Giao an theo Tuan Lop 5 Giao an hoc ki 2

- Kể câu chuyện em đã được nghe và được đọc về truyền thống hiếu học và truyền thống đoàn kết của dân tộc Việt Nam - 1 học sinh đọc lại toàn bộ đề bài và gợi ý cả lớp đọc thầm, suy nghĩ [r]

TUẦN 26 Ngày thứ :1 Ngày soạn: 04/3/2017 Ngaỳ giảng:06/3/2017 Tiết 126 TOÁN NHÂN SỐ ĐO THỜI GIAN I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Bước đầu biết cách tính đặt tính nhân số đo thời gian với số Kĩ năng: - Thực phép nhân số đo thời gian với số, vận dụng giải toán Thái độ: - Giáo dục học sinh tính xác, khoa học II CHUẨN BỊ + GV: SGK, phấn màu, ghi sẵn ví dụ bảng, giấy cứng + HS: SGK, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tg 1’ 4’ Hoạt động giáo viên 1.Ổn định Bài cũ: Hoạt động học sinh - Hát - Học sinh sửa 2, - Giáo viên nhận xét _ tuyên - Cả lớp nhận xét dương 32 3.Bài mới: a.GTB:  Giáo viên ghi bảng b Hướng dẫn học sinh thực -Học sinh tính phép nhân số đo thời gian với - Nêu cách tính bảng số - Các nhóm khác nhận xét * Ví dụ: phút 12 giây  phút 12 giây - Giáo viên chốt lại x - Nhân cột phút 48 giây - Kết nhỏ số qui định - Học sinh nêu cách tính * Ví dụ: người thợ làm sản phẩm hết phút 28 giây Hỏi làm sản phẩm thời gian? - Giáo viên chốt lại làm Đặt tính tính Lần lượt đại điện nhóm trình bày Dán làm lên bảng Trình bày cách làm phút 28 giây x - Đặt tính 45 phút 252 giây phút 28 giây x - Thực nhân riêng cột 45 phút 252 giây = 49 phút 12 giây - Kết hay lớn  đổi - Các nhóm nhận xét chọn cách lam,2 – Giải thích phần sái đơn vị lớn liền trước - Học sinh nêu cách nhân số đo thời gian c.Hướng dẫn học sinh làm tập  Bài - Giáo viên chốt số thập - Học sinh đọc đề – làm phân - Sửa 4,3 *Kết quả:  a) 36 phút 17,2 17 92 phút = 17 12 phút 62 phút giây b) 24,6 5,6 phút 13,6 phút  28,5 giây 28,0 phút - Học sinh đọc đề - Học sinh làm - Sửa *Bài giải: Thời gian bé Lan ngồi đu quay là: phút 25 giây x = phút 15 giây Củng cố 3’ Đáp số: phút 15 giây - Giáo viên nhận xét, tuyên dương - Dãy cho bài, dãy làm (ngược lại) Dặn dị: 1’ - Ơn lại quy tắc - Chuẩn bị: Chia số đo thời gian  Bài 2: - Giáo viên chốt lưu ý học sinh nhìn kết lớn phải đổi Tiết 51 : I MỤC TIÊU: _ TẬP ĐỌC NGHĨA THẦY TRÒ Kiến thức: - Đọc lưu lốt tồn đọc dùng từ ngữ, câu, đoạn, - Hiểu từ ngữ, câu, đoạn, bài, diễn biến câu chuyện Kĩ năng: - Biết đọc diễn cảm văn với giọng nhẹ nhàng chậm rãi thể cảm xúc tình thầy trị người kể chuyện Đọc lời đối thoại thể gọng nói nhân vật Thái độ: - Hiểu ý nghĩa bài: Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo nhân dân ta, nhắc nhở người cần giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc II CHUẨN BỊ + GV: Tranh minh hoa đọc SGK Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc + HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tg 1’ 3’ Hoạt động giáo viên Ổn định Bài cũ: Cửa sông - Giáo viên gọi – học sinh đọc thuộc lòng – khổ thơ thơ trả lời câu hỏi: + Cửa sông địa điểm đặc biệt nào? + Cách xếp ý thơ có đặc sắc? - Giáo viên nhận xét, tuyên dương 32 3.Bài mới: a.GTB:“Nghĩa thầy trò.” b Hướng dẫn luyện đọc - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc - Gọi học sinh đọc từ ngữ giải - Gọi học sinh đọc từ ngữ giải - Giáo viên giúp em hiểu nghĩa từ - Giáo viên chia thành đoạn để học sinh luyện đọc Đoạn 1: “Từ đầu … nặng” Đoạn 2: “Tiếp theo … tạ ơn thầy” Đoạn 3: phần lại Hoạt động học sinh - Hát - Học sinh lắng nghe - Học sinh trả lời - học sinh khá, giỏi đọc bài, lớp đọc thầm - Cả lớp đọc thầm từ ngữ gải, học sinh đọc to cho bạn nghe - Học sinh tìm thêm từ ngữ chưa hiểu (nếu có) - Nhiều học sinh tiếp nối luyện đọc theo đoạn - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, hướng dẫn cách đọc từ ngữ khó dễ lẫn đo phát âm địa phương - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài, giọng nhẹ nhàng, chậm rãi trang trọng thể cảm xúc tình thầy trị c.Tìm hiểu - Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc, trao đổi, trả lời câu hỏi - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi b)Tìm hiểu bài: -Cho HS đọc đoạn +Các môn sinh cụ giáo Chu đến nhà thầy để làm gì? +Tìm chi tiết cho thấy học trị tơn kính cụ giáo Chu? +)Rút ý1: -Cho HS đọc đoạn lại: +Tình cảm cụ giáo Chu người thầy dạy cho cụ từ thuở vỡ lòng nào? Tìm chi tiết biểu tình cảm đó? +Những thành ngữ, tục ngữ nói lên học mà môn sinh nhận ngày mừng thọ cụ giáo Chu? +Em biết thêm thành ngữ, tục ngữ, ca dao hiệu có ND tương tự? +)Rút ý 2: -Nội dung gì? d Rèn đọc diễn cảm - Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm giọng đọc diễn cảm văn, xác lập kĩ thuật đọc, giọng đọc, cách nhấn giọng, ngắt giọng VD: Thầy / cảm ơn anh.// Bây / nhân có đủ mơn sinh, / thầy / muốn mời tất anh / theo thầy / tới thăm người / mà thầy / mang ơn nặng.// Các mơn - Học sinh ý phát âm xác từ ngữ hay lẫn lợn có âm tr, âm a, âm gi … - Học sinh lớp đọc thầm, suy nghĩ phát biểu Để mừng thọ thầy; thể lịng u q, kính trọng thầy +Từ sáng sớm môn sinh tề tựu trước sân nhà thầy giáo Chu để mừng +) T/C học trò cụ giáo Chu +Thầy giáo Chu tôn kính cụ đồ dạy thầy từ thuở vỡ lịng Thầy mời học trò tới thăm người thầy +Tiên học lễ, hậu học văn ; Uống nước nhớ nguồn ; Tôn sư trọng đạo ; Nhất tự vi sư, bán tự vi sư +Không thầy đố mày làm nên ; Muốn sang bắc cầu kiều; Kính thầy +)T/C cụ giáo Chu người thầy dạy cụ thuở học vỡ lòng - Nhiều học sinh luyện đọc đoạn văn - Học sinh nhóm thảo luận trình bày sinh / đồng ran.// - Giáo viên cho học sinh nhóm thi đua đọc diễn cảm Củng cố - Yêu cầu học sinh nhóm thảo luận, trao đổi nội dung - Giáo viên nhận xét 1’ - Giáo viên giáo dục Dặn dò: - Xem lại - Chuẩn bị: “Hội thổi cơm thi Đồng Vân.” Dự kiến: Bài văn ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo nhân dân ta, nhắc nhở người cần giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc _ ĐẠO ĐỨC EM U HỊA BÌNH (tiết 1) I/ MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Học xong này, HS biết: -Giá trị hồ bình ; trẻ em có quyền sống hồ bình có trách nhiệm tham gi hoạt động bảo vệ hồ bình 2.Kĩ năng: -Tích cực tham gia hoạt động bảo vệ hồ bình nhà trường, địa phương tổ chức 3.Thái độ: -u hồ bình, q trọng ủng hộ dân tộc đấu tranh cho hồ bình ; ghét chiến tranh phi nghĩa lên án kẻ phá hoại hoà bình, gây chiến tranh II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tg Hoạt động giáo viên 1.Ổn định 2.Kiểm tra cũ: Cho HS nêu phần ghi nhớ 11 3.Bài mới: 3.1-Khởi động: Cho HS hát Trái Đất chúng em Bài hát nói lên điều gì? Để Trái Đất mãi tươi đẹp, bình yên, cần phải làm gì? -GV nêu mục tiêu tiết học -HS thảo luận theo hướng 3.2-Hoạt động 1: Tìm hiểu thơng tin dẫn GV 27 Hoạt động học sinh (trang 37, SGK).-GV yêu cầu HS quan sát tranh, ảnh sống trẻ em ND vùng có CT, tàn phá chiến tranh hỏi: +Em thấy tranh, ảnh đó? -GV chia HS thành nhóm yêu cầu nhóm đọc thông tim trang 37,38 SGK thảo luận theo câu hỏi SGK -Mời đại diện nhóm trình bày câu hỏi -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung -GV kết luận: SGV-Tr 53 3.3-Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ (bài tập 1, SGK) -GV đọc ý kiến BT -Sau ý kiến, GV yêu cầu HS bày tỏ thái độ cách giơ thẻ màu theo quy ước -GV mời số HS giải thích lí -GV kết luận: Các ý kiến a, d ; ý kiến b, c sai 3.4-Hoạt động 3: Làm tập 2, SGK -GV kết luận: SGV – Trang 54 3.5.Hoạt động 4: Làm tập 3, SGK -Mời HS đọc yêu cầu tập -Cho HS làm theo nhóm -Mời số nhóm trình bày Các nhóm khác NX -GVKL, khuyến khích HS tham gia HĐBV hồ bình 4.Củng cố: -GV nhận xét học 5.Dặn dò: Sưu tầm báo, tranh, ảnh, hoạt động bảo vệ hồ bình nhân dân VN giới Sưu tầm hát, thơ, chủ đề Em u hồ bình Vẽ tranh chủ đề Em u hồ bình -Đại diện nhóm trình bày -Nhận xét HS chia thành nhóm yêu cầu nhóm đọc thơng tim trang 37,38 SGK thảo luận theo câu hỏi SGK -Mời đại diện nhóm trình bày câu hỏi -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung Cho HS làm cá nhân , sau trao đổi với bạn bên cạnh -Mời số HS trình bày Cả lớp nhận xét, bổ sung HS đọc yêu cầu -HS trình bày -Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ Tiết 51: KHOA HỌC CƠ QUAN SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CÓ HOA I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Phân loại hoa: đơn tính, lưỡng tính Kĩ năng: - Vẽ ghi phận nhị nhuỵ Thái độ: - Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học II CHUẨN BỊ - Giáo viên: - Hình vẽ SGK trang 104 , 105 / SGK - Học sinh : - SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tg Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 3’ Ổn định Bài cũ: Ôn tập - Giáo viên nhận xét 27 3.Bài mới: “Cơ quan sinh sản thực vật có hoa”  Hoạt động 1: Thực hành phân loại hoa sưu tầm - Yêu cầu nhóm trình bày nhiệm vụ Số TT Tên Phượng Anh đào Mướp sen - Hát - Học sinh tự đặt câu hỏi + học sinh khác trả lời -Nhóm trưởng điều khiển bạn - Quan sát phận hoa sưu tầm hình 3, 4, trang 104 / SGK nhị (nhị đực), nhuỵ (nhị cái) - Phân loại hoa sưu tầm được, hoàn thành bảng sau: Hoa có nhị nhuỵ x x Hoa có nhị (hoa đực) có nhuỵ (hoa cái) x x - Giáo viên kết luận: - Hoa quan sinh sản loài thực vật có hoa - Cơ quan sinh dục đực gọi nhị - Cơ quan sinh dục gọi nhuỵ - Đa số có hoa, hoa có nhị nhuỵ  Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ nhị nhuỵ hoa lưỡng tính - Đại diện số nhóm giới thiệu với bạn phận bơng hoa (cuống, đài, cánh, nhị, nhuỵ) - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - Giới thiệu sơ đồ với bạn bên cạnh - Yêu cầu học sinh vẽ sơ đồ nhị - Cả lớp quan sát nhận xét sơ đồ nhuỵ hoa lưỡng tính trang phần ghi 105 / SGK ghi thích 4’ 4.Củng cố - Đọc lại toàn nội dung học - Tổng kết thi đua Dặn dò: 1’ - Xem lại - Chuẩn bị: Sự sinh sản thực vật có hoa _ Ngày thứ :2 Ngày soạn: 05/3/2017 Ngaỳ giảng:7/3/2017 Tiết 127 : TOÁN CHIA SỐ ĐO THỜI GIAN CHO MỘT SỐ I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Biết cách đặt tính tính phép chia số đo thời gian Kĩ năng: - Biết thực phép chia số đo thời gian với số Vận dụng giải tốn thực tiễn Thái độ: - Tính xác, có ý thức độc lập làm II CHUẨN BỊ + GV: ví dụ in sẵn + HS: Vở tập, soạn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tg 1’ 3’ Hoạt động giáo viên 1.Ổn định Bài cũ: - Giáo viên nhận xét – tuyên dương 32 Bài mới: a.GTB:“Chia số đo thời gian cho số” b.Thực phép chia số đo thời gian với motä số  Ví dụ 1: Hải thi đấu ván cờ hết 42 phút 30 giây Hỏi trung bình Hải thi đấu ván cờ hết ? Hoạt động học sinh - Hát - Học sinh lượt sửa - Cả lớp nhận xét - Học sinh đọc đề - Nêu cách tính đại diện - Yêu cầu học sinh nêu phép tính nhóm tương ứng - 42 phút 30 giây 12 30 giây 14 phút 10 giây - Giáo viên chốt lại - Chia cột thời gian - Các nhóm khác nhận xét - Chia cột  Ví dụ 2: Một vệ tinh nhân tạo - Học sinh đọc đề quay xung quanh Trái Đất - Giải phép tính tương ứng (bàn bạc vòng hết 40 phút Hỏi vệ nhóm) tinh quay xung quanh Trái Đất vòng hết ? - 40 phút Chọn cách làm tiêu biểu = 180 phút 55 phút nhóm nêu 220 phút - Yêu cầu lớp nhận xét 20 - Giáo viên chốt - Chia cột đơn vị cho số chia - Học sinh nhận xét giải thích - Trường hợp có dư ta đổi sang đơn làm vị nhỏ liền kề - Lần lượt học sinh nêu lại - Cộng với số đo có sẵn - Chia tiếp tục c Thực hành  Bài 1: - Giáo viên chốt *Kết quả: - 18, phút a) phút giây 06 b) phút 3, phút c) 12 phút d) 3,1 phút 3, ph = phút giây *Bài giải: Người thợ làm việc thời gian là: 12 – 30 phút = 30 phút Trung bình người làm dụng cụ hết số thời gian là: 30 phút : = 30 phút  Bài 3: Đáp số: 30 phút - Giáo viên chốt - Học sinh đọc đề – Tóm tắt – Giải - Tìm t làm việc = kết thúc – em lên bảng sửa bắt đầu - Lớp nhận xét Củng cố - GV hỏi lại cách chia số đo thời gian cho số Dặn dò: 1’ - Làm 1/ 136 - Chuẩn bị: Luyện tập - HS nêu lại cách chia _ Tiết 26 : CHÍNH TẢ ƠN TẬP VỀ QUY TẮC VIẾT HOA (Tên Người, Tên Địa Lý Nước Ngoài) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Ôn quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý nước Kĩ năng: - Viết tả bài: Lịch sử ngày Quốc tế lao động Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ II CHUẨN BỊ + GV: Giấy khổ to viết sẵm quy tắc viết hoa tên người tên địa lý Giấy khổ to để học sinh làm tập + HS: SGK, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tg 1’ 3’ Hoạt động giáo viên 1.Ổn định Bài cũ: 27 - Giáo viên nhận xét 3.Bài mới: a.GTB:Tiết tả hơm em nghe viết “Lịch sử ngày Quốc tế Lao động” ôn tập củng cố quy tắc viết hoa, tên người tên địa lý nước (tt) b Hướng dẫn học sinh nghe, viết - Giáo viên đọc tồn tả - Giáo viên gọi học sinh lên viết bảng, đọc cho học sinh viết tên riêng tả như: Chi-cagơ, Mĩ, NiuY-ooc, Ban-ti-mo, Pítsbơ-nơ… Hoạt động học sinh - Hát - học sinh nêu quy tắc viết hoa - Học sinh lắng nghe - Học sinh lớp đọc thầm lại tả, ý đến tiếng viết cịn lẫn lộn, ý cách viết tên người, tên địa lý nước - Cảø lớp viết nháp - Học sinh nhận xét viết học sinh - học sinh nhắc lại ... 1/136 - Cả lớp nhận xét Kết quả: a) b) c) d) 42 phút 12 phút giây 14 phút 52 giây phút *Kết quả: a) 18 15 phút b) 10 55 phút c) 2 ,5 phút 29 giây  Bài d) 25 phút giây - Giáo viên yêu cầu học sinh...- Đặt tính 45 phút 25 2 giây phút 28 giây x - Thực nhân riêng cột 45 phút 25 2 giây = 49 phút 12 giây - Kết hay lớn  đổi - Các nhóm nhận xét chọn cách lam ,2 – Giải thích phần sái đơn... phút 13,6 phút  28 ,5 giây 28 ,0 phút - Học sinh đọc đề - Học sinh làm - Sửa *Bài giải: Thời gian bé Lan ngồi đu quay là: phút 25 giây x = phút 15 giây Củng cố 3’ Đáp số: phút 15 giây - Giáo viên