Kiến thức: + HS biết và hiểu vectơ, hai vectơ bằng nhau, tổng và hiệu của hai vectơ, quy tắc ba điểm quy tắc hình bình hành.tính chất của phép cộng vectơ; Phép nhân vectơ với một số toạ [r]
(1)Tieát 13 Ngµy so¹n : 26/ 9/ 2007 Ngµy d¹y : 27/ 9/ 2007 § ÔN TẬP CHƯƠNG I A MỤC ĐÍCH YÊU CẦU I Kiến thức: + HS biết và hiểu vectơ, hai vectơ nhau, tổng và hiệu hai vectơ, quy tắc ba điểm quy tắc hình bình hành.tính chất phép cộng vectơ; Phép nhân vectơ với số toạ độ điểm vectơ trên hệ trục + Giúp cho học sinh hệ thống hoá toàn kiến thức chương I: xác định toạ độ vectơ, toạ độ điểm II Kyõ naêng: * Reøn cho hoïc sinh kyõ naêng giaûi baøi taäp veà vectô, tö logic, tinh chính xaùc, caån thaän * Áp dụng thành thạo các tính chất hai vectơ nhau, tổng và hiệu hai vectơ, quy tắc ba điểm quy tắc hình bình hành.tính chất phép cộng vectơ; Phép nhân vectơ với số toạ độ điểm vectơ trên hệ trục III Thái độ: Rèn tính cẩn thận, nghiêm túc, tư linh hoạt, B PHƯƠNG PHÁP: Kết hợp thầy-trò, gợi mở, vấn đáp, đàm thoại, C CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH * Giaùo vieân: GV chuẩn bị các hình vẽ, thước kẻ, phấn màu, , Soạn giáo án * Hoïc sinh: HS đọc trước bài học Làm bài tập nhà D TIẾN TRÌNH BÀI DẠY 1) ỔN ĐỊNH: Kiểm diện, nề nếp, vệ sinh, Líp V¾ng 2) NỘI DUNG BÀI MỚI: Hoạt động thầy và trò HĐ 1: Gọi học sinh lên bảng GV - Giáo viên nêu các đđề bài, gọi tên học sinh lên bảng trả lời, lớp nhận xét, giáo viên sửa hoàn chỉnh và cho điểm (Chú ý giáo viên có thể hỏi nhiều đối tượng để cảø lớp quan tâm xây dựng bài) HS1Cholục giác ABCDEF tâm O Hãy Néi dung kiÕn thøc Baøi 1(tr27-SGK) : A B F O các vectơ vectơ AB có điểm đầu C và điểm cuối làO các đỉnh lục giác E HS: Choïn caùc vectơ cuøng phöông, cuøng hướng, cùng độ dài D * Giáo viên hường dẫn chi tiết phương pháp vẽ hình cụ thể, chú ý đảm bào tính chính xác Vậy OC , FO, ED là các vectơ cần tìm Lop10.com (2) vaø caån thaän HS2Baøi 2(h/sinh coù theå giaûi theo caùch Baøi 2(tr:27-SGK) khaùc) Các khẳng định sau đây đúng hay sai? a) Hai vectơ cùng hướng thì cùng phương Chæ coù khaúng ñònh c) laø sai b) Hai vectơ b vaø k b cuøng phöông c) Hai vectơ a và (-2) a cùng hướng d) Hai vectơ cùng ngược hướng với (Dựa vào định nghĩa tích vectơ với soá) vectơ thứ ba khác vectơ thì cùng hướng HS: Nhắc lại địng nghĩa tích vectơ với soá? HS3 Tứ giác ABCD là hình gì AB DC vaø AB BC Baøi 3(tr:27-SGK) Do AB DC neân ABCD laø hình bình haønh Maët khaùc: AB BC hay AB = BC neân ABCD laø hình thoi HĐ 2: Gọi học sinh lên bảng - Giáo viên nêu các đề bài, gọi tên học sinh lên bảng trả lời, lớp nhận xét, giáo viên B4(tr:27-SGK) Nhaéc ñònh nghóa toång cuûa hai vectơ sửa hoàn chỉnh HS1 CMR: Để có tổng a b , ta phải dùng định nghĩa B5(tr:27-SGK) a b a b A HS2 Cho tam giác ABC nội tiếp đường tròn O Hãy xác định các điểm M, N, P cho: M I a) OM OA OB b) ON OB OC O c) OP OC OA Gv: a) OM OA OB 2OI C B (maø CO 2OI ) Vaäy OM CO M đối xứng với C qua O, hay CM là đường kính đường tròn (O) Các ý còn lại giải tương tự HS3Cho tam giác ABC cạnh a Tính: a) AB AC B6(tr:27-SGK) => AB AC = b) AB AC Lop10.com a)Ta coù: AB AC AM (M laø trung ñieåm BC) a a (3) Nếu còn thời gian: - Giáo viên nêu các câu hỏi trắc nghiệm, gọi học sinh đứng lên trả lời, lớp nhận xét, giáo viên sửa hoàn chænh vaø cho ñieåm HĐ 3: Gọi học sinh lên bảng HS1Cho ®iÓm M, N, P, Q, R, S bÊt kú CMR: MP NQ RS MS NP RQ b) AB AC CB AB AC = CB = a B7(tr:28-SGK) VT ( MS SP ) ( NP PQ) ( RQ QS ) MS NP RQ ( SP PQ QS ) HS2Cho tam gi¸c OAB Gäi M, N lÇn lượt là trung điểm OA & OB Tìm các B8(tr:28-SGK) a) gt: M trung ®iÓm OA sè m, n cho : MS NP RQ VP a) OM m OA n OB c) MN m OA n OB b) AN m OA n OB d) MB m OA n OB b) gt:M, N lµ trung ®iÓm cña OA & OB AN ON OA 1OA OB m 1 & n 2 O M B => OM OA OB m & n c) gt:M, N lµ trung ®iÓm cña OA & OB N B 1 MN ON OM OA OB m & n 2 2 A B d) gt: M trung ®iÓm OA ’ B lµ träng t©m cña HS3CMR G, G MB OB OM OA OB m & n 2 c¸c tam gi¸c ABC & A’B’C’ th×; B9(tr:28-SGK) GG ' AA' BB' CC ' HĐ 4: Gọi học sinh lên bảng HS1Trong mp oxy, các khẳng định sau đúng hay sai: a) VT đối thì chúng có hoành độ đối b) VT a o cùng phương với VT i a có hoành độ (CG GG ' G ' C ') GG ' VT B10(tr:28-SGK) a) §óng b) Sai c) VT a có hoành độ thì cùng c) Đúng B11(tr:28-SGK) phương với VT j 4) CŨNG CỐ - HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: + Giáo viên cho học sinh hệ thốâng lại các dạng bài tập đã giải và cho biết phương pháp giải dạng bài tập trên + Hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp 3,4,5 saùch giaùo khoa *Hs đọc lại SGK, làm phần câu hỏi và bài tập, nắm các * Làm bài tập SGK; SBT Xem bài đọc thêm *Đọc bài Lop10.com VP ( AG GG ' G ' A') ( BG GG ' G ' B ') (4)