1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo Án hình học 9 cả năm 3 cột cả năm

135 2,9K 20
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 135
Dung lượng 6,85 MB

Nội dung

Tuần :1 Giáo án Hình học Tiết:1 Lớp:9A1,2 Ngày dạy:27/08/2008 Tên dạy: MỘT SỐ HỆ THỨC VỀ CẠNH VÀ ĐƯỜNG CAO TRONG TAM GIÁC VUÔNG I.Mục tiêu cần đạt: - Học sinh nhận biết cặp tam giác vuông đồng dạng; biết lập hệ thức cạnh đường cao (đl1, 2) - Biết thiết lập hệ thức b2= a.b’ ; c2= a.c’ h2= b’.c’ củng cố định lý Py Ta Go - Rèn luyện tính xác, trí thông minh II.Chuẩn bị Giáo viên Học sinh: -GV: Thước, êke, phấn màu, bảng phụ vẽ sẵn hình 1,2 (Sgk) -HS: Thước, trường hợp đồng dạng tam giác vuông III.Phương pháp dạy học: Phương pháp đàm thọai gợi mở, cho HS họat động nhóm IV.Họat động dạy học: 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: -GV giới thiệu chương trình Hình học -GV yêu cầu HS sách vở, dụng cụ học tập phương pháp học tập môn Toán 3.Dạy mới: Họat động GV -Gv giới thiệu đl 1, đưa hướng chứng minh: b b' b2= a.b’    a b AC HC  BC AC   ABC  HAC Sau GV yêu cầu hs trình bày chứng minh -GV:Vận dụng đl1 để suy đl pitago : vd1 -Gv giới thiệu đl Cho hs giải -GV:Hướng dẫn vd -Gv tóm tắt đề Tính BC  Họat động HS -HS:  ABC  HAC ( goùc C ˆ chung, A  Hˆ = 900) AC HC   BC AC b b'    b = a.b’ a b -HS:  HBA  HAC (theo cmt) AH HB   CH HA  AH2= HB.HC hay h2= b’.c’ -1- Ghi bảng 1/ Hệ thức cạnh góc vuông hình chiếu cạnh huyền: Định lí1: (sgk)  ABCvuông A,ta coù b = a.b’ ; c2= a.c’ CM: (Sgk) *Vd1:  ABC vuông A, có cạnh huyền a = b’+ c’ b2+ c2 = ab’+ac’ = a(b’+c’)= a2 2/ Một số hệ thức liên quan đến đường cao: Giáo án Hình học AC? BD = AB.BC BC= BD2: AB = (2,25)2: 1,5 = 3,375(m) *Định lí 2: (sgk)  ABC vuông A, có h2= b’.c’ ˆ = 900, BD Vd2:  ADCcoù D  AC; BD =2,25m, AB =1,5m Tính AC? AC=AB+BC = 1,5 + 3,375 = 4,875(m) 4.Củng cố: Chia nhóm làm bt 1, 2.( Nhoùm 1,2 3: bt1; nhoùm 4,5,6: bt 2) Bt1/ a/ x+y = 62  82 = 10 62= x (x + y) = x 10  x= 3,6  y= 10 - 3,6 = 6,4 b/ 122= x 20  x = 122: 20 = 7,2  y= 20 – 7,2 = 12,8 Bt 2/ x2= 1(1+5) =  x = y2= 4(1+4) = 4.5 = 20  y = 20 5.Hướng dẫn nhà: Làm tập 4, (Sgk), 1,2 tr89 SBT V.Kinh nghiệm giảng dạy: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… -2- Tuần :2 Giáo án Hình học Tiết:2 Lớp:9A1,2 Ngày dạy:3/9/2008 Tên dạy: MỘT SỐ HỆ THỨC VỀ CẠNH VÀ ĐƯỜNG CAO TRONG TAM GIÁC VUÔNG (TT) I.Mục tiêu cần đạt: -Học sinh biết lập hệ thức liên hệ cạnh tam giác vuông đường cao: 1  2 a.h = b.c; h b c -Có kó vận dụng vào giải bàitập -Rèn luyện tính xác, cẩn thận, trình bày cm hợp logic II.Chuẩn bị Giáo viên Học sinh: -GV: Thước, êke, phấn màu, bảng phụ, chia nhóm học tập -HS: Thước, kiến thức tam giác đồng dạng III.Phương pháp dạy học: Phương pháp đặt vấn đề giải vấn đề, học sinh làm việc theo nhóm IV.Họat động dạy học: 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: * Phát biểu đl ( sgk) * Phát biểu đl (sgk) 3.Dạy mới: Họat động GV -GV cho hs làm phát biểu định lý -Gv hướng dẫn hs cm đl4 Có a2= b2+c2 (đl Pytago) Ta coù: ah=bc  (a.h)2= (b.c)2  (b2+c2)h2= b2c2 2  12  b 2 c2 h bc 1  2 2 h b c -GV cho hs giải vd3? Họat động HS -HS:Xét  ABC  HBA co:ù -góc B chung, ˆ  Hˆ = 900 A   ABC  HBA AB AH   BC CA  AB.CA = BC.AH hay b.c = a.h Ghi bảng * Định lí 3: (sgk) b.c = a.h * Định lí 4: (sgk) 1  2 2 h b c *Vd:Cho hình vẽ, tìm h? h (Hs ghi giải) 1 100  2 2= h 36.64 h = 4,8 -3- Giáo án Hình học 4.Củng cố: * Chia nhóm làm bt 3, sgk , gv hướng dẫn trước Bt3/ y = 52  = 74 xy = 5.7 = 35 35  x= 74 Bt 4/ = 1.x  x = y2= x.(1 + x) = 4.(1 + 4) = 20  y = 20 5.Hướng dẫn nhà: -Học bài, làm bt luyện tập 7,8,9 (Sgk) tr 69, 70,bài tập 4,5,6 tr90 SBT V.Kinh nghiệm giảng dạy: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… -4- Tuần :3 Giáo án Hình học Tiết:3 Lớp:9A1,2 Ngày dạy:10/9/2008 Tên dạy: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu cần đạt: Qua này, hs cần: - Nắm vững hệ thức lượng tam giác vuông (định lý 1,2) - Có kó thành thạo việc vận dụng giải tập - Rèn luyện tính xác, hợp lí, nhanh gọn II.Chuẩn bị Giáo viên Học sinh: -GV: Thước, phấn màu, bảng phụ, chia nhómhọc tập -HS: Thước, hệ thức học III.Phương pháp dạy học: Phương pháp đặt vấn đề giải vấn đề kết hợp họat động nhóm IV.Họat động dạy học: 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: Gọi hs nêu đl 1, học 3.Dạy mới: Họat động GV -GV:Chia nhóm làm bt nhắc lại kiến thức sử dụng: bt 5, 6, Họat động HS -HS lên bảng làm BT5/ Tính x, y, z? 1 *  2 x  x2  -GV ý bt có nhiều cách giải x (3.4) (3  )  x= 2,4 * 32= y 32  42  y= = 1,8 x2= y.z  z = x2 y  z = 3,2 Gv hướng dẫn bt7/ Ghi bảng Bài tập 5(Sgk) 6/ x2= 1.(1+2) =  x= y2= (1 + 2) =  y= -HS:Bt8/ a/ x2= 4.9  x = b/ Do tam giác tạo thành vuông cân nên x = 2; y = -5- y z 1   2 h 4  32 52   h2 2.4 3.4 h 2,4 32 32=x.a  x   1,8 a y=a-x =5 – 1,8 =3,2 Bài tập 6(Sgk) x y Giáo án Hình học 4.Củng cố: -Ngay sau tập có liên quan 5.Hướng dẫn nhà: - Hs học , nắm vững hệ thức lượng tam giác vuông - Làm tập lại V.Kinh nghiệm giảng dạy: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… -6- Tuần : Giáo án Hình học Tiết:4 Lớp:9A1,2 Ngày dạy:10/9/2008 Tên dạy:LUYỆN TẬP - I.Mục tiêu cần đạt: Qua này, hs cần: - Nắm vững hệ thức lượng tam giác vuông (đl 3, 4, 5) - Có kó thành thạo việc vận dụng giải bt - Rèn luyện tính xác, hợp lí, nhanh gọn II.Chuẩn bị Giáo viên Học sinh: -GV:Thước thẳng, compa,êke, thước đo độ ,phấn màu, bảng phụ -HS: Thước, compa,êke, thước đo độ, hệ thức học III.Phương pháp dạy học: Phương pháp đàm thọai gợi mở kết hợp họat động nhóm IV.Họat động dạy học: 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: -Gọi hs phát biểu đl 3, 4, 3.Dạy mới: Họat động GV -GV:Cho hs hoạt động nhóm bt đại diện sửa -Gv hướng dẫn giải bt 9/ phân tích: a/  DIL cân  DI =DL   DAI=  DCL? Họat động HS -HS:8c/ 122= x.16  x = 122:16 = y2= 122+ x2  y = 122  92 = 15 K A D -GV: b/  DKLvuôngtại D, DC  LK  =? DC Maø DI = DL  ? Ghi bảng Bài tập (Sgk) I B C L 1  = DC DL DK -7- Bt 9/(Sgk) a/ CM:  DIL cân Xét  DAI  DCL có ˆ D ˆ (cùng ˆ Cˆ 1V , D A ˆ phụ với D2 ); AD = DC   DAI=  DCL  DI =DL   DIL cân b/  DKLvuôngtại D, DC  LK, DI = DL, nên Giáo án Hình học 1 1   2 2 DI DK DL DK = DC 4.Củng cố: -Từng phần sau tập 5.Hướng dẫn nhà: - Hs học , nắm vững hệ thức lượng tam giác vuông - Đọc V.Kinh nghiệm giảng dạy: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… -8- Giáo án Hình học Tiết:5 Lớp:9A1,2 Tuần :3 Ngày dạy:11/9/2008 Tên dạy: TỈ SỐ LƯNG GIÁC CỦA GÓC NHỌN I.Mục tiêu cần đạt: Qua này, hs cần: - Nắm vững đn TSLG góc nhọn - Tính TSLG góc đặc biệt: 300, 450, 600 - Biết vận dụng vào giải bt II.Chuẩn bị Giáo viên Học sinh: -GV: Thứơc, compa, êke, thước đo độ, phấn màu, bảng phụ ghi đn tóm tắt -HS: Thước, compa,êke, thước đo độ, bảng số, máy tính có,ôn tam giác đồng dạng III.Phương pháp dạy học: Phương pháp đặt vấn đề giải vấn đề, họat động nhóm IV.Họat động dạy học: 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: Cho tam giác vuông ABC A’B’C’ có Aˆ  Aˆ ' 90 Bˆ  Bˆ ' Chứng minh hai tam giác đồng dạng 3.Dạy mới: Họat động GV ˆ = 900 -GV:Cho  ABC có A Cạnh huyền BC Xét góc B có cạnh kề AB; cạnh đối AC -Gv giới thiệu TSLG góc nhọn sgk -GV:Cho hs làm -GV:  = 450   ABC tam giác gì? -GV:  = 600   ABC nửa tam giác cạnh BC Tính AC, AB Họat động HS -HS làm -HS:  ABCvuông cân  AB=AC  AB/ AC = a -HS:b/  AC= AB = a/2 -GV:Nhận xét:  thay đổi tỉ a số c đối c kề thay đổi theo AC    -GV trình bày đn sgk a AB -GV:Cho hs giải -9- Ghi bảng 1/ Khái niệm TSLG góc nhọn: a/ Mở đầu: - Tỉ số cạnh đối cạnh kề góc nhọn tam giác vuông đặc trưng cho độ lớn góc nhọn - Ngoài có tỉ số cạng kề cạnh đối; c đối c huyền, c.kề cạnh huyền gọi chung TSLG góc nhọn b/ Định nghóa: (sgk) Giáo án Hình học -HS làm sin AB AC  ;cos   BC BC AB AC ;cot g   tg   AC AB -HS:cos450= tg450 = AB  BC AC a  1 AB a -HS: -Gv hướng dẫn vd1,2sgk AC a 3 Vd1/ sin450= AC/ BC sin600=   BC 2a = a/ a = /2 -GV:Tương tự tính cos450, tg450 cos600= AB  a  BC 2a ? AC  tg600 = AB * Nhận xét:  < TSLG góc  lớn sin  < 1, cos  y= 17.cos300 = 17  14,7 cos300= y/17... *Vd:Cho hình vẽ, tìm h? h (Hs ghi giải) 1 100  2 2= h 36 .64 h = 4,8 -3- Giáo án Hình học 4.Củng cố: * Chia nhóm làm bt 3, sgk , gv hướng dẫn trước Bt3/ y = 52  = 74 xy = 5.7 = 35 35  x= 74

Ngày đăng: 17/09/2013, 18:10

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

-GV: Thứơc, compa,êke, thước đo độ, phấn màu, bảng phụ ghi đn tóm tắt. - Giáo Án hình học 9 cả năm 3 cột cả năm
h ứơc, compa,êke, thước đo độ, phấn màu, bảng phụ ghi đn tóm tắt (Trang 9)
Họat động của GV Họat động của HS Ghi bảng - Giáo Án hình học 9 cả năm 3 cột cả năm
at động của GV Họat động của HS Ghi bảng (Trang 16)
GV:Theo em qua hình vẽ trên những yếu tố nào ta có thể xác  định trực tiếp được? Bằng cách  nào? - Giáo Án hình học 9 cả năm 3 cột cả năm
heo em qua hình vẽ trên những yếu tố nào ta có thể xác định trực tiếp được? Bằng cách nào? (Trang 30)
Họat động của GV Họat động của HS Ghi bảng -Gv cho hs hoạt động nhóm trả  - Giáo Án hình học 9 cả năm 3 cột cả năm
at động của GV Họat động của HS Ghi bảng -Gv cho hs hoạt động nhóm trả (Trang 35)
Họat động của GV Họat động của HS Ghi bảng - Giáo Án hình học 9 cả năm 3 cột cả năm
at động của GV Họat động của HS Ghi bảng (Trang 37)
-Biết vận dụng bài học để tìm tâm của một vật hình tròn II.Chuẩn bị của Giáo viên và Học sinh: - Giáo Án hình học 9 cả năm 3 cột cả năm
i ết vận dụng bài học để tìm tâm của một vật hình tròn II.Chuẩn bị của Giáo viên và Học sinh: (Trang 39)
-HS:lên bảng vẽ hình - Giáo Án hình học 9 cả năm 3 cột cả năm
l ên bảng vẽ hình (Trang 42)
-GV:thước thẳng, compa, phấn màu, bảng phụ -HS: Thước, compa, khái niệm về đường tròn III.Phương pháp dạy học: - Giáo Án hình học 9 cả năm 3 cột cả năm
th ước thẳng, compa, phấn màu, bảng phụ -HS: Thước, compa, khái niệm về đường tròn III.Phương pháp dạy học: (Trang 43)
Chia nhóm làm ?2. Sau đó yêu cầu một hs trình bày trên bảng, cả lớp nhận xét. ?2/          - Giáo Án hình học 9 cả năm 3 cột cả năm
hia nhóm làm ?2. Sau đó yêu cầu một hs trình bày trên bảng, cả lớp nhận xét. ?2/ (Trang 44)
Hs1: Nêu đl2. Vẽ hình và chứng minh. (hs trả lời như sgk) HS2: Nêu đl 3. Vẽ hình và chứng minh - Giáo Án hình học 9 cả năm 3 cột cả năm
s1 Nêu đl2. Vẽ hình và chứng minh. (hs trả lời như sgk) HS2: Nêu đl 3. Vẽ hình và chứng minh (Trang 46)
Họat động của GV Họat động của HS Ghi bảng - Giáo Án hình học 9 cả năm 3 cột cả năm
at động của GV Họat động của HS Ghi bảng (Trang 48)
Cho hs hoạt động nhóm ?3; 12; 13 sgk tr 106. sau đó mỗi nhóm cử đại diện sửa bt trên bảng - Giáo Án hình học 9 cả năm 3 cột cả năm
ho hs hoạt động nhóm ?3; 12; 13 sgk tr 106. sau đó mỗi nhóm cử đại diện sửa bt trên bảng (Trang 49)
1 HS đọc đề và vẽ hình. - Giáo Án hình học 9 cả năm 3 cột cả năm
1 HS đọc đề và vẽ hình (Trang 53)
- Thấy được một số hình ảnh về tiếp tuyến của đường tròn trong thực tế. II.Chuẩn bị của Giáo viên và Học sinh: - Giáo Án hình học 9 cả năm 3 cột cả năm
h ấy được một số hình ảnh về tiếp tuyến của đường tròn trong thực tế. II.Chuẩn bị của Giáo viên và Học sinh: (Trang 55)
Họat động của GV Họat động của HS Ghi bảng - Giáo Án hình học 9 cả năm 3 cột cả năm
at động của GV Họat động của HS Ghi bảng (Trang 57)
Họat động của GV Họat động của HS Ghi bảng - Giáo Án hình học 9 cả năm 3 cột cả năm
at động của GV Họat động của HS Ghi bảng (Trang 59)
Nêu t/c củ a2 tiếp tuyến cắt nhau, vẽ hình và ghi tóm tắt. 3.Dạy bài mới: - Giáo Án hình học 9 cả năm 3 cột cả năm
u t/c củ a2 tiếp tuyến cắt nhau, vẽ hình và ghi tóm tắt. 3.Dạy bài mới: (Trang 61)
Họat động của GV Họat động của HS Ghi bảng - Giáo Án hình học 9 cả năm 3 cột cả năm
at động của GV Họat động của HS Ghi bảng (Trang 66)
-GV: Thước,compa, phấn màu, bảng phụ. -HS: Thước, compa. - Giáo Án hình học 9 cả năm 3 cột cả năm
h ước,compa, phấn màu, bảng phụ. -HS: Thước, compa (Trang 70)
Họat động của GV Họat động của HS Ghi bảng - Giáo Án hình học 9 cả năm 3 cột cả năm
at động của GV Họat động của HS Ghi bảng (Trang 79)
-Rèn kĩ năng vẽ hình chính xác, giải toán chứng minh II.Chuẩn bị của Giáo viên và Học sinh: - Giáo Án hình học 9 cả năm 3 cột cả năm
n kĩ năng vẽ hình chính xác, giải toán chứng minh II.Chuẩn bị của Giáo viên và Học sinh: (Trang 81)
Từ hình vẽ cho hs nêu thế nào là góc tạo bởi tia tiếp tuyến và  dây cung?  Làm ?1. - Giáo Án hình học 9 cả năm 3 cột cả năm
h ình vẽ cho hs nêu thế nào là góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung? Làm ?1 (Trang 85)
Họat động của GV Họat động của HS Ghi bảng - Giáo Án hình học 9 cả năm 3 cột cả năm
at động của GV Họat động của HS Ghi bảng (Trang 93)
-GV:đưa đề bài và hình dựng tạm lên bảng phụ - Giáo Án hình học 9 cả năm 3 cột cả năm
a đề bài và hình dựng tạm lên bảng phụ (Trang 96)
-GV:thước thẳng, compa, bảng phụ ghi sẵn bàitập - Giáo Án hình học 9 cả năm 3 cột cả năm
th ước thẳng, compa, bảng phụ ghi sẵn bàitập (Trang 99)
-GV:bảng phụ vẽ hình 52,53,54,55 Sgk, thước thẳng, compa, phấn màu, êke, máy tính bỏ túi - Giáo Án hình học 9 cả năm 3 cột cả năm
bảng ph ụ vẽ hình 52,53,54,55 Sgk, thước thẳng, compa, phấn màu, êke, máy tính bỏ túi (Trang 105)
Họat động của GV Họat động của HS Ghi bảng - Giáo Án hình học 9 cả năm 3 cột cả năm
at động của GV Họat động của HS Ghi bảng (Trang 110)
Hs vẽ hình - Giáo Án hình học 9 cả năm 3 cột cả năm
s vẽ hình (Trang 113)
-GV:thước thẳng, compa, bảng phụ ghi sẵn câu hỏi và bàitập - Giáo Án hình học 9 cả năm 3 cột cả năm
th ước thẳng, compa, bảng phụ ghi sẵn câu hỏi và bàitập (Trang 129)
-Nắm vững và vận dụng thành thạo các công thứctính diện tích, thể tích các hình đã học vào giải bài tập. - Giáo Án hình học 9 cả năm 3 cột cả năm
m vững và vận dụng thành thạo các công thứctính diện tích, thể tích các hình đã học vào giải bài tập (Trang 131)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w