Chữ viết là một công cụ dùng để giao tiếp và trao đổi thông tin, là phương tiện để ghi chép và tiếp nhận những tri thức văn hoá, khoa học, và đời sống. Do vậy, ở trường tiểu học, việc giáo viên và học sinh rèn luyện chữ viết là một nhiệm vụ hàng đầu, khi dạy phải gây được hứng thú, làm cho học sinh yêu thích và rèn viết chữ đẹp. Phân môn Tập viết là một môn có tính chất thực hành. Trong chương trình tiểu học khong học lí thuyết mà chỉ học rèn luyện kĩ năng. Tính chất thực hành có mục đích của việc dạy học Tập viết cũng góp phần khẳng định vị trí quan trọng của phân môn này ở tiểu học. Ngoài ra, Tập viết còn góp phần quan trọng vào việc rèn luyện cho HS những phẩm chất đạo đức tốt như tính chất cẩn thận, tính kỹ thuật và khiếu thẩm mĩ.Phân môn Tập viết truyền thụ kiến thức cơ bản về chữ viết và kĩ thuật chữ viết, dạy cho học sinh những khái niệm cơ bản để từ đó hình thành ở các em những biểu tượng về hình dáng, độ cao, sự cân đối, tính thẩm mĩ của các chữ viết. Ngoài ra chữ viết cần rèn cho các em về tư thế ngồi viết, viết đúng ô li, đúng mẫu chữ hoa và chữ thường Ở tiểu học chương trình Tập viết được phân bổ từ khi học lớp 1 cho đến lớp 3, tuy nhiên lớp 4 và 5 vẫn được chú trọng đến rèn chữ viết. Ngay từ bước vào lớp 1 các em đã được hình thành rèn luyện chữ viết vì chữ viết cũng là một biểu hiện của nết người. Tuy vậy vẫn còn nhiều học sinh vẫn còn viết sai, viết xấu và viết rất chậm, chưa đúng với yêu cầu, lẫn lộn giữa các chữ viết hoa. Điều đó cũng ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng học Tiếng việt nói riêng và các môn khoa học khác nói chung. Thấy được tầm quan trọng của Tập viết đối với việc giảng dạy, giáo dục tiểu học, để phục vụ việc dạy tập viết nên đây cũng là lí do tôi chọn chủ đề “Chương trình và tài liệu dạy học Tập Viết”