1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Dạy và học chủ đề Tệp và quản lí tệp theo phương pháp và kỹ thuật tổ chức hoạt động tự học của học sinh

46 8 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 46
Dung lượng 665,27 KB

Nội dung

Ngày đăng: 27/11/2021, 21:36

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

– Đánh giá và điều chỉnh được kế hoạch học tập; hình thành cách học riêng của bản thân; tìm kiếm, đánh giá và lựa chọn được nguồn tài liệu phù hợp với mục đích, nhiệm vụ học tập - Dạy và học chủ đề Tệp và quản lí tệp theo phương pháp và kỹ thuật tổ chức hoạt động tự học của học sinh
nh giá và điều chỉnh được kế hoạch học tập; hình thành cách học riêng của bản thân; tìm kiếm, đánh giá và lựa chọn được nguồn tài liệu phù hợp với mục đích, nhiệm vụ học tập (Trang 7)
khác nhau; ghi chép thông tin bằng các hình thức phù hợp, thuận lợi cho việc ghi nhớ, sử dụng, bổ sung khi cần thiết - Dạy và học chủ đề Tệp và quản lí tệp theo phương pháp và kỹ thuật tổ chức hoạt động tự học của học sinh
kh ác nhau; ghi chép thông tin bằng các hình thức phù hợp, thuận lợi cho việc ghi nhớ, sử dụng, bổ sung khi cần thiết (Trang 8)
Hình thành và triển khai ý tưởng mới - Dạy và học chủ đề Tệp và quản lí tệp theo phương pháp và kỹ thuật tổ chức hoạt động tự học của học sinh
Hình th ành và triển khai ý tưởng mới (Trang 10)
2. Hình thành kiến thức mới - Dạy và học chủ đề Tệp và quản lí tệp theo phương pháp và kỹ thuật tổ chức hoạt động tự học của học sinh
2. Hình thành kiến thức mới (Trang 13)
2. Hình thành kiến thức - Dạy và học chủ đề Tệp và quản lí tệp theo phương pháp và kỹ thuật tổ chức hoạt động tự học của học sinh
2. Hình thành kiến thức (Trang 20)
2. Hình thành kiến thức - Dạy và học chủ đề Tệp và quản lí tệp theo phương pháp và kỹ thuật tổ chức hoạt động tự học của học sinh
2. Hình thành kiến thức (Trang 21)
C. XÂY DỰNG BẢNG MÔ TẢ CÁC YÊU CẦU VÀ BIÊN SOẠN CÂU HỎI, BÀI TẬP VỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ - Dạy và học chủ đề Tệp và quản lí tệp theo phương pháp và kỹ thuật tổ chức hoạt động tự học của học sinh
C. XÂY DỰNG BẢNG MÔ TẢ CÁC YÊU CẦU VÀ BIÊN SOẠN CÂU HỎI, BÀI TẬP VỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ (Trang 22)
(3) Hình thức tổ chức dạy học: Cá nhân, cả lớp - Dạy và học chủ đề Tệp và quản lí tệp theo phương pháp và kỹ thuật tổ chức hoạt động tự học của học sinh
3 Hình thức tổ chức dạy học: Cá nhân, cả lớp (Trang 28)
+ Dạng thông tin: văn bản, hình ảnh, âm thanh -> những thông tin có nội dung tương tự nhau lưu trong một tệp - Dạy và học chủ đề Tệp và quản lí tệp theo phương pháp và kỹ thuật tổ chức hoạt động tự học của học sinh
ng thông tin: văn bản, hình ảnh, âm thanh -> những thông tin có nội dung tương tự nhau lưu trong một tệp (Trang 32)
(3) Hình thức tổ chức dạy học: Cá nhân, cả lớp - Dạy và học chủ đề Tệp và quản lí tệp theo phương pháp và kỹ thuật tổ chức hoạt động tự học của học sinh
3 Hình thức tổ chức dạy học: Cá nhân, cả lớp (Trang 37)
Hoạt động 2/ Hình thành kiến thức - Dạy và học chủ đề Tệp và quản lí tệp theo phương pháp và kỹ thuật tổ chức hoạt động tự học của học sinh
o ạt động 2/ Hình thành kiến thức (Trang 38)
(4) Hình thức tổ chức hoạt động: cá nhân, theo cặp, cả lớp (5) Sản phẩm: - Dạy và học chủ đề Tệp và quản lí tệp theo phương pháp và kỹ thuật tổ chức hoạt động tự học của học sinh
4 Hình thức tổ chức hoạt động: cá nhân, theo cặp, cả lớp (5) Sản phẩm: (Trang 38)
- GV nêu: Có thể hình dung cấu trúc thư mục như một cây, mỗi thư mục là một cành, mỗi tệp là một lá - Dạy và học chủ đề Tệp và quản lí tệp theo phương pháp và kỹ thuật tổ chức hoạt động tự học của học sinh
n êu: Có thể hình dung cấu trúc thư mục như một cây, mỗi thư mục là một cành, mỗi tệp là một lá (Trang 39)
- GV chiếu minh họa hình trong SGK, sau đó minh họa thư mục BAITAP trong máy tính ở phần xuất phát - Dạy và học chủ đề Tệp và quản lí tệp theo phương pháp và kỹ thuật tổ chức hoạt động tự học của học sinh
chi ếu minh họa hình trong SGK, sau đó minh họa thư mục BAITAP trong máy tính ở phần xuất phát (Trang 40)
- GV yêu cầu HS treo báo cáo lên bảng. HS treo báo cáo trên giấy A0 lên bảng - Dạy và học chủ đề Tệp và quản lí tệp theo phương pháp và kỹ thuật tổ chức hoạt động tự học của học sinh
y êu cầu HS treo báo cáo lên bảng. HS treo báo cáo trên giấy A0 lên bảng (Trang 41)

TRÍCH ĐOẠN

Danh sách những tổ chức/cá nhân đã tham gia áp dụng thử hoặc áp dụng sáng kiến lần đầu GVnhận xét, chấm điểm cho nhóm có HS trả

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w