Vấn đề giáo dục lối sống trong chương trình truyền hình thực tế trên kênh VTV3

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - VŨ THỊ ĐÀO VẤN ĐỀ GIÁO DỤC LỐI SỐNG TRONG CHƢƠNG TRÌNH TRUYỀN HÌNH THỰC TẾ TRÊN KÊNH VTV3 LUẬN VĂN THẠC SĨ BÁO CHÍ HỌC Hà Nội - 2017 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN VŨ THỊ ĐÀO VẤN ĐỀ GIÁO DỤC LỐI SỐNG TRONG CHƢƠNG TRÌNH TRUYỀN HÌNH THỰC TẾ TRÊN KÊNH VTV3 Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Báo chí học Mã số: 60 32 01 01 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS Nguyễn Trí Nhiệm Hà Nội - 2017 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan: Luận văn Thạc sĩ Báo chí, đề tài "Vấn đề giáo dục lối sống chương trình truyền hình thực tế kênh VTV3" đƣợc thực cách nghiêm túc, khoa học cơng trình nghiên cứu riêng Mọi số liệu kết nghiên cứu khóa luận hồn tồn trung thực chƣa đƣợc cơng bố cơng trình nghiên cứu khác Hà Nội, tháng 12 năm 2017 Tác giả Vũ Thị Đào LỜI CẢM ƠN Với tìm tịi, học hỏi nghiên cứu thân, với giúp đỡ tận tình từ giảng viên hƣớng dẫn, anh chị lãnh đạo, đồng nghiệp quan, hồn thành Luận văn Thạc sĩ với đề tài "Vấn đề giáo dục lối sống chương trình truyền hình thực tế kênh VTV3" Tơi xin đƣợc gửi lời cảm ơn chân thành tới TS.Nguyễn Trí Nhiệm, Khoa Phát - Truyền hình, Học viện Báo chí - Tun truyền Cám ơn thầy hƣớng dẫn tạo điều kiện hết mức để tơi hồn thành Luận văn Đồng thời, tơi xin gửi lời cảm ơn đến lãnh đạo Ban Sản xuất chƣơng trình Giải trí, lãnh đạo Phịng Trị chơi Gặp gỡ Truyền hình - nơi tơi cơng tác, tồn thể anh chị đồng nghiệp tạo điều kiện hỗ trợ q trình thực cơng trình nghiên cứu Hà Nội, tháng 12/2017 Học viên Vũ Thị Đào BẢNG CHỮ VIẾT TẮT Chữ viết tắt Nội dung BTV Biên tập viên BGK Ban giám khảo ĐH KHXH & NV Đại học Khoa học xã hội Nhân văn ĐHQGHN Đại học Quốc gia Hà Nội Đài THVN Đài Truyền hình Việt Nam GS Giáo sƣ HLV Huấn luyện viên TS Tiến sĩ TTĐC Truyền thông đại chúng DANH MỤC BẢNG BIỂU, SƠ ĐỒ Bảng 1.1 So sánh đặc điểm truyền hình thực tế số thể loại chƣơng trình truyền hình khác 25 Bảng 2.1.Danh sách quốc gia vùng lãnh thổ mua quyền chƣơng trình 51 Bảng 2.2 Danh sách cặp bố chƣơng trình "Bố ơi! Mình đâu thế?" mùa 52 Sơ đồ 3.1 Mơ hình tổ chức cơng việc Đài truyền hình Việt Nam 105 Sơ đồ 3.2 Các cấp duyệt chƣơng trình truyền hình thực tế 105 MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ GIÁO DỤC LỐI SỐNG TRONG CHƢƠNG TRÌNH TRUYỀN HÌNH THỰC TẾ 14 1.1 Một số khái niệm 14 1.2 Đặc điểm quy trình tổ chức sản xuất chƣơng trình truyền hình thực tế 24 1.3 Vai trị truyền hình thực tế việc giáo dục lối sống 33 1.4 Nội dung hình thức giáo dục lối sống chƣơng trình truyền hình thực tế 35 1.5 Yêu cầu chƣơng trình truyền hình thực tế việc giáo dục lối sống 39 Chƣơng THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ GIÁO DỤC LỐI SỐNG TRONGCHƢƠNG TRÌNH TRUYỀN HÌNH THỰC TẾ TRÊN KÊNH VTV3 43 2.1 Giới thiệu chƣơng trình truyền hình thực tế khảo sát kênh VTV3 43 2.2 Khảo sát thực trạng vấn đề giáo dục lối sống chƣơng trình truyền hình thực tế kênh VTV3 52 2.3 Thành công, hạn chế nguyên nhân thành công, hạn chế 76 Chƣơng NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO GIÁO DỤC LỐI SỐNG TRONG CÁC CHƢƠNG TRÌNH TRUYỀN HÌNH THỰC TẾ 87 3.1 Những vấn đề đặt 87 3.2 Giải pháp nâng cao chất lƣợng giáo dục lối sống chƣơng trình truyền hình thực tế kênh VTV3 100 KẾT LUẬN 112 TÀI LIỆU THAM KHẢO 115 PHỤ LỤC 122 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Truyền hình phƣơng tiện truyền thông đại chúng đời phát triển g n liền với phát minh khoa học kiện trị – xã hội B t đầu xuất từ khoảng k XX, truyền hình không ngừng phát triển, đặc biệt năm gần Với mạnh hình ảnh, tính chân thực thông tin khả nhanh nhạy, cập nhật khơng ngừng, từ xuất đến nay, truyền hình ln loại hình báo chí hấp dẫn, mở giới sôi động đầy màu s c, đáp ứng nhu cầu khán giả, kể ngƣời khó tính Thực tế, khoảng 10 năm trở lại đây, truyền hình đổi cách mạnh mẽ nội dung lẫn hình thức cách thức thực chƣơng trình để đáp ứng kịp thời nhu cầu khán giả Một kiểu chƣơng trình xuất phát triển Việt Nam, thổi luồng gió vào phát triển truyền hình nƣớc nhà, tạo nên hiệu ứng công chúng rộng kh p Đó chƣơng trình truyền hình thực tế (Reality Television) Có thể nói, truyền hình thực tế xu hƣớng phát triển tất yếu truyền hình đại Đây kiểu làm truyền hình ngƣời thật, việc thật với nội dung phụ thuộc vào kịch viết s n, s p đặt diễn xuất đƣợc hạn chế tối đa Cùng với đó, cảm tƣởng, tâm ngƣời tham gia chƣơng trình đƣợc kh c họa, làm bật Sự đặc biệt chƣơng trình truyền hình thực tế tính chân thật việc Con ngƣời thật - Cảm xúc thật - Ấn tƣợng thật Điều thu hút theo dõi công chúng Nguồn lợi mà chƣơng trình truyền hình thực tế mang lại cho đài truyền hình đơn vị sản xuất cịn khơng nhỏ Và "lối sống, cách hành xử, suy nghĩ" thí sinh, ngƣời trải nghiệm, nhân vật thật tác động trực tiếp tới ngƣời xem vơ hình chung, có khả tạo "trào lƣu" sống thật, đặc biệt với nhóm cơng chúng trẻ - ngƣời sở hữu tƣ mẻ, khả học hỏi b t kịp xu hƣớng nhanh nhóm cơng chúng truyền hình Điều có nghĩa là, chƣơng trình truyền hình thực tế tập trung vào yếu tố giải trí, "câu kéo" khán giả thủ thuật, "scandal" vơ hình chung, lại tạo tác động xấu tới cơng chúng Cũng nhƣ tất thể loại chƣơng trình khác phải thực nhiệm vụ báo chí nói chung truyền hình nói riêng, gồm: chức tƣ tƣởng, chức văn hóa, chức giáo dục Phải kh ng định, bên cạnh chƣơng trình truyền hình thực tế tốt với nội dung mang tính giải trí ý nghĩa giáo dục cao, ngày xuất nhiều chƣơng trình chạy theo lợi nhuận mà bỏ qua trách nhiệm xã hội, trách nhiệm "giáo dục" VTV3 kênh truyền hình nằm hệ thống kênh phát sóng Đài Truyền hình Việt Nam, trực thuộc Ban sản xuất chƣơng trình Giải trí (trƣớc Ban Thể thao - Giải trí & Thông tin kinh tế) - tên quen thuộc công chúng nƣớc Với phạm vi phủ sóng tồn quốc thời gian phát sóng 24h/ngày, VTV3 đƣợc xem kênh truyền hình hàng đầu văn hóa, giải trí nƣớc ta Đa dạng thể loại chƣơng trình, cách thể sinh động, hấp dẫn; dễ hiểu số lƣợng cơng chúng kênh truyền hình đông đảo Trƣớc áp lực cạnh tranh chung loại hình báo chí bối cảnh kinh tế thị trƣờng có nhiều biến đổi b t kịp xu hƣớng chung báo chí giới, VTV3 nhanh chóng thay đổi thân để nâng cao sức hấp dẫn cơng chúng truyền hình Các chƣơng trình truyền hình thực tế đƣợc đƣa vào sản xuất, phát sóng VTV3 ngày nhiều tạo tiếng vang lớn, kh ng định vị tên lịng cơng chúng Hàng loạt chƣơng trình truyền hình thực tế nhƣ: Thần tƣợng âm nhạc Việt Nam (Vietnam Idol),Giọng hát Việt (The Voice), Tìm kiếm tài Việt Nam (Việt Nam's Got talent), Ngƣời mẫu Việt Nam (Việt Nam‟s next top model), Cặp đơi hồn hảo, Bƣớc nhảy hồn vũ, Bố đâu thế?, Gƣơng mặt thƣơng hiệu (The Face), Vua đầu bếp (Master Chef), Điều ƣớc thứ trở thành tên quen thuộc với khán giả kênh VTV3 nói riêng Đài Truyền hình Việt Nam nói chung gần nhƣ tồn khung vào vàng kênh sóng (bao gồm chƣơng trình mua quyền chƣơng trình mang ý tƣởng thực tế) Những hiệu truyền hình thực tế kênh VTV3 khó bàn cãi Tuy vậy, thật khó để tránh đƣợc hạn chế đáng tiếc Sự lấn át cách ạt truyền hình thực tế khiến cho chất lƣợng nhiều số chƣơng trình bị xem nhẹ Vấn đề dàn dựng; vấn đề chạy theo lợi nhuận, tạo cố gây ý chƣơng trình truyền hình thực tế xảy vài chƣơng trình VTV3 gây ảnh hƣởng nghiêm trọng đến uy tín kênh sóng Phải kh ng định, nhận đƣợc phản hồi công chúng nhiều, chứng tỏ tin yêu khán giả dành cho chƣơng trình VTV3 lớn Chính thế, ngồi chức giải trí, chƣơng trình kênh VTV3 cịn phải tăng cƣờng chặt chẽ thực chức giáo dục, đặc biệt giáo dục lối sống mình.Bởi lẽ, chƣơng trình phát kênh sóng VTV3 có ảnh hƣởng tới khán giả phạm vi rộng kh p tới nhiều nhóm cơng chúng khác Trong đó, đáng lƣu ý nhóm khán giả trẻ - cơng chúng tiềm kênh sóng Vì cho nên, nhƣ tập trung mức vào giải trí mà thiếu chức giáo dục lối sống, cách hành xử vài chƣơng trình truyền hình thực tế,đã, ảnh hƣởng không nhỏ đến phát triển nhƣ định hình lối sống giới trẻ hơm Vì lý đó, tác giả lựa chọn đề tài“Vấn đề giáo dục lối sống chương trình truyền hình thực tế kênh VTV3” Truyền hình thực tế đề tài khơng mẻ, nhiên, để sâu vào vấn đề giáo dục lối sống chƣơng trình truyền hình thực tế vấn đề cần thiết thời điểm tạo tiền đề phát triển tƣơng lai Thực tế, với phát triển nhanh loại hình sức hút công chúng lớn, vấn đề tăng cƣờng thực chức giáo dục mà cụ thể giáo dục lối sống nghệ sĩ tới trƣờng quay mà cần phải thay trang phục khác theo yêu cầu BTC dẫn đến tình trạng tồn ê-kip sản xuất phải chờ đợi thời gian Gần đây, b t đầu đƣa yêu cầu nghệ sĩ phải gửi ảnh trang phục cho BTC trƣớc ngày tham gia chƣơng trình Việc tƣởng dễ nhƣng lại khó xảy trƣờng hợp trang phục chụp nhà thiết kế ƣớm, nhƣng nghệ sĩ mặc lên ngƣời, khác biệt vóc dáng thể, trang phục trở nên khơng phù hợp, chí gây phản cảm Chính mà tiếp tục nâng yêu cầu thêm bƣớc ngƣời nghệ sĩ phải mặc trang phục chụp ảnh gửi duyệt Thêm nữa, văn quy định trang phục biểu diễn nghệ sĩ Bộ ban hành chƣa thật rõ ràng Ngồi việc che kín thể phần trăm, che kín phần cịn nhiều vấn đề phải bàn Ví dụ nhƣ chƣơng trình phát sóng vào mùa hè nhƣng nghệ sĩ miền Nam thích mặc áo khốc, chí áo lơng đơn giản họ thích, phong cách hay đơn giản họ muốn mặc trang phục mùa đông thật đẹp Ngƣời giám sát, quản lý phải kiểm soát tất vấn đề cảm quan cá nhân khơng có quy định cụ thể Vậy theo chị, ngƣời giám sát có vai trị nhƣ việc nâng cao giáo dục lối sống qua chƣơng trình truyền hình thực tế kênh VTV3? Phải kh ng định, ngƣời giám sát có vai trị vơ quan trọng việc tạo ý nghĩa đẹp không lối sống, cịn văn hóa nhiều ý nghĩa khác gửi tới khán giả Ngƣời biên tập, ngƣời giám sát cần phải có kiến thức để đảm bảo tính an tồn sóng nhƣng đủ nhạy cảm, tinh tế để khơng làm tính thực tế chƣơng trình Thực tế nay, nhiều thí sinh tham gia chƣơng trình truyền hình thực tế chấp nhận trở thành nạn nhân truyền thông để tiếng thu lợi nhuận Trong đó, vấn đề cân đối thu - chi, danh tiếng lợi nhuận 125 nhà sản xuất toán đau đầu Muốn thu hút khán giả trẻ, cần có nghệ sĩ tiếng Muốn chƣơng trình hay, cần phải có thí sinh khác biệt, cá tính khác biệt tạo đặc s c, cao trào; muốn đơng đảo khán giả biết tới chƣơng trình phải làm truyền thơng Chính mà nhiều nhà sản xuất vƣớng vào sai lầm chọn cách "PR ngƣợc", tạo scandal để nhiều ngƣời biết tới Hiện nay, nhiều chƣơng trình truyền hình thực tế s n sàng chi đến 30% chi phí sản xuất cho việc truyền thông, đủ để thấy mức độ quan trọng cơng việc tạo dựng hình ảnh Ngay Đài truyền hình Việt Nam năm 2017 chi 5% ngân sách để dành cho công tác Digital TV, PR chƣơ trình để tăng sức hút thay tập trung vào nội dung trƣớc sức cạnh tranh lớn chƣơng trình xã hóa bên ngồi Trên cƣơng vị ngƣời giám sát chƣơng trình truyền hình thực tế, theo chị, quan quản lý cần có ch nh sách để góp phần nâng cao t nh giáo dục lối sống chƣơng trình truyền hình? Theo tơi, cần phải có quy định, hình phạt cụ thể cho cách hành vi vi phạm quy t c đạo đức, văn hóa, lối sống chƣơng trình truyền hình thực tế thay chung chung nhƣ Ví dụ cụ thể nhƣ quy định trang phục biểu diễn, tỉ lệ cụ thể bao nhiêu, che kín phần thể, phạt cho lỗi nào, bên phụ trách phạt thu phạt Tất điều cần đƣợc làm rõ Ngồi ra, cần trình độ, hiểu biết nhƣ nhạy cảm nghề nghiệp ngƣời sản xuất, ngƣời giám sát để đảm bảo chƣơng trình truyền hình thực tế gửi tới khán giả chƣơng trình hay nhất, hấp dẫn 126 PHỤC LỤC MỘT SỐ ĐOẠN HỘI THOẠI TRONG CHƢƠNG TRÌNH TRUYỀN HÌNH THỰC TẾ: GIỌNG HÁT VIỆT, GƢƠNG MẶT THƢƠNG HIỆU, BỐ ƠI! MÌNH ĐI ĐÂU THẾ? Chƣơng trình Giọng hát Việt 2017 Trong vòng Gi u mặt, sau th sinh Ali Hoàng Dƣơng biểu di n Noo: Chị Đại khởi động Tiên: Ủa, chị định làm vậy? Đánh rồi, tới Noo: Bình tĩnh, bình tĩnh! (Ali Hoàng Dƣơng giới thiệu thân) Noo: À, ngƣời miền Nam à? Tiên: Em, Nam đặc nè Nhi: Chị! Cực kỳ nam tính Thu Minh: Nói chung cao thủ khởi động! Chuẩn bị Chị khởi động Chị nói ln Noo: Sau chị tới em Thu Minh: Chị nghĩ chị nói xong em khơng cịn hội để nói Em có tổng thể hoàn hảo để trở thành Khi mà em hát lên vài câu hát đầu chị giật Em có giọng hát có âm s c hay, "manly", cảm xúc Đó cảm xúc từ giọng hát em Và chị quay lại chị thấy Woa! Vì em "sối ca", tất mạnh mà em có anh chị cho em đƣợc Nhƣng có tiểu tiết có chị mang tới cho em đƣợc Em không cần 127 phải kết cao nhƣ thế, khơng cần phải mang rìu cƣa mà chị giúp em có kết hát nhẹ nhàng mà làm tim ngƣời rơi bộp Tiên: Chị Minh làm tim ngƣời rơi "bộp" chị làm tim ngƣời bay lên Thu Minh: Bọn em muốn bay hả? Xin lỗi em, bay? Noo: Chị! Chị bay! Thu Minh: Đúng rồi, Bay chị Ai bay đây? Chị bay! Và chị nói: Chị thích em Chị thích em! Tiên: Mọi ngƣời nhìn vào chị Minh xử lý đƣợc Bất kỳ chị Minh làm đƣợc: từ dân gian nhạc dance, ballad chị Minh hồn thành, làm tốt Nhƣng khơng có nghĩa chị Minh khơng có điểm yếu Chị nhận lời thách thức em không? (Các giám khảo nhảy múa, minh họa) Thu Minh: Các em bảo em tôn trọng chị mà Tại anh chàng mà bọn em (3 giám khảo: Đơng Nhi, Noo Phƣớc Thịnh, Tóc Tiên lao lên sân khấu, tranh giành thí sinh cổ vũ khán giả) Noo: Anh giám khảo nam Anh nhìn phần biểu diễn em, anh thấy hình bóng anh Về với đội anh, việc em đƣợc bay bổng Trái tim bay bổng khán giả bay bổng theo em Anh muốn em với đội anh Anh chọn em khơng phải em đẹp trai mà anh chọn em em có thực lực, thần thái giọng hát em Thu Minh: Ai ch ng muốn hồn thiện khơng em? Mà em lại ngƣời gần chạm đến hồn thiện Chỉ cịn chút thơi em Để chị làm điều cho em 128 Chị ngƣời lớn tuổi đây, ln ln có điềm đạm lựa chọn, đƣa vào hát Noo: Em xin lỗi chị, theo em nhớ chị chị ngƣời bƣớc xuống trƣớc, x n tay trƣớc mà chị bảo chị điềm đạm Thu Minh: chị x n tay trƣớc nhƣng chị đâu có làm Bọn em ngƣời nhào lên trƣớc Nhi: Chị Thu Minh ngƣời bận rộn có gia đình Cịn chị, chị Noo Tiên: Chị s p có gia đình Nhi: Chƣa!!!! Ngƣời s p có gia đình Noo Vừa lên báo tuyên bố "tôi muốn lấy vợ xong" Tiên: Rốt có em độc thân Noo: Mọi ngƣời nói thơi, cuối lựa chọn em Vòng Gi u mặt, phần trình di n ca sĩ Hiền Hồ Noo: Trƣớc hết anh nói Thu Minh: trƣớc anh Noo nói nhé, chị nói, chị ngƣời bấm nút trƣớc Tiên: Chị! Chị ngƣời bấm nút trƣớc Nhi: Chị! Chị bấm nút mà Tiên: Bạn ngƣời có gu thời trang có gu âm nhạc Khi nhạc dạo đầu vang lên chị nghĩ Wrecking ball nhƣng chị lại khơng ngờ em hát Lặng thầm tình u Nó thể thơng minh 129 việc chọn em Chị thích nốt cao em thống bay Thứ hai dung mạo em thu hút Noo: Ai mà khen nốt cao em hại em Anh khơng cho em ăn kẹo đâu, anh cho em nghe lời thật Và anh nghĩ Thu Minh: Anh Noo ơi, anh không cho kẹo ngọt, anh cho thuốc mê Noo: Anh nghĩ em trẻ, non nớt, em cần bờ vai HLV lại: Lại bờ vai, suốt ngày bờ vai Nhi: Vấn đề chỗ chị nhận em Chị có theo dõi facebook em em để lại cho chị ấn tƣợng mạnh mà em tham gia thi trƣớc Thu Minh: Em tham gia thi vậy? Hiền Hồ: Vào tầm năm ngoái em tham gia thi Tiếng hát truyền hình Thu Minh: Tiếng hát truyền hình hả? Về đây! Đồng môn Chị từ tiếng hát truyền hình mà Nhi: Vì chị theo dõi fb em? Vì tiềm em lớn chị mong muốn đồng hành khai phá khả em Chị tin, em đội chị, em vô tỏa sáng Ngay em bƣớc chân với đội chị, em trở thành gƣời nhà chị Tiên: Khi chị nhìn thấy em, chị thấy hình ảnh chị Thu Minh: Chị có linh tính chị gặp ngƣời đó, ngƣời mà g n bó với chị, ngƣời mà chị xem nhƣ học trị Những lời đƣờng mật chị nói đƣợc Kể em bảo chị khóc chị khóc đƣợc Thế nhƣng chị khơng làm nhƣ Chị muốn thí sinh chị 130 đừng nghĩ minh cần phải nhờ ngƣời này, nhờ ngƣời mà phải tự tỏa sáng lực Nếu em với đội chị, chị tiếp sức cho em, chỉnh cho em em chƣa hoàn thiện Tiên: Nếu em đội chị, chị hứa em sâu Nhi: Khi em có ngƣời tồn tâm tồn ý xây dựng cho em hình ành hồn thiện Bên chị làm đƣợc cho em điều Và điều Bên chị thiếu thành viên nữ Noo: Các chị ln có quan điểm chị Anh nhẹ nhàng, tình cảm Anh l ng nghe em nhiều Em phù hợp với đội anh Anh cảm thấy nhƣ Tiên: Nói nhƣ cảm thấy phù hợp với đội Chị thấy chị em có nhiều điểm chung Những ngƣời có trùng quan điểm dễ nói chuyện Nhi: Chị cảm thấy em hợp với đội chị em (Nhi Tiên lao lên sân khấu) Noo: Những HLV lên sân khấu với thí sinh thƣờng lại khơng đƣợc thí sinh chọn Thu Minh: Các cô ạ, chiều cao cô cao em nhƣng qng giọng em chị Noo: Nhƣng tâm hồn em thuộc đội em Thu Minh: Mục đích em đến với chƣơng trình? Hiền Hồ: Em nghĩ mục đích em đến em hát lên em cảm thấy đƣợc sống với 131 Thu Minh: hát "sƣớng" với Nhƣng chị nghĩ chị làm em "sƣớng" Tiên: Chị làm em "sƣớng" Thu Minh: Em hát mà em cảm thấy thích (Hiền Hồ) Nhi: Thôi để em lựa chọn tim em Bằng tim em Hiền Hồ: Em chọn chị Tóc Tiên Tiên: Cám ơn em! Cám ơn em! Em có tin Em b t mạch chị Chị hồi hộp Thôi cúi chào xuống nhƣ ngƣời ca sĩ thực thụ B t tay anh chị Ca sĩ Ali Hồng Dƣơng trình di n ca khúc Đừng để MC Nguyên Khang: Kính thƣa quý vị, xã hội ngày phát triển sống ngày hối Những ông bố, bà mẹ ngày bận rộn khơng có nhiều thời gian dành cho Và giới trẻ hơm dễ bị tác động yếu tố bên xã hội Và đơi khi, hiểm nguy để lại hậu khiến trẻ nhỏ có vết sẹo khơng thể chữa lành đƣợc sống thƣa quý vị, ca khúc ca nhạc sĩ Trang Pháp Đừng để Đó nhƣ lời cảnh tỉnh cho ơng bố, bà mẹ bận rộn, dành chút thời gian quý báu quan tâm đến trẻ nhiều hơn, làm cho lửa gia đình ấm áp hơn, nhà rộn ràng tiếng cƣời trẻ Mời quý vị đến với phần biểu diễn Ali Hoàng Dƣơng (Phần biểu diễn Ali Hoàng Dƣơng) 132 MC: Thƣa quý vị, quý vị cảm thấy thân Nguyễn Khang nghe ca khúc xúc động Khơng phải vấn đề đƣợc đề cập hát vấn đề nóng hổi đƣợc dƣ luận đề mà ca sĩ xuất MV, quý vị thấy họ bà mẹ trƣớc HLV nhận xét, anh muốn đƣợc hỏi cảm xúc em nhận đƣợc ca khúc nhƣ nào? Dƣơng: Em cảm thấy ca khúc ý nghĩa Và thân em có đứa em nhỏ nhà nên em thấy thân có trách nhiệm góp phần chăm sóc bảo vệ em nhỏ nhƣ MC: Vâng, xin mời HLV chia sẻ cảm xúc Trƣớc tiên, xin mời HLV Đơng Nhi Nhi: Cám ơn Ali Hồng Dƣơng mang ca khúc ý nghĩa vừa lên sân khấu Cám ơn ý tƣởng chị Thu Minh làm cho tất bậc phụ huynh kịp nhận xung quanh cần l m quan tâm, bảo vệ dành cho mầm non Chị thật xúc động phần biểu diễn XIn chúc mừng em Noo: Đừng để mình! Đây câu đ t giá hát Cũng nhƣ lời kêu gọi sức ảnh hƣởng hát em thể thật tuyệt vời Chúc mừng em Tiên: Phần trình diễn vừa kh ng định âm nhạc để thƣởng thức, giải trí mà âm nhạc để lan tỏa, để đánh động tất xã hội, dƣ luận Mong thông điệp đƣợc lan rộng Thu Minh: Cả thời gian vừa rồi, vấn nạn dành cho trẻ em trở thành vấn nạn lớn Là ngƣời mẹ, Minh muốn dùng sức ảnh hƣởng để nói nên lời kêu gọi hỗ trợ quan tâm từ phía cộng đồng Bởi đứa nhƣ thiên thần Xã hội ln có mối hiểm họa bên 133 trực chờ Minh biết, Minh chƣa phải ngƣời mẹ hoàn hảo quay từ sáng từ tối này, ngủ Nhƣng ra, có ý thức, để khoảng thời gian có, dành cho nhiều, đồng hành với bé để cần, thấy có lo l ng cần chia sẻ, bé tìm đến mình, chia sẻ với mình, mở cánh cửa tâm hồn bé khơng bị lẻ loi Và hành trang để bé phát triển toàn diện Qua hát này, Minh muốn lời gửi g m đến Ali, may m n có giọng hát, vị trí tiếp xúc với nhiều ngƣời đừng dừng giọng hát góc độ giải trí đơn thuần, mà mang giọng hát đến với nhiều hoạt động cộng đồng Chƣơng trình Gƣơng mặt thƣơng hiệu Tập 8, Gƣơng mặt thƣơng hiệu mùa (2017) Lựa chọn chủ đề Bình đ ng Nam giới Nữ giới, thí sinh chụp ảnh với host Hữu Vi cô gái diễn xuất tạo dáng với host Hữu Vi bối cảnh văn phòng làm việc Tiêu chí: Bình đ ng Nam - Nữ nhƣng khơng phải bạo lực Hoàng Thùy: Giống nhƣ kiểu bạn thể bực bội với Hữu Vi quyền lực Vi: Mình khơng muốn bạn dễ dàng để có đƣợc quyền lực Thùy: Mình quyền lực đâu có phải m ng chửi ngƣời khác đâu Mà quyền lực dùng ngào mạnh mẽ để thuyết phục ngƣời khác Tƣờng Linh: Bởi đàn áp quyền lực cách xíu thơi nên dễ bị nhầm lẫn 134 (phần thi Ánh Quỳnh) Quỳnh: Thử thách lần thú vị gần với sống bình thƣờng nói nên mong muốn phụ nữ bình đ ng đơi cịn nhiều bình đ ng (đội Thùy) Tú Hảo: Chị Kh khơng khuyến khích thí sinh túm tóc, túm cổ hay túm áo, túm cà vạt bạn diễn mà chị Kh muốn sếp sai khiến nhân viên Tú: Phần thể Tú hảo khiến cảm thấy bị căng th ng Vi: Can bạn hiểu có chút chống đối, khó khăn để bạn khơng dễ dàng có đƣợc thành cơng Thùy: Cơ không thực hiểu đƣợc concept hôm Ngân: Ngân nói với anh Vi Ngânsẽ diễn cách tơn trọng Trong đầu Ngân nghĩ đên bình đ ng giới, đàn ơng làm đƣợc điều gì, phụ nữ làm đƣợc điều Tú: Ngân diễn nhiều với Hữu Vi với cảm xúc ngƣời phụ nữ ngƣời đàn ông chƣa phải quyền lực Đối với em, quyền lực em ngƣời đàn ơng ơng vua, em hồng hậucó tơn trọng lẫn Kh: Quan hệ nhân viên sếp quan hệ bình đ ng, tôn trọng lẫn lấn lƣớt khiến cho bạn diễn bị ức chế Thùy: Ngân giao tiếp với Hữu Vi để bạn diễn hiểu ý đồ muốn điều tốt 135 Ngân: Ngân muốn thể quyền lực thông qua ánh m t, cử Anh Hữu Vi khó chịu qt tháo, lệnh Kh: Cách mà Ngân đứng, ngồi, tƣơng tác cho thấy Ngân vị sếp phịng Thùy: Ngân ln nhớ phần thi chụp hình nên Ngân tạo dáng khác Và Thùy thích Vi: Đánh giá cao Phan Ngân (Ngân chiến th ng) Ngân nghĩ chiến th ng ngày hôm thật sự cố g ng Ngân, Mỗi ngày ngân cố g ng, cố g ng Thì hơm nay, chiến th ng giống nhƣ đền đáp, thực cảm thấy vui, hạnh phúc Thùy: Thùy thấy đƣợc tinh thần Phan Ngân lên sau vịng thi Có thể áp lực thi nhiều yếu tố khác làm Ngân căng cứng chút nhƣng Thùy hài lòng với phần thi Phan Ngân ngày hôm Tú: Tuy Ngân chiến th ng nhƣ Tú thấy phần thi Ngân an toàn Team Lan Kh chiến th ng thơi đáp ứng tiêu chí đội Lan Kh đƣa Mình tơn trọng định chị Lan Kh nhƣng khơng đƣa bình luận định Chƣơng trình Bố ơi! Mình đâu thế? Tập 1: Chọn nhà (4 cặp bố đến Củ Chi, Tp.HCM) Cặp bố Hải Anh -Híp Híp: Con khơng thích nhà Hải Anh: Con thích nhà số à? 136 Híp: Vâng Hải Anh: Khơng, nhƣng nhà số em Nhím chọn Thế tuổi em Nhím hay tuổi em Nhím? Híp: Nhiều tuổi Hải Anh: Nhiều tuổi có phải nhƣờng nhịn khơng? Híp: Nhƣng thích nhà số Hải Anh: Ừ, nhƣng mà thơi nhƣờng em Híp: Con khơng muốn nhƣờng Hải Anh: Mình trai này, tuổi hơn, lại khơng nhƣờng? Con lại muốn làm thủ lĩnh Híp: Nhƣng muốn vào nhà số Hải Anh: Để hôm nữa, hôm bố bảo Đăng em Nhím đổi nhà số cho Híp: Vâng (Cháu cậu bé nhút nhát giống Khi gặp môi trƣờng lạ cháu co lại Đơi tơi thấy nhu nhƣợc nên tơi b t thóp đƣợc điều hay b t nạt bố ) Híp: Đổi nhà lúc ạ? Hải Anh: À, để em Nhím em chán chán đổi Thơi sang thăm nhà em Nhím Nhƣng mà khơng khóc kẻo sang em Nhím em cƣời trai lại khóc (Sau Nhím đồng ý đổi nhà) 137 Hải Anh: Bây em Nhím đồng ý đổi nhà cho rồi, khóc Theo có đổi khơng? Híp: Có Hải Anh: Thế nhƣng mà địi địi đƣợc thế? Thế lúc ngƣời ta khơng nhƣờng làm nào? Mình phải biết nhƣờng nhịn Híp: Khơng muốn nhƣờng nhịn Thế lúc ngƣời ta khơng nhƣờng làm nào? Híp: (Khóc) Đăng: Khơng sao, khơng Ở sát hết Tối lại sang gặp hết mà Hải Anh: Thơi cảm ơn em Híp: Cảm ơn em Nhím Anh Khoa: Đơi cháu (Châu chấu) nhút nhát Cái nhút nhát xuất phát từ việc quan sát xung quanh kỹ nên trƣớc việc cháu hay ngập ngừng, lo l ng nhiều Khoa muốn cháu qua trải nghiệm dạn dĩ hơn, đoán giống nhƣ ngƣời đàn ơng (Cho bị ăn) Khoa: Đố bị ăn gì? Châu chấu: Bị ơi, bạn ăn gì? Khoa: Bố hỏi mà, hỏi bị? Châu chấu: Bị bạn ăn gì? Đăng: Khiếm khuyết lớn tơi có lẽ khơng có nhiều thời gian cho gia đình Bởi mà đơi tơi khơng hiểu đƣợc nhiều Nhím Chính 138 mà tƣơng lai, hy vọng có thêm thời gian bên gia đình, bên Hải Anh: Con nhà tơi khả ngôn ngữ cháu Kể so với em tuổi cháu đứa nhút nhát, không hoạt ngôn Bởi lẽ xét cho cùng, đứa bé lúc hoạt ngôn không đƣợc bạo dạn nhƣ cháu gia đình có anh có em Và thêm cháu cịn bị tính ích k Bởi gia đình cháu ln nhận cháu số Ví dụ bảo bố mẹ yêu nhất, cậu nhận yêu cậu gia đình khơng phải vấn đề nhƣng tập thể vấn đề lớn Hành trình cuối Đăng: Nào con, có muốn gặp lại khơng? Nhím: Dạ có ạ! Đƣợc: Bell có muốn gặp lại anh chị khơng? Bell: Có Châu chấu: Con thích nhớ bạn Bell l m Híp: Vì bạn gái Châu chấu: Cơng chúa nữa! Anh Khoa: Ai cho nhận Bell công chúa con? Con hỏi bố Đƣợc xem? Đƣợc: Có khơng Bell? Bell: Có Anh Khoa: Nhím ơi, chia tay hết ngƣời hôm nay, đƣợc gặp lại nhớ nhất? Nhím: Con nhớ cô em gái em Bell 139 ... sở lý luận giáo dục lối sống chƣơng trình truyền hình thực tế Chƣơng 2: Thực trạng vấn đề giáo dục lối sống trongchƣơng trình truyền hình thực t? ?trên kênh VTV3 Chƣơng 3: Những vấn đề đặt giải... đánh giá thực trạng vấn đề giáo dục lối sống chƣơng trình truyền hình thực tế VTV3 - Đề xuất giải pháp nâng cao chất lƣợng giáo dục lối sốngtrong chƣơng trình truyền hình thực tế kênh VTV3 Đối... khai đề tài "V n đề giáo dục lối sống chƣơng trình truyền hình thực tế kênh VTV3? ?? Bởi đối chiếu vấn đề lý luận truyền hình với phát triển truyền hình thực tế khoảng cách lớn Truyền hình thực tế