Giao an tong hop

Nừu là Lan em sẽ lµm g×?” Nhóm 5, 6: Tình huống “Giờ ra chơi em thấy các bạn dùng cát để ném nhau, em sẽ làm gì?” Bíc 2: Học sinh phân vai và tập đóng vai trong nhóm, giáo viên quan sát,[r]

Tuần4 Thứ hai, ngày 25 tháng năm 2017 Tiếng Việt (2t) Tiết1+2:Luật tả /e,ê/ Tốn Bằng dấu = I.MỤC TIÊU - NhËn biÕt sù b»ng vÒ số lợng, mi số số - Biết sư dơng tõ “b»ng nhau”, dÊu b»ng so s¸nh số II. DNG DY HC BĐ dùng hc sinh III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC KiĨm tra bµi cị : - Giáo viên viết lên bảng: 5 - Gäi häc sinh lªn bảng điền dấu > dấu < - Cả lớp làm vào bảng - Giáo viên chữa nhận xét Dạy - học Hoạt động 1: NhËn biÕt quan hƯ b»ng * Híng dÉn häc sinh nhËn biÕt = Híng dÉn häc sinh quan sát tranh vẽ học, trả lời câu hỏi: - Bên trái có hơu? ( có con) - Bên phải có khóm cây? ( có khóm cây) - Cứ hơu lại có khóm cây? (có 1) - Mỗi khóm có hơu? ( có 1) Vì nên số hơu (3) số khóm (3) ta cã b»ng T¬ng tù cã chÊm tròn xanh, có chấm tròn trắng, chấm tròn trắng lại có chấm tròn xanh chấm tròn xanh có chấm tròn trắng nên số chấm tròn trắng (3) số chấm tròn xanh (3), ta có Giáo viªn nãi: ba b»ng ba viÕt nh sau: = 3, dấu = đọc Giáo viên vào = 3, häc sinh ®äc: ba b»ng ba * Híng dÉn häc sinh nhËn biÕt = (t¬ng tù) * Híng dÉn häc sinh nhËn biÕt = (tơng tự) Giáo viên khái quát: Mỗi số số ngợc lại nên chúng Lu ý học sinh đọc = từ trái sang phải nh từ phải sang trái , không nh với dấu ) Hoạt động 2: Thực hành Bµi 1: ViÕt dÊu -Giáo viên hướng dẫn học sinh viết dấu=(lưu ý viết cân đối.Ví dụ như:5=5,viÕt ngang gi÷a hai số, không cao không thấp quá) - Häc sinh lµm bµi tËp vµo vë bµi tËp Giáo viên quan sát, giúp đỡ thêm Bài 2: Viết (theo mẫu) - Gọi học sinh nêu yêu cầu tập: viết (theo mẫu) - Giáo viên hớng dẫn học sinh nêu nhận xét -Hàng có vòng tròn trắng? - có -Hàng dới có vòng tròn xanh? - có -Hàng trờn có năm, hàng dới có năm ta nói nh nào? - năm năm Gọi học sinh lên bảng viết: = - Giáo viên giúp đỡ thêm học sinh trình làm Bài 3: - Gọi 1, học sinh nêu yêu cầu tập: điền dấu lớn, dấu bé dấu vào ô trống - Yêu cầu học sinh làm Giáo viên quan sát, hớng dẫn thêm cho học sinh - Gọi học sinh đọc kết quả, học sinh khác nhận xét Giáo viên nhận xÐt, bỉ sung nÕu sai Bµi 4: - Gäi học sinh nêu yêu cầu tập: viết theo mẫu - Giáo viên bổ sung thêm: so sánh số hình vuông số hình tròn viết kết vào ô trống - Giáo viên hớng dẫn mẫu: Trong hình có hình vuông? - có hình vuông Có hình tròn? - có hình tròn Nh hình vuông có nhiều hình tròn không? - có Chúng ta diền dấu vào ô trống: dấu lớn > - Yêu cầu học sinh lµm vµo vë bµi tËp - Gäi häc sinh đọc kết quả, học sinh khác nhận xét Giáo viên chỉnh sửa có sai Củng cố, dặn dò - Gọi học sinh nhắc lại tên vừa học hôm - Giáo viên lên bảng yêu cầu häc sinh ®äc: = 3, = 4, = 1, = 2, = Thứ ba, ngày 26 tháng năm 2017 Tiếng Việt(2t) Tiết 3+4: m /g/ Tự nhiên xà hội Bảo vệ mắt tai I.MC TIấU - HS nêu đợc việc nên làm không nên làm để bảo vệ mắt vµ tai -Kns:Kĩ tự bảo vệ:Chăm sóc mắt tai II. DNG DY HC - Các hình sách tự nhiên xà hội - Vở tập tự nhiên xà hội - Mt s tranh sưu tầm hoạt động liên quan đến tai, mắt III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Bài cũ : Nhờ đâu mà nhận biết đå vËt xung quanh HS trả lời - GV nhn xột Khởi động - Yêu cầu lớp hát bài: “ Rửa mặt mốo - Giáo viên giới thiệu ghi bảng: Bài 4: Bảo vệ mắt tai Hoạt động 1: Làm việc với sách giáo khoa Bớc 1: Giáo viên hớng dẫn học sinh quan sát tranh sách giáo khoa trang 10, tập đặt câu hỏi trả lêi: Hình 1: Khi bị ánh sáng mặt trời chiếu vào mắt, bạn nhỏ lấy tay che mắt, việc làm hay sai? Chúng ta có nên học tập theo bạn khơng? Hình 2: Bạn nhỏ đọc sách cửa sổ có nhiều ánh sáng hay sai? Chúng ta có nên làm theo bạn khơng? Hình 3: Bạn nhỏ tranh xem ti vi vị trí gần có khơng? sao? Hình 4: Bạn nhỏ sáng dậy rửa mặt sẽ, có nên làm theo khơng? H×nh 5: Bạn nhỏ đợc m dn i õu? chỳng ta cú nên khám mắt bạn khơng? Bíc 2: Các nhóm làm việc trình bày ý kiến - u cầu học sinh làm việc theo nhóm 2, thảo luận trả lời - Giáo viên quan sát nhóm làm việc giúp đỡ thêm - Gọi đại diện nhóm trao đổi, giáo viên bạn nhận xét Gíao viên kết luận: Mắt phận quan trọng cần bảo vệ mắt khơngnên để ánh sáng mặt trời chiếu vào mắt, không đọc sách, xem ti vi gần, Cần khám mắt bệnh viện theo định kì, đọc sách chỗ sỏng, mặt Hoạt động 2: Làm việc víi s¸ch gi¸o khoa Bíc 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát hình, tự đặt câu hỏi cho bạn trả lời Giáo viên theo dỏi, giúp đỡ nhóm làm việc H×nh 1: Hai bạn làm gỡ? - lấy que chọc vào tai bạn Theo bn việc làm có nên khơng? sao? - khơng nên làm tai bạn bị thương H×nh 2: Bạn gái tranh vẽ làm gì? - nhảy nghiêng tai nớc chảy khỏi tai Chúng ta có nên làm nước vào tai khụng? - cú Hình 3: Các bạn hình làm gì? - bt ting ti vi rt to v bn gỏi bt tai li Việc làm đúng, việc làm sai? Vì sao? Bớc 2: Hc sinh trỡnh bày kết thảo luận - Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày - Nhóm khác giáo viên nhận xét Giáo viên kết luận: Chóng ta khơng nên dùng que nhọn chọc vào tai nhau, không nghe nhạc ồn, bị nước vào tai phải làm cho nước chy ngoài, vệ sinh tai Hoạt động 3: Đóng vai Cách tiến hành: Bíc 1: Giáo viên chia nhóm: học sinh nhóm giao nhiệm vụ cho nhóm Nhóm 1, 2: Tình “Hùng học về, thấy Tuấn bạn Tuấn chơi đánh kiếm que Nếu em Hùng em xử lý nào?” Nhóm 3, 4: Tỡnh “Lan học thỡ bạn anh tới chơI mở nhạc to Nừu Lan em s làm gì? Nhúm 5, 6: Tỡnh “Giờ chơi em thấy bạn dùng cát để ném nhau, em làm gì?” Bíc 2: Học sinh phân vai tập đóng vai nhóm, giáo viên quan sát, giúp đỡ thêm Bíc 3: Học sinh lên úng vai gii quyt tỡnh Các bạn giáo viên nhận xét (Nếu thời gian yêu cầu học sinh làm tập) * Cđng cè, dỈn dò: Giáo viên yêu cầu học sinh nêu việc nên làm không nên làm để bảo vệ mắt tai: không nhìn vào mặt trời, không đọc sách hay xem ti vi gần cần rửa mặt sẽ, đọc sách nơi có nhiều ánh sáng; khơng nghe nhạc to, không lấy vật nhọn chọc vào tai Giáo viên nhận xét tiết học Tự học Tự hoàn thành nội dung học tập II.MỤC TIÊU HS hoàn thành nội dung học tập tập tốn, tập tự nhiên xã hội,mơn Tiếng Việt Tuần II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Vở tập III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Phân nhóm học sinh - Giáo viên phân học sinh thành nhóm vị trí ngồi Nhóm 1: Những học sinh cần hồn thành tập tốn Nhóm 2: Những học sinh chưa hồn thành BT tự nhiên xã hội Nhóm 3:Những học sinh cần hoàn thành em tập viết,đọc sgk 2.Nhiệm vụ nhóm Nhóm 1: Giáo viên giao nhiệm vụ, yêu cầu học sinh làm tập tập tốn - Học sinh làm bài, tự trao đổi thảo luận với gặp khó - Giáo viên hướng dẫn thêm cho học sinh chưa hồn thành - Nhóm trưởng bao qt chung Nhóm 2: Giáo viên giao nhiệm vụ, yêu cầu học sinh hoàn thành tự nhiên xã hội HS quan sát tranh, tự nêu nội dung làm Nhóm trưởng hỗ trợ hỏi GV cần thiết Nhóm 3: Giáo viên giao nhiệm vụ cho học sinh hoàn thành môn Tiếng Việt - Giáo viên hướng dẫn thêm cho học sinh chưa hoàn thành đọc,viết Đánh giá kết - Nhóm trưởng báo cáo kết làm việc nhóm - Giáo viên nhận xét, tuyên dương cá nhân thực tốt Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học Hoạt động lên lớp Chủ điểm: “ An tồn giao thơng” I.MỤC TIÊU - Học sinh tiếp tục khắc sâu luật ATGT - HS làm quen với số biển báo thông dụng hiểu tác dụng biển báo - Tham gia trò chơi luật ATGT II.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN Biển báo giao thơng Một số trị chơi ATGT Bài hát ATGT III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.ổn định tổ chức: Giáo viên cho học sinh xếp hàng (1 lớp = hàng) lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp Hoạt động chính: Giới thiệu: ATGT klà vấn đề vô cấp bách, ngành địa phương sức chấn chỉnh tai nạn giao thông xảy ngày nhiều ngày nghiêm trọng GV giới thiệu số biển báo giao thông + Giơ biển báo giải thích cho học sinh hiểu: - biển báo cấm ngược chiều - biển báo cấm rẽ phải - biển báo cấm rẽ trái - biển báo nguy hiểm có đường sắt qua +Sau giới thiệu nội dung tác dụng biển báo, GV gọi học sinh lên nhận xét lại Nhận xét: GV cho học sinh quan sát số biển dẫn + Đây dẫn có trường học + Đây dẫn có bưu điện + Đây dẫn có trạm y tế + Đây dẫn thành phố Bắc Giang Giáo viên cho học sinh đọc đồng “ NHớ lời mẹ cha” “Con nhớ lời mẹ cha Chớ bên trái lòng đường Phòng xe cộ bất thường Xẩy tai nạn khôn lường ơi.” Trong thay từ “chớ” từ nào? ( khơng, đừng) Trị chơi: Nhận xét biển báo * Hoạt động: Tổng phụ trách đội có mũ trùng với biển báo vừa cho học sinh làm 15 phút học sinh phải lấy mũ có biển báo trng với mũ đội nói cho bạn biết biển báo gì? - Cho HS tham trị chơi (2 nhóm) - Chú ý : Ai sai hát hát nhảy lò cò Củng cố - dặn dò: HS nhắc lại nội dung buổi sinh hoạt – GV bắt điệu “ Trên sân trường – Nhận xét Hoạt động thư viện Thứ tư, ngày 27 tháng năm 2017 Tiếng Việt(2t) Tiết 5+6 : Âm /h/ Toán Luyện tập I.MỤC TIÊU Biết sử dụng từ nhau,bé hon,lớn dấu =, để so sánh số phạm vi *Bài tập cần hoàn thành:1,2 *Giảm tải:Bỏ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC +Bảng thực hành toán III.HOẠT ĐỘNG DẠY HOC 1Ổn định +Hát-chuẩn bị đồ dùng –SGK 2.Kiểm tra cũ +Tiết trước em học gì?Dầu viết nào? +1 số giống nào? +3 hs lên bảng làm tính: 4…4 … …3 4…3 5…5 3…1 3… 5…2 … GV nhận xét cũ-Ktcb Bài Hoạt động 1:Củng cố khái niệm GV hỏi lại hs khái niện lớn hơn,bé hơn,bằng để giới thệu học -GV viết lên bảng -HS lắng nghe để trả lời câu hỏi gv Hoạt động 2:Thực hành GV cho hs mở sgk ,mở Bài tập toán -Học sinh mở sgk ,mở Bài tập toán -Bài 1:Điền số thích hợp vào chỗ chấm -HS nêu yêu cầu -GV hướng dẫn làm -1 em làm miệng sgk Cho hs tự làm vào Bài tập toán -HS tự làm -GV nhận xét,quan sát hs -1 em đọc tobaif làm cho bạn sửa chung -Bài 2:Viết phép tính thích hợp với tranh vẽ -HS quan sáy tranh -GV hướng dẫn mẫu -1 hs nêu cách làm -Cho hs làm -HS tự làm vào Bài tập toán -2 em đọc lại bài,cả lớp sửa -Cho hs nhận xét phép tinhd tập -So sánh số khác theo chiều < , > -2 số giống mhau = ,5 = GV nhận xét bổ sung 4.Củng cố dặn dò: -Hơn em học gì? -Nhận xét tiết học-Tun dương học sinh hoạt động tốt Thứ năm, ngày 27 tháng năm 2017 Thủ cơng Xé,dán hình vng I.MỤC TIÊU - Häc sinh lµm quen víi kü tht xÐ dán giấy để tạo hình - Xé đợc hìmh vuông, theo hớng dẫn biết cách dán cân đối II. DÙNG DẠY HỌC - Bµi mÉu - GiÊy mµu hå dán III.HOT NG DY HC Hoạt động 1: Hớng dẫn quan sát nhận xét - Giáo viên cho học sinh xem mẫu, dẫn dắt giới thiệu - Giáo viên đặt câu hỏi: Các em hÃy quan sát phát số đồ vật xung quanh có dạng hình vuông, hình tròn? Hoạt động 2: Giáo viên hớng dẫn a, Vẽ xé hình vuông Giáo viên làm mẫu thao tác xé - Đánh dấu điểm để tạo thành hình vuông - Giáo viên xế cạnh hình vuông - Lật mặt màu cho học sinh quan sát hình mẫu - Học sinh lấy giấy nháp tập làm theo b, Vẽ xé hình tròn - Giáo viên xé hình vuông rời tờ giấy màu - Từ hình vuông giáo viên hớng dẫn học sinh lần lợt xé góc hình vuông theo hình vẽ- Sau xé chỉnh sửa thành hình tròn c, Hớng dẫn dán - Xếp hình cân ®èi tríc d¸n - D¸n b»ng líp hå máng, Hoạt đông 3: HS thực hành - Học sinh tiến hành xé dán hình vuông, hình tròn - Giáo viên theo dõi hớng dẫn thêm Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - Giáo viên nhận xét chung tiết học: tinh thần, thái độ chuẩn bị, ý thức học tập - Dặn dò học sinh nhà tập xé dán để tiết sau xé dán trng bày s¶n phÈm Tiếng Việt(2t) Tiết 7+8 : Âm /i/ Tốn Luyện tập chung I.MỤC TIÊU Gióp häc sinh: HS biÕt sử dụng từ , bé dấu =, để so sánh số phạm vi Làm tập 1,2,3 II. DNG DẠY HỌC PhiÕu bµi tËp vµ II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC KiĨm tra bµi cị - Gäi học sinh lên bảng viết dấu (=) làm tập điền dấu: 4 - Giáo viên nhận xét, ghi điểm Làm tập Bài 1: Giáo viên hớng dẫn học sinh cách làm tập - Bài tập yêu cầu làm cho cho cách vẽ thêm gạch bớt Ví dụ nh: ë lä hoa thø nhÊt cã mÊy b«ng hoa? - cã b«ng hoa Lä hoa thø hai cã hoa? - có hoa Làm để lọ có số hoa nhau? - vẽ thêm hoa - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại - Yêu cầu học sinh làm tập Giáo viên hớng dẫn thêm - Gọi học sinh nêu cách làm câu b, c Bài 2, 3: Gọi học sinh nêu cách làm tập - Học sinh nêu cách làm: nối ô trống với số thích hợp - Gọi học sinh nêu cách làm - Giáo viên nhận xét, bổ sung - Học sinh lµm bµi tËp vµo phiÕu bµi tËp theo nhãm Giáo viên quan sát giúp đỡ thêm - Đại diện nhóm trình bày kết làm việc nhóm Giáo viên bạn nhận xét Phiếu tập: Củng cố, dặn dò - Giáo viên nhận xét tiết học - Dặn học sinh nhà tập viết, đọc so sánh số 1, 2, 3, 4, Thứ sáu, ngày 28 tháng năm 2017 Tiếng Việt(2t) Tiết 9+10 : Âm /gi/ Toán Số I.MỤC TIÊU Biết thêm 6,viết số ;đọc đếm từ đén 6;so sánh cá số phạm vi ,biết vị trí số dãy số từ đến *Bài tập cần hoàn thành:1,2,3 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC +Các nhóm có mẫu vật loại +Các chữ số rời 1,2,3,4,5,6 III.HOẠT ĐỘNG DẠY HOC 1Ổn định +Hát-chuẩn bị đồ dùng –SGK 2.Kiểm tra cũ +Tiết trước em học gì? +Đếm xuôi vàn đếm ngược từ đến đến +Số bé số 5?số lớn số ? +Số số 3? số 2? +3em làm toán bảng lớp GV nhận xét cũ-Ktcb Bài Hoạt động 1:Giớí thiệu số GV hướng dẫn hs xem tranh hỏi: -HS quan sát tranh trả lời câu hỏi +Có em chơi,1 em khác tới.Vậy tất có em? *Có em chơi,1 em khác tới em +5 thêm mấy? *5 thêm HS lặp lại +u cầu hs lấy hình trịn lấy thêm hình trịn *HS nói chấm trịn thêm chấm trịn hình trịn *HS nhắc lại +Các nhóm có số lượng mấy? *HS nhắc *HS nêu: chấm tròn thêm chấm trịn hình trịn tính thêm tính tính Các nhón có số lượng mấy? *… Có số lượng +GV giới thiệu chữ số in,chữ số viết +GV viết lên bảng *HS nhận xét so sánh chữ số +Số đứng liền sau số mấy? *……số đứng liền sau số +Cho hs đếm xuôi,đếm ngược phạm vi *HS đếm 1,2,3,4,5,6 6,5,4,3,2,1 Hoạt động 2:Viết số GV hướng dẫn viết bảng lớp *HS quan sát theo dõi +Cho hs viết vào bảng -HS viết vào bảng GV nhạn xét sửa sai cho hs chưa hoàn thành Hoạt động 3:Thực hành Bài tập 1:Viết số HS viết số vào tập toán Bài tập 2:Viết theo mẫu -HS nêu yêu cầu tập -GV hướng dẫn mẫu sgk,trong tập -HS tự làm tập -GV cho hs đọc lại cấu tạo số -1 em chữa chung cho lớp Bài tập 3:Viết số thích hợp vào trống Cho hs quan sát tranh ,hướng dẫn mẫu -HS lắng nghe yêu cầu -Cho hs làm -HS tự làm chữa Bài 4: Điền dấu ,=vào ô trống -HS nêu yêu cầu -GV hướng dẫn mẫu,cho hs làm -HS lắng nghe yêu cầu HS tự làm vào tập -2 em lên chữa -GV nhận xét làm hs 4.Củng cố dặn dị -Hơm em học số mấy?Số đứng liền sau số mấy? -Đếm xuôi từ đến 6,đếm ngược từ đến -Nêu cấu tạo số -Nhận xét tiếu học-Tuyên dương nhng hs hot ng tt Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp : Sơ kết tuần I- Mục tiêu : - Sơ kết tuần - Giúp học sinh nắm đợc việc mà lớp thân đà làm đợc cha làm đợc để từ có biện pháp khắc phục cho tuần sau - Rèn ý thức tự giác, tính mạmh dạn tinh thần tập thể II- hoạt động dạy- học: Giới thiệu chung tiết học 2.GV nhận xét tình hình tuần qua - HS ®Õn líp ®ïng giê, vƯ sinh líp häc - Nền nếp lớp học đà vào ổn định - Một số HS có ý thức học tËp Thùc hiƯn néi quy tèt - Tuy nhiªn mét số em ngồi học nói chuỵên riêng, chữ viết cha đẹp Kế hoạch tuần tới - Đi học ®óng giê, thùc hiƯn ®óng néi quy nhµ trêng ®Ị - Các bạn bị phê bình cần phải cố gắng Tuyên dơng bạn viết chữ đẹp Dặn dò - GV nhận xét chung tiết học ... nhóm giao nhiệm vụ cho nhóm Nhóm 1, 2: Tình “Hùng học về, thấy Tuấn bạn Tuấn chơi đánh kiếm que Nếu em Hùng em xử lý nào?” Nhóm 3, 4: Tỡnh “Lan học thỡ bạn anh tới chơI mở nhạc to Nừu Lan em... chung Nhóm 2: Giáo viên giao nhiệm vụ, yêu cầu học sinh hoàn thành tự nhiên xã hội HS quan sát tranh, tự nêu nội dung làm Nhóm trưởng hỗ trợ hỏi GV cần thiết Nhóm 3: Giáo viên giao nhiệm vụ cho học... vào Bài tập toán -HS tự làm -GV nhận xét,quan sát hs -1 em đọc tobaif làm cho bạn sửa chung -Bài 2:Viết phép tính thích hợp với tranh vẽ -HS quan sáy tranh -GV hướng dẫn mẫu -1 hs nêu cách làm