ĐẠO ĐỨC SỬ DỤNG TIỀN HỢP LÝ

ĐẠO ĐỨC SỬ DỤNG TIỀN HỢP LÝ (2 tiết) I- Mục tiêu: + Nêu biểu việc sử dụng tiền hợp lí + Biết phải sử dụng tiền hợp lí + Nêu cách sử dụng tiền hợp lí + Thực việc sử dụng tiền hợp lí + Góp ý với bạn bè để sử dụng tiền hợp lí II Phương tiện dạy - học: 1.GV : -Bài hát “Con heo đất” -Một số tình liên quan đến cách sử dụng tiền hợp lí -Mẫu kế hoạch chi tiêu tiền hàng ngày -Thẻ hoa ghi mệnh giá tiền, số dụng cụ học tập đồ dùng sống như: gương, giỏ xách, chén, … HS: -Bài hát “Con heo đất” - Báo cáo chi tiêu tiền hàng ngày gia đình III Tiến trình dạy – học: Tiết 1 Khởi động: GV cho HS nghe hát theo hát “Con heo đất” GV hỏi: - Bạn nhỏ hát làm với heo đất ? - Theo em việc làm em nhỏ làm với mục đích - GV giới thiệu bài, ghi bảng Khám phá Hoạt động 1: Xử lí tình Mục tiêu: + Nêu biểu việc sử dụng tiền hợp lí + Biết phải sử dụng tiền hợp lí Cách tiến hành: - GV nêu tình huống: Vào buổi sáng học mẹ thường cho em 10000 đồng để uống nước Vậy em sử dụng số tiền ? - GV cho HS thảo luận theo nhóm nội dung sau: Giáo viên mời đại diện nhóm trình bày - Gọi nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung Dựa vào ý kiến học sinh trình bày - GV hỏi thêm: Vì phải sử dụng tiền hợp lí ? Sử dụng tiền hợp lí mang lại lợi ích gì? - GV chốt lại lí cần phải sử dụng tiền hợp lí Hoạt động 2: Tìm hiểu cách sử dụng tiền hợp lí Mục tiêu: Nêu cách sử dụng tiền hợp lí Cách tiến hành: GV cho HS bày tỏ ý kiến thẻ màu (tán thành không tán thành) ý kiến sau: Sử dụng tiền hợp lí là: a Không dám mua đồ vật b Thấy đồ đẹp thích mua, nhà có c Chỉ mua thứ phù hợp với gia đình thân d Cứ mua thoải mái tiền bố mẹ cho e Em mua tiền em tiết kiệm heo đất - Sau ý, GV yêu cầu HS giải thích - GV hỏi HS: Thế sử dụng tiền hợp lí? - HS trả lời - GV chốt lại Luyện tập Hoạt động 3: Lập dự án ( Hoạt động theo nhóm 4) Mục tiêu: Thực việc sử dụng tiền hợp lí Cách tiến hành: - Sán mẹ có việc bận, khơng chợ nên giao cho em số tiền 150.000đ để mua thức ăn nấu bữa ăn cho gia đình Em lập dự tốn ăn cần mua số tiền mua loại thực phẩm - Học sinh thảo luận theo phiếu tập STT Tên ăn Thực phẩm Số tiền cần mua … Tổng - HS trình bày, lớp nhận xét bổ sung 4.Vận dụng: - Các nhóm thực kế hoạch tìm hiểu chi tiêu tiền hàng ngày gia đình - Viết báo cáo kết tìm hiểu Tiết HĐ 4: Báo cáo kết chi tiêu tiền hàng ngày gia đình HĐ 5: Chia sẻ cách sử dụng tiền hợp lí thân, GĐ … Giáo viên I Bài 1.Khởi động: GV nêu MĐ - YC Học sinh môn học Thực hành: - Sử dụng tiền hợp lý +/ Nêu cách sử dụng tiền hợp lí ? Cho hs thảo luận nhóm Gọi HS báo cáo – nhận xét GV chốt Cần phải sử dụng tiền hợp lí tiết kiệm Đồng thời, kêu gọi người thân sống tiết kiệm.Tiết kiệm tiền sử dụng tiền cách hợp lí, có hiệu vừa ích nước, vừa lợi nhà +/Theo em, sử dụng tiền hợp lý, nên làm khơng nên làm gì? Gọi HS nêu – nhận xét +/ Xử lí tình sau: Mai dùng hộp bút màu tốt, lại bạn tặng thêm hộp giống hệt hộp cũ sinh nhật Em giúp bạn Mai chọn cách giải phù hợp tình đó: Gọi hs nêu cách giải phù hợp Vận dụng : Em biết sử dụng tiền hợp lý chưa? Em dự định tiết kiệm sách vở, đồ dùng, đồ chơi, tiền heo đất em nào? Hãy trao đổi dự định em với bạn nhóm Củng cố – Dặn dị: - Nhắc lại nội dung bài: Sử dụng tiền hợp lý sử dụng ntn? Nhận xét tiết học HS thảo luận nhóm – Nhóm trưởng báo cáo: +/ Chi tiêu khoản thực cần thiết +/Khi mua đồ chọn nơi có giá bán hợp lý mua với số lượng vừa đủ dùng +/ Chi tiêu phù hợp với hoàn cảnh kinh tế gia đình số tiền có - Lập kế hoạch sử dụng tiền hợp lí - HS TL - Nên: Tiêu xài tiền hợp lí Ăn uống phù hợp khơng phung phí Khóa nước cẩn thận sử dụng xong Tắt điện thiết bị điện ngồi -Khơng nên : Mua đồ phung phí khơng sử dụng đến Để thừa nhiều thức ăn Xả nước chảy phung phí Thường xuyên mua đồ ăn vặt -Trong tình đó, em khun Mai mang hộp bút cũ cịn dùng tặng bạn có hồn cảnh khó hơn, cịn Mai dùng hộp Hoặc Mai cất hộp để dành, dùng nốt hộp màu cũ lúc hết dùng hộp bút - Em biết sử dụng tiền hợp lý Em dành phần tiền ăn sáng chi tiêu mẹ cho để bỏ vào lợn tiết kiệm, không mua thứ không cần thiết… Em dự định tiết kiệm sách vở, đồ dùng, đồ chơi cách sử dụng lại sgk giáo khoa cũ, đồ dùng học tập cũ Không mua nhiều đồ chơi, khơng ăn hàng qn la cà ngồi đường - HS nêu - Xem lại bà - Chuẩn bị sau: …  ... tiêu tiền hàng ngày gia đình HĐ 5: Chia sẻ cách sử dụng tiền hợp lí thân, GĐ … Giáo viên I Bài 1.Khởi động: GV nêu MĐ - YC Học sinh môn học Thực hành: - Sử dụng tiền hợp lý +/ Nêu cách sử dụng tiền. .. Chi tiêu phù hợp với hoàn cảnh kinh tế gia đình số tiền có - Lập kế hoạch sử dụng tiền hợp lí - HS TL - Nên: Tiêu xài tiền hợp lí Ăn uống phù hợp khơng phung phí Khóa nước cẩn thận sử dụng xong... tiền hợp lí ? Cho hs thảo luận nhóm Gọi HS báo cáo – nhận xét GV chốt Cần phải sử dụng tiền hợp lí tiết kiệm Đồng thời, kêu gọi người thân sống tiết kiệm.Tiết kiệm tiền sử dụng tiền cách hợp lí,