Là quê hương có truyền thống hiếu học, nhân dân Nga Sơn luôn quan tâm, chăm lo đến việc học tập của con em. Công tác xã hội hoá giáo dục đã phát triển rộng khắp xóm làng, dòng họ. Hội Khuyến học Nga Sơn đã có nhiều hoạt động tích cực góp phần vào phong trào khuyến học, khuyến tài.
1 UBND HUYỆN NGA SƠN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM BAN CHỈ ĐẠO PCGD, XMC Độc lập – Tự – Hạnh phúc Số: 255 / BC-BCĐPCGD- Nga Sơn, ngày 13 tháng 11 năm 2020 XMC BÁO CÁO TÌNH HÌNH THỰC HIỆN VÀ KẾT QUẢ PHỔ CẬP GIÁO DỤC, XÓA MÙ CHỮ Thời điểm tháng 10 năm 2020 PHẦN THỨ NHẤT QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN CÁC MỤC TIấU PH CP GIO DC, XểA M CH Đặc điểm tình hình 1.1.Vị trí địa lý Nga Sn l huyện ven biển phía Đơng Bắc tỉnh Thanh Hố, gồm 23 xã thị trấn, với 39.613 hộ, tổng số dân: 141.906.000 người, có 9.6% dân theo đạo Thiên chúa giáo tập trung chủ yếu xã vùng ven biển Diện tích tự nhiên 150,54 Phía Bắc giáp Ninh Bình, phía Nam giáp Hậu Lộc, phía Tây giáp Hà Trung, Bỉm Sơn, phía Đơng giáp biển Đông chia làm vùng kinh tế rõ rệt: Vùng đồng cói gắn với ngư nghiệp, vùng đồng màu vùng đồng chiêm trũng 1.2.T×nh h×nh kinh tÕ-x· héi: Kinh tế Nga Sơn mức độ trung bình có chiều hướng phát triển: Nguồn thu nhập chủ yếu từ sản phẩm nông nghiệp, tiểu thủ công nghiệp, nuôi trồng thuỷ sản, VAC Mức thu nhập trung bình khoảng 43,1 triệu đồng/người/ năm Nhân dân Nga Sơn giàu truyền thống lao động cần cù, yêu nước cách mạng Tình hình an ninh, trị n nh 1.3 Đặc điểm văn hóa, giáo dục: Nga Sơn có 28 trường Mầm non (27 công lập, tư thục), 26 trường Tiểu học, 24 trường THCS, trường TH&THCS, trường THPT, 01 trường trung cấp nghề nghề Chất lượng giáo dục bậc học năm gần có nhiều chuyển biến, ổn định số lượng chất lượng đào tạo Tỉ lệ học sinh lưu ban, bỏ học ngày giảm nghiệp giáo dục Nga Sơn ngày phát triển vững mạnh Đội ngũ giáo viên giỏi, học sinh giỏi cấp ngày cao, chất lượng đại trà, tỉ lệ học sinh tốt nghiệp, đậu vào trường ĐH, CĐ năm tăng kết điểm thi em đạt chất lượng cao, ngành giáo dục Nga Sơn ln hồn thành xuất sắc nhiệm vụ, từ năm 2015 đến đạt danh hiệu tập thể xuất sắc, Thủ tướng Chính phủ, Bộ Giáo dục Đào tạo, UBND tỉnh tặng khen 1.4 Thuận lợi - Là quê hương có truyền thống hiếu học, nhân dân Nga Sơn ln quan tâm, chăm lo đến việc học tập em Cơng tác xã hội hố giáo dục phát triển rộng khắp xóm làng, dịng họ Hội Khuyến học Nga Sơn có nhiều hoạt động tích cực góp phần vào phong trào khuyến học, khuyến tài - Đội ngũ cán quản lý nhà trường động, nhiệt tình, nắm vững chủ trương đường lối Đảng, Nhà nước công tác GD&ĐT Giáo viên ngành học đầy đủ, trình độ đạt chuẩn chuẩn cao, đội ngũ giáo viên giỏi cấp tăng hàng năm, đa số giáo viên trẻ, có điều kiện để phát huy lực tham gia công tác giảng dạy tốt Đội ngũ giáo viên tích cực cơng tác, hiểu rõ nhiệm vụ công tác - Dưới lãnh đạo cấp uỷ Đảng, tổ chức đạo quyền, chăm lo nhân dân huyện nên hệ thống trường lớp quan tâm đầu tư cho bốn cấp học, toàn huyện có 83.75% số trường đạt chuẩn Quốc gia, có 22/28 trường Mầm non, 26/26 trường tiểu học, 20/24 trường THCS, 02/02 trường TH&THCS, 02/3 trường THPT đạt chuẩn Quốc gia - Thực Nghị định số 20/2014/NĐ-CP ngày 24 tháng năm 2014 Thủ tướng Chính phủ Phổ cập giáo dục, xóa mù chữ; Thông tư số 07/TTBGDĐT ngày 22 tháng năm 2016 Bộ Giáo dục Đào tạo quy định điều kiện bảo đảm nội dung, quy trình, thủ tục kiểm tra công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục, xóa mù chữ; Dưới đạo Ban đạo cấp tỉnh, Huyện ủy, Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân huyện Nga Sơn có nghị đắn, kịp thời, cụ thể sát với thực tế tình hình địa phương, chủ yếu tập trung cao cho công tác PCGD, XMC - Đơn vị huyện Nga Sơn công nhận đạt chuẩn quốc gia phổ cập giáo dục Tiểu học xoá mù chữ năm 1996 phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi năm 2002, phổ cập giáo dục tiểu học mức độ năm 2018, chuẩn quốc gia PCGD THCS năm 2002; Đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ tuổi năm 2012 1.5 Khó khăn Là địa bàn ven biển nên thường xuyên bị thiên tai đe dọa, tỷ lệ em vùng công giáo chiếm 01/10 số học sinh huyện cơng tác PCGD gặp khơng khó khăn, cha mẹ chưa quan tâm đến việc học tập em Một số học sinh không ổn định học tập thường phải theo bố mẹ làm ăn xa, chuyển đi, chuyển bất thường Nguồn kinh phí cho cơng tác phổ cập hạn hẹp, từ năm học 2017-2018 đến khơng cịn kinh phí cho cơng tác này, từ cấp Phòng đến đơn vị trường học nên hoạt động điều tra, cập nhập số liệu gặp nhiều khó khăn Mặc dù sở vật chất trường bước đầu tư, nhiều trường thiếu phòng chức năng, nhà hiệu nên ảnh hưởng khơng đến chất lượng dạy học 4 Quá trình thực mục tiêu phổ cập giáo dục, xóa mù chữ 2.1 Sự đạo cấp uỷ đảng, HĐND, UBND - Ban đạo cấp tỉnh ban hành nhiều văn đạo công tác phổ cập giáo dục dục, xóa mù chữ; - Nhằm cụ thể hoá chủ trương Trung ương Bộ GD&ĐT, Nghị huyện uỷ, HĐND huyện đạo công tác PCGD, XMC, hàng năm UBND huyện, phòng GD&ĐT huyện Nga Sơn ban hành văn quan trọng đạo phát triển giáo dục nói chung cơng tác PCGD, XMC nói riêng - Cơng tác tuyên truyền cấp ủy, quyền, đoàn thể đặc biệt quan tâm, phối hợp chặt chẽ với quan thông tin, tuyên truyền sâu rộng chủ trương Đảng Nhà nước công tác phổ cập giáo dục, XMC Nhờ việc tuyên truyền sâu, rộng, cơng tác PCGD, XMC tồn dân hưởng ứng mạnh mẽ Các cấp ủy Đảng, quyền đưa nhiệm vụ PCGD, XMC vào nội dung nghị quyết, chương trình hành động, kế hoạch hoạt động xã Các đoàn thể Đoàn niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Hội Liên hiệp phụ nữ, Hội khuyến học, Hội Cựu chiến binh, Hội Nông dân, Mặt trận tổ quốc đưa tiêu chí phổ cập vào nội dung hoạt động - Ban đạo phổ cập giáo dục, XMC cấp huyện gồm 16 thành viên đồng chí Phó Chủ tịch UBND huyện làm trưởng ban Mỗi có thay đổi nhân sự, Ban đạo kiện toàn Đối với thành viên ban đạo phân công nhiệm vụ cụ thể cho đồng chí Ban đạo phổ cập cấp xã Chủ tịch UBND xã, thị trấn làm trưởng ban; Hiệu trưởng trường THCS, TH&THCS, TH, MN làm phó trưởng ban Các trường có nhiệm vụ điều tra, điều tra bổ sung, cập nhật loại hồ sơ sổ sách theo hướng dẫn ngành Giáo dục Đào tạo Cung cấp danh sách học sinh diện huy động, phân loại trình độ đối tượng, chuẩn bị sở vật chất, xếp mở lớp phân cơng giáo viên giảng dạy Các ban ngành đồn thể (Nông dân, Phụ nữ, Hội cựu chiến binh…) tổ chức họp Đoàn viên - Hội viên phát động, mở rộng vận động sâu rộng quần chúng nhân dân 5 Hội khuyến học: Tổ chức vận động nhân dân doanh nghiệp đóng góp để giúp đỡ cho học sinh có hồn cảnh khó khăn 2.2 Hoạt động ngành giáo dục Căn vào số liệu thống kê năm, văn đạo cấp trên, Phòng GD&ĐT lên kế hoạch tham mưu Ban đạo cấp huyện có giải pháp, đạo kịp thời, trì phát triển kết Phổ cập giáo dục, xóa mù chữ 2.3 Kết cơng tác xã hội hoá giáo dục Thực chủ trương Đảng Nhà nước công tác xã hội hoá giáo dục, quan tâm cấp uỷ, quyền địa phương, nhà trường tồn huyện bước thực tốt công tác xã hội hố giáo dục Việc thực XHHGD khơng dừng lại việc huy động sức dân, huy động đóng góp CMHS việc xây dựng, tu bổ CSVC, đầu tư trang thiết bị cho nhà trường: thực XHHGD việc động viên, thuyết phục gia đình, dịng họ, nhà hảo tâm, tổ chức doanh nghiệp quan tâm tới việc tạo điều kiện tốt để học sinh đến trường, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục Kết thực phổ cập giáo dục 3.1 Phát triển mạng lưới giáo dục Số trường Mầm non Tiểu học TH&THCS THCS THPT 28 26 24 03 Số Số học lớp sinh 272 345 36 208 7.728 10.740 1.072 7.135 105 4.302 Trường chuẩn Quốc gia Mức Mức 20 14 20 3.2 Đội ngũ CBQL, giáo viên Tổng số giáo viên Trên chuẩn Đạt chuẩn Tỉ lệ bố trí giáo viên Ghi Mầm non Tiểu học TH&THCS THCS 384 414 60 459 294 383 48 443 90 21 12 16 1.42 1.7 1.7 2.2 3.3 Tổ chức trì sĩ số HS, biện pháp đảm bảo nâng cao chất lượng PCGD, XMC: - Quá trình vận động đối tượng phổ cập lớp; số lượng lớp phổ cập Sau tổ chức điều tra, nhà trường tiến hành thống kê, lập danh sách đưa tiêu huy động phổ cập đề kế hoạch định hướng cho mục tiêu công nhận đạt chuẩn phổ cập, XMC Ban đạo phổ cập, xóa mù chữ huyện phân cơng cán ban ngành đồn thể, chuyên viên phòng GD&ĐT phụ trách địa bàn để vận động Những học sinh thuộc diện gia đình nghèo, khó khăn trường tạo điều kiện cấp sách vở, bút giấy cho em đến trường Sau vận động học sinh lớp, Ban giám hiệu trường phân công giáo viên trực tiếp giảng dạy Để trì chuẩn phổ cập, Ban đạo phổ cập tập trung vào việc trì sĩ số học sinh, chống học sinh bỏ học chừng bỏ học hè Tháng 12 năm 2019, đơn vị công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ tuổi; Đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 3; Đạt chuẩn phổ cập giáo dục THCS mức độ Hiện nay, Ban đạo tiếp tục triển khai kế hoạch để phát triển trì đ ề nghị kiểm tra kết trì, cơng nhận lại 3.4 Kết đạt được: - Đơn vị công nhận đạt chuẩn quốc gia phổ cập giáo dục Tiểu học xoá mù chữ năm 1996, phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi năm 2002, đạt phổ cập giáo dục Tiểu học mức độ năm 2018; đạt chuẩn quốc gia PCGDTHCS năm 2002; Đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ tuổi năm 2012 - Kết thời điểm tháng 10 năm 2020: đề nghị kiểm tra kết trì, cơng nhận lại đơn vị Đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ tuổi; Đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 3; Đạt chuẩn phổ cập giáo dục THCS mức độ 3, xóa mù chữ mức độ (có biểu kèm theo) Bài học kinh nghiệm, đề xuất, kiến nghị: 4.1 Bài học kinh nghiệm - Cơng tác PCGD, XMC phải có đạo sâu sát, liên tục thường xuyên Cấp ủy, quyền hoạt động đồng Ban Chỉ đạo PCGD cấp; vai trò lãnh đạo, tham mưu Phịng GD&ĐT, nhà trường gắn cơng tác PCGD, XMC với cơng tác xây dựng gia đình văn hóa nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội địa phương, gắn với trách nhiệm gia đình tổ chức để nâng cao nhận thức tầm quan trọng giáo dục từ có trách nhiệm chăm lo cho nghiệp giáo dục - Ban đạo phổ cập Giáo dục, xóa mù chữ cấp, Ban giám hiệu nhà trường phải nắm vững cơng tác PCGD, XMC để có phân công cán giáo viên làm công tác PCGD, XMC có lực chun mơn khả tham mưu để giúp cho Ban Chỉ đạo PCGD, XMC đạo có hiệu cơng tác - Phải xác định giáo dục phổ thông nhiệm vụ trọng tâm, thực việc quản lý tốt công tác chuyên môn, cán giáo viên cần xác định trách nhiệm cơng tác PCGD, XMC, tích cực đổi phương pháp giảng dạy, nâng cao chất lượng dạy học; huy động tối đa em độ tuổi đến trường, hạn chế đến mức thấp tượng học sinh lưu ban, bỏ học, xem điều kiện định đến kết công tác PCGD, XMC - Công tác PCGD, XMC phải thực cách thường xuyên, triệt để trì bảo đảm tính bền vững cho cơng tác PCGD, XMC - Thực tốt công tác xã hội hóa để huy động tham gia đơng đảo cộng đồng, tạo xã hội không ngừng học tập, nhằm hạn chế tối đa tượng học sinh độ tuổi bỏ học - Sự phối hợp cấp học MN, TH, THCS cần thiết nhằm kịp thời nắm bắt hoàn cảnh học sinh, điều kiện học tập em để có giải pháp hổ trợ, tạo thuận lợi cho em đến trường, yếu tố quan trọng để nâng cao chất lượng giáo dục chống tượng bỏ học học sinh - Chú trọng công tác điều tra nắm độ tuổi thật xác, cập nhật hồ sơ kịp thời, số liệu cần phải thống bậc học mầm non, tiểu học THCS 4.2 Đề xuất, kiến nghị - Cần có đạo thống việc điều tra, cập nhật; đạo kiểm tra, báo cáo ban đạo cấp phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ tuổi, phổ cập giáo dục tiểu học, phổ cập giáo dục THCS xóa mù chữ - Mở rộng băng thơng đường truyền chương trình PCGD, XMC tạo điều kiện thuận lợi mặt thời gian cho sở nhập liệu vo phm mm - Tăng cờng nguồn kinh phí PCGD, XMC PHẦN THỨ HAI PHƯỚNG HƯỚNG CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC, XÓA MÙ CHỮ TRONG THỜI GIAN TỚI Mục tiêu: Duy trì, củng cố, nâng cao kết PCGD, XMC - Tiếp tục củng cố trì kết đạt chuẩn PCGD, XMC - Duy trì, cơng nhận lại đơn vị Đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ tuổi, Đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 3, XMC đạt chuẩn mức độ 2; Công nhận Đạt chuẩn phổ cập giáo dục THCS mức độ Chỉ tiêu kế hoạch thực PCGD, XMC 2.1 Chỉ tiêu: - Đến năm 2021: 100% số xã, thị trấn huyện trì, đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ tuổi; Đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 3; Đạt chuẩn phổ cập giáo dục THCS mức độ 3, XMC đạt chuẩn mức độ Đạt chuẩn phổ cập giáo dục THCS mức độ 2.2 Kế hoạch thực - Tổ chức tốt việc huy động trẻ tuổi lớp Mẫu giáo, để làm tảng cho việc huy động 100% trẻ tuổi vào lớp 100% trẻ hoàn thành chương trình tiểu học vào lớp 6, hiệu đào tạo hàng năm đạt từ 95% trở lên Tỉ lệ học sinh bỏ học năm 0,5% Tỉ lệ học sinh hồn thành chương trình tiểu học 100%, trẻ 11 tuổi hồn thành chương trình tiểu học đạt 98,5% - Tham mưu đầu tư xây dựng thêm phòng chức cho trường chưa đạt chuẩn Các giải pháp thực - Tiếp tục tuyên truyền nâng cao nhận thức cán bộ, Đảng viên nhân dân ý nghĩa tầm quan trọng việc thực PCGD, XMC Tổ chức triển khai quán triệt từ nội Đảng viên, cán quần chúng nhân dân biết hiểu chủ trương sách Đảng Nhà nước việc thực PCGD, XMC; Nghị định số 20/2014/NĐ-CP ngày 24 tháng năm 2014 của Thủ tướng Chính phủ Phổ cập giáo dục, xóa mù chữ; Thơng tư số 07/TT-BGDĐT ngày 22 tháng năm 2016 Bộ Giáo dục Đào tạo quy định điều kiện bảo đảm nội dung, quy trình, thủ tục kiểm tra cơng nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục, xóa mù chữ Đẩy mạnh tuyên truyền, phát động nhiều hình thức: cấp uỷ Đảng, quyền cần tập trung phối kết hợp ban ngành đoàn thể địa phương, nêu cao tinh thần trách nhiệm việc thực PCGD, XMC xem nhiệm vụ trọng tâm thường xuyên Từ làm cho nhân dân đối tượng độ tuổi phải PCGD, XMC hiểu rõ mục đích tầm quan trọng việc thực PCGD, XMC vừa quyền lợi, vừa trách nhiệm 10 người việc nâng cao mặt dân trí, đóng góp cho phát triển Kinh tế – Xã hội địa phương - Huy động học sinh lớp nâng cao chất lượng PCGD, XMC: Trên sở điều tra, cập nhật trình độ PCGD, XMC theo địa bàn, Ban đạo xây dựng kế hoạch huy động học viên lớp năm học, độ tuổi Tổ chức tốt ngày “Toàn dân đưa trẻ đến trường” vào đầu năm học mới, vận động em bỏ học hè lớp, thực tốt việc trì sĩ số, hạ tỉ lệ học sinh bỏ học xuống 0,5% - Xây dựng đội ngũ cán bộ, giáo viên phát triển mạng lưới trường lớp Tạo điều kiện cho giáo viên nâng cao tay nghề nâng chuẩn đội ngũ giáo viên Đẩy mạnh công tác xã hội hố giáo dục, đa dạng hố loại hình trường lớp Thực quy hoạch mạng lưới trường lớp địa bàn dân cư đến năm 2021 Từ đề nghị xây dựng đảm bảo đủ phịng học phòng chức - Tạo điều kiện chế sách, kinh phí khen thưởng để đẩy nhanh tiến độ thực PCGD, XMC Chi trả kinh phí kịp thời cho người dạy khoản khác để khích lệ tinh thần giáo viên người làm công tác PCGD, XMC Hằng năm, Ban đạo cấp tổ chức sơ kết, tổng kết để tiến độ PCGD, XMC đẩy mạnh Cuối năm tiến hành tổng kết rút kinh nghiệm, kịp thời uốn nắn điểm làm chưa đạt hiệu quả, đồng thời động viên khen thường tập thể, cá nhân làm tốt công tác PCGD, XMC Trên Báo cáo q trình thực cơng tác PCGD, XMC năm 2020 phương hướng cho thời gian Bên cạnh kết đạt được, số hạn chế, cán nhân dân huyện Nga Sơn chưa thỏa mãn với thành tích đạt Huyện Nga Sơn tiếp tục tâm phấn đấu 11 nữa, thực thắng lợi công tác phổ cập giáo dục, xóa mù chữ ngày có chất lượng hiệu cao Nơi nhận: - Sở GD&ĐT (Để báo cáo); - BCĐ phổ cập huyện; - Lãnh đạo PGD&ĐT; TM.BAN CHỈ ĐẠO PCGD, XMC KT TRƯỞNG BAN PHĨ TRƯỞNG BAN - Lưu: VT TRƯỞNG PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Nguyễn Thanh Sơn ... phổ cập giáo dục Tiểu học xoá mù chữ năm 1996, phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi năm 2002, đạt phổ cập giáo dục Tiểu học mức độ năm 2018; đạt chuẩn quốc gia PCGDTHCS năm 2002; Đạt chuẩn phổ cập. .. XMC - Đơn vị huyện Nga Sơn công nhận đạt chuẩn quốc gia phổ cập giáo dục Tiểu học xoá mù chữ năm 1996 phổ cập giáo dục tiểu học độ tuổi năm 2002, phổ cập giáo dục tiểu học mức độ năm 2018, chuẩn... - Cần có đạo thống việc điều tra, cập nhật; đạo kiểm tra, báo cáo ban đạo cấp phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ tuổi, phổ cập giáo dục tiểu học, phổ cập giáo dục THCS xóa mù chữ - Mở rộng băng