+ Yêu cầu học sinh hoạt động theo nhóm tiến hành Häc sinh lµm thÝ nghiÖm lµm thÝ nghiÖm - Bạn B đứng không nghe thấy tiếng + Yêu cầu học sinh phải thật sự giữ trật tự thì mới làm ®îc th[r]
(1)Ngµy so¹n: 16-11-09 Ngµy gi¶ng: 7A1: 19-11-09 7A2: Tiết 14 – Bài 13: Môi trường truyền âm I - Môc tiªu: KiÕn thøc: - Học sinh nêu số môi trường truyền âm môi trường chất rắn, chÊt láng, chÊt khÝ - Học sinh nêu âm không truyền qua môi trường chân không Kü n¨ng: Học sinh giải thích số tượng thực tế Thái độ: CÈn thËn, chÝnh x¸c, tinh thÇn hîp t¸c nhãm II - §å dïng d¹y häc: Giáo viên: Thước thẳng, bảng phụ vận tốc truyền âm các chất Häc sinh c¶ líp: cái trống, giá đỡ, lắc bấc, nguồn âm, chậu nước III – Phương pháp: - Vấn đáp - Hoạt động cá nhân - Hoạt động lớp - Hoạt động nhóm IV – Tæ chøc giê häc: *, Khởi động – Mở bài (6’) H§ cña HS H§ trî gióp cña GV *, KiÓm tra ®Çu giê: B1: Häc sinh tr¶ lêi +Nêu khái niệm biên độ dao động, Mối quan hệ âm to, âm nhỏ với biên độ dao động? + Tai ta nghe âm có độ to là bao nhiêu đexiben? - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm B2: *,Giíi thiÖu bµi: Ngày xưa, để nghe tiếng vó ngựa người ta H§ c¸ nh©n, dù ®o¸n: thường áp tai xuống đất để nghe Tại lại làm Vì áp tai xuống đất nghe thÕ? âm truyền đất Vậy để biết dự đoán chúng ta có đúng không? Chóng ta ®i t×m hiÓu bµi h«m Hoạt động 1: Tìm hiểu các môi trường truyền âm (25’) - MT: HS nêu các môi trường truyền âm - ĐDDH: cái trống, giá đỡ, lắc bấc, nguồn âm, chậu nước - C¸ch tiÕn hµnh: B1: I - Môi trường truyền âm - Gi¸o viªn giíi thiÖu thÝ nghiÖm, dông cô thÝ nghiÖm, ThÝ nghiÖm Sù truyÒn ©m kh«ng khÝ c¸ch tiÕn hµnh thÝ nghiÖm + Yêu cầu học sinh hoạt động theo nhóm quan sát thí Häc sinh quan s¸t GV lµm thÝ nghiÖm vµ tr¶ lêi C1, C2(5’) nghiÖm vµ tr¶ lêi: C1 Lop6.net (2) Quả cầu dao động chứng tỏ âm đã + Yêu cầu các nhóm báo cáo kết +Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt truyÒn ®îc kh«ng khÝ, ©m truyền từ mặt trống đến mặt trống - Gi¸o viªn thèng nhÊt ý kiÕn C2 Biên độ cầu nhỏ biên độ dao động cầu Chứng tá cµng xa nguån ©m, ©m cµng nhá B2: - Gi¸o viªn giíi thiÖu thÝ nghiÖm, dông cô thÝ nghiÖm, Sù truyÒn ©m chÊt r¾n c¸ch tiÕn hµnh thÝ nghiÖm + Yêu cầu học sinh hoạt động theo nhóm tiến hành Häc sinh lµm thÝ nghiÖm lµm thÝ nghiÖm - Bạn B đứng không nghe thấy tiếng + Yêu cầu học sinh phải thật giữ trật tự thì làm ®îc thÝ nghiÖm gâ cña b¹n A, b¹n C ¸p tai xuèng + Yêu cầu các nhóm nêu tượng quan sát được, bµn th× nghe thÊy tiÕng gâ nghe thÊy ®îc cña nhãm m×nh vµ tr¶ lêi C3 C3: + Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt Âm truyền đến tai bạn C qua môi - Gi¸o viªn thèng nhÊt ý kiÕn trường chất rắn (gỗ) B3: - Gi¸o viªn giíi thiÖu thÝ nghiÖm, dông cô thÝ nghiÖm, Sù truyÒn ©m chÊt láng c¸ch tiÕn hµnh thÝ nghiÖm + Yªu cÇu häc sinh quan s¸t vµo h×nh vÏ s¸ch gi¸o khoa vµ tr¶ lêi: Âm có truyền qua môi trường - Âm có truyền qua môi trường chất lỏng không chÊt láng + Gi¸o viªn lµm thÝ nghiÖm häc sinh quan s¸t, l¾ng nghe vµ tr¶ lêi C4? C4: + Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt? Âm truyền đến tai ta qua môi - Gi¸o viªn thèng nhÊt ý kiÕn trường rắn, lỏng, khí B4: ¢m cã truyÒn ®îc ch©n + Yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh vÏ s¸ch gi¸o khoa đọc và trả lời C5? kh«ng hay kh«ng? H§ c¶ líp, suy nghÜ tr¶ lêi: C5 + Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt Môi trường chân không không - Gi¸o viªn thèng nhÊt ý kiÕn truyÒn ®îc ©m B5: + Yêu cầu học sinh hoạt động cá nhân tìm từ khung để điền vào chỗ trống phần kết luận * KÕt luËn ….khí, rắn, lỏng, môi trường + Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt? ch©n kh«ng - Gi¸o viªn thèng nhÊt ý kiÕn ….xa ….nhá Lop6.net (3) Hoạt động 2: Tìm hiểu vận tốc truyền âm (5’) - MT: HS so sánh tốc độ truyền âm các môi trường khác - ĐDDH: Bảng phụ tốc độ truyền âm số chất - C¸ch tiÕn hµnh: VËn tèc truyÒn ©m B1: Học sinh đọc + Yêu cầu học sinh đọc thông báo sách giáo khoa + Trong các môi trường vật chất thì môi trường nào truyÒn ©m nhanh nhÊt? Häc sinh tr¶ lêi + Yªu cÇu häc sinh gi¶i thÝch ë thÝ nghiÖm t¹i b¹n B kh«ng nghe thÊy, lµm C6 B2: + Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt - Gi¸o viªn thèng nhÊt ý kiÕn Hoạt động 3: Vận dụng(6’) - MT: HS vận dụng kiến thức giải thích các tượng thực tế - §DDH: - C¸ch tiÕn hµnh: B1: III - VËn dông + Yêu cầu học sinh hoạt động cá nhân hoàn thành C7, C7 C8, C9, C10 Môi trường không khí C6 Thép > nước > không khí C8 Tuú häc sinh C9 Vì mặt đất truyền âm nhanh kh«ng khÝ C10 Hä kh«ng thÓ nãi truyÖn ®îc V× họ ngăn cách môi trường ch©n kh«ng + Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt B2: - Gi¸o viªn cho häc sinh th¶o luËn thèng nhÊt ý kiÕn *, Tổgn kết học – Hướng dẫn học nhà (3’) + Âm truyền môi trường nào? Trong các môi trường đó thì môi trường nµo truyÒn ©m tèt nhÊt? + Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ, phần có thể em chưa biết? + Yªu cÇu häc sinh vÒ nhµ häc bµi, lµm c¸c bµi tËp s¸ch bµi tËp? + Yêu cầu học sinh xem trước bài mới, chuẩn bị dụng cụ thí nghiệm? Lop6.net (4)