1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

TUAN 16 NGUYEN

31 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Bài mới: * Hoạt động: HD thực hiện tính giá trị của biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia - Viết lên bảng 60 + 35 : 5 và yêu cầu HS đọc biểu thức này - Yêu cầu HS suy nghĩ để [r]

Ngày đăng: 02/11/2021, 17:11

Xem thêm:

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng lớp kẻ sẵn BT1 và 4 III. Hoạt động dạy học: - TUAN 16 NGUYEN
Bảng l ớp kẻ sẵn BT1 và 4 III. Hoạt động dạy học: (Trang 1)
Tập đọc- Kể chuyện: Đơi bạn - TUAN 16 NGUYEN
p đọc- Kể chuyện: Đơi bạn (Trang 2)
- Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học: - TUAN 16 NGUYEN
Bảng ph ụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học: (Trang 2)
- YCHS làm vào vở, 1 em lên bảng làm. - TUAN 16 NGUYEN
l àm vào vở, 1 em lên bảng làm (Trang 7)
- Hs làm vào vở, 4hs lên bảng làm bài a. 125+18=143; Giá trị của biểu thức:     125+18 là 143 - TUAN 16 NGUYEN
s làm vào vở, 4hs lên bảng làm bài a. 125+18=143; Giá trị của biểu thức: 125+18 là 143 (Trang 9)
-Viết lên bảng 284 +10 - TUAN 16 NGUYEN
i ết lên bảng 284 +10 (Trang 9)
- Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. III. Hoạt động dạy học: - TUAN 16 NGUYEN
Bảng ph ụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc. III. Hoạt động dạy học: (Trang 12)
- Xố dần nội dung bài thơ trên bảng, yêu cầu HS đọc. - TUAN 16 NGUYEN
d ần nội dung bài thơ trên bảng, yêu cầu HS đọc (Trang 14)
- Treo bảng phụ cĩ chép sẵn nội dung đoạn văn,   yêu   cầu   HS   đọc   thầm   và   hướng   dẫn   : muốn tìm đúng các chỗ đặt dấu phẩy, các em cĩ thể đọc đoạn văn một cách tự nhiên và để ý những chỗ ngắt giọng tự nhiên, những chỗ đĩ cĩ thể đặt dấu phẩy - TUAN 16 NGUYEN
reo bảng phụ cĩ chép sẵn nội dung đoạn văn, yêu cầu HS đọc thầm và hướng dẫn : muốn tìm đúng các chỗ đặt dấu phẩy, các em cĩ thể đọc đoạn văn một cách tự nhiên và để ý những chỗ ngắt giọng tự nhiên, những chỗ đĩ cĩ thể đặt dấu phẩy (Trang 15)
-Viết lên bảng 49:7 x 5, y/c hs đọc biểu thức - Yêu cầu HS suy nghĩ để tính 49:7 x 5, biết cách tính tương tự như với biểu thức chỉ cĩ các phép tính nhân, chia - TUAN 16 NGUYEN
i ết lên bảng 49:7 x 5, y/c hs đọc biểu thức - Yêu cầu HS suy nghĩ để tính 49:7 x 5, biết cách tính tương tự như với biểu thức chỉ cĩ các phép tính nhân, chia (Trang 16)
Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp. III. Hoạt động dạy học: - TUAN 16 NGUYEN
n riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp. III. Hoạt động dạy học: (Trang 18)
- Treo bảng chữ viết hoa M, T và gọi HS nhắc lại quy trình viết đã học ở lớp 2. - TUAN 16 NGUYEN
reo bảng chữ viết hoa M, T và gọi HS nhắc lại quy trình viết đã học ở lớp 2 (Trang 18)
- Gọi HS lên bảng làm bài 1,2,3,4/86 VBT - Nhận xét - TUAN 16 NGUYEN
i HS lên bảng làm bài 1,2,3,4/86 VBT - Nhận xét (Trang 21)
-Tư duy sáng tạo. thể hiện hình ảnh đặc trưng của làng quê và đơ thị. II.Đồ dùng dạy học: - TUAN 16 NGUYEN
duy sáng tạo. thể hiện hình ảnh đặc trưng của làng quê và đơ thị. II.Đồ dùng dạy học: (Trang 22)
-HS làm vào vở, HS lên bảng làm bài                 Giải: - TUAN 16 NGUYEN
l àm vào vở, HS lên bảng làm bài Giải: (Trang 22)
bảng dưới đây: - TUAN 16 NGUYEN
bảng d ưới đây: (Trang 23)
- Nội dung các gợi ý của câu chuyện và của bài tập 2 viết sẵn trên bảng. - TUAN 16 NGUYEN
i dung các gợi ý của câu chuyện và của bài tập 2 viết sẵn trên bảng (Trang 27)
-HS làm vào vở, 4HS lên bảng làm bài - TUAN 16 NGUYEN
l àm vào vở, 4HS lên bảng làm bài (Trang 28)
-GV viết bảng lớp, HD HS cách viết các chữ hoa trong bài. - TUAN 16 NGUYEN
vi ết bảng lớp, HD HS cách viết các chữ hoa trong bài (Trang 29)
bảng dưới đây: - TUAN 16 NGUYEN
bảng d ưới đây: (Trang 30)
w