Cn7 tiet 13

Kiến thức: Hiểu được các nguyên tắc, nội dung của một số biện pháp phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng.. Kĩ năng: Làm việc với SGK, quan sát, phân tích tranh ảnh, tư duy2[r]

Tuần : 13 Tiết : 13 Ngày soạn : 11/11/2017 Ngày dạy : 14/11/2017 BÀI 13: PHÒNG TRỪ SÂU, BỆNH HẠI I MỤC TIÊU: Sau HS phải: Kiến thức: Hiểu nguyên tắc, nội dung số biện pháp phòng trừ sâu, bệnh hại trồng Kĩ năng: Làm việc với SGK, quan sát, phân tích tranh ảnh, tư Thái độ: Có ý thức bảo vệ trồng, đồng thời bảo vệ mơi trường sống Tích hợp bảo vệ mơi trường: Có ý thức sử dụng biện pháp phịng trừ sâu, bệnh hại không làm ô nhiễm môi trường đất, nước, khơng khí II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Giáo viên: Bảng phụ ghi tập củng cố Học sinh: Học cũ, coi trước III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số lớp Lớp Sĩ số Tên học sinh vắng 7a1 …………… ………………………………………………………… 7a2 …………… ………………………………………………………… 7a3 …………… ………………………………………………………… 7a4 …………… ………………………………………………………… 7a5 …………… ………………………………………………………… 7a6 …………… ………………………………………………………… Kiểm tra 15 phút: Câu Nêu tác hại sâu, bệnh trồng? (4,0 đ) Câu Thế bệnh cây? Nêu dấu hiệu thường gặp bi sâu, bệnh phá hoại? (6,0 đ) Đáp án Câu 1: Tác hại sâu, bệnh trồng - Sâu, bệnh ảnh hưởng xấu đến sinh trưởng, phát triển trồng (2,0 đ) - Làm giảm suất trồng (1,0 đ) - Làm giảm chất lượng nông sản (1,0 đ) Câu 2: Bệnh trạng thái khơng bình thường vi sinh vật gây hại điều kiện sống bất lợi gây nên (3,0 đ) *Dấu hiệu thường gặp bi sâu, bệnh phá hoại - Cây trồng bị sâu phá hoại: Cành bị gãy; bị thủng; lá, bị biến dạng…(1,5 đ) - Cây trồng bị bệnh: Lá, bị đốm đen, nâu; Cây, củ bị thối; Thân, cành bị sần sùi; Quả bị chảy nhựa…(1,5 đ) Bài mới: a Giới thiệu bài: Sâu, bệnh ảnh hưởng xấu đến sinh trưởng, phát triển trồng làm giảm suất, chất lượng nông sản Vậy làm để phòng trừ sâu bệnh hại trồng? Đây nội dung học hơm tìm hiểu b Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Tìm hiểu nguyên tắc phòng trừ sâu, bệnh hại -GV: Nêu nguyên tắc -HS: trả lời ghi I Nguyên tắc phòng trừ phòng trừ sâu, bệnh sâu, bệnh hại -GV: Yêu cầu HS thảo luận -HS: Thảo luận nhóm, trả lời: - Phịng nhóm phút , trả lời câu hỏi: - Trừ sớm, trừ kịp thời, Làm để phòng bệnh Vệ sinh mơi trường sống nhanh chóng triệt cây? trồng - Sử dụng tổng hợp Trừ sớm, trừ kịp thời, nhanh Sớm ngăn chặn, tiêu diệt biện pháp phịng trừ chóng triệt để nhằm mục bệnh, tiêu diệt mầm bệnh đích gì? Tại lại lấy nguyên tắc Vì bệnh phát triển tiêu phịng để trừ sâu, bệnh diệt tốn cơng, tốn tiền, có hại khơng có hiệu Hoạt động 2: Tìm hiểu biện pháp phịng trừ sâu bệnh -GV hỏi: Có biện pháp -HS: Trả lời biện pháp II Các biện pháp phòng phòng trừ sâu bệnh hại? trừ sâu, bệnh hại -GV: Yêu cầu HS thảo luận -HS thảo luận nhóm, trả lời Biện pháp canh tác sử nhóm, nêu cách tiến hành, ưu dụng giống chống chịu sâu, điểm, nhược điểm biện bệnh hại: pháp: Có thể sử dụng biện + N1: Biện pháp canh tác + Biện pháp canh tác: Làm pháp phòng trừ như: đat, VS đồng ruộng, luân canh, - Vệ sinh đồng ruộng, làm gieo trồng thời vụ, biện đất pháp dùng giống chống chịu - Gieo trồng kỹ thuật sâu bệnh: Để chống lại tác - Luân canh nhân gây hại, tăng khả tự - Chăm sóc kịp thời, bón bảo vệ trồng phân hợp lí +N2: Biện pháp thủ cơng + Biện pháp thủ công (làm - Sử dụng giống chống chịu tay) sâu bệnh Ưu : Đơn giản, dễ thực Biện pháp thủ công: Nhược : Hiệu thấp, tốn - Dùng tay bắt sâu hay vợt, công bẩy đèn, bả độc để diệt sâu + N3: Biện pháp hoá học + Biện pháp hoá học: Sử dụng hại thuốc hố học Biện pháp hóa học: Ưu : Diệt nhanh, tốn cơng - Sử dụng thuốc hóa học Nhược: Dễ gây độc cho người, để trừ sâu bệnh cách: trồng, vật nuôi; Làm ô phun thuốc, rắc thuốc vào nhiễm môi trường đất, trộn thuốc vào hạt + N4: Biện pháp sinh học + Biện pháp sinh học:( dùng giống nấm, ong mắt đỏ, bọ rùa…) Biện pháp sinh học: Ưu : Hiệu cao, khơng gây - Dùng lồi sinh vật ô nhiễm môi trường như: ong mắt đỏ, bọ rùa, + N5: Biện pháp kiểm dịch + Biện pháp kiểm dịch thực chim, ếch, chế phẩm vật: sinh học để diệt sâu hại Ưu : Ngăn chặn lây Biện pháp kiểm dịch lan sâu, bệnh hại nguy thực vật: hiểm Là sử dụng hệ thống biện pháp kiểm tra, xử lí sản phẩm nông lâm nghiệp nhằm ngăn chặn lây lan sâu, bệnh hại nguy hiểm Củng cố - đánh giá: - Đọc phần em chưa biết - HS đọc phần ghi nhớ SGK/33 - Trả lời câu hỏi SGK Nhận xét- Dặn dò: Dặn em nhà học Xem cách làm thực hành quan sát số nhãn hiệu thuốc kẻ bảng kết thực hành IV: RÚT KINH NGHIỆM ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………