ĐỀ CƯƠNG ÂM NHẠC lLOP ĐHTH

Từ các âm thanh phong phú của cuộc sống, loài người đã sáng tạo và ngày càng hoàn thiện nghệ thuật âm nhạc để phản ánh mọi hoạt động của con người bằng ngôn ngữ riêng, dựa trên hai yếu tố cơ bản là giai điệu và tiết tấu. Những yếu tố ấy đã được tổ chức một cách chặt chẽ, tạo thành những hệ thống có tính lôgic, trình bày và phát triển qua thời gian, để phản ánh nhữngcấu trúc mẫu mực khác nhau, những hình thức âm nhạc khác nhau. Do vậy, bản chất thời gian là một trong những tính chất quan trọng và đặc biệt của âm nhạc. Khi âm nhạc vang lên, khôngthể ngừng lại phía sau, mà sự trình bày, phát triển là liên tục để biểu hiện đường tiến triển củanội dung hình tượng, của ý tưởng âm nhạc. Giai điệu chiếm một vị trí quan trọng trong toàn bộ phương pháp diễn tả của âm nhạc bởi lẽ giai điệu tạo đường nét, hình tượng chính của tác phẩm.

Câu 1: Những yếu tố âm mang tính nhạc: Âm mang tính nhạc, nghệ thuật âm , âm nhạc hình thái ý thức xã hội, phụ thuộc vào hoạt động quy luật chung tự nhiên Đồng thời, âm nhạc cịn có quy luật riêng bắt nguồn từ tính chất đặc thù loại hình nghệ thuật Cũng loại hình nghệ thuật khác: hội họa sử dụng đường nét hình khối, màu sắc; văn thơ sử dụng sức mạnh ngôn từ; âm nhạc nghệ thuật âm Từ âm phong phú sống, loài người sáng tạo ngày hoàn thiện nghệ thuật âm nhạc để phản ánh hoạt động người ngôn ngữ riêng, dựa hai yếu tố giai điệu tiết tấu Những yếu tố tổ chức cách chặt chẽ, tạo thành hệ thống có tính lơgic, trình bày phát triển qua thời gian, để phản ánh nhữngcấu trúc mẫu mực khác nhau, hình thức âm nhạc khác Do vậy, chất thời gian tính chất quan trọng đặc biệt âm nhạc Khi âm nhạc vang lên, khơngthể ngừng lại phía sau, mà trình bày, phát triển liên tục để biểu đường tiến triển củanội dung hình tượng, ý tưởng âm nhạc Giai điệu chiếm vị trí quan trọng tồn phương pháp diễn tả âm nhạc lẽ giai điệu tạo đường nét, hình tượng tác phẩm Giai điệu trình bày ý nhạc, xếp bè thường diễn đạt nội dung tác phẩm số lớn điệu, dân ca số đoạn tácphẩm nhiều bè, giai điệu trình bày thành tổ chức có tính quy luật hoàn thiện Những tác phẩm nhiều bè, giai điệu có ý nghĩa bè dẫn dắt tiêu biểu cho hình tượng tác phẩm.Khía cạnh quan trọng giai điệu mối tương quan độ cao thấp, độ dài ngắn âm mối tương quan hịa âm, điệu tính Trong số trường hợp cụ thể giai điệu cịn thể tính thể loại tác phẩm Nếu giai điệu, tước bỏ phần tiết tấu đitính sinh động, rõ ràng âm khác mối quan hệ hịa âm mối quan hệ âm ổn định không ổn định giọng Tiết tấu phương pháp diễn tả âm nhạc, phát triển sớm giai điệu thang âm cịn chưa định hình Theo nghĩa hẹp, tiết tấu liên tục có tổ chức độ dài ngắn âm Theo nghĩa rộng, tiết tấu mối tương quan thời gian phần, chương nhạc tácphẩm âm nhạc Tiết tấu giữ vai trò quan trọng tính tạo hình tác phẩm, thơng qua tiết tấu, ta hiểu hình tượng chủ đề âm nhạc Nếu tước bỏ phần giai điệu, chừng mực định, tiết tấu tạo cho người nghe cảm nhận âm hình thể sắc thái tình cảm vui vẻ, hội hè, nhảy múa; thúc, hiệu lệnh, chiến trận hay u buồn, thương tiếc, than thở v.v… Nhạc khí gõ âm nhạc dân gian tộc người Châu Phi, châu Á biểu tâm trạng tình cảm khác người Khi phân tíchmột tác phẩm âm nhạc, tiết tấu nhân tố phát triển tích cực thay đổi liên tục để trở thành động lực cho phát triển hình thức Trong phát triển hình thức âm nhạc tùy thuộc vào tính chất thể loại tác phẩm, hình tượng âm nhạc phong cách Ngoài giai điệu tiết tấu, âm nhạc cịn có yếu tố : hịa âm, nhịp độ, âm sắc, cách cấu tạo v.v ; chúng liên quan chặt chẽ với tác phẩm vang lên đồng thời với vai trò dẫn dắt giai điệu Hòa âm động lực sinh hình thức âm nhạc làm rõ nét cho hình tượng âm nhạc vớichức bổ sung, làm rõ cho giai điệu, tạo màu sắc hình thành tư công Tiết luật luân phiên phách mạnh phách nhẹ với hai dạng tiết luậtnghiêm khắc tiết luật tự do; đồng thời tiết luật cịn có ý nghĩa luật chia trường độ âmthanh: chia chia tự Âm sắc màu sắc âm Nhịp độ chuyển động âm nhạc với tiết tấu tiết luật Âm vực khoảng âm giọng người hay nhạc cụ Cường độ xác định độ to nhỏ âm Cách cấu tạo phương thức trình bày, tổ chức âm tác phẩm với hai dạng bè nhiều bè Như vậy, âm nhạc - nghệ thuật âm hay âm mang tính nhạc, dựa hai yếu tố giai điệu tiết tấu; tổ chức chặt chẽ, tạo thành hệ thống có tính lơgic, trình bày phát triển qua thời gian, để phản ánh cấu trúc mẫu mực khác nhau, hình tượng âm nhạc khác Câu Khái niệm hình thức âm nhạc thể loại âm nhạc Để xác định khái niệm hình thức âm nhạc cần phải bắt đầu tìm hiểu chất tính tự nhiên loại hình nghệ thuật Âm nhạc loại hình nghệ thuật tồn theo thời gian, trình bày, phát triển qua thời gian để phản ánh cấu trúc mẫu mực điển hình khác hình thức âm nhạc khác Khái niệm hình thức âm nhạc theo tư rộng vang lên toàn tác phẩm từ âm đầu đến âm cuối với tất yếu tố giai điệu, tiết tấu, nhịp độ, âm sắc, hòa âm, âm vực, cường độ, cách cấu tạo v.v Khái niệm hình thức âm nhạc theo tư hẹp trình chứa đựng phần, chủ đề cùa tác phẩm Trên sở trình ấy, hình thức âm nhạc mẫu mực khác khẳng định như: hình thức đoạn đơn, hình thức hai đoạn đơn, hình thức ba đoạn đơn; phức tạp hóa đoạn đơn hình thức đoạn phức, hình thức hai đoạn phức, hình thức ba đoạn phức; tiếp đến hình thức rondo (rơng-đơ), hình thức biến tấu, hình thức sonate (xơ-nát) Để khỏi lầm lẫn khái niệm hình thức âm nhạc theo tư duy, rộng hẹp, dùng thuật ngữ hình thức âm nhạc theo nghĩa hẹp để phân biệt cấu trúc khác tác phẩm âm nhạc Thể loại âm nhạc dạng, kiểu tác phẩm có liên quan chặt chẽ phạm vi định với yếu tố diễn tả âm nhạc Kể tác phẩm viết cho nhạc hay viết cho nhạc cụ trình bày thể tính chất thể loại thơng qua phương tiện diễn tả như: hành khúc, hành khúc tang lễ, hát ru, khúc hài hước, ca chèo thuyền Nghệ thuật âm nhạc có nhiều loại với tiêu chí phân loại khác Có người phân chia âm nhạc thành loại: âm nhạc dân gian, âm nhạc giải trí, âm nhạc thính phịng, âm nhạc giao hưởng - đại hợp xướng gồm nhạc, khí nhạc - xướng kịch gồm nhạc, khí nhạc, trang phục; âm nhạc sân khấu có tính tổng hợp nhạc kịch (opéra = ô-pê-ra), vũ kịch (ballet = ba-lê) Trong loại lại có nhiều dạng khác nhau, tiêu biểu cho nét điển hình loại Đôi người ta phân chia thể loại âm nhạc theo cách khác, phạm vi rộng hơn, chia thành hai nhóm: nhạc (những tác phẩm cho giọng hát có phần đệm nhạc đàn khơng) khí nhạc Theo lối phân chia này, khơng phân biệt cách thức biểu mà liên quan đến quy luật thẩm mỹ, có quan hệ đến khả thể nội dung Nhóm tác phẩm cho nhạc liên quan đến ca từ, lời ca giúp cho người nghe hiểu nội dung tác phẩm dễ dàng Ngược lại, tác phẩm khí nhạc, nội dung tác phẩm thơng qua phương tiện diễn tả âm để biểu hình tượng tác phẩm, việc lĩnh hội tác phẩm địi hỏi phải có vốn hiểu biết định âm nhạc Lịch sử phát triển nghệ thuật âm nhạc chứng minh thể loại âm nhạc bổ sung loại hình sinh điều kiện lịch sử, xã hội định, liên quan đến tìm tịi sáng tạo nhà soạn nhạc Thể loại âm nhạc không tồn riêng biệt mà chúng thường có mối tương hỗ lẫn Trải qua thời gian, thể loại âm nhạc ngày hoàn thiện, phong phú với nhiều loại đáp ứng cho nhu cầu ngày cao người Tóm lại: Hình thức âm nhạc theo tư hẹp trình chứa đựng phần, chủ đề tác phẩm; từ khẳng định cấu trúc mẫu mực khác Thể loại âm nhạc dạng, kiểu tác phẩm liên quan chặt chẽ phạm vi định với phương pháp diễn tả âm nhạc Câu 3: Khái niệm hình thức đoạn đơn: 1.1 Khái niệm Hình thức đoạn hình thức tác phẩm âm nhạc cấu tạo đoạn nhạc gồm nhiều ý nhạc (âm hình) phát triển cách trọn vẹn Ví dụ: 15 Vui tươi THẬT LÀ HAY Nhạc lời: Hoàng Lân Bài Thật tác phẩm âm nhạc viết hình thức đoạn nhạc cấu tạo hai câu nhạc: Đoạn a Kết cấu Câu x y Tiết t1 t2 t1 t2 Tiết tấu Nhịp: 2/4 1+1+2 1+1 +2 1+1 +2 Hòa C C-G C-F F-G-C 1+1 +2 - Bài hát: Thật hay - viết giọng Đơ trưởng; hình thức đoạn đơn - Bài hát mang tính chất: Nhanh, vui, hoạt bát - Thang âm: âm - Câu 1: Từ “Nghe véo von…” đến “…líu lo vang lừng” + Tiết 1: Từ “Nghe véo von…” đến “…với chim oanh” + Tiết 2: Từ “Hai chim…” đến “…líu lo vang lừng” + Kết câu bậc II giọng chủ - Câu 2: Từ “Vui vui…” đến “…hay hay hay” + Tiết 1: Từ “Vui vui…” đến “…tới hát theo” + Tiết 2: Từ “Li lí li…” đến “…hay hay hay” Kết câu bậc I giọng chủ Nhìn sơ đồ ta biết: - Cả gồm 16 nhịp - Được chia làm hai câu, câu nhịp Mỗi câu gồm tiết, tiết nhịp - Mỗi tiết gồm motif (mơ-típ): 1+1+2’ Ví dụ biểu nội dung, hình tượng âm nhạc rõ ràng Định nghĩa: Đoạn nhạc hình thức âm nhạc nhỏ (hình thức đoạn đơn),trình bày tư âm nhạc hoàn chỉnh; cấu âm nhạc phát triển tương đối hồnthiện, có mức độ tính thống chủ đề, phương pháp diễn tả âm nhạc Tính thống chủ đề biểu qua xử lí âm điệu, tiết tấu thường kết trọn đoạn nhạc giọng ban đầu (giọng tác phẩm), kết trọn giọng chuyển gần Câu Khái niệm hình thức hai đoạn đơn: Định nghĩa Hình thức hai đoạn đơn gồm có hai phần, phần không vượt khuôn khổ đoạn nhạc biểu thị sau: Hai phần hình thức hai đoạn đơn có chức khác Đoạn thứ phần trình bày (a) giữ chức trần thuật chủ đề cấu trúc hình thức đoạn đơn, thường kết trọn giọng ban đầu chuyển sang giọng mới, giọng gần Đoạn thứ hai (b) có chức phức tạp tùy thuộc vào phát triển chủ đề để chia thành dạng cấu trúc khác Đoạn vừa giữ chức phần phần tái hay kết hình thức có cấu trúc hình thức đoạn nhạc Tác giả Đào Ngọc Dung giải thích kỹ hình thức hai đoạn đơn: Hình thức hai đoạn đơn hình thức tác phẩm âm nhạc cấu tạo hai đoạn nhạc: Một đoạn trình bày đoạn phát triển (trình bày phát triển âm hình, hịa kết cấu tác phẩm) Hai đoạn liên kết với vừa tương phản lẫn 15 vừa thống với để trở thành tác phẩm hoàn chỉnh Tương tự vậy, sách Phân tích tác phẩm âm nhạc GS.TSKH Phạm Lê Hòa nêu khái niệm kỹ hình thức hai đoạn “là cấu trúc tác phẩm âm nhạc gồm hai phần/hai đoạn mà phần/đoạn thường viết hình thức đoạn Phần thứ thường giữ chức phần trình bày viết theo kiểu đoạn có nhắc lại Phần thứ hai bao gồm hai chức phát triển tái hiện/hoàn thiện tư âm nhạc” Qua khái niệm nêu ta thấy, hình thức hai đoạn đơn hình thức bao gồm hai phần, phần không vượt khuôn khổ đoạn nhạc, phần thứ thường giữ chức trình bày, phần thứ hai bao gồm hai chức phát triển tái Hình thức hai đoạn đơn ký hiệu dạng sơ đồ sau: + Hình thức hai đoạn đơn sử dụng để xây dựng tác phẩm hoàn chỉnh phần tác phẩm lớn hình thức hai đoạn (hình thức ba đoạn đơn, ba đoạn phức, biến tấu…) Ví dụ Bài: Em bơng hồng nhỏ Vừa phài – Tình cảm, sáng Trịnh Công Sơn * Em hồng nhỏ Trịnh Cơng Sơn hát ca ngợi tình cảm trongsáng, thơ ngây tuổi nhỏ nghĩ gia đình, nhà trường, thiên nhiên qua cảm xúcnhẹ nhàng, bay bổng Bài hát gồm có hai đoạn nhạc, đoạn nhạc có hai câu nhạc Đoạn thứ đoạn nhạc với lối cấu trúc nhắc lại gồm có hai câu nhạc cân phương (2 nhịp +2+2+2 2+2+2+2) Nhịp thứ bảy câu xuất âm Đô thăng để li điệu sang giọng Rê trưởng kết câu nhạc bậc I giọng mới, đồng thời âm Rê âm bậc Vcủa giọng Xon trưởng Câu thứ hai nhắc lại nguyên dạng câu thứ với lời ca mới, thay đổigiai điệu cuối nhịp thứ bảy để kết trọn đoạn nhạc chủ âm giọng – Xon trưởng Đoạn thứ hai cấu trúc câu nhạc thay đổi nên có khn khổ ngắn so với đoạn thứ nhất.Câu thứ có sáu nhịp, chia thành ba tiết nhạc, tiết nhạc có hai mơ-típ, mơ-típ làmột nhịp tiết thứ ba khơng chia thành mơ-típ (1+1, 1+1 +2) Đầu câu đoạn haicó âm hưởng hợp âm mi thứ Câu thứ hai đoạn hai tái lại câu thứ hai đoạn một, khác chút nhịp thứ bảy cao độ cho hợp với điệu từ kết trọn hát giọng Xon trưởng Câu 5: Những yếu tố môn nhạc: Thanh nhạc tác phẩm biểu diễn giọng người, loại hình xuất sớm nghệ thuật âm nhạc; đời với tiếng nói người biết dùng ngôn ngữ làm phương tiện giao lưu tiếp xúc Thanh nhạc môn khoa học trừu tượng, chuyên nghiên cứu âm máy phát âm người tạo âm nhạc hóa Bộ mơn có yếu tố âm nhạc lời hát thể rõ ý tưởng tình cảm Kỹ thuật nhạc cơng việc hồn thiện mặt giọng hát nắm vững thói quen hát Thanh nhạc với tập thở, giám sát thở, luyện thanh, mở rộng xương sườn, điều khiển bụng Học nhạc thực chất học cách lấy hiệu luyện tập mở rộng âm vực để cải thiện giọng hát cách xử lý hát nghe hay Bộ máy phát âm (bộ máy phát thanh): 1.1 Các phận máy phát âm Con nguời từ sinh ra, vốn sẵn có máy phát âm vơ tinh vi hồn chỉnh Nhờ có máy phát âm nguời nói hát đuợc Bộ máy phát âm hoạt động theo điều khiển hệ thần kinh trung uơng Bộ máy phát âm bao gồm phận sau đây: 1.1.1 Phổi - hồnh cách mơ: Phổi cấu tạo tổ chức túi xốp có độ co giãn Khi hít vào, túi xốp giãn để tiếp nhận khơng khí Khi đẩy túi xốp lại co lại để đẩy khí CO2 ngồi Phần túi xốp ống nhỏ có độ co giãn gọi phế quản Tất ống phế quản lại nối vào ống lớn có độ co giãn, đuợc gọi khí quản Khi ta nói hát, luồng khơng khí từ phổi đẩy làm rung đới, âm đượcphát từ Phổi ngăn cách với bụng màng ngăn có độ co giãn gọi hồnh cách mơ Trong ca hát, phổi - hồnh cách mơ phận gây áp lực phát âm 1.1.2 Thanh quản: phụ âm Khi nói nguyên âm phát nhanh, gọn, không thiết phải mở rộng miệng Nhưng hát nguyên âm phải ngân dài theo trường độ nốt nhạc nên miệng phải mở rộng tích cực Với loại giọng hát, độ mở rộng hay hẹp miệng có ảnh hưởng tới âm lượng âm sắc giọng Khi hát miệng phải mở rộng tự nhiên, mềm mại khơng méo mó, linh hoạt, giúp người hát phát âm nhả chữ dễ dàng dễ biểu cảm xúc nét mặt - Hoạt động môi hát: Sau âm phát từ đới, tác động luồng thở lên dây đới, âm qua khe quản, qua cuống họng qua miệng Các nguyên âm phụ âm phát cử động phận miệng, tạo thành lời hát Hoạt động môi nằm hoạt động chung miệng Khi hát, hình dáng môi phụ thuộc vào nguyên âm phụ âm Ví dụ: Đối với nguyên âm A Ơ, mơi tạo hình dáng mở trịn Đối với ngun âm U, mơi chúm lại đưa phía trước Đối với nguyên âm Ê, môi nhếch lên Với giọng cao, nhẹ nhàng, hát thường có hình dáng mơi nhếch lên để lộ chút hàm cửa Với giọng hát trầm, hát thường đưa mơi phía trước che kín -Hoạt động lưỡi hát: Với giọng hát nào, hát nên đặt lưỡi có tư tự nhiên, mềm mại Khơng đưa lưỡi phía trước, khơng tụt lưỡi vào phía Đó tư tốt lưỡi hát Lưỡi cứng hát mắc lỗi phát âm lệch chuẩn - Hoạt động hàm hát: hàm buông lỏng, hạ xuống tự nhiên, mềm mại, khơng đưa cằm phía trước - Hoạt động hàm ếch mềm: Khi hát, hàm ếch mềm phải nâng lên cách mềm mại để mở rộng lối cho âm lúc lên hốc mũi miệng Đặc biệt hát lên âm cao, hàm ếch mềm phải nâng lên, kết hợp với tăng cường thở hai yếu tố góp phần định đến chất lượng âm Phân loại giọng hát: Giọng hát người phong phú Nói giới, có giọng nam giọng nữ Nói lứa tuổi, có giọng người lớn giọng trẻ em Giọng hát người lớn: Nhìn chung giọng hát người lớn có ba loại giọng với tính chất khác nhau: - Giọng cao: Tính chất sáng, bay bổng, nhẹ nhàng, - Giọng trung: Tính chất ấm áp đầy đặn - Giọng trầm: Tính chất sâu lắng Giọng hát trẻ em: Giọng hát trẻ em có khác biệt rõ so với giọng hát người lớn, người lớn có phân chia rõ ràng giới tính giọng hát giọng hát nam giọng hát nữ, giọng hát trẻ em, lứa tuổi nhà trẻ mẫu giáo, có loại giọng, khơng có phân biệt giọng trẻ em nam giọng trẻ em nữ Xử lý ngơn ngữ ca hát: Muốn người nghe có cảm xúc, hiểu nội dung hát, việc hát rõ lời cần thiết Kỹ thuật hát rõ lời yếu tố góp phần vào thành công việc thểhiện hát Lựa chọn hát phương pháp luyện tập: Muốn thể hát đạt hiệu cao, người hát cần tuân thủ bước sau: - Lựa chọn hát: Căn vào nội dung lời ca hát Lựa chọn hát vào âm nhạc Bài hát phải phù hợp với tầm cữ giọng người hát Khi hát không nên chọn giọng cao thấp so với giọng hát Trườnghợp hát viết giọng cao thấp hơn, người hát xử lý cách dịch giọng bà ihát lên xuống, cho phù hợp với tầm cữ giọng - Phương pháp luyện tập hát: Khi tập hát, muốn hiệu tốt, người hát cần thực bước sau: +“Vỡ hoang” hát: +“Gọt dũa, sáng tạo”: Phân tích cấu trúc hình thức phương pháp thể hát : Tre ngà bên lăng Bác - Hàn Ngọc Bích 1/ Cấu trúc hình thức hát: “Tre ngà bên lăng Bác” Đoạn Kết cấu a Câu Tiết Tiết tấu Nhịp 3/8 Hòa x y z t1 t2 t3 t1 t2 Motip phát triển 4 4 2+2+2+4 Em-A-D G-D-A G-A-Em D-A-D-G-A-D-A-D D-A Em-A-D - Bài hát: “Tre ngà bên lăng Bác”-viết giọng Rê trưởng (D-dur) - Thể loại nhịp / nhẹ nhàng, du dương, tha thiết - Tầm cữ giọng hát quãng 10 {A(0) – C(2)} - Hình thức đoạn đơn, gồm có câu + Câu x: tiết nhạc Tiết 1: “ Bên lăng Bác Hồ…khóm tre ngà ” (4 nhịp) Tiết 2: “ Đón gió đâu về…đu đưa ” (4 nhịp) Tiết 3: “ Đón nắng…thêu hoa ” (4 nhịp) Kết câu bậc V giọng chủ + Câu y: tiết nhạc Tiết 1: “ Rất là…ngây thơ” (4 ô nhịp) Tiết 2: “ Rất xanh…ngân nga” (4 ô nhịp) Kết bậc II giọng chủ + Câu (z) Phát triển mô tip (2+2+2+4) Một khoảng trời quê hương (Mô tip 1) Thân yêu bên Bác (Mô tip 2) Cho em ca hát (Mơ tip 3) Dưới mái tóc tre ngà (Mơ tip 4) Kết bậc I giọng chủ 2/ Phương pháp thể “Tre ngà bên lăng Bác” + Phương pháp thể chung hát: Nhẹ nhàng, du dương, tha thiết + Ngắt câu lấy chỗ quy định hát Lấy nửa khơng vội vàng + Tiếng hát phải có độ ngân nga đủ với tính chất hát + Phải hát tính chất nhịp 3/8 hát nhấn mềm vào tiếng đầu ô nhịp( thể tính chất mềm mại thiết tha, tình cảm người hát Bác Hồ kính yêu) + Có thể dựng múa phụ họa từ người trở lên, ưu tiên cho chất liệu múa sen Mùa hoa phượng nở - Hoàng Vân 1/ Cấu trúc hình thức hát: “Mùa hoa phượng nở” Đoạn Kết cấu a Câu Tiết Tiết tấu Nhịp 2/4 Hòa x x’ y z t1 t2 T3 t1 t2 t3 t1 t2 t1 t2 2 2 2 2 2 C-G–C C - C - Gm - C Em - C - Em - C - Bài hát: “Mùa hoa phượng nở”-viết giọng Đô trưởng (C-dur) G - G7- C - Thể loại nhịp / nhanh, vui tươi, hồn nhiên - Tầm cữ giọng hát quãng 11 {G(0) – C(2)} - Hình thức đoạn đơn, gồm có câu (x-x’-y-z) + Câu (x) “ Tu hú kêu…mơ hy vọng ” (3 tiết nhạc) Tiết 1: “Tu hu kêu, tu hú kêu” Tiết 2: “Hoa gạo nở, hoa phượng đỏ” Tiết 3: “Đầy ước mơ hy vọng” Kết bậc I giọng chủ + Câu (x’) “ Tu hú kêu…mái trường ” (3 tiết nhạc) Tiết 1: “Tu hu kêu, tu hú kêu” Tiết 2: “Mùa chín vào mùa thi” Tiết 3: “Tình bạn sáng mái trường.” Kết bậc V giọng chủ + Câu (y) “ Ve ve ve…vui hè về” (2 tiết nhạc) Tiết 1: “Ve ve ve hè về” Tiết 2: “Vui vui vui hè về” Kết bậc I giọng chủ + Câu 4(z) “Cây xanh xanh…ngát muôn nhà”(2 tiết nhạc) Tiết 1: “Cây xanh xanh rợp bóng ven đường” Tiết 2: “Hương sen thơm tỏa ngát muôn nhà.” Kết bậc III giọng chủ 2/ Phương pháp thể “Mùa hoa phượng nở” + Phương pháp thể chung hát: Nhanh, nhí nhảnh, vui tươi, hồn nhiên + Lấy nửa nhanh sau Ngắt câu lấy chỗ cuối câu hát + Âm hát nảy, có độ ngân vừa đủ hợp với tính chất hát + Phải hát tính chất nhịp 2/4 hát nhấn vào tiếng đầu ô nhịp( thể tính chất nhanh, vui tươi, hồn nhiên + Có thể dựng hát tốp nhiều người, áp dụng linh hoạt hình thức hát bè, hát đối đáp, phù hợp cho chương tình lễ bế giảng-tổng kết năm học… ... thuật âm nhạc có nhiều loại với tiêu chí phân loại khác Có người phân chia âm nhạc thành loại: âm nhạc dân gian, âm nhạc giải trí, âm nhạc thính phịng, âm nhạc giao hưởng - đại hợp xướng gồm nhạc, ... hình tượng âm nhạc khác Câu Khái niệm hình thức âm nhạc thể loại âm nhạc Để xác định khái niệm hình thức âm nhạc cần phải bắt đầu tìm hiểu chất tính tự nhiên loại hình nghệ thuật Âm nhạc loại... tượng âm nhạc rõ ràng Định nghĩa: Đoạn nhạc hình thức âm nhạc nhỏ (hình thức đoạn đơn),trình bày tư âm nhạc hồn chỉnh; cấu âm nhạc phát triển tương đối hồnthiện, có mức độ tính thống chủ đề, phương