Mçi nhãm chØ tr¶ lêi c©u hái cña mét bµi tËp.[r]
Khoa học Sự biến đổi hoá học (tiếp theo) (Dy học theo phương pháp Bàn tay nặn bột) I.MỤC TIÊU: - Nêu đợc số ví dụ biến đổi hoá học xảy tác dụng nhiệt tác dụng ánh sáng II Đồ dùng dạy học: - Giấm chanh, tăm giấy, nến (HS chuẩn bị theo nhóm) III Hoạt động dạy học: A Kiểm tra bµi cị: - Nhóm trưởng kiểm tra thành viên nhóm u cầu sau: (?) ThÕ nµo lµ biến đổi hoá học? Cho ví dụ - GV nhËn xÐt B Bµi míi: Giíi thiƯu bµi GV nªu nhiƯm vơ häc tËp Hoạt động 1: Thí nghiệm “ Chøng minh vai trß cđa nhiƯt biÕn đổi hoá học Bớc 1: Tình xuất phát câu hỏi nêu vấn đề S bin i húa hc xẩy tác dụng gì? Bíc 2: Béc lộ biểu tợng ban đầu học sinh - HS ghi vào ghi chép cá nhân d oỏn vµ thèng nhÊt ghi vµo phiÕu häc nhãm hiểu biết ban đầu nhóm - Đại diện nhóm lên gắn phiếu trình bày: S biến đổi hóa học xẩy tác dụng : nhiệt, ánh sáng, bóng đèn điện, lửa, Bíc 3: Đề xuất câu hỏi giải pháp nghiên cứu (?)Từ hiểu biết ban đầu em hÃy nêu băn khoăn, thắc mắc hay có đề xuất s bin i húa hc hÃy phát biểu ý kiÕn cđa m×nh? - GV tỉ chøc cho HS tìm phơng án giải thống làm thí nghiệm Bớc 4: Tiến hành thực giải pháp tìm tòi-nghiên cứu - HS lm thớ nghim vit bc thư mật - Gọi đại diện nhóm trình bày thớ nghim - Đại diện nhóm giới thiệu th nhóm gửi cho bạn nhóm khác - GV nhËn xÐt Bước 5: Kết luận hợp thức hóa kiến thức (?) Sự biến đổi hóa học xẩy tác dụng gì?(dưới tác dụng nhiệt) - Gọi số HS nhắc lại - GV kết luận: Sự biến đổi hoá học xảy díi t¸c dơng cđa nhiƯt Hoạt động 2: Vai trò ánh sáng biến đổi hoá học - Các nhóm trởng điều khiển nhóm đọc thông tin, quan sát hình vẽ để trả lời câu hỏi mục Thực hành trang 80, 81 SGK - Đại diện nhóm trình bày kết làm việc nhóm Mỗi nhóm trả lời câu hỏi tập Các nhóm khác bổ sung - GV kết luận: Sự biến đổi hoá học xảy dới tác dụng ánh sáng C Củng cố, dặn dò: (?) Th no l s biến đổi hóa học? - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà ôn chuẩn bị sau