1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Báo in hà nội với vấn đề giáo dục lối sống văn minh, thanh lịch cho công dân thủ đô (khảo sát trên báo hà nội mới, phụ nữ thủ đô, tuổi trẻ thủ đô từ tháng 012014 đến tháng 122014 )

128 68 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 128
Dung lượng 1,18 MB

Nội dung

1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN NGUYỄN THỊ BÌNH BÁO IN HÀ NỘI VỚI VẤN ĐỀ GIÁO DỤC LỐI SỐNG VĂN MINH, THANH LỊCH CHO CÔNG DÂN THỦ ĐÔ (Khảo sát báo Hà Nội mới, Phụ nữ Thủ đô, Tuổi trẻ Thủ đô từ tháng 01/2014 đến tháng 12/2014 ) LUẬN VĂN THẠC SĨ BÁO CHÍ HỌC HÀ NỘI – 2015 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA HỒ CHÍ MINH HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN NGUYỄN THỊ BÌNH BÁO IN HÀ NỘI VỚI VẤN ĐỀ GIÁO DỤC LỐI SỐNG VĂN MINH, THANH LỊCH CHO CÔNG DÂN THỦ ĐÔ (Khảo sát báo Hà Nội mới, Phụ nữ Thủ đô, Tuổi trẻ Thủ đô từ tháng 01/2014 đến tháng 12/2014 ) Chuyên ngành Mã số : Báo chí học : 60 32 01 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ BÁO CHÍ HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC :TS Lê Thị Nhã HÀ NỘI – 2015 Luận văn chỉnh sửa theo khuyến nghị Hội đồng chấm luận văn thạc sĩ CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG PGS.TS Nguyễn Văn Dững LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi Luận văn hồn thành hướng dẫn khoa học TS Lê Thị Nhã Số liệu tài liệu trích dẫn hồn toàn trung thực đáng tin cậy Kết luận văn khơng trùng lặp với cơng trình nghiên cứu trước TÁC GIẢ LUẬN VĂN Nguyễn Thị Bình LỜI CẢM ƠN Em xin chân thành cảm ơn Thầy, Cơ giáo Khoa Báo chí, Học viện Báo chí Tun truyền tận tình truyền đạt kiến thức cho em học viên suốt trình học tập nghiên cứu Học viện Kiến thức tiếp thu trình học tập khơng tảng cho q trình nghiên cứu khoa học mà hành trang quý báu giúp em công việc nghiệp thân Em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến TS Lê Thị Nhã, người hướng dẫn khoa học tạo điều kiện giúp đỡ trình nghiên cứu hoàn thành luận văn DANH MỤC BẢNG, BIỂU Bảng 2.1: Tỷ lệ xuất tin giáo dục lối sống văn minh, lịch báo Hà Nội mới, Tuổi trẻ Thủ đô, Phụ nữ Thủ đô 38 Bảng 2.2: Thống kê tỷ lệ nội dung thông tin tuyên truyền báo Hà Nội mới, Tuổi trẻ Thủ đô, Phụ nữ Thủ đô 43 Biểu đồ 2.3: Tỷ lệ tác phẩm phổ biến văn pháp luật, sách Đảng, Nhà nước báo Hà Nội mới, Tuổi trẻ Thủ đô, Phụ nữ Thủ đô 44 Biểu đồ 2.4: Tỷ lệ tác phẩm viết hành vi, lối sống công dân thủ đô báo Hà Nội mới, Tuổi trẻ Thủ đô, Phụ nữ Thủ đô 49 Biểu đồ 2.5: Tỷ lệ tác phẩm viết hành vi, lối sống công dân thủ đô báo Hà Nội mới, Tuổi trẻ Thủ đô, Phụ nữ Thủ đô 50 Biểu đồ 2.6: Tỷ lệ tác phẩm biểu dương gương điển hình giáo dục lối sống văn minh, lịch công dân thủ đô báo Hà Nội mới, Tuổi trẻ Thủ đô, Phụ nữ Thủ đô 57 Bảng 2.7: Tỷ lệ sử dụng hệ thống thể loại sử dụng báo Hà Nội mới, Tuổi trẻ Thủ đô, Phụ nữ Thủ đô 62 Bảng 3.1: So sánh tỷ lệ nội dung thông tin báo Hà Nội mới, Tuổi trẻ Thủ đô Phụ nữ Thủ đô với nhu cầu độc giả…… …… 86 MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ VẤN ĐỀ GIÁO DỤC LỐI SỐNG VĂN MINH, THANH LỊCH CHO CÔNG DÂN THỦ ĐÔ TRÊN BÁO IN HÀ NỘI 10 1.1 Khái niệm, đặc điểm báo in 10 1.2 Vai trò báo in Hà Nội giáo dục lối sống văn minh lịch cho công dân thủ đô 16 1.3 Giới thiệu tờ báo in Hà Nội diện khảo sát 32 Chương 2: THỰC TRẠNG BÁO IN HÀ NỘI VỚI VẤN ĐỀ GIÁO DỤC LỐI SỐNG VĂN MINH, THANH LỊCH CHO CÔNG DÂN THỦ ĐÔ 38 2.1 Tần suất phương thức tổ chức thông tin vấn đề giáo dục lối sống văn minh, lịch cho công dân thủ đô báo in Hà Nội 38 2.2 Báo in Hà Nội tác động tới công chúng thủ đô qua thông tin sâu rộng vấn đề giáo dục lối sống văn minh, lịch 42 2.3 Hình thức tác động báo in Hà Nội vấn đề giáo dục lối sống văn minh, lịch cho công dân thủ đô 61 Chương 3: MỘT SỐ KHUYẾN NGHỊ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BÁO IN HÀ NỘI VỚI VIỆC GIÁO DỤC LỐI SỐNG VĂN MINH, THANH LỊCH CHO CÔNG DÂN THỦ ĐÔ 76 3.1 Những thành công hạn chế báo in Hà Nội với việc giáo dục lối sống văn minh, lịch cho công dân thủ đô 76 3.2 Những vấn đề đặt 80 3.3 Một số khuyến nghị nhằm nâng cao chất lượng báo in Hà Nội với vấn đề giáo dục lối sống văn minh, lịch cho công dân thủ đô .85 KẾT LUẬN 94 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 96 PHỤ LỤC 100 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Hà Nội nơi hội tụ tinh hoa dân tộc Việt Nam Năm 1999, Hà Nội Tổ chức Giáo dục, Khoa học Văn hóa Liên Hợp Quốc (UNESCO) vinh danh “Thành phố hịa bình” cho đóng góp đấu tranh hịa bình nghiệp phát triển, xây dựng thành phố phù hợp với tiêu chí UNESCO đề bình đẳng cộng đồng, xây dựng thị, giữ gìn mơi trường sống, thúc đẩy phát triển văn hóa, giáo dục, chăm lo giáo dục cơng dân hệ trẻ Ngày 04­10­2000, Hà Nội vinh dự đón nhận danh hiệu “Thủ anh hùng” cơng lao to lớn nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Ngày 29­5­2008, Kỳ họp thứ ba Quốc hội khóa XII thơng qua Nghị việc điều chỉnh địa giới hành thành phố Hà Nội Nghị có hiệu lực thi hành từ ngày 01­8­ 2008 Hà Nội thực trở thành trung tâm trị ­ hành quốc gia, trung tâm lớn văn hóa, khoa học, giáo dục, kinh tế giao dịch quốc tế Bên cạnh đó, với tốc độ phát triển thủ đô, đô thị lớn đại, Hà Nội biến đổi mạnh mẽ mặt Q trình tồn cầu hóa hội nhập quốc tế mở nhiều hội thách thức phát triển kinh tế ­ xã hội Thủ đô Hà Nội Người Hà Nội mang phong cách sống, lối ứng xử đại Những hủ tục giảm, lễ nghi, tập tục, ứng xử gia đình, họ hàng, xóm phố đơn giản, thơng thống Tuy nhiên, mặt trái q trình mở rộng giao lưu, hội nhập có tác động không nhỏ Sự phai nhạt ứng xử văn hóa, đạo đức, nét lịch truyền thống qua nhiều biểu sống hàng ngày Do vậy, công tác chăm lo, đầu tư cho phát triển văn hóa, xây dựng người Hà Nội lịch, văn minh vô quan trọng cần thiết thời kỳ hội nhập phát triển Báo chí nói chung báo in Hà Nội nói riêng có nhiều đóng góp tích cực thành tựu phát triển lĩnh vực thủ đô đất nước Đối với lĩnh vực văn hóa, cấp ủy đảng quyền Hà Nội coi trọng việc thực nội dung xây dựng “Người Hà Nội lịch, văn minh” Tiêu chí đặt dựa tảng xây dựng người Việt Nam xã hội chủ nghĩa, bổ sung nét tinh tế, lịch đặc trưng người Hà Nội qua thời kỳ lịch sử Xác định rõ điều này, quan báo chí, đặc biệt tịa soạn báo thủ ln coi việc giáo dục lối sống văn minh, lịch cho công dân việc làm cần thiết lâu dài Bằng việc phản ánh góc cạnh vấn đề cách sinh động, người làm báo giúp cho đông đảo công chúng thủ đô hiểu thực theo cách tự nguyện, tự giác, góp phần phát triển văn hóa thủ Tuy nhiên, thực tế bên cạnh thành công mà báo in Hà Nội làm việc giáo dục lối sống văn minh, lịch cho công dân thủ đô cịn tồn sơ hạn chế báo in Hà Nội tập trung vào việc biểu dương, ngợi ca mà hạn chế phản ánh mặt trái hay góc khuất lối sống cơng dân thủ Đó lý tác giả chọn “Báo in Hà Nội với vấn đề giáo dục lối sống văn minh, lịch cho công dân Thủ đô” làm đề tài luận văn Mục đích tìm thành công, hạn chế thông qua việc khảo sát, nghiên cứu thực trạng Báo in Hà Nội với vấn đề giáo dục lối sống văn minh, lịch cho công dân Thủ để qua đề xuất số khuyến nghị góp phần nâng cao chất lượng báo in Hà Nội tuyên truyền vấn đề Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài + Một số cơng trình nghiên cứu lĩnh vực văn hóa: Sở Văn hóa thơng tin Hà Nội (1974), Người Hà Nội lịch, Nxb Hà Nội Cơng trình nghiên cứu phân tích, đánh giá giá trị văn hóa biểu chất lịch người Hà Nội lịch sử sống hàng ngày lúc đó, đặc biệt nhấn mạnh nét đẹp lịch sống tập thể Vũ Khiêu, Nguyễn Vĩnh Cát (1991), Văn hóa Thủ hơm ngày mai, Sở Văn hóa thơng tin Hà Nội Thơng qua việc phân tích đánh giá văn hóa Thủ đô qua 45 năm xây dựng phát triển (1945 ­ 1990) tác giả làm rõ biến đổi cách thức ứng xử sinh hoạt vật chất, tinh thần vân động xây dựng nếp sống văn minh – gia đình văn hóa đất nước bước vào thời kì đổi Bên cạnh đó, tác giả dự báo xu hướng phát triển nếp sống văn hóa qua mối quan hệ ứng xử gia đình, xã hội… Nguyễn Viết Chức (2001), Nếp sống người Hà Nội, Nxb Văn hóa thơng tin, Hà Nội Tác giả làm rõ khái niệm nếp sống đánh giá khái quát trình phát triển nếp sống người Thăng Long – Hà Nội qua thời kì lịch sử Đồng thời tác giả dự báo biến đổi nếp sống thời kì CNH – HĐH đất nước Tác giả vấn đề tồn đưa số kiến nghị xây dựng nếp sống người Hà Nội thời gian tới Nguyễn Phú Trọng (2003), Phát huy hào khí Thăng Long - Hà Nội xây dựng Thủ đô ngày giàu đẹp, văn minh, đại , Nxb Hà Nội Cuốn sách tuyển chọn số viết, nói đồng chí Nguyễn Phú Trọng Thủ Hà Nội quan điểm, tư tưởng đạo chủ trương công tác Đảng Hà Nội, tâm xây dựng thủ đô văn minh, giàu đẹp đại Phùng Hữu Phú, Ngô Thị Thanh Hằng, Vũ Khiêu, Kỷ yếu Hội thảo Khoa học kỷ niệm 995 năm Thăng Long - Hà Nội, Nxb Hà Nội Cuốn kỷ yếu khái quát 38 báo cáo, tham luận, nghiên cứu người Hà Nội từ nhiều góc độ khác cụ thể như: Văn minh, lịch, văn hoá, thẩm mĩ, ứng xử, phẩm chất phong cách người Hà Nội Trần Thị Tuyết Mai, Nguyễn Quốc Huy, Nguyễn Thu Trang, Nguyễn Duy Kiên (2011), Hỏi đáp xây dựng nếp sống văn minh, Nxb Chính trị ... hành vi, lối sống công dân thủ đô báo Hà Nội mới, Tuổi trẻ Thủ đô, Phụ nữ Thủ đô 49 Biểu đồ 2.5: Tỷ lệ tác phẩm viết hành vi, lối sống công dân thủ đô báo Hà Nội mới, Tuổi trẻ Thủ đô, Phụ nữ. .. LƯỢNG BÁO IN HÀ NỘI VỚI VIỆC GIÁO DỤC LỐI SỐNG VĂN MINH, THANH LỊCH CHO CÔNG DÂN THỦ ĐÔ 76 3.1 Những thành công hạn chế báo in Hà Nội với việc giáo dục lối sống văn minh, lịch cho công dân thủ. .. báo in Hà Nội với vấn đề giáo dục lối sống văn minh, lịch cho công dân Thủ đô 10 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ VẤN ĐỀ GIÁO DỤC LỐI SỐNG VĂN MINH, THANH LỊCH CHO CÔNG DÂN THỦ ĐÔ TRÊN BÁO

Ngày đăng: 11/11/2021, 18:57

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng 2.1 Tỷ lệ xuất hiện các tin bài về vấn đề giáo dục lối sống văn minh, thanh lịch trên các báo Hà Nội mới, Tuổi trẻ Thủ đô, Phụ nữ Thủ đô  - Báo in hà nội với vấn đề giáo dục lối sống văn minh, thanh lịch cho công dân thủ đô (khảo sát trên báo hà nội mới, phụ nữ thủ đô, tuổi trẻ thủ đô từ tháng 012014 đến tháng 122014 )
Bảng 2.1 Tỷ lệ xuất hiện các tin bài về vấn đề giáo dục lối sống văn minh, thanh lịch trên các báo Hà Nội mới, Tuổi trẻ Thủ đô, Phụ nữ Thủ đô (Trang 45)
Bảng 2.2 Thống kê về tỷ lệ các nội dung thông tin tuyên truyền trên các báo Hà Nội mới, Tuổi trẻ Thủ đô, Phụ nữ Thủ đô  - Báo in hà nội với vấn đề giáo dục lối sống văn minh, thanh lịch cho công dân thủ đô (khảo sát trên báo hà nội mới, phụ nữ thủ đô, tuổi trẻ thủ đô từ tháng 012014 đến tháng 122014 )
Bảng 2.2 Thống kê về tỷ lệ các nội dung thông tin tuyên truyền trên các báo Hà Nội mới, Tuổi trẻ Thủ đô, Phụ nữ Thủ đô (Trang 50)
Qua bảng số liệu trên ta thấy, đối với báo Hà Nội mới bên cạnh việc phản ánh nội dung hành vi, lối sống đẹp thì báo này còn tập trung khai thác  những hành vi, lối sống chưa đẹp - Báo in hà nội với vấn đề giáo dục lối sống văn minh, thanh lịch cho công dân thủ đô (khảo sát trên báo hà nội mới, phụ nữ thủ đô, tuổi trẻ thủ đô từ tháng 012014 đến tháng 122014 )
ua bảng số liệu trên ta thấy, đối với báo Hà Nội mới bên cạnh việc phản ánh nội dung hành vi, lối sống đẹp thì báo này còn tập trung khai thác những hành vi, lối sống chưa đẹp (Trang 57)
2.2.3. Báo in Hà Nội biểu dương gương điển hình về lối sống văn minh, thanh lịch của công dân thủ đô  - Báo in hà nội với vấn đề giáo dục lối sống văn minh, thanh lịch cho công dân thủ đô (khảo sát trên báo hà nội mới, phụ nữ thủ đô, tuổi trẻ thủ đô từ tháng 012014 đến tháng 122014 )
2.2.3. Báo in Hà Nội biểu dương gương điển hình về lối sống văn minh, thanh lịch của công dân thủ đô (Trang 64)
Bảng 2.7 Tỷ lệ sử dụng hệ thống các thể loại sử dụng trên các báo Hà Nội mới, Tuổi trẻ Thủ đô, Phụ nữ Thủ đô  - Báo in hà nội với vấn đề giáo dục lối sống văn minh, thanh lịch cho công dân thủ đô (khảo sát trên báo hà nội mới, phụ nữ thủ đô, tuổi trẻ thủ đô từ tháng 012014 đến tháng 122014 )
Bảng 2.7 Tỷ lệ sử dụng hệ thống các thể loại sử dụng trên các báo Hà Nội mới, Tuổi trẻ Thủ đô, Phụ nữ Thủ đô (Trang 69)
Bảng 3.1. So sánh tỷ lệ các nội dung thông tin trên các báo Hà Nội mới, Tuổi trẻ Thủ đô, Phụ nữ Thủ đô với nhu cầu của độc giả  - Báo in hà nội với vấn đề giáo dục lối sống văn minh, thanh lịch cho công dân thủ đô (khảo sát trên báo hà nội mới, phụ nữ thủ đô, tuổi trẻ thủ đô từ tháng 012014 đến tháng 122014 )
Bảng 3.1. So sánh tỷ lệ các nội dung thông tin trên các báo Hà Nội mới, Tuổi trẻ Thủ đô, Phụ nữ Thủ đô với nhu cầu của độc giả (Trang 93)
Bảng 2.1 Tỷ lệ xuất hiện các tin bài về vấn đề giáo dục lối sống văn minh, thanh lịch trên các báo Hà Nội mới, Tuổi trẻ Thủ đô, Phụ nữ Thủ đô  - Báo in hà nội với vấn đề giáo dục lối sống văn minh, thanh lịch cho công dân thủ đô (khảo sát trên báo hà nội mới, phụ nữ thủ đô, tuổi trẻ thủ đô từ tháng 012014 đến tháng 122014 )
Bảng 2.1 Tỷ lệ xuất hiện các tin bài về vấn đề giáo dục lối sống văn minh, thanh lịch trên các báo Hà Nội mới, Tuổi trẻ Thủ đô, Phụ nữ Thủ đô (Trang 108)
Bảng 2.2 Thống kê về tỷ lệ các nội dung thông tin tuyên truyền trên các báo Hà Nội mới, Tuổi trẻ Thủ đô, Phụ nữ Thủ đô  - Báo in hà nội với vấn đề giáo dục lối sống văn minh, thanh lịch cho công dân thủ đô (khảo sát trên báo hà nội mới, phụ nữ thủ đô, tuổi trẻ thủ đô từ tháng 012014 đến tháng 122014 )
Bảng 2.2 Thống kê về tỷ lệ các nội dung thông tin tuyên truyền trên các báo Hà Nội mới, Tuổi trẻ Thủ đô, Phụ nữ Thủ đô (Trang 109)
Bảng 2.8 So sánh tỷ lệ các nội dung thông tin về vấn đề giáo dục lối sống văn minh, thanh lịch cho công dân thủ đô   - Báo in hà nội với vấn đề giáo dục lối sống văn minh, thanh lịch cho công dân thủ đô (khảo sát trên báo hà nội mới, phụ nữ thủ đô, tuổi trẻ thủ đô từ tháng 012014 đến tháng 122014 )
Bảng 2.8 So sánh tỷ lệ các nội dung thông tin về vấn đề giáo dục lối sống văn minh, thanh lịch cho công dân thủ đô (Trang 110)
Bảng 2.7 Tỷ lệ sử dụng hệ thống các thể loại sử dụng ở các báo Hà Nội mới, Tuổi trẻ Thủ đô, Phụ nữ Thủ đô  - Báo in hà nội với vấn đề giáo dục lối sống văn minh, thanh lịch cho công dân thủ đô (khảo sát trên báo hà nội mới, phụ nữ thủ đô, tuổi trẻ thủ đô từ tháng 012014 đến tháng 122014 )
Bảng 2.7 Tỷ lệ sử dụng hệ thống các thể loại sử dụng ở các báo Hà Nội mới, Tuổi trẻ Thủ đô, Phụ nữ Thủ đô (Trang 110)
BẢNG TỔNG HỢP KẾT QUẢ PHIẾU KHẢO SÁT Ý KIẾN - Báo in hà nội với vấn đề giáo dục lối sống văn minh, thanh lịch cho công dân thủ đô (khảo sát trên báo hà nội mới, phụ nữ thủ đô, tuổi trẻ thủ đô từ tháng 012014 đến tháng 122014 )
BẢNG TỔNG HỢP KẾT QUẢ PHIẾU KHẢO SÁT Ý KIẾN (Trang 111)
A2. Anh/chị thích loại hình báo chí nào sử dụng để giáo dục lối sống văn minh, thanh lịch cho công dân Thủ đô?   - Báo in hà nội với vấn đề giáo dục lối sống văn minh, thanh lịch cho công dân thủ đô (khảo sát trên báo hà nội mới, phụ nữ thủ đô, tuổi trẻ thủ đô từ tháng 012014 đến tháng 122014 )
2. Anh/chị thích loại hình báo chí nào sử dụng để giáo dục lối sống văn minh, thanh lịch cho công dân Thủ đô? (Trang 111)
Các gương điển hình tiên tiến của công dân thủ đô về lối sống văn minh, thanh lịch.  - Báo in hà nội với vấn đề giáo dục lối sống văn minh, thanh lịch cho công dân thủ đô (khảo sát trên báo hà nội mới, phụ nữ thủ đô, tuổi trẻ thủ đô từ tháng 012014 đến tháng 122014 )
c gương điển hình tiên tiến của công dân thủ đô về lối sống văn minh, thanh lịch. (Trang 112)
B. ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ NỘI DUNG TUYÊN TRUYỀN CỦA BÁO IN HÀ NỘI VỚI VẦN ĐỀ GIÁO DỤC LỐI SỐNG VĂN MINH THANH LỊCH  - Báo in hà nội với vấn đề giáo dục lối sống văn minh, thanh lịch cho công dân thủ đô (khảo sát trên báo hà nội mới, phụ nữ thủ đô, tuổi trẻ thủ đô từ tháng 012014 đến tháng 122014 )
B. ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ NỘI DUNG TUYÊN TRUYỀN CỦA BÁO IN HÀ NỘI VỚI VẦN ĐỀ GIÁO DỤC LỐI SỐNG VĂN MINH THANH LỊCH (Trang 112)
B4. Các gương điển hình của công dân thủ đô về lối sống văn minh, thanh lịch được nêu trên báo in Hà Nội có gây ấn tượng với anh/chị không?  - Báo in hà nội với vấn đề giáo dục lối sống văn minh, thanh lịch cho công dân thủ đô (khảo sát trên báo hà nội mới, phụ nữ thủ đô, tuổi trẻ thủ đô từ tháng 012014 đến tháng 122014 )
4. Các gương điển hình của công dân thủ đô về lối sống văn minh, thanh lịch được nêu trên báo in Hà Nội có gây ấn tượng với anh/chị không? (Trang 113)
C. ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ HÌNH THỨC TUYÊN TRUYỀN CỦA BÁO  IN  HÀ  NỘI  VỚI  VẦN  ĐỀ  GIÁO  DỤC  LỐI  SỐNG  VĂN  MINH  THANH LỊCH CHO CÔNG DÂN THỦ ĐÔ BÁO  IN  HÀ  NỘI  VỚI  VẦN  ĐỀ  GIÁO  DỤC  LỐI  SỐNG  VĂN  MINH  - Báo in hà nội với vấn đề giáo dục lối sống văn minh, thanh lịch cho công dân thủ đô (khảo sát trên báo hà nội mới, phụ nữ thủ đô, tuổi trẻ thủ đô từ tháng 012014 đến tháng 122014 )
C. ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ HÌNH THỨC TUYÊN TRUYỀN CỦA BÁO IN HÀ NỘI VỚI VẦN ĐỀ GIÁO DỤC LỐI SỐNG VĂN MINH THANH LỊCH CHO CÔNG DÂN THỦ ĐÔ BÁO IN HÀ NỘI VỚI VẦN ĐỀ GIÁO DỤC LỐI SỐNG VĂN MINH (Trang 114)
C. ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ HÌNH THỨC TUYÊN TRUYỀN CỦA BÁO  IN  HÀ  NỘI  VỚI  VẦN  ĐỀ  GIÁO  DỤC  LỐI  SỐNG  VĂN  MINH  THANH LỊCH CHO CÔNG DÂN THỦ ĐÔ BÁO  IN  HÀ  NỘI  VỚI  VẦN  ĐỀ  GIÁO  DỤC  LỐI  SỐNG  VĂN  MINH  - Báo in hà nội với vấn đề giáo dục lối sống văn minh, thanh lịch cho công dân thủ đô (khảo sát trên báo hà nội mới, phụ nữ thủ đô, tuổi trẻ thủ đô từ tháng 012014 đến tháng 122014 )
C. ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ HÌNH THỨC TUYÊN TRUYỀN CỦA BÁO IN HÀ NỘI VỚI VẦN ĐỀ GIÁO DỤC LỐI SỐNG VĂN MINH THANH LỊCH CHO CÔNG DÂN THỦ ĐÔ BÁO IN HÀ NỘI VỚI VẦN ĐỀ GIÁO DỤC LỐI SỐNG VĂN MINH (Trang 114)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w