Giao an Hinh hoc 10 ca nam 4 cot

88 25 0
Giao an Hinh hoc 10 ca nam 4 cot

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Thực tiễn : Hs đã học các kiến thức về : tổng và hiệu các vtơ, tích của vtơ với một số, tọa độ của vtơ và của điểm, các biểu thức tọa độ của các phép toán vtơ; giá trị lượng giác của các[r]

Ngày đăng: 10/11/2021, 20:19

Hình ảnh liên quan

b) Hình chữ nhật c) Hình thoi d) Hình vuông - Giao an Hinh hoc 10 ca nam 4 cot

b.

Hình chữ nhật c) Hình thoi d) Hình vuông Xem tại trang 4 của tài liệu.
 Biết dựng tổng của hai vectơ theo định nghĩa hoặc theo qui tắc hình bình hành.  - Giao an Hinh hoc 10 ca nam 4 cot

i.

ết dựng tổng của hai vectơ theo định nghĩa hoặc theo qui tắc hình bình hành.  Xem tại trang 5 của tài liệu.
 Từ đó rút ra qui tắc hình bình hành. - Giao an Hinh hoc 10 ca nam 4 cot

r.

út ra qui tắc hình bình hành Xem tại trang 6 của tài liệu.
 Khắc sâu cách vận dụng qui tắc 3 điểm và qui tăc hình bình hành. - Giao an Hinh hoc 10 ca nam 4 cot

h.

ắc sâu cách vận dụng qui tắc 3 điểm và qui tăc hình bình hành Xem tại trang 9 của tài liệu.
Giáo viên: Giáo án. Hình vẽ minh hoạ. - Giao an Hinh hoc 10 ca nam 4 cot

i.

áo viên: Giáo án. Hình vẽ minh hoạ Xem tại trang 17 của tài liệu.
Giáo viên: Giáo án. Hình vẽ minh hoạ. - Giao an Hinh hoc 10 ca nam 4 cot

i.

áo viên: Giáo án. Hình vẽ minh hoạ Xem tại trang 19 của tài liệu.
 Vận dụng vectơ và toạ độ để giải toán hình học. - Giao an Hinh hoc 10 ca nam 4 cot

n.

dụng vectơ và toạ độ để giải toán hình học Xem tại trang 21 của tài liệu.
Hoạt động 3: Vận dụng vectơ–toạ độ để giải toán hình học - Giao an Hinh hoc 10 ca nam 4 cot

o.

ạt động 3: Vận dụng vectơ–toạ độ để giải toán hình học Xem tại trang 22 của tài liệu.
 Biết vận dụng các tính chất của vectơ trong việc giải toán hình học.  - Giao an Hinh hoc 10 ca nam 4 cot

i.

ết vận dụng các tính chất của vectơ trong việc giải toán hình học.  Xem tại trang 23 của tài liệu.
là hình bình hành? - Giao an Hinh hoc 10 ca nam 4 cot

l.

à hình bình hành? Xem tại trang 24 của tài liệu.
 Vận dụng toạ độ để giải toàn hình học. - Giao an Hinh hoc 10 ca nam 4 cot

n.

dụng toạ độ để giải toàn hình học Xem tại trang 25 của tài liệu.
 Vận dụng được bảng các giá trị lượng giác của các góc đặc biệt.  - Giao an Hinh hoc 10 ca nam 4 cot

n.

dụng được bảng các giá trị lượng giác của các góc đặc biệt.  Xem tại trang 28 của tài liệu.
 Nhớ được bảng các giá trị lượng giác của các góc đặc biệt.  - Giao an Hinh hoc 10 ca nam 4 cot

h.

ớ được bảng các giá trị lượng giác của các góc đặc biệt.  Xem tại trang 29 của tài liệu.
Giáo viên: Giáo án. Hình vẽ minh hoạ. - Giao an Hinh hoc 10 ca nam 4 cot

i.

áo viên: Giáo án. Hình vẽ minh hoạ Xem tại trang 30 của tài liệu.
+ Bảng giá trị đặc biệt - Giao an Hinh hoc 10 ca nam 4 cot

Bảng gi.

á trị đặc biệt Xem tại trang 31 của tài liệu.
4. Cho hình vuông ABCD. - Giao an Hinh hoc 10 ca nam 4 cot

4..

Cho hình vuông ABCD Xem tại trang 33 của tài liệu.
Giáo viên: Giáo án. Hình vẽ minh hoạ. - Giao an Hinh hoc 10 ca nam 4 cot

i.

áo viên: Giáo án. Hình vẽ minh hoạ Xem tại trang 34 của tài liệu.
là hình bình hành? - Giao an Hinh hoc 10 ca nam 4 cot

l.

à hình bình hành? Xem tại trang 37 của tài liệu.
là hình bình hành? - Giao an Hinh hoc 10 ca nam 4 cot

l.

à hình bình hành? Xem tại trang 38 của tài liệu.
 Vận dụng vectơ–toạ độ để giải toán hình học. - Giao an Hinh hoc 10 ca nam 4 cot

n.

dụng vectơ–toạ độ để giải toán hình học Xem tại trang 42 của tài liệu.
Hoạt động 3: Vận dụng vectơ–toạ độ để giải toán hình học - Giao an Hinh hoc 10 ca nam 4 cot

o.

ạt động 3: Vận dụng vectơ–toạ độ để giải toán hình học Xem tại trang 43 của tài liệu.
 Vận dụng vectơ–toạ độ để giải toán hình học. - Giao an Hinh hoc 10 ca nam 4 cot

n.

dụng vectơ–toạ độ để giải toán hình học Xem tại trang 44 của tài liệu.
Giáo viên: Giáo án. Hình vẽ minh hoạ. - Giao an Hinh hoc 10 ca nam 4 cot

i.

áo viên: Giáo án. Hình vẽ minh hoạ Xem tại trang 48 của tài liệu.
Giáo viên: Giáo án. Hình vẽ minh hoạ. - Giao an Hinh hoc 10 ca nam 4 cot

i.

áo viên: Giáo án. Hình vẽ minh hoạ Xem tại trang 50 của tài liệu.
Giáo viên: Giáo án. Hình vẽ minh hoạ. - Giao an Hinh hoc 10 ca nam 4 cot

i.

áo viên: Giáo án. Hình vẽ minh hoạ Xem tại trang 52 của tài liệu.
Giáo viên: Giáo án. Hình vẽ minh hoạ. - Giao an Hinh hoc 10 ca nam 4 cot

i.

áo viên: Giáo án. Hình vẽ minh hoạ Xem tại trang 54 của tài liệu.
 Làm quen việc chuyển tư duy hình học sang tư duy đại số. - Giao an Hinh hoc 10 ca nam 4 cot

m.

quen việc chuyển tư duy hình học sang tư duy đại số Xem tại trang 70 của tài liệu.
 Làm quen việc chuyển tư duy hình học sang tư duy đại số. - Giao an Hinh hoc 10 ca nam 4 cot

m.

quen việc chuyển tư duy hình học sang tư duy đại số Xem tại trang 74 của tài liệu.
 Thông qua pt chính tắc của elip để tìm hiểu tính chất hình học và giải một số bài toán cơ bản về elip. - Giao an Hinh hoc 10 ca nam 4 cot

h.

ông qua pt chính tắc của elip để tìm hiểu tính chất hình học và giải một số bài toán cơ bản về elip Xem tại trang 76 của tài liệu.
1. Cho hình chữ nhật ABCD. - Giao an Hinh hoc 10 ca nam 4 cot

1..

Cho hình chữ nhật ABCD Xem tại trang 82 của tài liệu.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan