Ôn thi vào lớp 10 môn Ngữ Văn

ề 7: Bài học cuộc sống rút ra từ lời tâm sự của nữ nhà văn Mĩ Helen Keller: "Tôi đã khóc vì không có giày để đi cho đến khi tôi nhìn thấy một người không có chân để đi giày." => Gợi ý:1. Giải thích: "đã khóc": Sự buồn bã, đau xót và tuyệt vọng, buông xuôi; - "không có giày để đi": Hoàn cảnh thiếu thốn, khó khăn (về vật chất); - "không có chân để đi giày": Hoàn cảnh bất hạnh, nghiệt ngã (của số phận); - "đã cho đến khi": Sự nhận thức, "ngộ" ra một vấn đề cuộc sống. * Ý nghĩa của lời tâm sự: Sự thiếu thốn, khó khăn của riêng ta chẳng thấm gì nếu so sánh với những xót đau, bất hạnh của nhiều người khác quanh ta. 2. Bình luận - Rút ra bài học: - Cuộc sống của mỗi người vốn luôn có thể gặp nhiều khó khăn, trắc trở. Trước những điều đó, con người - nếu thiếu bản lĩnh, nghị lực và nhận thức - dễ buồn đau, thất vọng, buông xuôi. - Tuy nhiên, nếu bước ra cuộc đời, hoặc nhìn lại xung quanh, ta sẽ thấy có những con người phải chịu những thiệt thòi, bất hạnh hơn ta rất nhiều. - Nhận thức về điều đó, một mặt, ta phải tự vươn lên hoàn cảnh của chính mình - bởi thực ra, nó chưa thực sự đáng sợ như ta nghĩ; mặt khác, phải hiểu rằng: chính hoàn cảnh khó khăn ấy là sự thử thách, tôi luyện để ta ngày càng trưởng thành, hoàn thiện. - Cuộc sống của mỗi người được quyết định bởi sự tự nhận thức, bản lĩnh và nghị lực vươn lên không ngừng. Hơn thế nữa, ta còn phải nhìn ra cuộc đời để nhận biết, đồng cảm, chia sẻ; từ đó mà thêm động lực, thêm tin yêu để sống, làm việc và cống hiến.=> Bài làm của bạn Nguyễn Tam Giang, lớp 12 Chuyên Văn - Quốc Học ( Đạt 7/8 điểm ) Cuộc sống quả thật rất kì lạ. Có những con người sinh ra được hưởng đầy đủ mọi ưu ái vật chất và tinh thần. Nhưng lại có những người bất hạnh mất đi một phần ưu ái đó. Và trớ trêu thay khi những người có đầy đủ mọi thứ lại thường cảm thấy không thỏa mãn khi thiếu đi một thứ vật chất thông thường nào đó. Họ cứ mãi nghĩ về bản thân mình mà không biết rằng xung quanh còn có biết bao nhiêu người còn kém may mắn hơn mình rất nhiều. Nữ nhà văn Mĩ Hellen Keller đã từng như thế cho đến một ngày bà chợt nhận ra những may mắn mà mình được hưởng, bà tâm sự "Tôi đã khóc vì không có giày để đi cho đến khi tôi nhìn thấy một người không có chân để đi giày". Lời tâm sự chân thành đó đã đánh thức biết bao cảm xúc trong trái tim mỗi người. Không đề cập trực tiếp đến vấn đề hay nêu ra bài học, chỉ bằng một câu kể rất thực nhưng chứa đựng nhiều ý nghĩa sâu xa, Hellen Keller đã khiến mọi người phải suy ngẫm, phải nhìn nhận lại những gì mình đang có để trân trọng, để giữ gìn. "Tôi đã khóc vì không có giày để đi" đó là một lời thú nhận rất chân thành, trung thực bởi lẽ đối với những người sống trong đủ đầy, quen có đủ mọi thứ thì sẽ cảm thấy buồn, thấy chán nản khi không có "giày" hay có thể nói là những phụ kiện vật chất cần thiết để làm đẹp cho mình, làm mình tự tin. Tôi đã thấy nhiều cô bé, cậu bé, nhiều bạn học sinh-những người sinh ra được nhận tình yêu thương của bố mẹ, được sống hạnh phúc, ấm no trở nên bướng bĩnh, giận dỗi hay khóc vì bố mẹ không đáp ứng những nhu cầu của mình, thậm chí có những người nông nổi vì giận bố mẹ mà bỏ nhà đi hay làm bất cứ việc gì để được thứ mình muốn. Thế nhưng, họ đâu biết rằng ở ngoài xã hội, ở xung quanh chúng ta hay thậm chí ngay cạnh nhà bạn lại có những cảnh đời bất hạnh, tồn tại biết bao con người "không có chân để đi giày". Hình ảnh rất thực ấy nói về những người khuyết tật hay nói rộng ra là những người thiếu may mắn, những người sinh ra đã không được cuộc sống, được tạo hóa thương yêu để ban tặng những thứ cần thiết cho mỗi con người. Hai vế câu đối lập trong lời tâm sự của nhà văn Mĩ được kết nối với nhau bởi cụm từ "cho đến khi tôi nhìn thấy" giống như một sự nhận thức, một lời thức tỉnh đối với biết bao người. Sống trên đời đâu phải chỉ có riêng mình gặp khó khăn hay thiếu thốn. Hãy tự nhìn bên ngoài kia còn biết bao người kém may mắn hơn, họ không chỉ thiếu thốn vật chất, không chỉ thiếu thốn tình thương mà có người còn không thể tự chăm sóc mình, phải sống nhờ vào người khác hay phải nhận những ánh nhìn tội nghiệp của người xung quanh. Những người như vậy mới thực sự là kém may mắn, đáng để "khóc" hơn chúng ta. Đọc lời tâm sự của Hellen, tôi chợt nhớ đến người thầy giáo đáng kính Nguyễn Ngọc Ký - người bị tật nguyền đôi tay và phải dùng đôi chân của mình để tập viết. Đã nhiều lần, những khó khăn, vất vả, những lần bị chuột rút đến quặp cả bàn chân, đau đớn đến vã mồ hôi nhưng sức mạnh của niềm tin, sức mạnh được nhân lên cả với sự mặc cảm đối với cuộc sống đã giúp thầy "đứng vững", dũng cảm bước tiếp và trở thành một nhà giáo ưu tú. Hay những cậu học sinh bị mất đôi chân, những người mù hoặc không thể nói nhưng bằng trí óc, bằng những gì mà họ còn lại vẫn dũng cảm vượt qua khó khăn để sống tốt đẹp. Tôi tin chắc rằng không ít lần họ rơi nước mắt, không ít lần muốn bỏ cuộc nhưng họ vẫn can đảm, chính những gì họ đang thiếu hay không có đã thúc đẩy họ, đem đến sức mạnh giúp họ thành công. Vậy thì mỗi chúng ta, những người có đầy đủ chân tay, những người có thể lao động để nuôi sống mình tại sao phải buồn khi ta thiếu đi một đôi giày hay chiếc áo, chiếc quần? Hãy nhìn những tấm gương đó, hãy soi mình vào đó để tự hỏi và tự biết chúng ta hơn họ những gì nhưng lại thua họ những thứ căn bản này. Có một triết gia nổi tiếng đã nói rằng: "Tôi hạnh phúc vì có đủ cả tay lẫn chân". Được sinh ra trọn vẹn là một con người, được có thể bằng đôi tay và đôi chân để tự lao động, tự nuôi sống bản thân, kiếm được đồng tiền chính nghĩa đã là một hạnh phúc lớn nhất cả đời người! Đừng vì những thứ nhỏ nhất, những vật phòng thân bên ngoài mà tự cho mình là khổ, mà đánh mất sức mạnh của mình. Chỉ là một lời tâm sự, cảm nhận rút ra từ cuộc sống, từ thực tế mình quan sát nhưng Hellen Keller đã thức tỉnh, đã đánh lên một hồi chuông báo động cho những người chỉ chăm chăm nghĩ đến mình, ích kỉ hay tự ti. Lời tâm sự đó đã trở thành một bài học ý nghĩa một chiêm nghiệm sâu sắc không chỉ dành riêng cho một cá nhân nào mà là cho tất cả mọi người về một cuộc sống, một cách sống tích cực trong xã hội: Phải biết ơn cuộc sống ban cho ta những điều đáng quý, hãy trân trọng những gì mình đang có và cố gắng hết sức mình để giành lấy những gì mình mong muốn. Đừng bao giờ buông xuôi bởi "không có gì là không thể"! Hãy sống dũng cảm và kiên cường như cô bé Aya trải qua năm tháng bệnh tật, đã qua đời trong nước mắt thương tiếc của mọi người và những đóa hồng đỏ thắm bao quanh. Người chiến thắng cuối cùng chưa hẳn là người mạnh nhất mà là người có đủ niềm tin, dũng cảm và nghị lực nhất. Cuộc sống không lấy hết của ai điều gì và con đường đi đến thành công không phải bao giờ cũng trải đầy hoa hồng. Chính vì thế hãy sống tích cực để đến "khi chúng ta qua đời, mọi người khóc còn chúng ta cười". Nữ nhà văn Mĩ Hellen Keller thực sự đã tìm ra một chân lí cuộc sống, một cách sống đẹp, sống tốt và quan trọng hơn hết là để lại một bài học đáng quý cho tất cả chúng ta. 1: Bác H là lãnh t v i c a nhân dân Vi t Nam, anh hùng gi i Đề ồ ụ ĩ đạ ủ ệ ả phóng dân t c,danh nhân v n hóa th gi i. Hãy vi t bài v n nêu suy ộ ă ế ớ ế ă ngh c a em v Ng i.ĩ ủ ề ườ I. M bài:ở - Gi i thi u v Bác H v i nh ng vinh danh:ớ ệ ề ồ ớ ữ + Dân t c Vi t Nam t hào ã sinh ra Ch t ch H Chí Minh.ộ ệ ự đ ủ ị ồ + Là m t ng i con u tú, v lãnh t v i c a nhân dânVi t ộ ườ ư ị ụ ĩ đạ ủ ệ Nam,anh hùng gi i phóng dân t c, danh nhân v n hóa th gi i.ả ộ ă ế ớ + Nhân dân Vi t Nam ai c ng yêu quý, tôn kính g iNg i là Bác H ệ ũ ọ ườ ồ kính yêu. II. Thân bài: 1. Gi i thi u tómt t v cu c i, s nghi p c a Bác:ớ ệ ắ ề ộ đờ ự ệ ủ - Ch t ch H Chí Minh (1890 – 1969) sinh ra trong m t gia ình nhà ủ ị ồ ộ đ nho yêu n c vùng quê nghèo x Ngh - n i có truy n th ng anh ướ ở ứ ệ ơ ề ố d ngch ng ngo i xâm.ũ ố ạ - L n lên trong c nh n c m t nhà tan, Bác ã s m nh n ra s l m ớ ả ướ ấ đ ớ ậ ự ầ than, au th ng c a nhân dân, s m t ch quy n c a t n c đ ươ ủ ự ấ ủ ề ủ đấ ướ d i ách ô h c a th c dân Pháp.ướ đ ộ ủ ự - Vì v y, n m 1911, t b n C ng Nhà R ng, Ng i ã ra i tìmcon ậ ă ừ ế ả ồ ườ đ đ ng c u n c. Ba m i n m bôn ba n c n c ngoài ho t ng đườ ứ ướ ươ ă ướ ướ ạ độ cách m ng bí n v i bi t bao khó kh n, gian kh nh ng Bác không ạ ẩ ớ ế ă ổ ư n n chí, v n kiên trì hoànthành chí l n, tìm ng i cho cách m ng ả ẫ ớ đườ đ ạ Vi t Nam.ệ - N m 1941, Bác tr v tr c ti p lãnh o nhân dân ánhPháp, u i ă ở ề ự ế đạ đ đ ổ Nh t giành th ng l i. Ánh sáng cách m ng mà ng i tìm ra con ậ ắ ợ ạ ườ ngd n l i c a dân t c Vi t Nam i t th ng l i này n th ng l i đườ ẫ ố ủ ộ ệ đ ừ ắ ợ đế ắ ợ khác . S ki n Cách m ng tháng Tám thành cônglà m t minh ch ng ự ệ ạ ộ ứ cho ng l i cách m ng úng n c a Bác.đườ ố ạ đ đắ ủ - 2/9/1945, Bác c Tuyên ngôn c l p khai sinh ra n cVi t Nam đọ độ ậ ướ ệ Dân ch C ng hòa, xóa b h n 80 n m nô l .ủ ộ ỏ ơ ă ệ - R i Bác lãnh o nhân dân ta ti n hành hai cu c khángchi n ch ng ồ đạ ế ộ ế ố th c dân Pháp và qu c M i n th ng l i hoàn toàn.ự đế ố ĩ để đ đế ắ ợ => C cu c i Bác ã c ng hi n tr n v n cho nhân dân,cho t ả ộ đờ đ ố ế ọ ẹ đấ n c. Bác là ng i Vi t Nam p nh t th k XX.ướ ườ ệ đẹ ấ ế ỉ 2. Suy ngh v cu c i và s nghi p c a Bác:ĩ ề ộ đờ ự ệ ủ - Bác ã hy sinh c cu c iđ ả ộ đờ vì n n c l p t do c adân t c. S hi ề độ ậ ự ủ ộ ự sinh c a Bác ã làm cho t n c n hoa c l p, k t trái t do, a ủ đ đấ ướ ở độ ậ ế ự đư nhân dân ta thoát kh i ách nô l .ỏ ệ - Bác là t m g ng sáng cho m i th h ng i Vi t Nam noi theo.ấ ươ ọ ế ệ ườ ệ - Tên tu i Bác, s nghi p cách m ng c a Ng i s ng mãi cùngnon ổ ự ệ ạ ủ ườ ố sông, t n c…đấ ướ - T t c nh ng vi c làm c a Bác xu t phát t lòng yêu n cn ng ấ ả ữ ệ ủ ấ ừ ướ ồ nàn, lòng th ng dân, th ng nh ng ki p ng i l m than c c kh …ươ ươ ữ ế ườ ầ ự ổ - T lòng bi t n Bác, ngày nay kh p m i n i trên t n cta h c ỏ ế ơ ắ ọ ơ đấ ướ đề ọ t p và làm theo t m g ng o c Bác.ậ ấ ươ đạ đứ ở - Là h c sinh, chúng ta ta th c hi n t t 5 i u Bác d y vàgóp ph n ọ ự ệ ố đ ề ạ ầ a t n c sánh vai cùng các c ng qu c n m châu nh lúc sinh đư đấ ướ ườ ố ă ư th iBác ã t ng mong c.ờ đ ừ ướ III. K t bài:ế Kh ng nh l i công lao to l n c a Bác.ẳ đị ạ ớ ủ 2:N c ta có nhi u t m g ng v t lên s ph n, h c t pthành Đề ướ ề ấ ươ ượ ố ậ ọ ậ công(nh anh Nguy n Ng c Kí b h ng tay, dùng chân vi t ch ; anh ư ễ ọ ị ỏ ế ữ Hoa XuânT b c t tay, dùng vai vi t ch ; anh Tr ng Kh i b b i ứ ị ụ ế ữ Đỗ ọ ơ ị ạ li t ã t h c, tr thành nhà th ; anh Tr n V n Th c b tai n n lao ệ đ ự ọ ở ơ ầ ă ướ ị ạ ng, li t toàn thân ã t h c, tr thành nhà v n, ) L y nhan độ ệ đ ự ọ ở ă ấ đề "Nh ng ng i không ch u thua s ph n", em hãy vi t bài v n nêu suy ữ ườ ị ố ậ ế ă ngh c a mình v nh ng con ng i y.ĩ ủ ề ữ ườ ấ I. M bài:ở Lá xanh t i r i c ng s v v i c i, cu c s ng con ng i h i h ươ ồ ũ ẽ ề ớ ộ ộ ố ườ ố ả r ic ng s l ng vào dòng cát b i th i gian. Nên lá kia âu th mãi ồ ũ ẽ ắ ụ ờ đ ể màu xanh thángn m. Nên tu i i con ng i âu th “Hai l n th m ă ổ đờ ườ đ ể ầ ắ l i”. Cho nên là ng i thìph i s ng m t cu c i có ý ngh a. Ph i có ạ ườ ả ố ộ ộ đờ ĩ ả ý chí, ngh l c v t lên hoànc nh, v t lên nh ng khó kh n, gian ị ự để ượ ả ượ ữ ă nan phía tr c. Gi ng nh anh Nguy n Ng cKý, anh Hoa Xuân T , ướ ố ư ễ ọ ứ anh Tr ng Khôi… h u là nh ng ng i không may m nnh ng Đỗ ọ ọ đề ữ ườ ắ ư h v n t mình v n lên. H là “nh ng ng i không ch u thua s ọ ẫ ự ươ ọ ữ ườ ị ố ph n”, lành ng t m g ng sáng cho t t c chúng ta h c t p.ậ ữ ấ ươ ấ ả ọ ậ II. Thân bài: 1. Gi i thích:ả - “S ph n” ây c hi u là nh ng n i kh n kh v hoàn c nh ố ậ ở đ đượ ể ữ ỗ ố ổ ề ả ho c b th nh ( tàn t t, khi m khuy t,…) v th xác c a m t ai ó. ặ ấ ạ ậ ế ế ề ể ủ ộ đ X a nay, s ph nth ng c nhi u ng i coi là s an bài c a ông ư ố ậ ườ đượ ề ườ ự ủ tr i, do tr i nh o t “Ng mhay muôn s t i tr i” (Nguy n Du, ờ ờ đị đ ạ ẫ ự ạ ờ ễ “Truy n Ki u”) nên ng i có s ph n b t h nhth ng có tâm lí cam ệ ề ườ ố ậ ấ ạ ườ ch u, tr i ph t ành ch u…ị ờ ạ đ ị - “Nh ng ng i không ch u thua s ph n” là nh ng con ng i có ý ữ ườ ị ố ậ ữ ườ chí, ngh l c,ni m tin vào cu c s ng. H không u hàng tr c s ị ự ề ộ ố ọ đầ ướ ố ph n mà m nh m v n lên s ng m t cu c s ng có ích và ý ậ ạ ẽ ươ để ố ộ ộ ố ngh a.ĩ 2. Bi u hi n:ể ệ - Nh ng con ng i không ch u thua s ph n là nh ng con ng i:ữ ườ ị ố ậ ữ ườ + Có nh n th c úng n v s ph n ( h nh n ra r ng s ph n n m ậ ứ đ đắ ề ố ậ ọ ậ ằ ố ậ ằ trong tay m icon ng i và h quy t tâm v t lên hoàn c nh, v t ỗ ườ ọ ế ượ ả ượ lên chính mình t o d ngcu c s ng t t p cho mình và ng i để ạ ự ộ ố ố đẹ ườ thân, tr thành ng i có ích…)để ở ườ + Có nhi u óng góp cho xã h i ( h t ph c v mình, làm ra c a c i ề đ ộ ọ ự ụ ụ ủ ả nuôi s ngb n thân, gi m b t gánh n ng cho gia ình, cho xã h i, ố ả ả ớ ặ đ ộ c ng hi n cho xã h i…)ố ế ộ + H là nh ng t m g ng sáng ( t m g ng v n lên trên n i b t ọ ữ ấ ươ ấ ươ ươ ỗ ấ h nh c a mình c t lên nh ng ti ng ca ca ng i cu c i, nhen lên ạ ủ để ấ ữ ế ợ ộ đờ ni m tin l s ng cho m ing i…)ề ẽ ố ọ ườ - Nh c n “nh ng ng i không ch u thua s ph n”, trong chúng ta, ắ đế ữ ườ ị ố ậ ai c ng vôcùng c m ph c khi nói v nh ng t m g ng giàu ngh l c ũ ả ụ ề ữ ấ ươ ị ự nh :ư + Th y giáo Nguy n Ng c Kí, m c dù b li t hai tay t nh nh ng ầ ễ ọ ặ ị ệ ừ ỏ ư th y v n quy ttâm n tr ng, kiên trì h c vi t b ng chân, h c h t ầ ẫ ế đế ườ ọ ế ằ ọ ế i h c, tr thành Nhàgiáo u tú, nhà v n, nhà th . T ngh l c và ý đạ ọ ở Ư ă ơ ừ ị ự chí v t khó v n lên c a b nthân, th y Nguy n Ng c Kí ã vi t lên ượ ươ ủ ả ầ ễ ọ đ ế trang huy n tho i cho chính cu c i mìnhvà tr thành t m g ng ề ạ ộ đờ ở ấ ươ c a bi t bao th h h c sinh, thanh niên Vi t Nam.ủ ế ế ệ ọ ệ + Hi p s công ngh thông tin Nguy n Công Hùng, t khi còn nh ã ệ ĩ ệ ễ ừ ỏ đ m c c n b nhhi m nghèo khi n anh b li t toàn thân, nh ng anh v n ắ ă ệ ể ế ị ệ ư ẫ c g ng h c t p, m trungtâm tin h c dành cho ng i khuy t t t, ố ắ ọ ậ ở ọ ườ ế ậ giúp h có m t h ng i trong cu c i mình, có ni m tin vào đỡ ọ ộ ướ đ ộ đờ ề cu c s ng. Anh làm cho m i ng i c m ph c b i ý chíphi th ng ộ ố ọ ườ ả ụ ở ườ v n lên trong cu c s ng, s ng có ích, có c ng hi n cho xã h i…ươ ộ ố ố ố ế ộ + Hay Nick Vujicic – chàng trai ng i Úc sinh ra v i c th không tayườ ớ ơ ể khôngchân, nh ng i u ó không khi n anh n n chí. V t qua ư đ ề đ ế ả ượ nh ng khi m khuy t trên c th mình, anh tr thành m t di n gi n i ữ ế ế ơ ể ở ộ ễ ả ổ ti ng kh p th gi i, c m i ng ibi t n nh m t t m g ng c aế ắ ế ớ đượ ọ ườ ế đế ư ộ ấ ươ ủ s v t khó…ự ượ => H chính là nh ng t m g ng tiêu bi u cho m t l s ng p, ọ ữ ấ ươ ể ộ ẽ ố đẹ không ch ukhu t ph c s nghi t ngã c a s ph n.ị ấ ụ ự ệ ủ ố ậ 3. Nguyên nhân: Nh âu h có s cm nh v t lên s ph n?ờ đ ọ ứ ạ để ượ ố ậ - B i vì h có ý chí ngh l c, có ni m tin yêu mãnh li t vào cu c s ng.ở ọ ị ự ề ệ ộ ố H ãt o d ng cu c s ng t muôn vàn khó kh n,gian kh , th thách ọ đ ạ ự ộ ố ừ ă ổ ử b ng s kiêntrì,nh n n i và quy t tâm chi n th ng s ph n c a mình.ằ ự ẫ ạ ế ế ắ ố ậ ủ H là nh ng bông hoah ng d ng luôn h ng v phía m t tr i.ọ ữ ướ ươ ướ ề ặ ờ - Bên c nh ó, nh có s ng viên khích l c a gia ình, b n bè xã ạ đ ờ ự độ ệ ủ đ ạ h i nên h có d ng c m, t tin v t qua hoàn c nh, s ph n vàộ ọ đủ ũ ả ự để ượ ả ố ậ nh ng chông gai phíatr c.ữ ở ướ 4. Ý ngh a:ĩ - N u nh chim mang ti ng hót cho i thêm vui, n u nh hoa mang ế ư ế đờ ế ư v p cho ithêm s c, thì ngh l c, không ch u thua s ph n ã ẻ đẹ đờ ắ ị ự ị ố ậ đ mang l i cho h nh ng i u áng quý. “Không ch u thua s ph n” ạ ọ ữ đ ề đ ị ố ậ giúp h có tinh th n, quy t tâm v t lênhoàn c nh, v t lên chính ọ ầ ế ượ ả ượ mình s ng có ích, s ng có c ng hi n cho xã h i,gi m b t gánh để ố ố ố ế ộ ả ớ n ng cho gia ình… “Tàn” nh ng không “ph ”, b ng kh n ng ặ đ ư ế ằ ả ă c amình h ã có nhi u thành công và kh ng nh c mình trong ủ ọ đ ề ẳ đị đượ xã h i.ộ - H n h t, h là nh ng t m g ng sáng l i trong chúng ta bài h cơ ế ọ ữ ấ ươ để ạ ọ sâu s c v ngh l c và ý chí v n lên. Chính nh ng t m g ng v hắ ề ị ự ươ ữ ấ ươ ề ọ d y cho chúng ta ph i bi tv t qua nh ng khó kh n trong cu c s ngạ ả ế ượ ữ ă ộ ố th c hi n hoài bão c m . Không aikhác, h là th n t ng c a để ự ệ ướ ơ ọ ầ ượ ủ m i ng i, c bi t là th h tr ngày hôm nay.ọ ườ đặ ệ ế ệ ẻ 5. Ph n :ả đề Cu c i thì có 2m t: úng – sai, ph i - trái…cho nên, ộ đờ ặ đ ả bên c nh ca ng i nh ng t m g ng v t khóthì chúng ta c ng c n ạ ợ ữ ấ ươ ượ ũ ầ phê phán nh ng cá nhân không kiên c ng, nh t chí tr cnh ng ữ ườ ụ ướ ữ chông gai cu c s ng. Mõi khi g p khó kh n th ng r t d n n lòng, ộ ố ặ ă ườ ấ ễ ả ch ath t s c g ng ã u hàng s ph n, d buông xuôi ho c ý l i, ư ậ ự ố ắ đ đầ ố ậ ễ ặ ạ ho c ph i ngtiêu c c…( H c sinh l y m t vài d n ch ng tiêu bi u ). ặ ả ứ ự ọ ấ ộ ẫ ứ ể ó là nh ng ng i hènnhát, không dám i di n v i s th t nên khó Đ ữ ườ đố ệ ớ ự ậ thành công trong m i vi c.ọ ệ 6. Ý ki n ánh giá, bình lu n:ế đ ậ - Không ao to búa l n, chính cu c i h - “nh ng ng i không đ ớ ộ đờ ọ ữ ườ ch uthua s ph n” là thông i p cao c v l i s ng có ích. Làm th , ị ố ậ đ ệ ả ề ố ố ơ vi t v n, d yh c… b ng nh ng công vi c th m l ng, h ã c ng hi nế ă ạ ọ ằ ữ ệ ầ ặ ọ đ ố ế cho xã h i nh cây xanhlàm p cho i, i m tô cho cu c s ngộ ư đẹ đờ đ ể ộ ố - H là bài h c l n cho th h tr hôm nay, trong hoàn c nh y ọ ọ ớ ể ệ ẻ ả đầ đủ ti n nghisung túc, c s ng trong s yêu th ng, quan tâm c a ệ đượ ố ự ươ ủ cha m , xã h i thì khôngít h c sinh, thanh niên t ánh m t mình, laoẹ ộ ọ ự đ ấ vào t n n xã h i, l i s ng vôngh a n ch i, h ng th , không bi t cệ ạ ộ ố ố ĩ ă ơ ưở ụ ế ố g ng ph n u, tr thành ng i choích cho xã h i, t n c.ắ ấ đấ để ở ườ ộ đấ ướ - H là nh ng t m g ng khi n chúng ta vô cùng khâm ph c, trân ọ ữ ấ ươ ế ụ tr ng, quým n…ọ ế - Trách nhi m c a chúng ta:ệ ủ + Nh ng ng i tàn t t c n c quan tâm, giúp h n n a. ( Ph n ữ ườ ậ ầ đượ đỡ ơ ữ ầ l n nh ngng i may m n nh chúng ta ã bao gi cho r ng giúp ớ ữ ườ ắ ư đ ờ ằ đỡ nh ng ng i tàn t t làv n c n c quan tâm h n n a không? ữ ườ ậ ấ đề ầ đượ ơ ữ Và chúng ta ã làm c nh ng gì choh ? )đ đượ ữ ọ + Giúp ng i tàn t t là trách nhi m c a c c ng ng ( Giúp đỡ ườ ậ ệ ủ ả ộ đồ đỡ h không ch là trách nhi m c a nh ng t ch c nhân o, các c ọ ỉ ệ ủ ữ ổ ứ đạ ơ quan chính quy n mà còn làtrách nhi m c a t t c m i ng i chúng ề ệ ủ ấ ả ọ ườ ta ). + Giúp ng i tàn t t là bi u hi n sâu s c nh t c a lòng nhân ái.đỡ ườ ậ ể ệ ắ ấ ủ III. K t bài:ế - “Nh ng ng i không ch u thua s ph n” mãi mãi c m i ng i ữ ườ ị ố ậ đượ ọ ườ yêu quý,khâm ph c và kính tr ng.ụ ọ - Rút ra c nhi u bài h c b ích v l s ng, v ý chí, ngh l c, đượ ề ọ ổ ề ẽ ố ề ị ự ni m tin,khát v ng… ( trong b t kì hoàn c nh nào, dù s ph n có ề ọ ấ ả ố ậ nghi t ngã n m y v nquy t tâm v n lên, v t qua m i th thách ệ đế ấ ẫ ế ươ ượ ọ ử s ng có ích).để ố - Ng ng m h , s n sàng s chia, giúp h b t i nh ng au ưỡ ộ ọ ẵ ẻ đỡ để ọ ớ đ ữ đ n, nh cnh n.đớ ọ ằ 3: Vi t Namtuy i u ki n kinh t h n ch ,c s v t ch t ch a Đề ệ đ ề ệ ế ạ ế ơ ở ậ ấ ư phát tri n, nh ng ã có nhi uh c sinh o t huy ch ng vàng t i cu cể ư đ ề ọ đ ạ ươ ạ ộ thi quôc t v toán, lí, ngo i ng , N m 2004,sinh viên Vi t Naml i ế ề ạ ữ ă ệ ạ o t gi i vô ch cu c thi Robocon châu Á t i Hàn Qu c. Hãy vi t bài đ ạ ả đị ộ ạ ố ế v nnêu suy ngh c a em v hi n t ng ó.ă ĩ ủ ề ệ ượ đ I. M bài:ở - Tinh th n hi u h c, v t khó ã tr thành truy n th ng t t p c a ầ ế ọ ượ đ ở ề ố ố đẹ ủ ng i Vi t Nam.ườ ệ - Gi i tr ngày nay ti p thu truy n th ng quý báu c a ôngcha và ớ ẻ ế ề ố ủ không ng ng làm v vang truy n th ng ó.ừ ẻ ề ố đ - V t lên gian khó, ã bi n nh ng c m thành hi n th c vàg t ượ đ ế ữ ướ ơ ệ ự ặ hái nh ng thành công ( em nh ng t m huy ch ng vàng, em vinh ữ đ ữ ấ ươ đ quang v choT qu c).ề ổ ố II. Thân bài: 1. Tình hình tn c Vi t Namtrong th i i m i:đấ ướ ệ ờ đạ ớ - t n c: nghèo nàn, l c h u, c s v t ch t ch a pháttri n, u Đấ ướ ạ ậ ơ ở ậ ấ ư ể đầ t cho giáo d c còn h n ch , i s ng c a nhân dân so v i các ư ụ ạ ế đờ ố ủ ớ n ctiên ti n trên th gi i còn thua kém nhi u v m i m t,…ướ ế ế ớ ề ề ọ ặ - V thanh niên Vi t Nam trong th i i m i ( luôn khaokhát, c mề ệ ờ đạ ớ ướ ơ dù b t c hoàn c nh nào, khát v ng bi n c m thành hi n th c).ấ ứ ả ọ ế ướ ơ ệ ự 2. Nh ng thànhcông ã t c ( c a HS,sinh viên) trong các ữ đ đạ đượ ủ cu c thi:ộ - Thành tích: trong các kì thi qu c t v các môn khoa h cc b n, ố ế ề ọ ơ ả HS, sinh viên Vi t Nam ã t c nhi u thành tích, t bi t là trong ệ đ đạ đượ ề đặ ệ nh ng n m g n ây.ữ ă ầ đ - C m nh n c a b n thân v nh ng thành tích ó.ả ậ ủ ả ề ữ đ 3. Nguyên nhân c anh ng thành công:ủ ữ a. Nguyên nhânkhách quan: - c s quan tâm c a ng và Nhà n c, c a các c p, cácngành Đượ ự ủ Đả ướ ủ ấ c bi t là ngành Giáo d c và ào t o ( t o môi tr ng, u t …)đặ ệ ụ Đ ạ ạ ườ đầ ư - c s quan tâm, ng viên, t o i u ki n c a gia ình,th y cô, Đượ ự độ ạ đ ề ệ ủ đ ầ b n bè, ng i thân…ạ ườ b. Nguyên nhân ch quan:ủ - Có ngh l c, quy t tâm, thông minh, n ng ng, sáng t o,có ị ự ế ă độ ạ ph ng pháp h c t p t t.ươ ọ ậ ố - Luôn m c và khát khao bi n c m thành hi n th c.ơ ướ ế ướ ơ ệ ự - Có tinh th n thi u quy t li t vì màu c , s c áo, vì ni mt hào dân ầ đấ ế ệ ờ ắ ề ự t c.ộ 4. Suy ngh v h và nh ng i u mà h t c:ĩ ề ọ ữ đ ề ọ đạ đượ - Là nh ng t m g ng sáng v lòng quy t tâm, ngh l c v tlên gianữ ấ ươ ề ế ị ự ượ khó. - Là t m g ng i n hình c a nh ng con ng i s ng m c– ấ ươ đ ể ủ ữ ườ ố để ơ ướ khát khao – c ng hi n.ố ế - Là nh ng con ng i có công l n v i t n c, làm r ng danhnon ữ ườ ớ ớ đấ ướ ạ sông g m vóc Vi t Nam.ấ ệ III. K t bài:ế - Thành công c a h ch ng t con ng i Vi t Nam, dân t c Vi t Namủ ọ ứ ỏ ườ ệ ộ ệ luôn ti m tàng m t s c m nh n il c s n sàng v t lên gian khó.ề ộ ứ ạ ộ ự ẵ ượ - H có th làm c nh ng i u l n lao nh b t kì m t c ngqu c ọ ể đượ ữ đ ề ớ ư ấ ộ ườ ố nào trên th gi i. ó là ni m t hào c a “con R ng cháu Tiên”.ế ớ Đ ề ự ủ ồ - C m ph c tr c t m g ng sáng v tinh th n v t khó, ngh l c, ả ụ ướ ấ ươ ề ầ ượ ị ự quy t tâm, lòng am mê.ế đ 4: Môt hiên t ng khá phô biên hiên nay là v t rácra ng ho cĐề ̣ ̣ ượ ̉ ́ ̣ ứ đườ ặ nh ng n i công công. Ngôi bên hô, dù là hô p nôi tiêng,ng i ta ữ ơ ̣ ̀ ̀ ̀ đẹ ̉ ́ ườ c ng ti n tay v t rác xu ng Em hãy t m t nhan ê ê g i ra ũ ệ ứ ố đặ ộ đ ̀ đ ̉ ọ hiênt ng ây và viêt bài v n nêu suy ngh c a mình.̣ ượ ́ ́ ă ĩ ủ I. M bài:ở - Trong cu c s ng th c t i, m t trong nh ng nguyên nhân làm Trái ộ ố ự ạ ộ ữ t bi n ikhí h u và môi tr ng b ô nhi m là v t rác b a bãi ra Đấ ế đổ ậ ườ ị ễ ứ ừ [...]... vi đó không phải là cá biệt Người ta xả rác như các quyềnđược thế, thành một cố tật xấu khó sửa chữa 2 Nguyên nhân: a Chủ quan: - Do thói quen đã có từ lâu đời - Do thi u hiểu biết - Do thi u ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường, ích kỉ, lười nhác, thi ếu lòng tựtôn dân tộc, thi u một tấm lòng… ( Người Việt Namcó thói quen vứt rác ra đường, nơi công cộng bởi họ bắt đầu bằng một nhận thức:nơi ấy không thuộc... người không tốt cho bản thân và xã hội Mỗi người chúng ta cần ý thức hơn về điều này để cuộc sống luôn văn minh hiện đại mà không đánh mất đi những giá trị cổ truyền tốt đẹp Chia sẻ Đề 4: Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn có câu hát: “Sống trên đời sống cần có một tấm lòng” Hãy viết một bài văn ngắn, nêu suy nghĩ của em về tầm quan trọng của tấm lòng trong cuộc sống => Gợi ý: Theo admin Học văn lớp 9 - Giới thi u... phương tiện thu gom rác cònhạn chế, thi u thốn, có nơi còn không có phương tiên cũng nh ư người thu gomrác…) - Giờ thu gom rác không đáp ứng được với tất cả người dân - Không có chế tài xử phạt nghiêm khắc c Tuyên truyền rộng rãi nhưng khôngsâu sắc về tác h ại c ủa việc xả rác ( chừng nào người dân còn chưa thấyxấu hổ khi xả rác nơi công cộng, chưa có ý thức giữ gìn nơi công cộng như nhàmình, chưa nghĩ... đủ, không chịu nghiên cứu, học hỏi, ngày mai có thể sẽ trở nên lạc hậu Một đất nước năm nay có thể giàu có nhưng nếu tự mãn, không chăm lo phát triển đất nước thì năm sau có thể sẽ bị nước khác vượt qua Nếu không muốn bị tụt hậu, phải luôn luôn vận động, phải không ngừng học tập, rèn luyện để vươn lên ( đưa dẫn chứng cụ thể) + Phê phán những con người thụ động, tự bằng lòng với chính mình, không chịu... hoàn thi n hơn nhân cách làm người… ( Các em lấy một vài dẫn chứng chứng minh) + Phê phán lối sống ích kỉ, vô cảm, thờ ơ… - Bài học nhận thức và hành động: + Câu hát của cố nhạc sĩ Trịnh Công Sơn không chỉ nêu lên sự cần thi t của một tấm lòng trong đời sống, mà còn nói lên cách ứng xử đầy nhân văn của con người + Phải biết cho cuộc đời này những gì tốt đẹp nhất: sự yêu thương, trân trọng, cảm thông... họa”: Khi đề cao thần tượng đến mức tuyệt đối, thi u lý trí tỉnh táo hoặc lựa chọn những mẫu thần tượng lệch lạc sẽ khiến tâm lý con người không bình thường, dẫn đến những suy nghĩ lệch lạc và những hành động thi u kiểm soát, thi u kiềm chế hoặc sai trái - Dẫn chứng: có thể lấy dẫn cứng về việc chọn hình mẫu thần tượng lệch lạc, không xứng đáng; việc quá tôn sùng tuyệt đối thần tượng mà bài xích quan... biết cảm thông và động lòng trắc ẩn trước những cảnh ngộ, những mảnh đời + Nội dung câu hát: Sống trên đời sống, cần phải biết quan tâm, chia sẻ, biết giúp đỡ động viên mọi người xung quanh; có như vậy cuộc sống mới trở nên đáng yêu, đáng quý, tươi đẹp và giàu ý nghĩa - Bàn luận: Sự cần thi t của một tấm lòng trong đời sống: + Trong cuộc sống, không phải ai cũng luôn gặp những điều may mắn, không phải... những điều may mắn, không phải ai cũng thành công ngay từ lần đầu tiên và không phải ai sinh ra cũng đều hạnh phúc Mọi người sống trên đời đều có một hoàn cảnh, một số phận riêng không ai giống ai: trẻ mồ côi không nơi nương tựa, người nghèo, người kiếm sống lang thang, nạn nhân chiến tranh ( thương tật hoặc nhiễm chất độc màu da cam…), khuyết tật, nạn nhân của thi n tai, của bệnh tật quái ác, của cảnh... tương lai không xa Vi ệt Nam sẽtrở thành một trong những con rồng châu Á - Mỗi người cùng đóng góp sức mình vào công cuộc chung ấy - Bắt đầu bằng việc làm nhỏ của mỗi người: bỏ rác đúng nơi quy định Đề 5: Trình bày suy nghĩ về ý kiến: "Ngưỡng mộ thần tượng là một nét đẹp văn hóa, nhưng mê muội thần tượng là một thảm họa" => Gợi ý: I Mở bài: - Giới thi u được vấn đề cần nghị luận - Giới thi u được ý... nét đẹp văn hóa”? - Bối cảnh hiện tại: Sự du nhập văn hóa, sự cởi mở trong quan niệm, đời sống; ý thức xã hội đề cao những con người nổi tiếng; nhiều người, nhất là các bạn trẻ đã thường xuyên xây dựng những hình mẫu thần tượng cho mình - Khẳng định “ngưỡng mộ thần tượng là một nét đẹp văn hóa”: Có những thần tượng đẹp sẽ là động lực giúp con người ta hoàn thi n bản thân, hướng tới những thành công, những . gặp khó khăn hay thi u thốn. Hãy tự nhìn bên ngoài kia còn biết bao người kém may mắn hơn, họ không chỉ thi u thốn vật chất, không chỉ thi u thốn tình. i.đ ừ đờ - Do thi u hi u bi t.ế ể ế - Do thi u ý th c gi gìn v sinh môi tr ng, ích k , l i nhác, thi u ế ứ ữ ệ ườ ỉ ườ ế lòng t tôn dân t c, thi u m t t