1. Trang chủ
  2. Giáo Dục - Đào Tạo

Phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần vô cơ hóa học lớp 11 trung học phổ thông

159 59 0
Phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần vô cơ hóa học lớp 11 trung học phổ thông

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 01/01/2021, 06:43

Xem thêm: Phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần vô cơ hóa học lớp 11 trung học phổ thông

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỞ ĐẦU

  • Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI

    • 1.1. Tổng quan về vấn đề nghiên cứu

      • 1.1.1. Một số công trình nghiên cứu về năng lực và năng lực tự học

      • 1.1.2. Một số luận văn nghiên cứu về phát triển năng lực tự học

        • 1.1.2.1. Các đề tài về thiết kế website hỗ trợ tự học

        • 1.1.2.2. Các đề tài về thiết kế e - book hỗ trợ tự học

        • 1.1.2.3. Các đề tài về thiết kế tài liệu tự học

        • 1.1.2.4. Các đề tài về bồi dưỡng, phát triển năng lực tự học

        • 1.2. Tự học

          • 1.2.1. Khái niệm về tự học

          • 1.2.2. Vai trò của tự học

          • 1.2.3. Các hình thức tự học

          • 1.2.4. Phương pháp tự học

          • 1.2.5. Quá trình dạy – tự học

          • 1.2.6. Chu trình dạy – tự học

          • 1.3. Cơ sở lý luận về năng lực, năng lực tự học

            • 1.3.1. Khái niệm năng lực

            • 1.3.2. Cấu trúc và phân loại năng lực

            • 1.3.3. Khái niệm năng lực tự học

            • 1.3.4. Cấu trúc năng lực tự học

            • 1.3.5. Các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình tự học

              • 1.3.5.1. Yếu tố khách quan

              • 1.3.5.2. Yếu tố chủ quan

              • 1.4. Dạy và học tích cực

                • 1.4.1. Một số xu hướng đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực

                • 1.4.2. Một số phương pháp dạy học tích cực

                  • 1.4.2.1. Dạy học theo chủ đề

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan