1. Trang chủ
  2. Giáo Dục - Đào Tạo

PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO SINH VIÊN TRONG dạy học THEO học CHẾ tín CHỈ ở TRƯỜNG đại học

207 9 0
PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO SINH VIÊN TRONG dạy học THEO học CHẾ tín CHỈ ở TRƯỜNG đại học

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 17/11/2021, 07:35

Xem thêm:

Hình ảnh liên quan

1.4.5. Các hình thức tổ chức dạyhọc tín chỉ - PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO SINH VIÊN TRONG dạy học THEO học CHẾ tín CHỈ ở TRƯỜNG đại học

1.4.5..

Các hình thức tổ chức dạyhọc tín chỉ Xem tại trang 60 của tài liệu.
Hình thức - PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO SINH VIÊN TRONG dạy học THEO học CHẾ tín CHỈ ở TRƯỜNG đại học

Hình th.

ức Xem tại trang 62 của tài liệu.
qua hình - PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO SINH VIÊN TRONG dạy học THEO học CHẾ tín CHỈ ở TRƯỜNG đại học

qua.

hình Xem tại trang 77 của tài liệu.
Bảng 2.1. Địa bàn nghiên cứu - PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO SINH VIÊN TRONG dạy học THEO học CHẾ tín CHỈ ở TRƯỜNG đại học

Bảng 2.1..

Địa bàn nghiên cứu Xem tại trang 88 của tài liệu.
tôi đã điều tra với câu hỏi “Để hình thành và phát triển NLTH cho SV, anh chị - PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO SINH VIÊN TRONG dạy học THEO học CHẾ tín CHỈ ở TRƯỜNG đại học

t.

ôi đã điều tra với câu hỏi “Để hình thành và phát triển NLTH cho SV, anh chị Xem tại trang 98 của tài liệu.
Hình thành thái độ tích - PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO SINH VIÊN TRONG dạy học THEO học CHẾ tín CHỈ ở TRƯỜNG đại học

Hình th.

ành thái độ tích Xem tại trang 99 của tài liệu.
Các biện pháp hình Quan It quan - PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO SINH VIÊN TRONG dạy học THEO học CHẾ tín CHỈ ở TRƯỜNG đại học

c.

biện pháp hình Quan It quan Xem tại trang 101 của tài liệu.
Bảng 2.5. SV tự đánh giá NLUTH trong dạy học theo HCTC - PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO SINH VIÊN TRONG dạy học THEO học CHẾ tín CHỈ ở TRƯỜNG đại học

Bảng 2.5..

SV tự đánh giá NLUTH trong dạy học theo HCTC Xem tại trang 104 của tài liệu.
Bảng 2.7. Mục tiêu xếp loại điểm trung bình chung toàn khóa của SV - PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO SINH VIÊN TRONG dạy học THEO học CHẾ tín CHỈ ở TRƯỜNG đại học

Bảng 2.7..

Mục tiêu xếp loại điểm trung bình chung toàn khóa của SV Xem tại trang 109 của tài liệu.
Bảng 2.9. Thực trạng ảnh hướng cúa các yếu tô đến phát triển NUTH cho SV trong dạy học theo HCTC - PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO SINH VIÊN TRONG dạy học THEO học CHẾ tín CHỈ ở TRƯỜNG đại học

Bảng 2.9..

Thực trạng ảnh hướng cúa các yếu tô đến phát triển NUTH cho SV trong dạy học theo HCTC Xem tại trang 113 của tài liệu.
Ặ Lựa chọn phương pháp, hình - PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO SINH VIÊN TRONG dạy học THEO học CHẾ tín CHỈ ở TRƯỜNG đại học

a.

chọn phương pháp, hình Xem tại trang 122 của tài liệu.
Bảng 3.1. Mẫu lập kế hoạch tự học học phân - PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO SINH VIÊN TRONG dạy học THEO học CHẾ tín CHỈ ở TRƯỜNG đại học

Bảng 3.1..

Mẫu lập kế hoạch tự học học phân Xem tại trang 127 của tài liệu.
phân: ... (ghi rõ hình - PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO SINH VIÊN TRONG dạy học THEO học CHẾ tín CHỈ ở TRƯỜNG đại học

ph.

ân: ... (ghi rõ hình Xem tại trang 147 của tài liệu.
Bảng 4.1. Phiếu đánh giá kiến thức cơ bản về tự học - PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO SINH VIÊN TRONG dạy học THEO học CHẾ tín CHỈ ở TRƯỜNG đại học

Bảng 4.1..

Phiếu đánh giá kiến thức cơ bản về tự học Xem tại trang 158 của tài liệu.
Bảng 4.3. Phiếu đánh giá năng lực lập kế hoạch tự học - PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO SINH VIÊN TRONG dạy học THEO học CHẾ tín CHỈ ở TRƯỜNG đại học

Bảng 4.3..

Phiếu đánh giá năng lực lập kế hoạch tự học Xem tại trang 159 của tài liệu.
Bảng 4.4. Phiếu đánh giá thực hiện kế hoạch tự học - PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO SINH VIÊN TRONG dạy học THEO học CHẾ tín CHỈ ở TRƯỜNG đại học

Bảng 4.4..

Phiếu đánh giá thực hiện kế hoạch tự học Xem tại trang 160 của tài liệu.
Bảng 4.5. Phiếu đánh giá năng lực tự kiểm tra, đánh giá kết quả TH - PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO SINH VIÊN TRONG dạy học THEO học CHẾ tín CHỈ ở TRƯỜNG đại học

Bảng 4.5..

Phiếu đánh giá năng lực tự kiểm tra, đánh giá kết quả TH Xem tại trang 161 của tài liệu.
Bảng 4.5. Phiếu đánh giá năng lực tự kiểm tra, đánh giá kết quả TH - PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO SINH VIÊN TRONG dạy học THEO học CHẾ tín CHỈ ở TRƯỜNG đại học

Bảng 4.5..

Phiếu đánh giá năng lực tự kiểm tra, đánh giá kết quả TH Xem tại trang 161 của tài liệu.
Bảng 4.6. Phiếu đánh giá thái độ tự học - PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO SINH VIÊN TRONG dạy học THEO học CHẾ tín CHỈ ở TRƯỜNG đại học

Bảng 4.6..

Phiếu đánh giá thái độ tự học Xem tại trang 162 của tài liệu.
Bảng 4.7. Bảng quy đối thang điểm phát triển năng lực tự học - PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO SINH VIÊN TRONG dạy học THEO học CHẾ tín CHỈ ở TRƯỜNG đại học

Bảng 4.7..

Bảng quy đối thang điểm phát triển năng lực tự học Xem tại trang 163 của tài liệu.
A. Hoạt động hình - PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO SINH VIÊN TRONG dạy học THEO học CHẾ tín CHỈ ở TRƯỜNG đại học

o.

ạt động hình Xem tại trang 169 của tài liệu.
Bảng 4.8. Bảng mức độ năng lực tự học cúa SYV lớp TN và lớp ĐC trước tác động thực nghiệm sư phạm - PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO SINH VIÊN TRONG dạy học THEO học CHẾ tín CHỈ ở TRƯỜNG đại học

Bảng 4.8..

Bảng mức độ năng lực tự học cúa SYV lớp TN và lớp ĐC trước tác động thực nghiệm sư phạm Xem tại trang 173 của tài liệu.
Bảng 4.9. Bảng mức độ năng lực tự học cúa SYV lớp TN và lớp ĐC sau tác động thực nghiệm sư phạm - PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO SINH VIÊN TRONG dạy học THEO học CHẾ tín CHỈ ở TRƯỜNG đại học

Bảng 4.9..

Bảng mức độ năng lực tự học cúa SYV lớp TN và lớp ĐC sau tác động thực nghiệm sư phạm Xem tại trang 176 của tài liệu.
Bảng 4.10. Phương sai của nhóm TÌN - PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO SINH VIÊN TRONG dạy học THEO học CHẾ tín CHỈ ở TRƯỜNG đại học

Bảng 4.10..

Phương sai của nhóm TÌN Xem tại trang 177 của tài liệu.
Bảng 4.13. Bảng kết quả học tập SV lớp TN và lớp ĐC sau dạyhọc - PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO SINH VIÊN TRONG dạy học THEO học CHẾ tín CHỈ ở TRƯỜNG đại học

Bảng 4.13..

Bảng kết quả học tập SV lớp TN và lớp ĐC sau dạyhọc Xem tại trang 180 của tài liệu.
Bảng 4.14. Phương sai của nhóm TÌN - PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO SINH VIÊN TRONG dạy học THEO học CHẾ tín CHỈ ở TRƯỜNG đại học

Bảng 4.14..

Phương sai của nhóm TÌN Xem tại trang 181 của tài liệu.
SD Đối chứng = 2,51 - PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO SINH VIÊN TRONG dạy học THEO học CHẾ tín CHỈ ở TRƯỜNG đại học

i.

chứng = 2,51 Xem tại trang 182 của tài liệu.
Bảng 4.15. Phương sai của nhóm ĐC - PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO SINH VIÊN TRONG dạy học THEO học CHẾ tín CHỈ ở TRƯỜNG đại học

Bảng 4.15..

Phương sai của nhóm ĐC Xem tại trang 182 của tài liệu.
3.Để hình thành và phát triển NUTH cho SV, quý thầy (cô) hãy đánh giá các - PHÁT TRIỂN NĂNG lực tự học CHO SINH VIÊN TRONG dạy học THEO học CHẾ tín CHỈ ở TRƯỜNG đại học

3..

Để hình thành và phát triển NUTH cho SV, quý thầy (cô) hãy đánh giá các Xem tại trang 198 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan