Kỹ thuật công nghệ làm báo hiện đại

Trang 1

Doreen ano ea ere De 52t ea ca Frade ee ene 57 (7520721971102 2” Sy 9 Sime aN recommen reesei treason eter ĐC rset “pTi-Bc > | :M- VIÊN CHÍNH TRỊ QUỐC GIÁ HỖ CHÍ MINH : : mm T1

2016 | #>© VIÊN BẢO CHÍ VÀ TUYẾN TRUYÊN

80100192 |

KỸ THUẬT - CÔNG NGHỆ

LÀM BÁO HIEN DAI

DE TAI KHOA HOC CAP CO SG BIEN SOAN GIAO TRINH MON HOC Chủ nhiệm đề tài: PGS,TS Hà Huy Phượng

Don vi chu tri: Khoa Bao chi

thuật - c công | : Ha Nội, năm 2016

iii 7

Trang 2

HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HO CHI MINH | HOC VIEN BAO CHI VA TUYEN TRUYEN

KY THUAT - CONG NGHE LAM BAO HIEN DAI

|

DE TAI KHOA HOC CAP CO SO BIEN SOAN GIAO TRINH MON HOC Cha nhiém dé tai: PGS,TS Hà Huy Phượng

Đơn vị chủ trì: Khoa Bao chi

Trang 3

HOC VIEN CHINH TRI QUOC GIA HO CHI MINH HOC VIEN BAO CHi VA TUYEN TRUYEN

Hà Nội, ngày 20 tháng 01 năm 2017

BẢN GIẢI TRÌNH

Chỉnh sửa Đề tài khoa học theo góp ý của Hội đồng Tên đề tài: Kỹ thuật - công nghệ làm báo hiện đại

Loại đề tài: Đề tài cấp cơ sở (biên soạn giáo trình môn học)

Chủ nhiệm đề tài: PGS,TS Hà Huy Phượng

Thành viên tham gia: ThS Lữ Đăng Nhạc

Đơn vị chủ trì: Khoa Báo chí, Học viện Báo chí và Tuyên truyền

Hội đồng nghiệm thu đề tài khoa học nói trên đã họp, đánh giá kết quả đề

tài đạt loại xuất sắc Bên cạnh những ưu điểm, Hội đồng đã góp ý; đề nghị chủ

nhiệm đề tài chỉnh sửa, bổ sung hoàn thiện công trình nghiên cứu

Trên cơ sở góp ý của các nhà khoa học trong Hội đồng, Chủ nhiệm đề tài _ đã chỉnh sửa, bố sung hoàn thiện theo khuyến nghị của hội động và xin được

giải trình cụ thể như sau:

1 Đã bố sung các dữ liệu minh họa theo góp ý của phản biện thứ nhất 2 Đã chỉnh sửa các lỗi diễn đạt theo góp ý của phản biện thứ hai

3 Đã chỉnh sửa một số nhận định đảm bảo chuẩn về nội dung và hình thức

4 Đã chỉnh sửa các lỗi kỹ thuật trình bày, in ấn

Kính đề nghị Chủ tịch Hội đồng nghiệm thu đề tài phê duyệt

Chủ tịch hội đồng Chú nhiệm đề tài

dof Meo

Trang 5

MUC LUC

MO DAU 4

CHƯƠNG TRÌNH CHI TIET MON HOC 7

Chuong 1: NHUNG VAN DE CHUNG VE KY THUAT - CONG NGHE

LAM BAO HIEN DAI 21

1.1 Cac khai niém co ban 21

1.2 Lịch sử ra đời và phát triển của kỹ thuật - công nghệ làm báo 25

1.3 Vai trò và đặc điểm của kỹ thuật - công nghệ làm báo 36

1.4 Nguyên tắc, phương thức ứng dụng kỹ thuật - công nghệ làm báo 42 Chương 2: KỸ THUẬT - CÔNG NGHỆ BÁO IN 50 2.1 Kỹ thuật - công nghệ trong sáng tạo tác phâm báo in 50 2.2 Kỹ thuật - công nghệ sản xuất sản phẩm báo in 62 2.3 Kỹ thuật - công nghệ in báo 67 2.4 Kỹ thuật - công nghệ phát hành báo in 69

Chương 3: KỸ THUẬT - CÔNG NGHỆ ẢNH BÁO CHÍ 73

3.1 Kỹ thuật - công nghệ trong sáng tạo tác phẩm ảnh báo chí 73 3.2 Kỹ thuật - công nghé in trang anh bao chi 79 3.3 Kỹ thuật - công nghệ truyền và quản lý ảnh báo chí 87

Chuong 4: KY THUAT - CONG NGHE BAO PHAT THANH 94

4.1 Kỹ thuật - công nghệ sáng tạo tác phẩm báo phát thanh 94 4.2 Kỹ thuật - công nghệ sản xuất sản phẩm báo chí phát thanh 102 4.3 Kỹ thuật - công nghệ truyền dẫn và phát sóng phát thanh 113

4.4 Kỹ thuật - công nghệ thu nhận tín hiệu phát thanh 117

Chương 5: KỸ THUẬT - CÔNG NGHỆ BÁO TRUYÈN HÌNH 129

Trang 6

Chuong 6: KY THUAT - CONG NGHE BAO MANG DIEN TU 174

6.1 K¥ thuat - céng nghé sang tao tac pham báo mạng điện tử 174 6.2 Kỹ thuật - công nghệ sản xuất sản phẩm báo mạng điện tử 183 6.3 Kỹ thuật - công nghệ đăng tải và quản trị báo mạng điện tử 214

KET LUAN 228

TAI LIEU THAM KHAO 230

Trang 7

MO DAU

KỸ THUẬT - CÔNG NGHỆ LÀM BÁO HIỆN ĐẠI là môn học nhằm

cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về kỹ thuật - công nghệ làm báo hiện đại cho các chuyên ngành đào đạo Báo in va Ảnh báo chí tại Khoa

Báo chí, Học viện Báo chí và Tuyên truyền nói riêng và đào tạo báo chí ở

Việt Nam nói chung trong xu hướng phát triển cạnh tranh của các loại hình báo chí - truyền thông hiện nay

Môn học nhằm cung cấp những kiến thức lý thuyết chung về kỹ thuật - công nghệ làm báo hiện đại Những kiến thức kỹ thuật - công nghệ là báo hiện đại giúp cho sinh viên hiểu, năm bắt và vận dụng trong hoạt động thực tiễn

nghề báo nói chung, tác nghiệp báo chí ở các tòa soạn theo từng loại hình báo chí cụ thê

Môn học trang bị cho sinh viên các kiến thức và kỹ năng làm chủ kỹ thuật — công nghệ làm báo hiện đại Cụ thể: các ký năng sử dụng phần mềm soạn thảo văn bản tác phẩm báo chí theo quy chuẩn; các kỹ năng xử lý hình ảnh chụp, hình vè và hình ảnh video clips, audio clips và kỹ năng vận dụng công nghệ - kỹ thuật để tô chức sản xuất các sản phẩm báo chí

Theo từng loại ứng dụng công nghệ - kỹ thuật hiện đại, sinh viên có thể nhận diện được các tính năng ứng dụng đề thực hành sáng tạo tác phẩm và tổ chức sản xuất các sản phẩm báo chí Tổ chức đi thực tế, tham quan việc ứng dụng công nghệ - kỹ thuật làm báo hiện đại tại một số cơ quan báo chí theo

đặc thù loại hình, nội dung công nghệ - kỹ thuật được vận dụng trong học tập Tổ chức thảo luận, hội thảo về các nội dung liên quan về kỹ thuật - công nghệ làm báo hiện đại Nghiên cứu, báo cáo đánh giá hoạt động thực tiễn từ các cơ

quan báo chí trong việc ứng dụng công nghệ - kỹ thuật trong làm báo

Trang 8

kiến thức, kỹ năng tác nghiệp báo chí chuyên nghiệp; đảm bảo đạt các quy chuẩn về nghề nghiệp, nhất là kiến thức và kỹ năng về kỹ thuật - công nghệ

làm báo hiện đại |

Từ những kiến thức và kỹ năng đạt được về kỹ thuật - công nghệ làm

báo hiện đại, sinh viên có thể cộng tác, làm việc tại các cơ quan báo chí theo

từng loại hình để thực hành nghề nghiệp chuyên nghiệp sau khi tốt nghiệp đại

học Môn học “Kỹ thuật - công nghệ làm báo hiện đại” đề cập đến những nội

dung cơ bản sau:

Chương ¡: Tổng quan về kỹ thuật - công nghệ làm báo hiện đại Chương này hệ thống hóa các vấn đề lý luận cơ bản về kỹ thuật - công nghệ

làm báo hiện đại, bao gồm: Các khái niệm cơ bản; Sơ lược lịch sử phát triển

kỹ thuật - công nghệ làm báo; Vai trò của kỹ thuật - công nghệ đối với nghề báo; Đặc điểm và xu hướng phát triển của kỹ thuật - công nghệ làm báo; Những yêu cầu đối với việc ứng dụng kỹ thuật - công nghệ hiện đại đối với hoạt động nghề nghiệp báo chí hiện nay

Chương 2: Kỹ thuật - công nghệ báo in và ảnh báo chí Chương này đề cập đến những vấn đề lý thuyết và kỹ năng cơ bản về kỹ thuật - công nghệ làm báo in hiện đại, bao gồm: Kỹ thuật - công nghệ ứng dụng sáng tạo tác phẩm báo in và ảnh báo chí; Kỹ thuật - công nghệ ứng dụng trong tô chức sản xuất sản phẩm báo in và ảnh báo chí

Chương 3: Kỹ thuật - công nghệ báo chí phát thanh Chương này đề cập đến những vấn đề lý thuyết và kỹ năng cơ bản về kỹ thuật - công nghệ làm báo phát thanh hiện đại, bao gồm: Kỹ thuật - công nghệ ứng dụng sáng tao tác phẩm báo chí phát thanh; Kỹ thuật - công nghệ ứng dụng trong tổ chức sản xuất sản phẩm báo chí phát thanh

Chương 4: Kỹ thuật - công nghệ bao chí truyền hình Chương này đề cập đến những vấn đề lý thuyết và kỹ năng cơ bản về kỹ thuật - công nghệ

làm báo truyền hình hiện đại, bao gồm: Kỹ thuật - công nghệ ứng dụng sáng

Trang 9

chức sản xuất sản phẩm báo chí truyền hình

Chương 5: Kỹ thuật - công nghệ báo mạng điện tử và các phương tiện truyền thông mới Chương này đề cập đến những vấn đề lý thuyết và kỹ năng cơ bản về kỹ thuật - công nghệ làm báo mạng điện tử và các phương tiện truyền thông mới hiện đại, bao gồm: Kỹ thuật - công nghệ ứng dụng sáng tạo tác phẩm báo mạng điện tử; Kỹ thuật - công nghệ ứng dụng trong tổ chức sản xuất sản phẩm báo mang điện tử

Những nội dung cơ bản trên bước đầu có giá trị cung cấp các kiến thức về lý thuyết và kỹ năng thực hành kỹ thuật - công nghệ làm báo hiện đại cho sinh viên các chuyên ngành báo chí Từ những kiến thức cơ bản, sinh viên có thê chủ động tìm hiểu, thực hành nâng cao kỹ năng làm chủ kỹ thuật - công nghệ phục vụ thiết thực cho công việc làm báo sau khi tốt nghiệp ra trường

Trong quá trình nghiên cứu thực hiện đề tài, do thời gian và trình độ có hạn, chắc chắn không tránh khỏi những khiếm khuyết Các tác giả nghiên cứu xin được nhận những lời góp ý chân thành của các nhà khoa học, đồng nghiệp để công trình nghiên cứu hoản thiện

Trân trọng cảm ơn!

Trang 10

CHUONG TRINH CHI TIET MON HOC

HOC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA CONG HOA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIETNAM

HỖ CHÍMINH | ; Độc lập - Tự do - Hạnh phúc HỌC VIEN BÁO CHÍ VÀ TUYENTRUYEN

CHƯƠNG TRÌNH GIÁO ĐỤC ĐẠI HỌC

CHUYEN NGANH BAO IN

DE CUONG CHI TIET HOC PHAN

Tén hoc phan : Kỹ thuật - công nghệ làm báo hiện đại

Mã học phần : BC03127

Số tín chỉ : 02

Khoa/Bộ môn : Báo chi/B6 mon Bao in

Trang 11

DE CUONG CHI TIET HOC PHAN

KY THUAT - CONG NGHE LAM BAO HIEN DAI

1 Thông tin về giảng viên + Giang vién 1:

- Ho va tén: Ha Huy Phuong

- Chite danh, hoc ham, hoc vi: Phé giao su, Tiễn sĩ

- Đơn vị công tác: Học viện Báo chí và Tuyên truyền

- Các hướng nghiên cứu chính: nghiên cứu về lý luận báo chí - truyền thông; nghiên cứu về kỹ năng tác nghiệp các thê loại tác phẩm và tổ chức sản xuất sản phẩm báo chí; nghiên cứu về các phương tiện truyên thông mới

- Địa chỉ liên hệ: Khoa Báo chí, Học viện Báo chí và Tuyên truyền, 36

Xuân Thủy, Cầu Giấy, Hà Nội

- Điện thoại: 0913344645 Email: huyphuongkbc(@)gmail.com + Giảng viên 2:

- Họ và tên: Lữ Đăng Nhạc

- Chức danh, học hàm, học vị: Thạc sĩ., Nghiên cứu sinh về công nghệ

truyền thông

- Các hướng nghiên cứu chính: nghiên cứu về kỹ thuật — công nghệ thông tin và truyền thông: nghiên cứu các ứng dụng của kỹ thuật — công nghệ thông tin và truyền thông trong lĩnh vực báo chí — truyền thông; nghiên cứu về các kỹ thuật truyền thông mới

- Địa chỉ liên hệ: Khoa Giáo dục Kiến thức đại cương, Học viện Báo

chí và Tuyên truyền, 36 Xuân Thủy, Cầu Giấy, Hà Nội

- Dién thoai: 0913538618 Email: nhacld@gmail.com

+ Giang vién 3:

- Họ và tên: Vũ Tiến Cường

Trang 12

- Các hướng nghiên cứu chính: nghiên cứu về lý luận báo chí - truyền thông: nghiên cứu về kỹ năng tác nghiệp các thể loại tác phẩm và tổ chức sản xuất sản phẩm báo mạng điện tử và các phương tiện truyên thông mới

- Địa chỉ liên hệ: Khoa Phát thanh và Truyền hình, Học viện Báo chí và

Tuyên truyền, 36 Xuân Thủy, Cầu Giấy, Hà Nội

- Điện thoại: 0978095260 Email: cuongvu@gmail.com 2 Thông tin chung về học phần

- Tên tiếng Ánh: Techniques-Modern technology journalism - Mã học phân: BC03127 - Số tín chỉ: 03 - Học phân tiên quyết: Bắt buộc - Loại học phần: Bắt buộc - Các yêu cầu khác đối với học phẩn: - Phân bồ giờ tín chỉ: 1.5, 1.5 + Giờ ly thuyết: 22.5 + Giờ thực hành: 45 - Khoa/Bộ môn phụ trách học phân: Khoa Báo chí/Bộ môn Báo in 3 Mục tiêu của học phần 3.1 Mục tiêu chung

Tín chỉ nhằm cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về kỹ thuật - công nghệ làm báo hiện đại cho các chuyên ngành đào đạo Báo in va Ảnh báo chí tại Khoa Báo chí, Học viện Báo chí và Tuyên truyền nói riêng và đào tạo báo chí ở Việt Nam nói chung trong xu hướng phát triển cạnh tranh của các loại hình báo chí - truyền thông hiện nay

3.2 Mục tiêu cụ thể

- Kiến thức:

Tín chỉ cung cấp những kiến thức lý thuyết chung về kỹ thuật - công

Trang 13

giúp cho sinh viên hiểu, nắm bắt và vận dụng trong hoạt động thực tiễn nghề báo nói chung, tác nghiệp báo chí ở các tòa soạn theo từng loại hình báo chí

cụ thé

- Kĩ năng:

+ Kỹ năng cứng: Tín chỉ trang bị cho sinh viên các kiến thức và kỹ năng làm chủ kỹ thuật - công nghệ làm báo hiện đại Cụ thể: các ký năng sử dụng phần mềm soạn thảo văn bản tác phẩm báo chí theo quy chuẩn; các kỹ năng xử lý hình ảnh chụp, hình vè và hình ảnh video clips, audio clips và kỹ năng vận dụng công nghệ - kỹ thuật để tổ chức sản xuất các sản phẩm báo chí + Kỹ năng mêm: Theo từng loại ứng dụng công nghệ - kỹ thuật hiện

đại, sinh viên có thể nhận diện được các tính năng ứng dụng để thực hành

sáng tạo tác phẩm và tô chức sản xuất các sản phẩm báo chí Tổ chức đi thực

tế, tham quan việc ứng dụng công nghệ - kỹ thuật làm báo hiện đại tại một số

cơ quan báo chí theo đặc thù loại hình, nội dung công nghệ - kỹ thuật được

vận dụng trong học tập Tổ chức thảo luận, hội thảo về các nội dung liên quan

về kỹ thuật — công nghệ làm báo hiện đại Nghiên cứu, báo cáo đánh giá hoạt động thực tiễn từ các cơ quan báo chí trong việc ứng dụng công nghệ - kỹ

thuật hiện đại trong làm báo

- Thái độ: Sinh viên có thái độ nghiêm túc, cầu thị trong học tập; tự

giác năm bắt lý thuyết và vận dụng kiến thức hiểu biết về kỹ thuật — công nghệ ứng dụng trong hoạt động báo chí Qua quá trình rèn luyện sẽ trở thành những người có kiến thức, kỹ năng tác nghiệp báo chí chuyên nghiệp; đảm bảo đạt các quy chuẩn về nghề nghiệp, nhất là kiến thức và kỹ năng về kỹ

thuật - công nghệ làm báo hiện đại

3.3 Muc tiêu khác

Từ những kiến thức và kỹ năng đạt được về kỹ thuật - công nghệ làm

báo hiện đại, sinh viên có thê cộng tác, làm việc tại các cơ quan báo chí theo

từng loại hình để thực hành nghề nghiệp chuyên nghiệp sau khi tốt nghiệp đại

học

Trang 14

4 Tóm tắt nội dung hoc phan

Học phần Kỹ thuật - công nghệ làm báo hiện đại đề cập đến những nội dung cơ bản sau:

Chương 1: Tổng quan về kỹ thuật - công nghệ làm báo hiện đại Chương 2: Kỹ thuật - công nghệ báo in và ảnh báo chí

Chương 3: Kỹ thuật - công nghệ báo chí phát thanh Chương 4: Kỹ thuật - công nghệ bao chí truyền hình

Chương 5: Kỹ thuật - công nghệ báo mạng điện tử và các phương tiện truyền thông mới

Những nội dung cơ bản trên bước đâu có giá trị cung câp các kiên thức về lý thuyết và kỹ năng thực hành kỹ thuật - công nghệ làm báo hiện đại cho sinh viên các chuyên ngành báo chí Từ những kiên thức cơ bản, sinh viên có thê chủ động tìm hiểu, thực hành nâng cao kỹ năng làm chủ kỹ thuật — công nghệ phục vụ thiết thực cho công việc làm báo sau khi tốt nghiệp ra trường

5 Nội dung chỉ tiết và chuẩn đầu ra học phần

mục tiêu | Bacl Bac 2 Bac 3 Hình thức, Yêu cầu (nhớ) (hiéu, 4p | (phân tích, | thoi lượng, doi voi dung) tong hop, phương pháp | sinh

Nội dhug đánh giá, | £ổ chức viên

sang tao) | day học

Trang 16

- công kiến thức | dụng được tong hop, trung nghe

nghệ báo | về kỹ thuật | các kiến đánh giá, -2tiếtgiảng | giảng

in va anh | — công thức về kỹ | sáng tạotừ | - Thuyéttrinh | - Tham

kỹ thuật — | tạo tác dung trong | chí tài liệu

Ky thuat | Nho cac Hiéu, ap Phan tich, - Lên lớptập |-Chiy - công kiến thức dụng được tổng hợp, trung nghe

bao in công nghệ | thức vềkỹ | nhóm luận

như: kỹ ứng dụng | thuật- công |- Thực hành | - Tham

thuật — trong sáng | nghệ ứng kỹ năng gia làm

công nghệ | tạo tác dụng trong | - Giáo cụ trực | các bài

xuất sản phát thanh | chí phát - Viết bảng, bị đọc

phẩm báo thanh phan màu tài liệu chí phát - - Giấy màu bắt buộc

thanh -.V.V trước

khi đến lớp

- công kiến thức | dụng được | tổng hợp, trung nghe

Trang 17

chí - công thức về kỹ | sángtạotừ |- Thuyết trình | - Tham

truyền nghệ làm | thuật - các kiến - Giáo cụ trực | gia thảo

tạo tác xuất sản chức sản - Viết bảng, thực

phẩm và tô | phẩm báo | xuất sản phan màu hành chức sản ! báo chí phẩm báo - Giấy màu - Chuan xuất sản truyền chitruyén |-.v.v bị đọc

phẩm báo | hình hình tài liệu

chí truyền bắt buộc

hình trước

khi đến lớp

- công kiến thức | dụng được tổng hợp, trung nghe nghệ báo | về kỹ thuật | các kiến đánh giá, - 2 tiết giảng | giảng

mạng - công thức về kỹ | sang tao tir |- Thuyết trình |- Tham

thông ứng dụng | phẩm và tổ | sáng tạo tác | tiện truyền - Tham

chức sản | báo chí pham béo |- Viễtbảng, | huỗng,

xuất sản mạng điện | mạng điện phân mau thuc

pham bao | tir vacdc | tử và các - Giây màu hành mạng điện | phương phương tiện | - V.V - Chuân

tử và các | tiện truyền truyền bị đọc phương thông mới | thông mới tài liệu

tiện truyền bắt buộc

thông mới trước

khi đến lớp

Trang 18

6 Hoc liệu

6.1 Học liệu bắt buộc

1 Hà Huy Phượng, Tổ chức nội dung và thiết kế, trình bày báo In, Nxb

Lý luận chính trị, H 2006

2 Đỗ Phan Ái, Nguyễn Tiến Mão, Anh bdo chi: Thiét bi kỹ thuật và

phương pháp tạo hình nhiếp ảnh, Nxb Chính trị Quốc gia, H 2000

3 Nguyễn Đức Dũng, Báo chí phát thanh, Nxb Lao động, H 1997 4 Nguyễn Thị Trường Giang, Báo mạng điện tử - lý thuyết và kỹ năng

cơ bản, Nxb Lý luận chính trị, H 2012

6.2 Học liệu tham khảo

1 Nguyễn Văn Dững (chủ biên), Nguyễn Thị Thoa, Nguyễn Đức Dũng,

Lê Thanh Xuân, Tác phẩm bao chi, Tap U, Nxb Lý luận chính trị, H 2008

2 Nguyễn Van Ding, Co sé ly luận báo chí, Nxb Lao động, H 2014 3 Nguyễn Thị Trường Giang, Đạo đức nghề nghiệp nhà báo, Nxb Chính trị - Hành chính, H 2011 5 Vũ Quang Hào, Ngồn ngữ báo chí, Nxb ĐH Quốc gia Hà Nội, H 2004 6 Nguyễn Quang Hòa, Phóng viên và tòa soạn, Nxb Lý luận chính trị, H 2004 7 Dinh Van Huong, Ti 6 chitc va hoat dong cua toa soan, Nxb Dai hoc quốc gia, H 2006 8 Nguyễn Tiến Mão, Cơ sở lý luận ảnh báo chí, Nxb Thông tấn, H 2006

9 Trần Thế Phiệt, Tác phẩm báo chí, Tập II, Nxb Giáo dục, H 1997

10 Phạm Thị Thanh Tâm, Đại cương phát hành xuất bản phẩm,

Trường Đại học Văn hóa Hà Nội, H 2002

11 Tạ Ngọc Tấn (chủ biên), Nguyễn Tiến Hài, 7c phẩm báo chí, Tập

I, Nxb Giáo dục, H 1994

12 Nguyễn Thị Thoa (chủ biên), Nguyễn Thị Hằng Thu, Tác phẩm báo

Trang 19

chí đại cương, Nxb Giáo dục Việt Nam, H 2010

7 Phương pháp và hình thức kiểm tra đánh giá Loại hình Hình thức Trọng số điểm Bài kiểm tra ngắn, bài tập, thảo luận Đánh giá ý thức 0,1 trên lớp

Đánh giá định kỳ | Tiểu luận, bài tập, bài kiểm tra - 0,3 Thi hết học phần | Viết, vấn đáp, tiểu luận, bài tập lớn 0,6

8 Hệ thống câu hỏi ôn tập/đề tài tiểu luận

8.1 Câu hỏi ôn tập /

1 Néu va phan tich cac khai niém co ban về kỹ thuật — công nghệ làm

báo hiện đại

2 Phân tích các thời kỳ phát triển của kỹ thuật - công nghệ làm báo 3 Phân tích vai trò của kỹ thuật - công nghệ đối với hoạt động nghề báo 4 Phân tích đặc điểm và xu hướng phát triển của kỹ thuật - công nghệ làm báo

5 Phân tích những yêu cầu đối với việc ứng dụng kỹ thuật - công nghệ hiện đại đối với hoạt động nghề nghiệp báo chí hiện nay

6 Phân tích vai trò của các ứng dụng trong xử lý văn bản tác phẩm báo in

7 Phân tích vai trò của các ứng dụng trong xử lý ảnh báo chí 8 Phân tích vai trò của các ứng dụng trong xử lý đồ họa thông tin

Trang 20

12 Phân tích vai trò của kỹ thuật - công nghệ thu âm trong sáng tạo tác

phẩm phát thanh

13 Phân tích vai trò của kỹ thuật - công nghệ xử lý âm thanh trong sáng tạo tác phâm phát thanh |

14 Phân tích vai trò của các ứng dụng trong quản lý dữ liệu thông tin và biên tập báo chí phát thanh

15 Phân tích vai trò của các ứng dụng trong dàn dựng chương trình phát thanh | 16 Phan tích vai trò của các ứng dụng trong truyền dẫn và phát sóng chương trình phát thanh 17 Phân tích vai trò của kỹ thuật - công nghệ ghi hình trong sáng tạo tác phẩm phát thanh 18 Phân tích vai trò của kỹ thuật - công nghệ xử lý bình ảnh trong sáng tạo tác phẩm phát thanh

| 19 Phân tích vai trò của các ứng dụng trong quản lý dữ liệu thông tin

và biên tập báo chí truyềnhình —

20 Phân tích vai trò của các ứng dụng trong dàn dựng chương trình truyền hình | _ 21 Phân tích vai trò của các ứng dụng trong truyền dẫn và phát sóng chương trình truyền hình 22 Phân tích vai trò của kỹ thuật - công nghệ xử lý văn bản (text) tác phẩm báo mạng điện tử

23 Phân tích vai trò của kỹ thuật - công nghệ xử lý hình ảnh tĩnh (still

image) trong tác phẩm báo mạng điện tử

24 Phân tích vai trò của kỹ thuật - céng nghé xu ly hinh anh déng (animation, video) trong tac pham bao mang dién tir

25 Phân tích vai trò của kỹ thuật - công nghệ xử lý âm thanh (audio) trong tác phẩm báo mạng điện tử |

26 Phân tích vai trò của kỹ thuật - công nghệ xử lý các chương trình

Trang 21

tương tác (interaction) trong tac pham bao mang dién tử

27 Phân tích vai trò của các ứng dung trong quan lý dữ liệu thông tin đa phương tiện và biên tập báo mạng điện tử

28 Phân tích vai trò của kỹ thuật - công nghệ thiết kế, trình bày web 29 Phân tích vai trò của kỹ thuật - công nghệ quản trị, kinh doanh và

dịch vụ web

30 Phân tích vai trò của kỹ thuật - công nghệ xuất bản báo mạng điện tử trên các phương tiện truyền thông mới

ở.2 Bài tập thực hành, thảo luận

1 Bài tập thảo luận về các thời kỳ phát triển của kỹ thuật - công nghệ làm báo _ 2 Bài tập thảo luận về vai trò của kỹ thuật - công nghệ đối với hoạt động nghề báo 3 Bài tập thảo luận về đặc điểm và xu hướng phát triển của kỹ thuật - công nghệ làm báo

4 Bài tập thảo luận về những yêu cầu đối với việc ứng dụng kỹ thuật - công nghệ hiện đại đối với hoạt động nghề nghiệp báo chí hiện nay

5 Bài tập thực hành các ứng dụng trong xử lý văn bản tác phẩm báo in 6 Bài tập thực hành các ứng dụng trong xử ly ảnh báo chí

7 Bài tập thực hành các ứng dụng trong xử lý đồ họa thông tin

Trang 22

tao tác phẩm phát thanh

13 Bài tập thực hành các ứng dụng trong quản lý đữ liệu thông tin và biên tập báo chí phát thanh

14 Bài tập thực hành các ứng dụng trong dàn dựng chương trình phát thanh 15 Bài tập thực hành các ứng dụng trong truyền dẫn và phát sóng chương trình phát thanh 16 Bài tập thực hành kỹ thuật - công nghệ ghi hình trong sáng tạo tác phẩm phát thanh 17 Bài tập thực hành kỹ thuật - công nghệ xử lý hình ảnh trong sáng tạo tác phẩm phát thanh

18 Bài tập thực hành các ứng dụng trong quản lý dữ liệu thông tin và biên tập báo chí truyền hình

19 Bài tập thực hành các ứng dụng trong dàn dựng chương trình truyền hình 20 Bài tập thực hành các ứng dụng trong truyền dẫn và phát sóng chương trình truyền hình 21 Bài tập thực hành kỹ thuật - công nghệ xử lý văn bản (text) tác phẩm báo mạng điện tử

22 Bài tập thực hành kỹ thuật - công nghệ xử lý hình ảnh tĩnh (still image) trong tac pham báo mạng điện tử

23 Bài tập thực hành kỹ thuật - công nghệ xử lý hình ảnh động (animation, video) trong tac pham báo mang điện tử

24 Bài tập thực hành kỹ thuật - công nghệ xử lý âm thanh (audio) trong tac pham báo mạng điện tử

25 Phân tích vai trò của kỹ thuật - công nghệ xử lý các chương trình tương tác (interaction) trong tác phẩm báo mạng điện tử

26 Bài tập thực hành các ứng dụng trong quản lý dữ liệu thông tin đa phương tiện và biên tập báo mạng điện tử

Trang 23

27 Bài tập thực hành kỹ thuật - công nghệ thiết kế, trình bày web

28 Bài tập thực hành kỹ thuật - công nghệ quản trị web

29 Bài tập thực hành kinh doanh và dịch vụ web

30 Bài tập thực hành kỹ thuật - công nghệ xuất bản báo mạng điện tử trên các phương tiện truyền thông mới

GIAM DOC TRUONG KHOA GIANG VIEN

- 4/00

PGS,TS HÀ HUY PHƯỢNG

Trang 24

Chuong 1

NHUNG VAN DE CHUNG VE KY THUAT - CONG NGHE LAM BAO HIEN DAI

1.1 Cac khai niém co ban

1.1.1 Khai niém ky thuat - công nghệ

Kỹ thuật (tiếng Anh: engineering), có khi còn gọi là ngành kỹ sư, là

việc ứng dụng kiến thức khoa học, kinh tế - xã hội và thực tiễn để thiết kế,

xây dựng và duy trì các cấu trúc, máy móc, thiết bị, hệ thống, vật liệu và quá trình Kỹ thuật có thể bao gồm việc sử dụng sự hiểu biết sâu sắc dé tìm ra, tạo mô hình và thay đổi quy mô một giải pháp hợp lý cho một vẫn đề hay một mục tiêu Ngành kỹ thuật vô cùng rộng, nó bao gồm một loạt các lĩnh vực kỹ

thuật đặc thù hơn, mỗi lĩnh vực nhẫn mạnh đến những công nghệ và những

kiểu ứng dụng riêng Những người hành nghề kỹ thuật được gọi là kỹ sư Các kỹ sư về công nghệ của Hoa Kỳ định nghĩa “Kỹ thuật là việc ứng dụng một cách sáng tạo những nguyên lý khoa học vào việc thiết kế hay phát triển các cấu trúc, máy móc, công cụ, hay quy trình chế tạo, hay những công trình sử dụng chúng một cách riêng lẻ hay kết hợp với nhau; hay vào việc xây dựng hay vận hành những đối tượng vừa kế với sự ý thức đầy đủ về thiết kế của chúng: hay để dự báo hoạt động của chúng dưới những điều kiện vận

hành nhất định; tất cả những việc vừa kê với sự chú ý đến chức năng đã định, đặc điểm kinh tế của sự vận hành, hay sự an toàn đối với sinh mạng và của

cai" (Theo Engineers' Council for Professional Development, 1947)

Trong tiéng Việt, các từ "khoa học", "kỹ thuật", và "công nghệ" đôi khi

được dùng với nghĩa tương tự nhau hay được ghép lại với nhau (chăng hạn "khoa học kỹ thuật", "kỹ thuật công nghệ") Tuy vậy, kỹ thuật khác với khoa học và công nghệ Khoa học là toàn bộ hoạt động có hệ thống nhằm xây dựng

và tô chức kiến thức dưới hình thức những lời giải thích và tiên đoán có thé

kiêm tra được về vũ trụ Công nghệ là sự tạo ra, sự biên đôi, sử dụng, và kiên

Trang 25

thức về các công cụ, máy móc, kỹ thuật, kỹ năng nghề nghiệp, hệ thống, và phương pháp tổ chức, nhằm giải quyết một vấn đề, cải tiến một giải pháp đã

ton tại, đạt được một mục đích, hay thực hiện một chức năng cụ thé

Kỹ thuật là một ngành rộng và thường được chia thành nhiều ngành con Những ngành này liên quan đến những lĩnh vực công việc kỹ thuật khác nhau Mặc dù ban đầu người kỹ sư có thể được đào tạo trong một ngành cụ thể, trong suốt sự nghiệp của mình người này có thể trở thành người làm việc liên quan đến nhiều ngành và trong những lĩnh vực công việc khác nhau Kỹ thuật thường được xem là có bốn ngành chính và các ngành kỹ thuật hệ thống, liên ngành

Kỹ thuật hóa học: Ứng dụng những nguyên lý vật lý, hóa học, sinh học, và kỹ thuật trong việc thực hiện những quá trình hóa học ở quy mô sản xuất

thương mại, như lọc đầu, chế tạo vật liệu và thiết bị ở kích thước micromét,

lên men, sản xuất các phân tử sinh học |

Kỹ thuật xây dựng: Thiết kế và xây dựng những công trình công cộng

và cho tư nhân, như hạ tang cơ sở (sân bay, đường bộ, đường sắt, hệ thống

cấp nước và hệ thống xử lý nước ), cầu cống, đập nước, và các tòa nhà

Kỹ thuật điện: Thiết kế và nghiên cứu những hệ thống điện và điện tử

khác nhau, như mạch điện, máy phát điện, động cơ điện, thiết vị điện từ hay điện cơ, thiết bị điện tử, mạch điện tử, cáp quang, thiết bị điện quang, hệ

thống máy tính, hệ thống thông tin liên lạc, công cụ, những bảng điều khiển

Kỹ thuật cơ khí: Thiết kế những hệ thống vật lý hay cơ học, như hệ

thống cung cấp điện và năng lượng, sản phẩm hàng không và không gian, hệ

thống vũ khí, phương tiện vận tải, động cơ đốt trong, bộ nén khí, tàu điện

Kỹ thuật hệ thống: Phân tích, thiết kế và điều khiển hệ thống kỹ thuật

Nó tập trung vào khoa học và công nghệ của hệ thống công nghiệp Nó nhắn

mạnh đến việc phân tích và thiết kế hệ thống để sản xuất hàng hóa và dịch vụ một cách hiệu quả

Trang 26

KP thuật liên ngành: Kỹ thuật hàng không vũ trụ; kỹ thuật nông

nghiệp; kỹ thuật ứng dụng; kỹ thuật y sinh; kỹ thuật sinh học; kỹ thuật dịch vụ

tòa nhà; kỹ thuật năng lượng; kỹ thuật đường sắt; kỹ thuật công nghiệp; kỹ thuật cơ điện tử; kỹ thuật quản lý; kỹ thuật quân sự; kỹ thuật nano; kỹ thuật hạt nhân; kỹ thuật dầu khí; kỹ thuật dệt may

+ Công nghệ (tiếng Anh: technology) là sự tạo ra, sự biến đổi, việc sử dụng và kiến thức về các công cụ,máy móc,kỹ thuật, kỹ năng nghề nghiệp, hệ thống, và phương pháp tổ chức, nhằm giải quyết một vấn đề, cải

tiến một giải pháp đã ton tại, đạt một mục đích, hay thực hiện một chức năng

cụ thể Công nghệ cũng có thể chỉ là một tập hợp những công cụ như vậy, bao gồm máy móc, những sự sắp xếp, hay những quy trình Công nghệ ảnh hưởng đáng kế lên khả năng kiểm soát và thích nghi của con người cũng như của

những động vật khác vào môi trường tự nhiên của mình Thuật ngữ có thể

được dùng theo nghĩa chung hay cho những lĩnh vực cụ thể, ví dụ như "công nghệ xây dựng", "công nghệ thông tin"

Trong tiếng Việt, các từ "khoa học", "kỹ thuật", và "công nghệ" đôi khi được dùng với nghĩa tương tự nhau hay được ghép lại với nhau (chẳng hạn "khoa học kỹ thuật", "khoa học công nghệ" và "kỹ thuật công nghệ") Tuy

nhiên, công nghệ khác với khoa học và kỹ thuật Khoa học là toàn bộ hoạt

động có hệ thống nhằm xây dựng và tổ chức kiến thức dưới hình thức những

lời giải thích và tiên đoán có thê kiểm tra được về vũ trụ Kỹ thuật là việc ứng

dụng kiến thức khoa học, kinh tế, xã hội và thực tiễn để thiết kế, xây dựng, và

duy trì các cấu trúc, máy móc, thiết bị, hệ thống, vật liệu, và quá trình

Loài người bắt đầu sử dụng công nghệ khi chuyển đổi tài nguyên thiên nhiên thành những công cụ đơn giản Việc khám phá ra khả năng kiểm soát lửa thời tiền sử đã làm tăng nguôồn thực phẩm và việc phát minh ra bánh xe giúp con người đi lại và kiểm soát môi trường sống của mình Những phát triển công nghệ gần đây, bao gồm công nghệ in ấn, máy điện thoại, và internet, đã làm giảm những trở ngại về mặt vật lý trong truyền thông và

Trang 27

cho phép con người tương tác với nhau tự do ở cấp độ toàn cầu Tuy nhiên, không phải công nghệ nào cũng được sử dụng cho mục đích hòa bình; sự phát triển của vũ khí với sức tàn phá không ngừng tăng lên đã diễn ra trong suốt

chiều dài lịch sử, từ cái dùi cui cho đến vũ khí hạt nhân

Công nghệ tác động lên xã hội và những gì chung quanh nó trên một số phương diện Ở nhiều xã hội, công nghệ đã giúp tạo ra những nên kinh tế phat triển cao (bao gồm nên kinh tế toàn cầu ngày nay) và một tầng lớp giàu có từ đó nổi lên Nhiều quá trình công nghệ sản sinh ra những sản phẩm phụ không

ai mong muốn, như sự ô nhiễm, và làm cạn kiệt tài nguyên thiên nhiên, tàn

phá môi trường tự nhiên của trái đất Những ứng dụng công nghệ khác nhau tác động đến những giá trị của xã hội và công nghệ mới thường kéo theo những vấn đề đạo đức mới

_ Công nghệ (có nguồn gốc từ technologia, hay TEXvoAoyœ, trong tiếng Hy Lạp; techne có nghĩa là thủ công và logia có nghĩa là "châm ngôn") là một thuật ngữ rộng ám chỉ đến các công cụ và mưu mẹo của con người Tùy vào từng ngữ cảnh mà thuật ngữ công nghệ có thể được hiểu:

Công cụ hoặc máy móc giúp con người giải quyết các vấn đề Các kỹ thuật bao gồm các phương pháp, vật liệu, công cụ và các tiến trình để giải quyết một vấn đề Các sản phẩm được tạo ra phải hàng loạt và giống nhau Sản phẩm có chất lượng cao và giá thành hạ

Ủy ban Kinh tế Xã hội châu Á Thái Bình dương Liên Hợp quốc định

nghĩa: Công nghệ là kiến thức có hệ thống về quy trình và kỹ thuật dùng để

chế biến vật liệu và thông tin Nó bao gom kiến thức, thiết bị, phương pháp và

các hệ thốngdùng trong việc tạo ra hàng hóa và cung cấp dịch vụ 1.1.2 Khái niệm kỹ thuật - công nghệ làm báo hiện đại

Kỹ thuật - công nghệ làm báo hiện đại ở đây được hiểu là việc ứng dụng kỹ thuật - công nghệ hiện đại trong sáng tạo tác phẩm và tổ chức sản xuât sản phâm báo chí

Trang 28

Kỹ thuật - công nghệ làm báo hiện đại còn được hiểu, đó là việc Ứng dụng các kỹ thuật - công nghệ làm báo hiện đại, trong đó đặc biệt phải kê đến

việc ứng dụng các kỹ thuật - công nghệ truyền thông số trong sáng tạo tác phẩm và tô chức sản xuất các sản pham báo chí đáp ứng nhu cầu của công chúng hiện đại (bao gồm các kỹ thuật - công nghệ phần mền, phần cứng và

các yêu tô kỹ thuật)

1.2 Lịch sử ra đời và phát triển của kỹ thuật - công nghệ làm báo 1.2.1 Sơ lược lịch sự ra đời và phát triển của kỹ thuật - công nghệ Con người sử dụng các công cụ là một phần trong quá trình khám phá

và sự tiến hóa Con người thuở ban đầu tiến hóa từ một loài hominidae biết

tìm tòi, đi bằng 2 chân, có bộ não bằng khoảng 1/3 bộ não người hiện đại

Việc sử dụng công cụ đã không có thay đổi đáng kể trong hầu hết giai đoạn ban đầu của lịch sử loài người, nhưng vào khoảng thời gian cách đây 50.000

năm, những hành vi phức tạp và sử dụng các công cụ xuất hiện, nhiều nhà

khảo cô học kết nối với sự xuất hiện các ngôn ngữ hiện đại một cách đầy đủ Những tổ tiên của con người đã từ sử dụng các công cụ bằng đá và các công cụ khác từ rất lâu trước khi xuất hiện #omo sapiens cach day khoảng 200.000 năm Các phương pháp chế tạo đồ đá sớm nhất được xem là "công

nghệp" Oldowan, được xác định xuất hiện cách đây ít nhất 2,3 triệu năm, với

bằng chứng trực tiếp sớm nhất về việc sử dụng đồ đá được tìm thấy 6 Ethiopia trong thung lũng tách giãn lớn thuộc Kenya, có tuổi cách đây 2,5

triệu năm Thời kỳ sử dụng công cụ đồ đá này được gọi là /hời kỳ đồ đá cũ và

kéo dài trong suốt lịch sử con người cho đến khi nông nghiệp phát triển vào

khoảng thời gian cách đây khoảng 12.000 năm

Việc phát hiện và sử dụng lửa đã đánh dẫu mốc quan trọng trong sự phát triển công nghệ của loài người Thời điểm phát hiện ra lửa không được biết rõ, tuy nhiên, bằng chứng về xương thú bị đốt cháy & Cradle of Humankind cho thấy việc kiểm soát lửa đã xuất hiện vào khoảng thời gian

trước 1.000.000 trước công nguyên Ccác học giải đều thống nhất rằng Homo

Trang 29

erectus đã kiểm soát được lửa trong khoảng thời gian 500.000 trước công nguyên và 400.000 trước công nguyên Lửa, cùng với gỗ và charcoal, đã cho phép con người thời kỳ đầu này nấu thực phẩm của họ dé lam tăng khả năng

tiêu hóa, cải thiện giá trị đinh dưỡng và mở rộng số lượng thực phẩm có thể

ăn được

Những tiến bộ công nghệ khác đã được phát triển trong suôt thời kỳ đồ đá cũ là quần áo và chỗ ở; việc phát hiện ra 2 loại hình công nghệ này có thể chưa xác định được thời gian chính xác, nhưng đó là chìa khóa để con người

phát triển Trong suốt thời kỳ đồ đá cũ, nhà ở đã trở nên tỉnh vi và phức tạp

hơn; sớm nhất vào khoảng 380.000 trước công nguyên, con người đã xây các

túp liều gỗ tạm Quần áo được làm từ da và lông của các động vật mà họ săn

bắt được, những thứ này đã giúp con người sinh sống được trong những vùng có khí hậu lạnh hơn; con người bắt đầu di cư ra khỏi châu Phi vào khoảng 200.000 trước công nguyên và đến các lục địa khác, như Á - Âu

Sự phát triển cơng nghệ của lồi người bắt đầu nhanh trong thời kỳ đồ

đá mới Sự phát minh ra các lưỡi rìu đá được đánh bóng là một tiễn bộ quan

trọng do nó cho phép chặt rừng trên diện rộng để trồng trọt Việc phát hiện ra nông nghiệp cho phép cung cấp thức ăn cho số lượng người nhiều hơn, và sự chuyển tiếp sang lối sống định canh định cư đã làm tăng số lượng trẻ em, vì trẻ nhỏ không cần thiết phải bế như lối sống du canh du cư Thêm vào đó, trẻ con có thê góp sức lao động để tàm tăng số lượng cây trồng dễ dàng hơn việc họ chỉ sống theo phương thức hái lượm - săn bắt

Với sự gia tăng dân số và sức lao động này đã dẫn đến sự gia tăng chuyên môn hóa lao động Điều gì đã thúc đây sự tiến triển từ các ngôi làng

thời kỳ đồ đá mới sớm thành các thành phố đầu tiên như Uruk, và các nền văn

minh đầu tiên như Sumer, thì không được biết rõ; tuy nhiên, sự xuất hiện các

cau trúc xã hội có thứ bậc ngày càng gia tăng, đặc biệt là chuyên môn hóa về

lao động, thương mại và chiên tranh giữa các nên văn hóa lân cận, và sự cân

Trang 30

thiết phải hành động tập thể để vượt qua những thách thức môi trường, như

việc xây dựng đê và hồ chứa, tất cả chúng có vai trò rất quan trọng

Những đổi mới công nghệ tiếp tục phát triển trong suốt thời kỳ Trung cô như phát minh ra tơ lụa, cương ngựa và móng ngựa trong chi vai tram năm đầu sau khi đế quốc La Mã sụp đỗ Công nghệ Trung cổ thê hiện qua việc sử dung các máy don gian (nhu lever, screw, và pulley) được kết hợp với nhau để tạo ra các công cụ phức tạp (như e rùa, cối xay gió và đồng hồ) Thời Phục hưng đã có nhiều phát minh như printing press (which facilitated the greater communication of knowledge), va céng nghé phat ngay càng trở nên liên kết

với khoa học, bắt đầu cho một vòng tròn tiễn bộ cùng nhau Sự tiến bộ về

công nghệ trong thời kỳ này cho phép cung cấp nguồn thực phẩm ổn định hơn, theo sau là khả năng tiêu thụ hàng hóa rộng hơn

Bắt đầu từ Vương quốc Anh vào thế kỷ 18, cuộc cách mạng công nghiệp là một giai đoạn phát hiện công nghệ lớn nhất, đặc biệt trong các lĩnh vực nông nghiệp, chế tạo, khai thác mỏ, luyện kim và giao thông, đã đưa đến

sự phát minh ra động cơ hơi nước Giai đoạn sau đó là một bước ngoặt khác với việc khai thác và sử dụng điện đã tạo ra những phát minh như động cơ

điện, bóng đèn dây tóc và nhiều thứ khác

Mỗi công nghệ đều bao gồm 4 thành phần chính:

- Kỹ thuật (T- Techonory): bao gồm các máy móc thiết bị Thành phần kỹ thuật là cốt lõi của bất kỳ công nghệ nào Nhờ máy móc, thiết bị, phương tiện mà con người tăng được sức mạnh cơ bắp và trí tuệ trong hoạt động sản

xuất

- Con người (H-Human): Bao gồm kiến thức, kinh nghiệm, kỹ năng do học hỏi, tích luỹ được trong quá trình hoạt động Nó cũng bao gồm các tố chất của con người như tính sáng tạo, sự khôn ngoan, khả năng phối hợp, đạo đức lao động

- Thông tin (1- Information): Bao gém các dữ liệu về phần kỹ thuật, về

con người và tô chức Các thông sô vê đặc tính của thiết bị, sô liệu vê vận

Trang 31

hành thiết bị, dé duy trì và bảo dưỡng, đữ liệu dé nâng cao và đữ liệu để thiết kế các bộ phận của phần kỹ thuật Thành phần thông tin biểu hiện các tri thức

được tích luỹ trong công nghệ, nó giúp trả lời câu hỏi "làm cái gì" và "làm như thế nào"

- Tổ chức (O - Ogranation): Khoa học nghiên cứu các sự kiện tự nhiên Kỹ nghệ là ứng dụng của các kiến thức khoa học để phát triển sản phẩm Công nghệ là việc sử dụng các sản phẩm đã kỹ nghệ hóa Ví dụ: Chuyên động của các điện tử (êlêctrôn) sinh ra dòng điện, đây là một yếu tố hay khái niệm

trong khoa học vật lý Khi dòng điện truyền qua một chất bán dẫn như silic

(Si) hay gecmani (Ge) thi co ché nay được biết như là điện tử học Việc sản

xuất các thiết bị điện tử sử dụng các khái niệm của điện tử học được hiểu như

là kỹ nghệ điện tử Máy tính được phát triển sử dụng công nghệ điện tử Sử dụng máy tính để lưu trữ thông tin số hóa cũng như việc biến đổi và gửi các

thông tin này từ một điểm đến một điểm khác bằng các thiết bị liên lạc viễn

thông một cách an toàn là công nghệ thông tin

Thuật ngữ công nghệ vì vậy thông thường được đặc trưng bởi các phát minh và cải tiến sử dụng các nguyên lý và quy trình đã được khoa học phát hiện ra gần đây nhất Tuy nhiên, thậm chí cả phát minh cỗ nhất như bánh xe cũng là một minh họa cho công nghệ

Một định nghĩa khác (thường được sử dụng trong kinh tế học) xem công nghệ như là trạng thái hiện tại của các kiến thức của chúng ta trong việc kết hợp các nguồn lực để sản xuất các sản phẩm mong muốn và kiến thức của chúng ta về việc sản xuất như thế nào? Như vậy, chúng ta có thể thấy các thay đổi công nghệ khi kiến thức kỹ thuật của chúng ta tăng lên

1.2.2 Xu hướng phát triển của kỹ thuật - công nghệ

Những cuộc cách mạng công nghệ gần đây đã tạo ra sự thay đổi từ trung tâm đữ liệu sang điện toán đám mây, từ máy tính để bàn tới các thiết bị di động Thông qua sự phát triển này, ngành công nghệ đã định hình lại cách

Trang 32

con người đang sống và làm việc Sự thay đổi này cũng mang đến cơ hội lớn cho doanh nghiệp trong việc phát triển thị trường số

+ Nên tảng thương mại điện tử

Sự phát triển của thương mại điện tử cho thấy một trong những thế hệ

kinh doanh kỹ thuật số đầu tiên thực sự đã tạo được vị thế và dấu ấn riêng của mình Thương mại điện tử đã cách mạng hóa cách thức kinh doanh khiến mọi

thứ đối với người tiêu dùng trở nên tiện dụng, hiệu quả và phổ biến hơn bao

giờ hết Thay vì tới tận noi dé giao dich thì hiện tại mọi thứ dễ đàng hơn với

các hoạt động trực tuyến Mua sắm trực tuyến sẽ tiếp tục có sự cạnh tranh mạnh mẽ trong thời gian tới và là một phần không thể thiếu của thị trường

bán lẻ Thương mại kỹ thuật số dự kiến sẽ đạt được mức tăng trưởng hàng

năm vào khoảng 17% trong 3 năm tới

+ Ứng dụng công nghệ trong việc chăm sóc sức khỏe

Các bác sĩ đã có thể sử dụng công nghệ để phát hiện bệnh khác nhau từ

ung thư đến các bệnh truyền nhiễm Tập đoàn tai chinh Goldman Sachs chi ra một trong những ứng dụng nổi bật tại Massachusetts là sử dụng công nghệ Nhõ ảnh 3-D cho phép các bác sĩ phát hiện ung thư vú với độ chi tiêu rất cao mà trước đây họ sẽ không có được khả năng phát hiện

Trong lĩnh vực chăm sóc sức khỏe thì cũng có các xu hướng ứng công nghệ đang phát triển, được đánh giá là niềm hi vọng mới của ngành y tế:

Công nghệ 3D với loạt sản phẩm đang được triển khai như răng, chân tay giả và trong tương lai là các bộ phận nội tạng

Ứng dụng trí tuệ nhân tạo hỗ trợ bác sĩ tăng độ chuẩn đoán chính xác, giúp nhà quản lý gần với bệnh nhân hơn và trong tương lai các siêu máy tính có khả năng đánh giá và phân tích dữ liệu tất cả các triệu chứng hiện tại của người bệnh từ dữ liệu sinh trắc học đến dữ liệu môi trường xung quanh, dữ liệu cá nhân (chế độ ăn uống và mức độ hoạt động) và toàn bộ gen người

Giao tiếp giữa bộ não và máy tính là hoạt động đáng chú ý trong việc

hỗ trợ bệnh nhân bại liệt và mất kiểm soát như bệnh Alzheimer

Trang 33

+ Dién todn dam may

Việc chuyển sang điện toán đám mây là một quyết định quan trọng trong việc xử lý dữ liệu lớn, thậm chí nền tảng công nghệ này còn dẫn đến nhiều mô hình kinh doanh mới Điện toán đám mây đang tạo ra một sự thay đổi cơ bản trong kiến trúc máy tính, phát triển phần mềm và các công cụ và cả trong cách chúng ta lưu trữ, phân phối và sử dụng thông tin Theo một nghiên cứu khảo sát gần đây của VMware cho thấy có tới 83% doanh nghiệp Việt Nam coi đám mây là ưu tiên hàng đầu, và 67% doanh nghiệp nói rằng điện toán đám mây có ảnh hưởng lớn tới hoạt động chuyền đổi kinh doanh

+ Tốc độ tăng trưởng công ty công nghệ

Công ty công nghệ đã trở thành các doanh nghiệp lớn có tốc độ phát

triển nhanh nhất hiện nay và các định hướng của họ có ảnh hưởng đến nhiều

mặt trên thế giới Tháng 11/2013, trong ngày phát hành cô phiếu thì hãng công nghệ Twitter đã được định giá 24,4 tỷ USD, giá mỗi cỗ phiếu có thời

điểm lên đến 50 USD

+ Lưu hành tiền tệ của điện thoại đi động

Điện thoại thông minh, máy tính bảng có doanh số bán ra đã vượt gấp 2 lần so với máy tính để bàn và máy tính xách tay Các doanh nghiệp nhận thức rõ xu hướng di động cá nhân trong tương lai và việc phát triển khả năng thanh

toán di động, nội dung di động, dịch vụ dựa trên địa điểm Hoặc sự bùng nỗ đữ liệu được tạo ra bởi việc sử dụng các thiết bị di động mang lại nhiều gia tri

kinh tế từ đó việc lưu hành đơn vị tiền tệ trên thiết bị di động đã được đặt ra Đây là cơ hội mới của doanh nghiệp khi muốn biến các thiết bị di động thành thiết bị đầu cuối cho thanh toán, giao dịch

+ Phổ biến rộng rãi của công nghệ

Đối với các doanh nghiệp thì sự phát triển của công nghệ hiện nay phải bao gồm cả sự phô biến rộng rãi Hơn 4 tỷ người đang sử dụng điện thoại di động và trong 5-10 năm tới gần như tất cả trong số họ sẽ được trang bị một số

hình thức của công nghệ điện toán

Trang 34

+ hàn sóng công nghệ đột phá

Công nghệ In 3-D, giải pháp dữ liệu lớn - Big Data (dữ liệu được thu thập từ các thiết bị khác nhau) và phần mềm mạng được xác định (SDN) là những làn sóng tiếp theo trong việc đột phá của công nghệ Công nghệ in 3-D sẽ có sự định hướng tủy biến cao hơn trong ngành hàng sản xuất, giảm kinh phí cho các thiết kế phức tạp, các bộ phận của sản phẩm sẽ có chỉ phí thấp hơn Trong khi hệ thống dữ liệu đã có thé di chuyên lên đám mây thì hệ thống mạng vẫn bị mắc kẹt trong một mô hình phần cứng và phần mềm, người dùng vẫn đang phải cầu hình thiết bị bang tay va str dung chang chit day cap SDN sẽ giải phóng hệ thống mạng khỏi các phần cứng đắt tiền và giúp các quản trị viên dễ dàng hơn trong việc thay đổi mô hình kinh doanh của doanh nghiệp

Các xu hướng công nghệ tạo nên một hiện thực công nghệ thông tin

mới (The new IT Reality) với mạng lưới số (The Digital Mesh) những thiết bị

thông minh (Smart Machines) là một vài điểm nhấn trong 10 xu hướng công nghệ chiến lược cho năm 2016

Dưới đây là các xu hướng công nghệ phổ biến:

+ Mang lưới thiét bi (Device Mesh)

Trong thế giới hậu-di động, sự tập trung chuyên dịch của người sử

dụng điện thoại di động được bao quanh bởi một mạng lưới các thiết bị mở

rộng vượt ra ngoài các thiết bị di động truyền thống

Các thiết bị lưới bao gồm các thiết bị di động, thiết bị đeo (wearable), thiết bị tiêu dùng và điện tử, thiết bị ô tô và các thiết bị môi trường - các cảm

biến trong Internet of Things (IoT)

Một loạt các xu hướng khác nhau dẫn đến sự gia tăng các bộ cảm biến nhúng trong nhiều công nghệ và các thiết bị mà chúng ta sử dụng cho cá nhân

hoặc cho công việc Thiết bị trở nên thông minh hơn khi nó thu thập thêm dữ

liệu các mẫu hàng ngày của chúng ta Các cảm biến này trước đây được sử

dụng trong các thiết bị đo xăng dầu, điện kế, xe cộ thì nay “mở rộng phạm vi”

sang cả các hoạt động mang tính cá nhân, mang lại những hiểu biết nhiều hơn

Trang 35

về hoạt động hàng ngày của chúng ta từ việc ăn, ngủ, tập thê thao, hoạt động,

giải trí, học tập, làm viéc

+ Trải nghiệm người dùng theo ngữ cảnh (amblent user experience) Gartner đề cập đến các thiết bị và khả năng cảm biến thu thập thêm dữ

liệu theo ngữ cảnh Thách thức là thiết kế những ứng dụng có thể dự đoán

mức độ đồng bộ và cộng tác giữa các thiết bị, vì đang thiểu các chuẩn chung

trong lĩnh vực loT Gartner cho rằng các thiết bị cảm biến sẽ trở nên thông minh hơn và có thê tổ chức tốt cuộc sống của mọi người mà chúng ta không

nhận thấy sự hiện diện của nó

Công nghệ kỹ thuật số xóa đi các giới hạn của sự tồn tại vật lý, đây trải

nghệm người dùng lên một cấp độ hoàn toàn mới Thực tại ảo và thực tế tăng

cường trở thành người bạn đồng hành hoàn hảo cho các công ty, thương hiệu cung cấp các trải nghiệm nhập vai, và thu hút khách hàng thông qua cảm xúc Trai nghiệm người dùng theo ngữ cảnh bảo đảm tính liên tục, và chúng sẽ liên tục trôi chảy qua các thiết bị và các kênh tương tác khi người dùng di chuyển từ môi trường vật lý thực vào môi trường ảo

+ In 3D (3D Printing)

Mặc dù không phải là một xu hướng mới, in 3D bây giờ được các công ty như Tesla sử dụng để thiết kế và chế tạo các bộ phận động cơ, SpaceX sử dụng để tạo ra các bộ phận tên lửa

In 3D sẽ có giá cả phải chăng hơn Tiến bộ công nghệ sẽ cho phép m

3D được sử dụng trên một loạt các vật liệu, với các ứng dụng thực tế trong các ngành công nghiệp khác nhau, bao gồm cả hàng không vũ trụ, y tế, ô tô,

năng lượng và quân đội Chúng ta sẽ chứng kiến tốc độ tăng trưởng hàng năm là 64,1 % cho đến năm 2019 Ứng dụng 3D sẽ phát triển hơn trong các công

nghệ vật liệu sinh học và thực phẩm

+ Thong tin cua su vat (information of things)

Dự đốn từ các cơng ty nghiên cứu về công nghệ, năm 2020 sẽ có 25 tỷ

thiết bị tạo ra dữ liệu về gần như mọi thê loại Cơ hội và thách thức gan ngang

Trang 36

nhau Sẽ có rất nhiều các dữ liệu, nhưng hiểu được ý nghĩa của nó hay làm nó trở nên hữu dụng sẽ cần nhiều đến phân tích dữ liệu DA (data analytics) Các công ty khai thác sức mạnh của đợt thủy triều thông tin sẽ qua mặt đối thủ cạnh tranh trong tiến trình này

+ Lĩnh vực máy học cao cấp (advanced machine learning)

Ở một mức độ ngảy càng tăng, công nghệ này sẽ có thê không chỉ thu thập thông tin mà còn tìm hiểu học hỏi dựa trên những thông tin đó Trong quá trình này, phần lớn các phân tích ban đầu thường do con người thực hiện có thê được đảm nhiệm bởi máy móc, dẫn đến việc nâng cao hiệu quả phân tích Kết quả là vẫn cần sự phân tích của người nhưng con người sẽ cần phải tham gia ở mức độ cao hơn

+ Các tác nhân hay sự vật tự vận hành (autonomous sgents and things) Các khả năng mà robot có thể làm chủ và dần dần vượt qua con người trong việc thực hiện nhiệm vụ của con người sẽ tăng lên nhanh chóng Ví dụ

nổi bật nhất là xe tự hành (autonomous driving car), đó là sự vận dụng việc

học hỏi của máy từ các phương tiện tự hành được sử dụng trong những môi trường có kiểm soát trong nhiều năm qua Thành phố Masdar ở United Arab Emirates là một môi trường có kiểm soát như vậy Và việc ứng dụng tương tự sẽ dịch chuyển từ mơi trường có kiểm sốt vào các môi trường không kiểm soát, bao gồm cả vùng trời - không gian mà máy bay không người lái và các thiết bị bay (drone) đang chiếm cứ và sẽ sớm có nhiều tiến bộ hơn nữa trong lĩnh vực này

+ Kiến trúc về an ninh thích nghỉ (adaptive security architecture)

Với đa số các CIO, an ninh, bảo mật là ưu tiên hàng đầu, đặc biệt là với

sự gia tăng của các công ty bị tấn công Theo truyền thống thì chiến lược chung là thực hiện phòng thủ, nhưng dự đoán rằng các công cụ khác sẽ phát triển để có thể tấn công ngược các cuộc tấn công, tận dụng mô hình dự đoán, ví dụ, cho phép các ứng dụng tự bảo vệ mình và nhắn mạnh rằng công ty phải

Trang 37

xây dựng và áp dụng an ninh, bảo mật vào tất cả các quá trình kinh doanh (end-to-end)

+ Kiến trúc quản trị khách hàng tiên tiến (advanced customer aarchitecture)

Sự kết hợp của khách hàng luôn kết nối và giao tiếp người máy là nền tảng của sự “đột phá kỹ thuật số” (digital disruption) Một thách thức lớn cho tất cả các doanh nghiệp, là phải thích ứng với các giá trị, chiến lược và kiến trúc mới

Gartner lưu ý rằng các công ty đang đây mạnh việc áp dụng công nghệ bắt chước cách tư duy giống bộ não con người Ví dụ nổi bật của điều này như Facebook dùng FB Deepface với công nghệ nhận dạng khuôn mặt

+ Mạng lưới ứng dụng và kiến trúc dịch vụ (mesh app and service architecture)

Ứng dụng khác nhau đang được xây dựng để được cắm với nhau (Plugeable), sử dụng kết hợp với nhau, và giá trị của sự kết hợp ấy lớn hơn nhiều so với tổng các phần riêng lẻ của các ứng dụng Ví dụ, công ty Lyft đã tích hợp các dịch vụ so sánh giá ở nhiều nước khác nhau, cung cấp thông tin cho các khách hàng thường xuyên du lịch nước ngoài

+ Kiến trúc nên tảng của Internet cia su vật (internet of things architecture and platforms)

Các nghiên cứu chỉ ra rằng các nhà cung cấp Internet của sự vật đang bị phân mảnh do không có chuẩn thống nhất chung về IoT Vấn đề này sẽ vẫn tồn tại cho đến năm 2018, và các phòng ban IT có khả năng sẽ mua thêm các giải pháp dùng một lần thay vì mua các sản phẩm giải pháp tích hợp được với

nhau, làm việc trên một chuẩn chung, giải pháp mà sẽ phục vụ họ tốt hơn

Nếu như các lãnh đạo CNTT kêu gao và nhắn mạnh sự thống nhất các nền tảng kiến trúc IoT thi sự thay đôi sẽ đến nhanh hơn Khi xây dựng được một

nên tảng chung, một hệ sinh thái tốt hơn trong đó dữ liệu được chia sẻ rộng rãi hơn, họ sẽ được hưởng lợi rât nhiêu

Trang 38

Những thành tựu của cách mạng khoa học kỹ thuật trong lĩnh vực công nghệ thông tin, công nghệ phát thanh, truyền hình và đặc biệt là internet đã tạo ra sự bùng nỗ thông tin trên phạm vi toàn cầu Sự phát triển của báo chí trên cơ sở đó là tất yếu và là một thực tế khách quan, làm thay đổi nhanh trong cả về hình thức và nội dung của các loại hình báo chí truyền thống Các cơ quan báo chí muốn theo kịp trình độ phát triển chung của xã hội thì cần phải đây mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác sự đa dạng của thông tin, không thể bó hẹp thông tin trong phạm vi một quốc gia hay một khu vực cũng như không thể giới hạn trong một phương thức truyền thông cụ thể nào Đó là tiền đề ra đời phương thức truyền thông đa phương tiện

Theo hình thức truyền thông thông thường, thông tin được truyền tải mang tính chất đơn nhất về hình thức thể hiện, công chúng chỉ có thể được tiếp cận thông tin bằng cách đọc, nghe hoặc xem, nhưng với phương thức

truyền thông đa phương tiện, tính chất đơn nhất ấy đã bị phá vỡ, khi thể hiện

một nội dung thông tin trên các website, người ta có thể vừa thể hiện bằng bản chữ viết (text), vừa trình bày, minh họa bằng hình ảnh (picture, video), âm thanh (audio) Đó là đặc thù của phương thức truyền tải thông tin truyền thông đa phương tiện Với cách tiếp cận này, công chúng được tiếp nhận thông tin bằng cách thoả mãn các giác quan khác nhau, tạo nên hiệu ứng tương tác mạnh mẽ nhất so với các loại hình truyền thông truyền thống Trong một thời gian hình thành và phát triển ngắn, loại hình truyền thông đa phương tiện đã có một vị trí vững chắc và có thể khẳng định nó sẽ là xu hướng phát triên mạnh mẽ về mặt phương thức truyền thông cả hiện tại và tương lai

Phương thức truyền thông đa phương tiện cho phép công chúng thu nhận thông tin bằng cả hình ảnh, âm thanh, văn bản làm thay đổi cách tiếp cận

thông tin của công chúng, nhất là đối với thế hệ trẻ, thế hệ nhạy bén nhất đổi

với khoa học và công nghệ tạo ra sự phát triển của một lớp công chúng mới của truyền thông Với các loại hình báo chí truyền thống, công chúng đang ngày càng bị phân tâm bởi nhiều hình thức cung cấp thông tin động, hấp dẫn,

Trang 39

tiép cận trên toàn bộ các giác quan, cảm quan: đọc, nghe, nhìn, đối thoại,

tham gia trực tiếp Internet phát triển với sự ra đời của vô vàn các trang tin điện tử, các kênh truyền hình, phát thanh trực tuyến (online) và các giao thức liên lạc (e-mail, chatting) và thoại (voice) được tích hợp làm thoả mãn tất cả các nhu cầu thông tin của công chúng

Internet với đặc trưng tương tác của nó, đã thu hẹp những giới hạn về không gian và thời gian trong việc tiếp cận thông tin trên quy mơ tồn thế giới Sự phát triển của công nghệ truyền thông cũng đã tạo cho báo chí một hướng đi mới, đó là xu hướng (ích hợp các phương tiện truyền thông Tính chất đa phương tiện được biểu hiện rõ ràng nhất qua sự tích hợp này Xu hướng phát triển này là phù hợp với nhu cầu thông tin của xã hội, do vậy đi theo sự phát triển này là sự lựa chọn đúng đắn của các nhà truyền thông Hay nói cách khác, truyền thông đa phương tiện là xu hướng phát triển mang tính khách quan đáp ứng nhu cầu thông tin của lớp công chúng mới

Hiện nay, cả nước ta đã có 46 báo điện tử, 287/745 cơ quan báo chí có

trang tin điện tử (tý lệ gần 40%), hàng ngàn trang tin điện tử có nội dung thông tin của các cơ quan Đảng, Nhà nước, Chính phủ, các đoàn thê, hội, hiệp

hội và các doanh nghiệp Bên cạnh đó, đã có 67 đài phát thanh - truyền hình ở

Trung ương và địa phương với 200 kênh chương trình sản xuất trong nước và 67 kênh nước ngoài được phát trên hệ thống truyền hình trả tiền Nhiều cơ quan báo đã tích hợp lên trang tin điện tử cả nội dung báo ¡n, phát thanh và

truyền hình, tiêu biểu như: vov.com.vn; dantri.com.vn, tuoitreonline.com.vn,

thanhnien.com.vn

1.3 Vai trò và đặc điểm của kỹ thuật - công nghệ làm báo 1.3.1 Vai trò của kỹ thuật - công nghệ đối với nghệ báo

Chúng ta đang sống trong một thời đại mới, thời đại phát triển rực rỡ

của công nghệ thông tin (CNTT) CNTT đã ở một bước phát triển cao đó là số

hóa tất cả các dữ liệu thông tin, luân chuyển mạnh mẽ và kết nối tất cả chúng ta lại với nhau Mọi loại thông tin, số liệu âm thanh, hình ảnh có thể được đưa

Trang 40

về dạng kỹ thuật số để bất kỳ máy tính nào cũng có thể lưu trữ, xử lý và chuyên tiếp cho nhiều người

Những công cụ và sự kết nối của thời đại kỹ thuật số cho phép chúng ta dễ dàng thu thập, chia sẻ thông tin và hành động trên cơ sở những thông tin này theo phương thức hoàn toàn mới, kéo theo hàng loạt sự thay đổi về các quan niệm, các tập tục, các thói quen truyền thống, và thậm chí cả cách nhìn các giá trị trong cuộc sống CNTT đến với từng người dân, từng người quản

lý, nhà khoa học, người nông dân, bà nội trợ, học sinh tiểu học

Không có lĩnh vực nào, không có nơi nào không có mặt của CNTT, nhất là đối với lĩnh vực báo chí Công nghệ thông tin là một trong các động lực quan trọng nhất của sự phát triển ứng dụng và phát triển công nghệ thông tin ở nước ta nhằm góp phần giải phóng sức mạnh vật chất, trí tuệ và

tỉnh thần của toàn dân tộc, thúc đây công cuộc đổi mới, phát triển nhanh và

hiện đại hoá các ngành kinh tế, tăng cường năng lực cạnh tranh của các doanh nghiệp, hỗ trợ có hiệu quả cho quá trình hội nhập kinh tế quốc tế, nâng cao chất lượng cuộc sống của nhân dân, đảm bảo an ninh quốc phòng và tạo khả năng đi tắt đón đầu để thực hiện thắng lợi sự nghiệp công nghiệp hóa - hiện đại hóa (CNH, HĐH) (Chỉ thị số 58-CT/TW ngày 17/10/2000 của Bộ Chính

trị, khoá VIH)

Tác động của CNTT đối với xã hội loài người vô cùng to lớn, nó không

chỉ thúc đây nhanh quá trình tăng trưởng kinh tế, mà còn kéo theo sự biến đổi

trong phương thức sáng tạo của cải, trong lối sống và tư duy của con người Trong nền kinh tế tri thức, các quy trình sản xuất đều được tự động hoá Máy móc không chỉ thay thế con người những công việc nặng nhọc, mà thay thế con người ở những khâu phức tạp của sản xuất và quán lý, không chỉ thay thế thao tác lao động của con người mà cả thao tác tư duy Trong nền kinh tế toàn

cầu, với sự phát triển của internet, thương mại điện tử đang trở thành một lĩnh

vực phát triển rất mạnh mẽ, nó thúc đây các ngành sản xuất dịch vụ trên phạm vi toàn thê giới, và đặc biệt quan trọng với các nước đang phát triên, nhât là

Định dạng
Số trang	241
Dung lượng	26,45 MB