Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo dục cho học sinh ý thức về chủ quyền biển, đảo thiêng liêng của Tổ quốc Việt Nam là một nhiệm vụ trọng tâm và rất có ý nghĩa trong nhà trường phổ thông hiện nay. Có nhiều phương pháp để đưa nội dung giáo dục biển, đảo vào bộ môn Lịch sử phục vụ dạy học đạt hiệu quả thiết thực. Trong đó, việc sử dụng tư liệu chính sử của các triều đại phong kiến Việt Nam qua các thời kỳ để giáo dục chủ quyền biển, đảo cho học sinh là một trong những phương pháp hữu hiệu trong dạy học Lịch sử. Trong bài viết này, chúng tôi tập trung phân tích ý nghĩa, yêu cầu và đề ra một số biện pháp sử dụng tư liệu chính sử của các triều đại phong kiến để giáo dục chủ quyền biển, đảo Việt Nam cho học sinh ở trường trung học phổ thông.
... cầu sử dụng tư liệu sử dạy học lịch sử trường trung học phổ thông Để đạt mục tiêu học giáo dục chủ quyền biển, đảo cho học sinh dạy học lịch sử trường trung học phổ thông, sử dụng tư liệu sử cần... lại, việc sử dụng để giáo dục chủ quyền biển, đảo cho học sinh dạy học lịch sử trường trung học phổ thông phương pháp hữu hiệu cần thiết Mặt khác, giáo dục lịch sử, chức giáo dưỡng giáo dục góp... sinh qua dạy học lịch sử trường phổ thơng”, Tạp chí Giáo dục, số 318, kỳ (09) Trần Vĩnh Tư? ??ng – Phan Khánh Hội (2015), ? ?Sử dụng tài liệu biển đảo dạy học lịch sử Việt Nam trường trung học phổ