Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 135 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
135
Dung lượng
6,85 MB
Nội dung
Tuần :1 Giáo án Hình học Tiết:1 Lớp:9A1,2 Ngày dạy:27/08/2008 Tên dạy: MỘT SỐ HỆ THỨC VỀ CẠNH VÀ ĐƯỜNG CAO TRONG TAM GIÁC VUÔNG I.Mục tiêu cần đạt: - Học sinh nhận biết cặp tam giác vuông đồng dạng; biết lập hệ thức cạnh đường cao (đl1, 2) - Biết thiết lập hệ thức b2= a.b’ ; c2= a.c’ h2= b’.c’ củng cố định lý Py Ta Go - Rèn luyện tính xác, trí thông minh II.Chuẩn bị Giáo viên Học sinh: -GV: Thước, êke, phấn màu, bảng phụ vẽ sẵn hình 1,2 (Sgk) -HS: Thước, trường hợp đồng dạng tam giác vuông III.Phương pháp dạy học: Phương pháp đàm thọai gợi mở, cho HS họat động nhóm IV.Họat động dạy học: 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: -GV giới thiệu chương trình Hình học -GV yêu cầu HS sách vở, dụng cụ học tập phương pháp học tập môn Toán 3.Dạy mới: Họat động GV -Gv giới thiệu đl 1, đưa hướng chứng minh: b b' b2= a.b’ a b AC HC BC AC ABC HAC Sau GV yêu cầu hs trình bày chứng minh -GV:Vận dụng đl1 để suy đl pitago : vd1 -Gv giới thiệu đl Cho hs giải -GV:Hướng dẫn vd -Gv tóm tắt đề Tính BC Họat động HS -HS: ABC HAC ( goùc C ˆ chung, A Hˆ = 900) AC HC BC AC b b' b = a.b’ a b -HS: HBA HAC (theo cmt) AH HB CH HA AH2= HB.HC hay h2= b’.c’ -1- Ghi bảng 1/ Hệ thức cạnh góc vuông hình chiếu cạnh huyền: Định lí1: (sgk) ABCvuông A,ta coù b = a.b’ ; c2= a.c’ CM: (Sgk) *Vd1: ABC vuông A, có cạnh huyền a = b’+ c’ b2+ c2 = ab’+ac’ = a(b’+c’)= a2 2/ Một số hệ thức liên quan đến đường cao: Giáo án Hình học AC? BD = AB.BC BC= BD2: AB = (2,25)2: 1,5 = 3,375(m) *Định lí 2: (sgk) ABC vuông A, có h2= b’.c’ ˆ = 900, BD Vd2: ADCcoù D AC; BD =2,25m, AB =1,5m Tính AC? AC=AB+BC = 1,5 + 3,375 = 4,875(m) 4.Củng cố: Chia nhóm làm bt 1, 2.( Nhoùm 1,2 3: bt1; nhoùm 4,5,6: bt 2) Bt1/ a/ x+y = 62 82 = 10 62= x (x + y) = x 10 x= 3,6 y= 10 - 3,6 = 6,4 b/ 122= x 20 x = 122: 20 = 7,2 y= 20 – 7,2 = 12,8 Bt 2/ x2= 1(1+5) = x = y2= 4(1+4) = 4.5 = 20 y = 20 5.Hướng dẫn nhà: Làm tập 4, (Sgk), 1,2 tr89 SBT V.Kinh nghiệm giảng dạy: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… -2- Tuần :2 Giáo án Hình học Tiết:2 Lớp:9A1,2 Ngày dạy:3/9/2008 Tên dạy: MỘT SỐ HỆ THỨC VỀ CẠNH VÀ ĐƯỜNG CAO TRONG TAM GIÁC VUÔNG (TT) I.Mục tiêu cần đạt: -Học sinh biết lập hệ thức liên hệ cạnh tam giác vuông đường cao: 1 2 a.h = b.c; h b c -Có kó vận dụng vào giải bàitập -Rèn luyện tính xác, cẩn thận, trình bày cm hợp logic II.Chuẩn bị Giáo viên Học sinh: -GV: Thước, êke, phấn màu, bảng phụ, chia nhóm học tập -HS: Thước, kiến thức tam giác đồng dạng III.Phương pháp dạy học: Phương pháp đặt vấn đề giải vấn đề, học sinh làm việc theo nhóm IV.Họat động dạy học: 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: * Phát biểu đl ( sgk) * Phát biểu đl (sgk) 3.Dạy mới: Họat động GV -GV cho hs làm phát biểu định lý -Gv hướng dẫn hs cm đl4 Có a2= b2+c2 (đl Pytago) Ta coù: ah=bc (a.h)2= (b.c)2 (b2+c2)h2= b2c2 2 12 b 2 c2 h bc 1 2 2 h b c -GV cho hs giải vd3? Họat động HS -HS:Xét ABC HBA co:ù -góc B chung, ˆ Hˆ = 900 A ABC HBA AB AH BC CA AB.CA = BC.AH hay b.c = a.h Ghi bảng * Định lí 3: (sgk) b.c = a.h * Định lí 4: (sgk) 1 2 2 h b c *Vd:Cho hình vẽ, tìm h? h (Hs ghi giải) 1 100 2 2= h 36.64 h = 4,8 -3- Giáo án Hình học 4.Củng cố: * Chia nhóm làm bt 3, sgk , gv hướng dẫn trước Bt3/ y = 52 = 74 xy = 5.7 = 35 35 x= 74 Bt 4/ = 1.x x = y2= x.(1 + x) = 4.(1 + 4) = 20 y = 20 5.Hướng dẫn nhà: -Học bài, làm bt luyện tập 7,8,9 (Sgk) tr 69, 70,bài tập 4,5,6 tr90 SBT V.Kinh nghiệm giảng dạy: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… -4- Tuần :3 Giáo án Hình học Tiết:3 Lớp:9A1,2 Ngày dạy:10/9/2008 Tên dạy: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu cần đạt: Qua này, hs cần: - Nắm vững hệ thức lượng tam giác vuông (định lý 1,2) - Có kó thành thạo việc vận dụng giải tập - Rèn luyện tính xác, hợp lí, nhanh gọn II.Chuẩn bị Giáo viên Học sinh: -GV: Thước, phấn màu, bảng phụ, chia nhómhọc tập -HS: Thước, hệ thức học III.Phương pháp dạy học: Phương pháp đặt vấn đề giải vấn đề kết hợp họat động nhóm IV.Họat động dạy học: 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: Gọi hs nêu đl 1, học 3.Dạy mới: Họat động GV -GV:Chia nhóm làm bt nhắc lại kiến thức sử dụng: bt 5, 6, Họat động HS -HS lên bảng làm BT5/ Tính x, y, z? 1 * 2 x x2 -GV ý bt có nhiều cách giải x (3.4) (3 ) x= 2,4 * 32= y 32 42 y= = 1,8 x2= y.z z = x2 y z = 3,2 Gv hướng dẫn bt7/ Ghi bảng Bài tập 5(Sgk) 6/ x2= 1.(1+2) = x= y2= (1 + 2) = y= -HS:Bt8/ a/ x2= 4.9 x = b/ Do tam giác tạo thành vuông cân nên x = 2; y = -5- y z 1 2 h 4 32 52 h2 2.4 3.4 h 2,4 32 32=x.a x 1,8 a y=a-x =5 – 1,8 =3,2 Bài tập 6(Sgk) x y Giáo án Hình học 4.Củng cố: -Ngay sau tập có liên quan 5.Hướng dẫn nhà: - Hs học , nắm vững hệ thức lượng tam giác vuông - Làm tập lại V.Kinh nghiệm giảng dạy: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… -6- Tuần : Giáo án Hình học Tiết:4 Lớp:9A1,2 Ngày dạy:10/9/2008 Tên dạy:LUYỆN TẬP - I.Mục tiêu cần đạt: Qua này, hs cần: - Nắm vững hệ thức lượng tam giác vuông (đl 3, 4, 5) - Có kó thành thạo việc vận dụng giải bt - Rèn luyện tính xác, hợp lí, nhanh gọn II.Chuẩn bị Giáo viên Học sinh: -GV:Thước thẳng, compa,êke, thước đo độ ,phấn màu, bảng phụ -HS: Thước, compa,êke, thước đo độ, hệ thức học III.Phương pháp dạy học: Phương pháp đàm thọai gợi mở kết hợp họat động nhóm IV.Họat động dạy học: 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: -Gọi hs phát biểu đl 3, 4, 3.Dạy mới: Họat động GV -GV:Cho hs hoạt động nhóm bt đại diện sửa -Gv hướng dẫn giải bt 9/ phân tích: a/ DIL cân DI =DL DAI= DCL? Họat động HS -HS:8c/ 122= x.16 x = 122:16 = y2= 122+ x2 y = 122 92 = 15 K A D -GV: b/ DKLvuôngtại D, DC LK =? DC Maø DI = DL ? Ghi bảng Bài tập (Sgk) I B C L 1 = DC DL DK -7- Bt 9/(Sgk) a/ CM: DIL cân Xét DAI DCL có ˆ D ˆ (cùng ˆ Cˆ 1V , D A ˆ phụ với D2 ); AD = DC DAI= DCL DI =DL DIL cân b/ DKLvuôngtại D, DC LK, DI = DL, nên Giáo án Hình học 1 1 2 2 DI DK DL DK = DC 4.Củng cố: -Từng phần sau tập 5.Hướng dẫn nhà: - Hs học , nắm vững hệ thức lượng tam giác vuông - Đọc V.Kinh nghiệm giảng dạy: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… -8- Giáo án Hình học Tiết:5 Lớp:9A1,2 Tuần :3 Ngày dạy:11/9/2008 Tên dạy: TỈ SỐ LƯNG GIÁC CỦA GÓC NHỌN I.Mục tiêu cần đạt: Qua này, hs cần: - Nắm vững đn TSLG góc nhọn - Tính TSLG góc đặc biệt: 300, 450, 600 - Biết vận dụng vào giải bt II.Chuẩn bị Giáo viên Học sinh: -GV: Thứơc, compa, êke, thước đo độ, phấn màu, bảng phụ ghi đn tóm tắt -HS: Thước, compa,êke, thước đo độ, bảng số, máy tính có,ôn tam giác đồng dạng III.Phương pháp dạy học: Phương pháp đặt vấn đề giải vấn đề, họat động nhóm IV.Họat động dạy học: 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: Cho tam giác vuông ABC A’B’C’ có Aˆ Aˆ ' 90 Bˆ Bˆ ' Chứng minh hai tam giác đồng dạng 3.Dạy mới: Họat động GV ˆ = 900 -GV:Cho ABC có A Cạnh huyền BC Xét góc B có cạnh kề AB; cạnh đối AC -Gv giới thiệu TSLG góc nhọn sgk -GV:Cho hs làm -GV: = 450 ABC tam giác gì? -GV: = 600 ABC nửa tam giác cạnh BC Tính AC, AB Họat động HS -HS làm -HS: ABCvuông cân AB=AC AB/ AC = a -HS:b/ AC= AB = a/2 -GV:Nhận xét: thay đổi tỉ a số c đối c kề thay đổi theo AC -GV trình bày đn sgk a AB -GV:Cho hs giải -9- Ghi bảng 1/ Khái niệm TSLG góc nhọn: a/ Mở đầu: - Tỉ số cạnh đối cạnh kề góc nhọn tam giác vuông đặc trưng cho độ lớn góc nhọn - Ngoài có tỉ số cạng kề cạnh đối; c đối c huyền, c.kề cạnh huyền gọi chung TSLG góc nhọn b/ Định nghóa: (sgk) Giáo án Hình học -HS làm sin AB AC ;cos BC BC AB AC ;cot g tg AC AB -HS:cos450= tg450 = AB BC AC a 1 AB a -HS: -Gv hướng dẫn vd1,2sgk AC a 3 Vd1/ sin450= AC/ BC sin600= BC 2a = a/ a = /2 -GV:Tương tự tính cos450, tg450 cos600= AB a BC 2a ? AC tg600 = AB * Nhận xét: < TSLG góc lớn sin < 1, cos y= 17.cos300 = 17 14,7 cos300= y/17... *Vd:Cho hình vẽ, tìm h? h (Hs ghi giải) 1 100 2 2= h 36 .64 h = 4,8 -3- Giáo án Hình học 4.Củng cố: * Chia nhóm làm bt 3, sgk , gv hướng dẫn trước Bt3/ y = 52 = 74 xy = 5.7 = 35 35 x= 74
h
ứơc, compa,êke, thước đo độ, phấn màu, bảng phụ ghi đn tóm tắt (Trang 9)
at
động của GV Họat động của HS Ghi bảng (Trang 16)
heo
em qua hình vẽ trên những yếu tố nào ta có thể xác định trực tiếp được? Bằng cách nào? (Trang 30)
at
động của GV Họat động của HS Ghi bảng -Gv cho hs hoạt động nhóm trả (Trang 35)
at
động của GV Họat động của HS Ghi bảng (Trang 37)
i
ết vận dụng bài học để tìm tâm của một vật hình tròn II.Chuẩn bị của Giáo viên và Học sinh: (Trang 39)
l
ên bảng vẽ hình (Trang 42)
th
ước thẳng, compa, phấn màu, bảng phụ -HS: Thước, compa, khái niệm về đường tròn III.Phương pháp dạy học: (Trang 43)
hia
nhóm làm ?2. Sau đó yêu cầu một hs trình bày trên bảng, cả lớp nhận xét. ?2/ (Trang 44)
s1
Nêu đl2. Vẽ hình và chứng minh. (hs trả lời như sgk) HS2: Nêu đl 3. Vẽ hình và chứng minh (Trang 46)
at
động của GV Họat động của HS Ghi bảng (Trang 48)
ho
hs hoạt động nhóm ?3; 12; 13 sgk tr 106. sau đó mỗi nhóm cử đại diện sửa bt trên bảng (Trang 49)
1
HS đọc đề và vẽ hình (Trang 53)
h
ấy được một số hình ảnh về tiếp tuyến của đường tròn trong thực tế. II.Chuẩn bị của Giáo viên và Học sinh: (Trang 55)
at
động của GV Họat động của HS Ghi bảng (Trang 57)
at
động của GV Họat động của HS Ghi bảng (Trang 59)
u
t/c củ a2 tiếp tuyến cắt nhau, vẽ hình và ghi tóm tắt. 3.Dạy bài mới: (Trang 61)
at
động của GV Họat động của HS Ghi bảng (Trang 66)
h
ước,compa, phấn màu, bảng phụ. -HS: Thước, compa (Trang 70)
at
động của GV Họat động của HS Ghi bảng (Trang 79)
n
kĩ năng vẽ hình chính xác, giải toán chứng minh II.Chuẩn bị của Giáo viên và Học sinh: (Trang 81)
h
ình vẽ cho hs nêu thế nào là góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung? Làm ?1 (Trang 85)
at
động của GV Họat động của HS Ghi bảng (Trang 93)
a
đề bài và hình dựng tạm lên bảng phụ (Trang 96)
th
ước thẳng, compa, bảng phụ ghi sẵn bàitập (Trang 99)
bảng ph
ụ vẽ hình 52,53,54,55 Sgk, thước thẳng, compa, phấn màu, êke, máy tính bỏ túi (Trang 105)
at
động của GV Họat động của HS Ghi bảng (Trang 110)
s
vẽ hình (Trang 113)
th
ước thẳng, compa, bảng phụ ghi sẵn câu hỏi và bàitập (Trang 129)
m
vững và vận dụng thành thạo các công thứctính diện tích, thể tích các hình đã học vào giải bài tập (Trang 131)