Đang tải... (xem toàn văn)
Kĩ năng: - Dựa vào bảng số liệu đã cho, vẽ được đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ trong quá trình nóng chảy của chất rắn2. Tổ chức hoạt động dạy và học:.[r]
Tuần: 28 Tiết : 28 Ngày soạn: 15-03-2018 Ngày dạy : 17-03-2018 Bài 24: SỰ NĨNG CHẢY VÀ ĐƠNG ĐẶC I Mục tiêu: Kiến thức: - Mô tả trình chuyển từ thể rắn sang thể lỏng chất - Nêu đặc điểm nhiệt độ q trình nóng chảy chất rắn Kĩ năng: - Dựa vào bảng số liệu cho, vẽ đường biểu diễn thay đổi nhiệt độ q trình nóng chảy chất rắn Thái độ: -Trung thực, tỉ mỉ, cẩn thận xác thí nghiệm viết báo cáo II Chuẩn bị: GV: - Giá đỡ thí nghiệm, kẹp vạn năng, nhiệt kế thuỷ ngân, đèn cồn, kiềng lưới đốt - Đèn cồn, băng phiến tán nhỏ HS: - Bút chì, thứơc kẽ III Tổ chức hoạt động dạy học: Ổn định lớp: (1 phút ) 6A1:…………………………………………………… 6A2:…………………………………………………… Kiểm tra cũ: - Lồng ghép Tiến trình: GV tổ chức hoạt động Hoạt động học sinh Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Giới thiệu mới: (1 phút) - Giới thiệu kĩ thuật đúc đồng, - Lắng nghe suy nghĩ tìm KT đúc đồng có liên phương án trả lời quan đến tượng vật lý nóng chảy đơng đặc Đặc điểm trình nào? Hoạt động 2: Giới thiệu thí nghiệm nóng chảy: (6 phút) - GV giới thiệu thí nghiệm - Theo dõi việc giới thiệu thí nóng chảy băng phiến nghiệm GV - Giới thiêu cách làm thí - Chú ý theo dõi để ghi kết nghiệm? thí nghiệm => vận dụng cho - Treo bảng 24.1 nêu kết việc phân tích kết thí nhiệt độ trạng thái nghiệm băng phiến? Hoạt động 3: Phân tích kết thí nghiệm: (20 phút) - Hướng dẫn hs vẽ đường biểu - Chú ý lắng nghe cách vẽ I Sự nóng chảy: diễn thay đổi nhiệt độ đường biểu diễn vào có 1.Phân tích kết TN: băng phiến theo thời gian vuông Vẽ đường biểu diễn thay đổi bảng phụ (có kẻ vng ) dựa - Vẽ đường biểu diễn vào giấy nhiệt độ theo thời gian vào số liệu bảng 24.1 kẻ ô vuông theo hướng dẫn q trình nóng chảy + Cách vẽ trục xác định GV băng phiến trục thời gian, truc nhiệt độ - Tham gia thảo luận nhóm trả - C1 Tăng dần Đoạn thẳng + Cách biểu diễn giá trị lời câu hỏi ghi nằm nghiên trục: trục thời gian bắt đầu - C1: Tăng dần đoạn thẳng nằm - C2 800C rắn-lỏng từ 0’, trục nhiệt độ nghiêng - C3 Không Đoạn thẳng nằm 0 60 C - C2: 80 C rắn lỏng ngang + Cách xác định điểm - C3: Không, đoạn thẳng nằm biểu diễn đồ thị ngang + GV làm mẫu điểm tương ứng với phút thứ ,1,2 bảng + Cách nối điểm biểu diễn thành đường biểu diễn - Theo dõi giúp đở hs vẽ đường biểu diễn - HS thảo luận nhóm trả lời C1,C2, C3? Hoạt động 4: Rút kết luận: (15 phút) - Hướng dẫn hs tìm từ thích - Làm việc cá nhân trả lời câu Kết luận: hợp điền vào chỗ trống => hỏi - C4 Tăng Đoạn thẳng nằm hoàn thành C4? C4: (1) 80 C;(2) không thay đổi nghiêng - Cho hs lấy vd nóng - Ghi kết luận chung: - C5.+ Băng phiến nóng chảy chảy thực tế ? + Sự chuyển từ thể rắn sang thể t0 = 800C nhiệt độ gọi t0 Nước dá nóng chảy nhiệt độ lỏng gọi nóng chảy nóng chảy băng phiến độ ? + Phần lớn chất nóng chảy +Trong thời gian nóng chảy t0 - Chốt lại kết luận chung t0 xác định Nhiệt độ gọi băng phiến không thay đổi cho hs ghi nhiệt độ nóng chảy - Sự chuyển từ thể rắn sang thể - Mở rộng: Có số chất + Trong thời gian nóng chảy lỏng gọi nóng chảy q trình nóng chảy nhiệt độ vật khơng thay đổi - Phần lớn chất nóng chảy nhiệt độ vật tiếp tục nhiệt độ xác định, nhiệt độ tăng: Như thuỷ tinh, nhựa nhiệt độ nóng chảy đường phần lớn - Trong thời gian nóng chảy t0 chất nóng chảy nhiệt độ chất không thay đổi xác định IV Củng cố: (1 phút) - Dựa vào bảng 24.1 tập vẽ lại đường biểu diễn thay đổi nhiệt độ theo thời gian đun nóng băng phiến V Hướng dẫn nhà: (1 phút) - Làm tập 24.1 SBT - Học phần ghi nhớ ,chuẩn bị 25 SGK VI Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………… ... dần đoạn thẳng nằm - C2 800C rắn-lỏng từ 0’, trục nhiệt độ nghiêng - C3 Không Đoạn thẳng nằm 0 60 C - C2: 80 C rắn lỏng ngang + Cách xác định điểm - C3: Không, đoạn thẳng nằm biểu diễn đồ thị