêu tả ngữ nghĩa số từ có tần số xuất cao lời ca dao: số một, số hai, số ba, số năm, số chín, số trăm a Con số a.1 Con số xuất với từ loại khác a.1.1 Con sè mét xt hiƯn víi danh tõ chØ thêi gian Trong ca dao trữ tình, ta bắt gặp số từ kèm với danh từ thời gian : ngày, đêm, tháng, năm, đời để tạo thành từ ngày, đêm, năm , tháng, đời - Một năm tháng xuân, Gái lần đ-a dâu Chẳng tham ruộng ao sâu, Tham anh tú râu mà hiền Chẳng tham ruộng ao liền, Tham bút nghiên anh đồ (1,tr.301) - Một ngày tựa mạn thuyền rồng, Còn muôn kiếp thuyền chài (1,tr.302) - Con chim xanh đứng bóng thở dài, Th-ơng anh áo cộc vá vai hai lần Cái áo tứ thân, quần năm lá, Em hỏi anh vá cho anh? Một ngày hai bữa cơm canh, LÊy lo liƯu cho anh mét ®êi Thủ chung cã bÊy nhiªu lêi, Anh vỊ lo liƯu lÊy ng-ời làm ăn Mỗi tháng có nửa tuần trăng, Mong cho cho lòng SVTH: Nguyễn Khánh Chi 55 Lớp: 45A -Văn Khóa luận tốt nghiệp: Đặc tr-ng ngữ nghĩa danh từ thời gian số từ ca dao trữ tình Chàng giục gió khuyên mây, Chín lần mây đậu chửa tầy đôi ta (1,tr.126) Số từ nói riêng số từ thời gian khác nói chung dùng để l-ợng thời gian cụ thể, xác định mà thấy ý nghĩa l-ợng xác bị giảm đi, ẩn đằng sau ý nghĩa l-ợng mang tính phiếm định Con số không bao hàm số đếm xác định Nhân vật lêi ca dao : Khi say mét chÐn còng say, Khi nên tình nghĩa ngày nên (1,tr.255) lời ca dao này, không số xác, ngày để khoảng thời gian 24 tiếng đồng hồ, đ-ợc chia thành buổi : sáng, tr-a, chiều, tối mà ngày tình nghĩa Nhân vật trữ tình bộc lộ lòng mong -ớc có tình cảm đẹp a.1.2 Con sè mét xt hiƯn víi c¸c tõ chØ c¸c t-ợng thuộc đời sống tình cảm ng-ời Con số không với danh từ chØ thêi gian ®Ĩ bỉ sung ý nghÜa chØ sè l-ợng cho danh từ mà điểm độc đáo ca dao trữ tình số dùng để đo đếm vật, t-ợng trừu t-ợng tâm hồn ng-ời Một th-ơng, hai nhớ, ba trông (1,tr.303) Một niềm vàng đá khăng khăng (1,tr.302) Một tình thiếp giữ lời thề (1,tr.303) Một th-ơng tóc bỏ đuôi gà (1,tr.303) a.2 Con số xuất thành cặp, đặt đối sánh với số khác Con số th-ờng đ-ợc đặt đối sánh số khác nhsáu, chín, m-ời, trămđể nhấn mạnh ý nghĩa khẳng định SVTH: Nguyễn Khánh Chi 56 Lớp: 45A -Văn Khóa luận tốt nghiệp: Đặc tr-ng ngữ nghĩa danh từ thời gian số từ ca dao trữ tình - Con số đặt đối sánh với số sáu Ta th-ờng bắt gặp ca dao trữ tình, kết hợp có đối sánh số từ số từ sáu để làm bật ý nghĩa thời gian: - Ai ơi! Một tháng sáu phiên, Mua chợ Mới Miên huyện Quỳnh (1,tr.16) - Chợ Gióng tháng sáu phiên, Bắt cô hàng xén kết duyên Châu Trần Xa xôi dịch lại cho gần, Cách sông cách núi lần sang Ng-ời dặn ng-ời rằng, Đâu hÃy lấy, đâu đợi (1,tr.115) - Con số đặt đối s¸nh víi sè chÝn Khi x-a ë víi mĐ cha, Một năm chín yếm xót xa lòng Từ em nhà chồng, Chín năm yếm, em lộn lần (1,tr.259) Lời ca tiếng than thân cô gái làm dâu nhà ng-ời đây, đối lập năm chín năm không đơn đối lập mặt thời gian mà ẩn đằng sau đối lập khứ hạnh phúc, sung túc với mẹ cha bất hạnh, khổ đau, tủi nhục nhà chồng Nhân vật trữ tình lời ca bộc lộ tiếc nuối khứ hạnh phúc đà qua nỗi đau đau đớn hơn, dằn vặt - Con số đặt đối sánh với số trăm SVTH: Nguyễn Khánh Chi 57 Lớp: 45A -Văn Khóa luận tốt nghiệp: Đặc tr-ng ngữ nghĩa danh tõ chØ thêi gian vµ sè tõ ca dao trữ tình Con số đặt so sánh với trăm th-ờng nhằm đối lập bên thời gian ngắn (một ngày, phút) bên khoảng thời gian dài (trăm năm): - Trăm năm soi g-ơng mờ, Không phút soi nhờ g-ơng Đôi ta cách sông, Muốn sang anh ngỏ cánh hồng cho sang Trăm năm tạc chữ đồng, Dù thêu ph-ợng vẽ rồng mặc (1,tr.463) - Vì tình em phải tới nơi, Trăm năm duyên phải ngày mà nên (1,tr.505) a.3 Đặc tr-ng ng÷ nghÜa cđa sè mét a.3.1 Con sè mét dïng víi ý nghÜa liƯt kª Trong nhiỊu lêi ca dao, số đ-ợc dùng với ý nghĩa liệt kê việc Lời tỏ tình chàng trai bỏ quên áo cành hoa sen ví dụ điển hình nh- thế: Khâu anh trả công, Đến lúc có chồng anh giúp cho Giúp em thúng xôi vò, Một lợn béo, vò r-ợu tăm.(1,tr.239) a.3.2 Con số đơn lẻ, cô quạnh Còn duyên kẻ đón ng-ời đ-a, Hết duyên sớm tr-a Đêm qua nằm ngủ sập vàng Trông xuống sập bạc thấy chàng nằm không Vội vàng cởi áo đắp chung, Tỉnh em nằm không (1,tr.166) a.3.3 Con số thống nhất, gắn bó Hỡi anh quần trắng là, SVTH: Nguyễn Khánh Chi 58 Lớp: 45A -Văn Khóa luận tốt nghiệp: Đặc tr-ng ngữ nghĩa danh từ thời gian số từ ca dao trữ tình Ước sum họp nhà anh ơi! Ước cơm chung nồi, Canh chung bát ngồi mâm (1,tr.240) Anh son, em son, Ước ta đ-ợc làm nhà (1,tr.22) a.3.4 Con sè mét chØ sù qut t©m, thđy chung, sắt son Thuyền ơi! Có nhớ bến ? Bến khăng khăng đợi thuyền (1,tr.429) Quý hồ anh có lòng th-ơng, Em lòng đợi nh- r-ơng khóa (1,tr.372) b Con số đôi/ hai b.1 Con số hai đ-ợc dùng để hai bên, hai phía Hai bên bên liễu bên đào Hai bên thầy mẹ song quyền b.2 Con số hai hành động đi, lao động mời mọc Hai chân leo đá đà mòn Hai tay chai sạn hÃy trơ trơ Hai tay b-ng đọi chè tàu b.3 Con số hai hai cá thể (sum họp) Hai đứa đà xôi đứng xứng đôi Hai ta đà trót nặng tình b.4 Con sè hai chØ sù ®au khỉ, chia ly : Anh em nỏ dám đ-a, Hai hàng n-ớc mắt nh- m-a -ớt đầm (1,tr.39) Bây đôi ngả xa xôi, Có th-ơng phải mua vui bán sầu (1,tr.53) b.5 Con sè hai chØ sù g¸nh v¸c Hai vai gánh nặng trìu trìu SVTH: Nguyễn Khánh Chi 59 Lớp: 45A -Văn Khóa luận tốt nghiệp: Đặc tr-ng ngữ nghĩa cđa danh tõ chØ thêi gian vµ sè tõ ca dao trữ tình Vai mang chữ Hiếu, vai đèo chữ Trung c Con số năm Trong ca dao ng-ời Việt nói chung ca dao trữ tình nói riêng, ng-ời bình dân th-ờng dùng số năm Con số năm th-ờng đ-ợc dùng đo diện tích, đơn vị đồng tiền đặc biệt đ-ợc dùng đơn vị đo thời gian buổi tối Trong quan niệm dân gian, thời gian buổi tối có năm canh Đó thời điểm lòng ng-ời nhạy cảm nhất, lòng ng-ời lắng lại nghe tiếng nói tự đáy sâu lòng Thời điểm đêm năm canh thời điểm nỗi nhớ, nỗi trông ngóng, oán trách thân phận: - Anh đằng xa xa, Để em ôm bóng trăng tà năm canh N-ớc non gánh chung tình, Nhớ ai, nhớnhớ ? (1,tr.25) - Trách thân mà lại giận đời, Trách ng-ời quân tử ng-ời thờ Phòng không để thiếp đợi chờ, Năm canh vò võ thở than (1,tr.456) Để làm bật ý nghĩa thời gian, thời gian năm canh ban đêm đ-ợc đặt t-ơng đồng, hỗ trợ thời gian sáu khắc ban ngày: Kể từ gặp mà nên, Mặt tơ t-ởng mặt, sầu riêng mối sầu Cho nên tơ t-ởng nhau, Ngày nhớ sáu khắc, đêm sầu năm canh Bỗng đâu đứt mối tơ mình, Cho duyên quấn quýt cho tình đa mang Từ đá biết tuổi vàng, Trăm h-ơng đ-a ngang cành sầu (1,tr.251) Theo quan niệm dân gian, đêm có năm canh : canh mét, canh hai, canh ba, canh vµ canh năm Trong ca dao trữ tình, ta th-ờng bắt gặp nỗi SVTH: Nguyễn Khánh Chi 60 Lớp: 45A -Văn Khóa luận tốt nghiệp: Đặc tr-ng ngữ nghĩa danh tõ chØ thêi gian vµ sè tõ ca dao trữ tình lòng nhân vật trữ tình trải dài suốt năm canh, nỗi nhỡ, nỗi đau lớn dần theo thời gian nhịp khắc canh thâu : Canh ba s-ơng nhuộm cành mai, Bóng trăng em ngỡ bóng mơ màng Canh t- xích cửa then vàng, Một vò võ đêm trăng xế lần Canh năm mê mẩn tâm thần, Đêm tàn trăng lụn, rạng đông lên (1,tr.73) Trong lời ca dao khác, khoảng thời gian năm canh gắn liền với công việc tảo tần ng-ời vợ Hình ảnh ng-ời vợ lên với nét đẹp truyền thống ng-ời phụ nữ Việt Nam : yêu chồng, th-ơng con, chịu th-ơng, chịu khó : Canh mét dän cưa dän nhµ, Canh hai dƯt cưi canh ba nằm B-ớc sang trống canh năm, Trình anh dậy học nằm làm chi? Nữa mai chúa mở khoa thi, Bảng vàng chói lọi đề tên anh Bõ công cha mẹ sắm sanh, Sắm nghiên sắm bút cho anh học hành (1,tr.73) d Con số chín Tìm hiểu ngữ nghĩa số từ ca dao trữ tình, nhận thấy ý nghĩa đặc biƯt cđa sè chÝn Sè chÝn nh- mét ¸m ảnh nghệ thuật, trở trở lại có lÏ nã lµ sè biĨu hiƯn râ nhÊt, cao tập trung ý nghĩa t-ợng tr-ng sè tõ d.1 Sè chÝn t-ỵng tr-ng cho tét cïng nỗi đau, nỗi nhớ Chiều chiều đứng ngõ sau, Ngó quê mẹ ruột đau chín chiều (1,tr.101) Cánh buồm bao quản gió xiêu, SVTH: Nguyễn Khánh Chi 61 Lớp: 45A -Văn Khóa luận tốt nghiệp: Đặc tr-ng ngữ nghĩa danh từ thời gian số từ ca dao trữ tình Nhớ em ruột thắt chín chiều quặn đau (1,tr.74) Khi đọc lời ca nµy, chóng ta thÊy ý nghÜa thùc cđa sè chín bị lấp đi, không mang ý nghĩa thực số l-ợng nữa, ruột đau chín chiều hay m-ời chiều mà đà tạo ấn t-ợng chung ý nghĩa biểu tr-ng thể nỗi đau, nỗi đau giằng xé tâm can đến giới hạn cuối Nhân vật trữ tình hai lời ca nhớ mẹ, nhớ ng-ời yêu nỗi đau quặn thắt tâm can d.2 Số chín t-ợng tr-ng cho viên mÃn, đủ đầy Chúng ta th-ờng bắt gặp số chín xuất ca dao thách c-ới, dẫn c-ới lời ca dao tỏ tình đây, số chín đ-ợc nhắc đến khẳng định đủ đầy, viên mÃn : Anh xẻ ván cho dài, Bắc cầu chín nhịp cho ngoµi em sang TiỊn thêi chÝn hị lång quang, Cau non trăm thúng họ hàng ăn chơi Vòng vàng kéo đủ m-ời đôi, Nhẫn ba trăm tiền thời muôn quan C-ới ta chín chục bò, Ba trăm lợn đ-a dâu nhà (1,tr.193) d.3 Con số chín biểu thị ý nghĩa số nhiều (thiên ý chê) Gái chuyên lấy đ-ợc chín chồng, Ba chồng thành Lạng, ba chồng thành Cao Ba chồng để sông Đào, Trở đỏng đảnh làm cao ch-a chồng (1,tr.208) Gái chuyên lấy đ-ợc chín chồng, Vo viên bỏ lọ gánh gồng chơi Chẳng may quang đứt lọ rơi, Bò lổm ngổm chín nơi chín chồng (1,tr.208) e Con số trăm SVTH: Nguyễn Khánh Chi 62 Lớp: 45A -Văn Khóa luận tốt nghiệp: Đặc tr-ng ngữ nghÜa cđa danh tõ chØ thêi gian vµ sè tõ ca dao trữ tình Trong ca dao trữ tình, số trăm xuất với tần số cao (38 lần) th-ờng đ-ợc dùng với nghĩa thời gian dài (trăm năm).Trong tâm thức ng-ời Việt Nam, khoảng thời gian trăm năm gợi liên t-ởng đến thời gian đời ng-ời Những lời ca sử dụng số từ trăm th-ờng gắn với lời thề non hẹn biển đôi trai gái Trăm năm đ-ợc nhắc đến nh- khoảng thời gian thuỷ chung sắt son tình yêu đôi lứa : Trăm năm đá nát vàng phai, Lời nguyền với bạn nhớ hoài không quên (1,tr.462) Trăm năm -ớc nguyện chung tình, Trên trời d-ới đất có có ta (1,tr.464) Trăm năm lòng gắn ghi, Dầu đem bạc đổi chì mặc Trăm năm bỏ ai, Chỉ thêu nên gấm, sắt mài nên kim (1,tr.463) Trăm năm th-ờng đ-ợc đặt so sánh với ngày, phút nhằm nhấn mạnh ý nghĩa thời gian, tạo đối lập mặt thời gian : Trăm năm soi g-ơng mờ, Không phút soi nhờ g-ơng Đôi ta cách sông, Muốn sang anh ngỏ cành hồng cho sang Trăm năm tạc chữ đồng, Dù thêu phụng vẽ rồng mặc (1,tr.463) Em th-ơng mắt lim dim, Chân thất thểu nh- chim tha mồi Tối hôm qua vật đổi dời, Tiếc công gắn bó, tiếc lời giao duyên Thề x-a đà lỗi muôn vàn! Mảnh g-ơng phím đàn SVTH: Nguyễn Khánh Chi 63 Lớp: 45A -Văn Khóa luận tốt nghiệp: Đặc tr-ng ngữ nghĩa danh từ thời gian số từ ca dao trữ tình Trót đàn đà bén dây, Chẳng trăm năm ngày đôi ta Chén son nguyền với trăng già, Càn khôn đ-a lại nhà vui chung (1,tr.202) 3.3 Tiểu kết ch-ơng Qua khảo sát, miêu tả phân tích đây, rút kÕt ln sau: XÐt vỊ tÇn sè xt hiƯn, 2705 lêi ca dao, cã 1916 lÇn sè tõ đ-ợc sử dụng Tần số xuất số từ không giống nhau, xuất nhiều số một, số hai, số ba, số bốn, số năm, số chín, số trăm Những số xuất số sáu, số bảy, số tám Xét ý nghÜa, sè tõ cã thĨ chia thµnh tiĨu nhãm chÝnh: sè tõ chÝnh x¸c (vÝ dơ: mét, hai, ba, bốn, năm), số từ -ớc l-ợng (vài, dăm ba, ®«i ba…), sè tõ thø tù ( mét, hai, nhÊt, nhì, tam, tứ) số từ có ý nghĩa biểu tr-ng ( ba nơi bốn chốn, trăm đắng nghìn cay, bảy ba chìm) Xét đặc tr-ng ngữ nghĩa cđa mét sè sè tõ cã tÇn sè xt hiƯn cao: - Con sè mét: chØ sù liƯt kª; chØ thống nhất; đơn lẻ, cô quạnh, đơn chiếc; tâm, sắt son - Con số hai (đôi): sự thống nhất; hai phía nội ngoại, họ hàng, láng giềng; tình yêu đôi lứa; chí ly, cách trở; hành ®éng ®i(Èn dơ), lao ®éng hc mêi mäc; chØ sù lựa chọn - Con số năm: đ-ợc dùng đơn vị đo diện tích, đơn vị đồng tiền đặc biệt đ-ợc dùng đơn vị đo thời gian buổi tối - Con số chín: nỗi đau, nỗi nhớ; ý nghĩa số nhiều (thiên ý xấu), viên mÃn, đủ đầy - Con số trăm: thề nguyền, thủy chung, sắt son, không đổi thay KếT LUậN SVTH: Nguyễn Khánh Chi 64 Lớp: 45A -Văn Khóa luận tốt nghiệp: Đặc tr-ng ngữ nghÜa cđa danh tõ chØ thêi gian vµ sè tõ ca dao trữ tình Qua trình, khảo sát, tìm hiểu danh từ thời gian danh từ ca dao trữ tình Việt Nam để từ phát đặc tr-ng ngữ nghĩa chúng, rút đ-ợc kết luận sau: Tìm hiÓu thêi gian nãi chung, thêi gian ca dao nói riêng, tr-ớc hết cần tìm hiểu thuộc tính thời gian, thời gian đ-ợc xác định tình thái định; thời gian gắn liền với ngữ cảnh; thời gian tuyến tính vµ thêi gian cã mèi quan hƯ mËt thiÕt víi không gian Thời gian ngôn ngữ tác phẩm nghệ thuật có điểm chung nh-ng có nét riêng, Thời gian ngôn ngữ có tính qui tắc, qui luật ngôn ngữ xét hệ thống ngôn ngữ, thời gian nghệ thuật th-ờng gắn với tính biểu tr-ng, tính cách điệu nh- tÝnh thĨ lo¹i Thêi gian ca dao, thc thĨ loại văn học dân gian nên th-ờng gắn với thời gian diễn x-ớng Cùng câu ca dao nh-ng ng-ời hát vào thời điểm cụ thể thời gian bây giờ, Ca dao tục ngữ có khác điểm sau: hình thức, tác phẩm ca dao ngắn phải dòng trở lên, tục ngữ th-ờng ngắn, ngắn tới mức có dòng víi tiÕng; vỊ ý nghÜa, ca dao ®a nghÜa tục ngữ th-ờng có nghĩa lần phát ngôn Danh từ thời gian ca dao trữ tình phong phú, đa dạng (gồm 1300 l-ợt từ), có khả diễn đạt tâm t-, tình cảm ng-ời lao động x-a 4.1 Xét cÊu t¹o, danh tõ chØ thêi gian ca dao trữ tình từ đơn chiếm số l-ợng lớn từ phức Trong có danh từ xuất với tần số cao nh- : ngày, đêm, tháng, khi, năm, chiều chiều Chúng trở thành tín hiệu nghệ thuật, làm nên môtíp thời gian ca dao trữ tình 4.2 Xét ý nghĩa, danh từ thêi gian cã thĨ chia thµnh hai nhãm lín lµ nhóm danh từ thời gian biểu thị thời đoạn (ví dụ: ngày, tháng, năm, sáng, tr-a, chiều, tối) nhóm danh từ thời gian biểu thị thời điểm không xác định (khi, lúc, th-ở) SVTH: Nguyễn Khánh Chi 65 Lớp: 45A -Văn Khóa luận tốt nghiệp: Đặc tr-ng ngữ nghĩa danh từ thời gian số từ ca dao trữ tình 4.3 VỊ c¸c nhãm tõ chØ thêi gian, cã thĨ chia c¸c nhãm chÝnh: a Nhãm c¸c danh tõ thời đoạn bao gồm tiểu nhóm : Danh từ thời gian nói chung: bây giờ, h«m Danh tõ chØ thêi gian bé phËn cđa ngày: sáng, tr-a, chiều, tối, đêm Danh từ thời gian đêm: canh, khắc Danh từ thời gian dài: năm, trăm năm, nghìn năm Danh từ thời gian khứ: tr-ớc đây, tr-ớc b Nhóm danh từ biểu thị thời điểm không xác định (chỉ khứ) bao gồm: hồi, khi, dạo, dạo, dịp 4.5 VỊ ý nghÜa, cã thĨ chia c¸c nhãm ý nghĩa chính: - Thời gian tâm trạng - Thời gian cđa sù viƯc, hiƯn thùc Sè tõ ca dao trữ tình mang nét độc đáo, có tác dụng góp phần làm phong phú cách nói, cách cảm nhận ng-ời dân x-a 5.1 Xét tÇn sè xt hiƯn, 2705 lêi ca dao, cã 1916 lần số từ đ-ợc sử dụng Tần số xuất số từ không giống nhau, xuất nhiỊu nhÊt lµ sè mét, sè hai, sè ba, sè bốn, số năm, số chín, số trăm Những số xuất số sáu, số bảy, số t¸m… 5.2 XÐt vỊ ý nghÜa, sè tõ cã thĨ chia thành tiểu nhóm chính: số từ xác (ví dụ: một, hai, ba, bốn, năm), số từ -ớc l-ợng (vài, dăm ba, đôi ba), số từ thứ tự ( một, hai, nhất, nhì, tam, tứ) số từ cã ý nghÜa biĨu tr-ng ( ba n¬i chèn, trăm đắng nghìn cay, bảy ba chìm) 5.3 Xét đặc tr-ng ngữ nghĩa số số từ có tần số xuất cao: SVTH: Nguyễn Khánh Chi 66 Lớp: 45A -Văn Khóa luận tốt nghiệp: Đặc tr-ng ngữ nghÜa cđa danh tõ chØ thêi gian vµ sè tõ ca dao trữ tình - Con số một: liệt kê; thống nhất; đơn lẻ, cô quạnh, đơn chiếc; tâm, sắt son - Con số hai (đôi): sự thống nhất; hai phía nội ngoại, họ hàng, láng giềng; tình yêu đôi lứa; chia li, cách trở; hành động đi(ẩn dụ), lao động mời mọc; lựa chọn - Con số năm: đ-ợc dùng đơn vị đo diện tích, đơn vị đồng tiền đặc biệt đ-ợc dùng đơn vị đo thêi gian buæi tèi - Con sè chÝn: chØ tét nỗi đau, nỗi nhớ; ý nghĩa số nhiều (thiên ý xấu), viên mÃn, đủ đầy - Con số trăm: thề nguyền, thủy chung, sắt son, không đổi thay Tìm hiểu đặc tr-ng ngữ nghĩa danh từ thời gian số từ thời gian ca dao trữ tình, muốn đóng góp phần nhỏ vào khám phá giữ gìn vẻ đẹp ca dao nói riêng văn học dân gian nói chung SVTH: Nguyễn Khánh Chi 67 Lớp: 45A -Văn Khóa luận tốt nghiệp: Đặc tr-ng ngữ nghĩa danh từ thời gian số từ ca dao trữ tình Tài liệu tham khảo Vũ Thuý Anh, Vũ Quang Hào, Vũ Dung, (1998), Ca dao trữ tình Việt Nam, NXBGD, HN Lại Nguyên Ân, (2003), 150 thuật ngữ văn học, NXBĐHQG, HN Diệp Quang Ban, Hoàng Văn Thung, (1999), Ngữ pháp Tiếng Việt, NXBGD, HN Lê Biên, (1998), Từ loại Tiếng Việt đại, NXBGD, HN Nguyễn Tài Cẩn, (1996), Ngữ pháp Tiếng Việt, NXBĐHQG, HN Cao Xuân Hạo, (1991), Tiếng Việt sơ thảo ngữ pháp chức năng, NXBKHXH, HN Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, Nguyễn Khắc Phi, (1999), Từ điển thuật ngữ văn học, NXBĐHQG, HN Đinh Gia Khánh, Chu Xuân Diên , (1973), Lịch sử văn học Việt Nam Văn học dân gian, NXBGD, HN Nguyễn Xuân Kính, (2004), Thi pháp ca dao, NXBGD, HN 10 Đỗ Thị Kim Liên, (1999), Ngữ pháp Tiếng Việt, NXBGD, HN 11 Đỗ Thị Kim Liên, (2002), Bài tập ngữ pháp Tiếng Việt, NXBGD, HN 12 D.X.Likhatrôp, (1979), Thi pháp Văn học Nga cổ, NXBKH, Mátxcơva 13 Đặng Văn Lung, (1968), Những yếu tố trùng lặp ca dao trữ tình, Tạp chí văn học số 10, HN 14 Triều Nguyên, (2003), Tiếp cận văn học ca dao ph-ơng pháp xâu chuỗi, NXB Thuận Hóa, Huế 15 Hoàng Phê (chủ biên), (2002), Từ điển tiếng Việt, NXBGD, HN SVTH: Nguyễn Khánh Chi 68 Lớp: 45A -Văn Khóa luận tốt nghiệp: Đặc tr-ng ngữ nghĩa danh từ thời gian số từ ca dao trữ tình 16 Lê Chí Quế, Nguyễn Hùng Vĩ, (1998), Văn học dân gian ViƯt Nam, NXB§HQG, HN 17 Ngun Anh Q, (1996) , Ngữ pháp Tiếng Việt, NXBGD, HN 18 Nguyễn Hữu Quỳnh, (2001), Tiếng Việt đại, Trung tâm biên soạn Từ điển bách khoa Việt Nam, HN 19.Trần Đình Sử, (1998), Dẫn luận thi pháp học, NXBGD, HN 20 Hoàng Tiến Tựu, (1983), Một số vấn đề ph-ơng pháp giảng dạy nghiên cứu văn học dân gian, NXBGD, HN 21 Hoàng Tiến Tựu, (1990), Văn học dân gian Việt Nam (tập 2), NXBGD, HN 22 Nguyễn Nh- ý, Hà Quang Năng, Đỗ Việt Hùng, (1996), Từ điển giải thích thuật ngữ ngôn ngữ học, NXBGD, HN SVTH: Nguyễn Khánh Chi 69 Lớp: 45A -Văn ... nghiệp: Đặc tr-ng ngữ nghĩa danh từ thời gian số từ ca dao trữ tình 2.2.2 Ngữ nghĩa nhóm danh từ thời gian ca dao trữ tình Dựa vào ý nghĩa, nhËn thÊy líp danh tõ chØ thêi gian ca dao trữ tình chia... nghiệp: Đặc tr-ng ngữ nghĩa danh từ thời gian số từ ca dao trữ tình Ch-ơng Ngữ nghÜa cña danh tõ chØ thêi gian ca dao trữ tình 2.1 Khái quát danh từ 2.1.1 Khái niệm Danh từ lớp từ có ý nghĩa phạm... Lớp: 45A -Văn Khóa luận tốt nghiệp: Đặc tr-ng ngữ nghĩa danh từ thời gian số từ ca dao trữ tình Ch-ơng Ngữ nghĩa số từ ca dao trữ tình 3.1 Khái quát số từ Số từ từ loại đà đ-ợc nhiều tác giả đề