Đang tải... (xem toàn văn)
Nhằm mục đích tạo nên sân chơi bổ ích cho các em vừa học tập ôn lại kiến thức vừa vui chơi. Nhằm tạo cho học sinh buổi giao lưu, trao đổi kiến thức. Tạo tinh thần tập thể, tính đoàn kết cho học sinh. Giúp học sinh nhớ lại kiến thức cơ bản của một môn khoa học tự nhiên . Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh. Tìm hiểu công nghệ hàn và cơ khí Tổ chức thăm quan an toàn thực hành làm thử sản phẩm có hướng dẫn
Phụ lục II (Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) TRƯỜNG THPT VIỆT N SỐ TỔ VẬT LÍ – CƠNG NGHỆ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN (Năm học 2021 - 2022) Khối lớp: 10 ; Số học sinh:426 STT Chủ đề (1) Yêu cầu cần đạt (2) Số tiết (3) Nhằm mục đích tạo nên Ngoại khóa tổ sân chơi bổ ích cho em vừa học vật lí- tập ơn lại kiến thức vừa vui chơi công - Nhằm tạo cho học sinh nghệ buổi giao lưu, trao đổi kiến thức - Tạo tinh thần tập thể, tính đồn kết cho học sinh - Giúp học sinh nhớ lại kiến thức môn khoa học tự nhiên - Rèn luyện kỹ sống cho học sinh Thời Địa Chủ trì Phối hợp điểm điểm (6) (7) (4) (5) Tuần Nhà đa Tổ vật lí- cơng -Đồn Tháng nghệ niên 10/2021 - Hiệu phó chuyên môn - Cán quản lý thiết bị - Kế tốn tài Điều kiện thực (8) - Nhà đa - Hệ thống điện - Hệ thống âm loa đài - Hệ thống thiết bị Câu lạc em yêu vật lý - Tập hợp học sinh - Xây dựng cộng đồng học tự nguyện - Giúp đỡ học vật lý Hàng Phòng tuần thực ( chiều hành thứ 5) Học sinh+ tổ Chuyên môn chuyên môn nhà trường Khối lớp: 12; Số học sinh:457 STT Chủ đề (1) Yêu cầu cần đạt (2) Số tiết (3) Hoạt động - Tìm hiểu cơng nghệ trải hàn khí nghiệm - Tổ chức thăm quan an toàn - thực hành làm thử sản phẩm có hướng dẫn Hoạt động giáo dục STEM - Tham gia học STEM - Chế tạo sản phẩm - Tổ chức thi đua thuyền Sáng chế STEM Thi sản phẩm stem Thời điểm (4) Tuần 25 Tháng Địa điểm (5) Khu nghiệp Tiến Chủ trì (6) cơng Tổ Việt chun mơn 21Nhà đa 26/3/202 Phối hợp (7) Nhà máy khí VTK Tổ Tự chế chun mơn Lý+Hóa+ sinh+CN +Tin Điều kiện thực (8) - Học sinh - Bảo hộ lao động - Máy đơn giản - Mua vật liệu - Sử dụng dụng cụ đo nhà trường (1) Tên chủ đề tham quan, cắm trại, sinh hoạt tập thể, câu lạc bộ, hoạt động phục vụ cộng đồng (2) Yêu cầu (mức độ) cần đạt hoạt động giáo dục đối tượng tham gia (3) Số tiết sử dụng để thực hoạt động (4) Thời điểm thực hoạt động (tuần/tháng/năm) (5) Địa điểm tổ chức hoạt động (phịng thí nghiệm, thực hành, phòng đa năng, sân chơi, bãi tập, sở sản xuất, kinh doanh, tạidi sản, thực địa ) (6) Đơn vị, cá nhân chủ trì tổ chức hoạt động (7) Đơn vị, cá nhân phối hợp tổ chức hoạt động (8) Cơ sở vật chất, thiết bị giáo dục, học liệu… TỔ TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) Nguyễn Văn Hinh …., ngày tháng năm 20… HIỆU TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) Phụ lục III (Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 Bộ GDĐT) TRƯỜNG THPT VIỆT YÊN SỐ TỔ VẬT LÍ – CƠNG NGHỆ Họ tên giáo viên: Nguyễn Văn Hinh CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC VẬT LÍ, LỚP 10 (Năm học 20 - 20 ) I Kế hoạch dạy học Phân phối chương trình STT Bài dạy/Chủ đề (1) Chủ đề 1:Chuyển động Yêu cầu cần đạt (2) Kiến thức : - Nhận biết khái niệm : Chất điểm, chuyển động cơ, quỹ đạo chuyển động Chuyển động thẳng - Phân biệt hệ toạ độ hệ qui chiếu, thời điểm thời gian - Nêu định nghĩa chuyển động thẳng Viết cơng thức tính qng đường dạng phương trình chuyển động chuyển động thẳng Kỹ : Số tiết (3) Thời điểm (4) Tuần 9/2021 Địa điểm (5) Trên lớp Điều kiện thực (6) Giáo -Tổ trưởng viên chuyên môn môn -Hiệu phó chun mơn -Cán phụ trách phịng thí nghiệm -Cán phụ trách đồ dùng -Tài liệu tham khảo - Thiết bị hỗ trợ công nghệ thông tin -Thiết bị đồ dùng trực quan - Xác định vị trí điểm quỹ đạo cong thẳng - Làm toán hệ qui chiếu, đổi mốc thời gian - Vận dụng công thức tính đường phương trình chuyển động để giải tập chuyển động thẳng - Nhận biết chuyển động thẳng thực tế Chủ đề: Chuyển động thẳng biến đổi Kiến thức: - Định nghĩa vẽ vecto biểu diễn vận tốc tức thời Hiểu ý nghĩa đại lượng công thức - Hiểu chuyển động thẳng biến đổi , nhanh dần , chậm dần - Hiểu khái niệm gia tốc , biết đặc điểm phương chiều độ lơn vec tơ gia tốc cđ nhanh dần chậm dần - Biết công thức tính qng đường, vận tốc, cơng thức liên hệ vận tốc , gia tốc quãng đường, phương trình chuyển động Xác định dấu đại lượng cơng thức phương trình - Nhận xét tượng xảy thí nghiệm đơn giản rơi tự - Hiểu phân tích khái niệm rơi Tuần 2+3 9/2021 Trên lớp Giáo viên môn + Học sinh thực có hướng dẫn -Tổ trưởng chun mơn -Hiệu phó chun mơn -Cán phụ trách phịng thí nghiệm -Cán phụ trách đồ dùng -Tài liệu tham khảo - Thiết bị hỗ trợ công nghệ thông tin -Thiết bị đồ dùng trực quan tự - Biết đặc điểm rơi tự gia tốc rơi tự công thức rơi tự Kỹ năng: - Vận dụng công thức để giải tập đơn giản cđ thẳng biến đổi - vận dụng công thức để giải số dạng tập đơn giản rơi tự Chủ đề: Kiến thức: Chuyển - Phát biểu định nghĩa chuyển động tròn động tròn đều - Viết cơng thức tính độ lớn tốc độ dài , biết hướng véc tơ vận tốc chuyển động tròn đều, - Phát biểu định nghĩa ,viết công thức nêu đơn vị tốc độ góc - Phát biểu định nghĩa ,viết công thức nêu đơn vị chu kì tần số - Viết công thức liên hệ tốc độ dài tốc độ góc - Biết hướng viết công thức gia tốc hướng tâm Kỹ năng: Tuần Trên phịng CN Giáo viên mơn +Học sinh thực có hướng dẫn -Tổ trưởng chun mơn -Hiệu phó chun mơn -Cán phụ trách phịng thí nghiệm -Cán phụ trách đồ dùng -Tài liệu tham khảo - Thiết bị hỗ trợ công nghệ thông tin - Nêu số ví dụ thực tế giải tập đơn giản chuyển động trịn Chủ đề: Tính tương đối CĐ Cộng vận tốc Kiến thức: Tuần Trên lớp Giáo -Tổ trưởng viên chun mơn mơn -Hiệu phó chun mơn -Cán phụ trách phịng thí nghiệm -Cán phụ trách đồ dùng -Tài liệu tham khảo -Thiết bị đồ dùng trực quan Tuần Trên lớp Giáo -Tổ trưởng viên chun mơn mơn -Hiệu phó chun mơn -Cán phụ trách phịng thí nghiệm -Cán phụ -Tài liệu tham khảo - Thiết bị hỗ trợ công nghệ thông tin -Thiết bị đồ dùng trực - Biết tính tương đối chuyển động - Chỉ hệ quy chiếu đứng yên va hệ quy chiêu chuyển động trường hợp cụ thể - Viết công thức cộng vận tốc cho trường hợp cụ thể chuyển động phương Kỹ năng: - Giải thích đượcmột số tượng liên quan đến tính tương đối giải toán cộng vận tốc phương - Giải thích số tượng liên quan đến tính tương đối giải tốn cộng vận tốc phương Chủ đề - Kiến thức : Tổng hợp phân tích lực ĐK CB chất điểm - Phát biểu được: định nghĩa lực, phép tổng hợp lực phép phân tích lực - Hiểu điều kiện cân chất điểm Kỹ : Vận dụng quy tắc hình bình hành để tìm hợp lực hai lực đồng quy để phân tích lực thành hai lực đồng quy.2 lực đồng quy theo phương cho trước số tập đơn giản tổng hợp lực phân tích lực Chủ đề Kiến thức Ba Định Phát biểu định luật I Niu-tơn luật Niutơn -Nêu qn tính vật kể số ví dụ quán tính -Nêu khối lượng số đo mức quán tính -Vận dụng mối quan hệ khối lượng mức quán tính vật để giải thích số tượng thường gặp đời sống kĩ thuật -Nêu mối quan hệ lực, khối lượng gia tốc thể định luật II Niu-tơn viết hệ thức định luật -Nêu gia tốc rơi tự tác dụng r u r mg trọng lực viết hệ thức P = -Phát biểu định luật III Niu-tơn viết hệ thức định luật -Nêu đặc điểm phản lực lực tác dụng -Biểu diễn vectơ lực phản lực số ví dụ cụ thể Kỹ trách dùng Tuần 7+8 đồ quan Trên Giáo -Tổ trưởng Phòng viên chun mơn thực mơn -Hiệu phó hành chun mơn -Cán phụ trách phịng thí nghiệm -Cán phụ trách đồ dùng -Tài liệu tham khảo - Thiết bị hỗ trợ công nghệ thông tin -Thiết bị đồ dùng trực quan Vận dụng định luật I, II, III Niutơn để giải toán vật hệ hai vật chuyển động Chủ Đề Các Lực Cơ Học Về kiến thức: Nội dung 1: Tìm hiểu đặc điểm lực học - Nêu khái niệm đặc điểm lực hấp dẫn, lực đàn hồi lực ma sát trượt - Nêu điều kiện xuất lực Nội dung : Tìm hiểu độ lớn lực học - Phát biểu nội dung viết dược biểu thức định luật vạn vật hấp dẫn - Tiến hành thí nghiệm kiểm chứng đặc điểm lực đàn hồi lò xo, lực ma sát trượt - Phát biểu viết công thức định luật Húc, hiểu rõ ý nghĩa đại lượng có cơng thức đơn vị đại lượng - Viết cơng thức lực ma sát trượt Nội dung 3: Tìm hiểu số ý lực học - Biết trọng lực trường hợp riêng lực hấp dẫn Tuần 9+10 Trên lớp Học sinh thực có hướng dẫn Giáo viên -Tổ trưởng chun mơn -Hiệu phó chun mơn -Cán phụ trách phịng thí nghiệm -Cán phụ trách đồ dùng -Tài liệu tham khảo - Thiết bị hỗ trợ công nghệ thông tin -Thiết bị thí nghiệm -Nêu đặc điểm lực căng dây lực pháp tuyến hai bề mặt tiếp xúc hai trường hợp đặc biệt lực đàn hồi - Nêu ý nghĩa lực ma sát trượt đời sống kỉ thuật Nội dung : Tìm hiểu ứng dụng lực học chuyển động tròn ( Lực hướng tâm) -Nêu đặc điểm, định nghĩa viết cơng thức tính lực hướng tâm Về kỹ năng: Nội dung 1: - Dùng kiến thức lực hấp dẫn để giải thích số tượng liên quan Ví dụ: rơi tự do, chuyển động hành tinh, vệ tinh, … - Phân biệt lực hấp dẫn với loại lực khác như: lực điện, lực từ, lực ma sát, lực đàn hồi, lực đẩy Acsimet, … - Phát hướng điểm đặt lực đàn hồi lò xo - Nhận xét được: lực đàn hồi có xu hướng đưa lị xo trở trạng thái ban đầu, chưa biến dạng -Biểu diễn lực đàn hồi lò xo bị dãn nén gia tốc hướng tâm Kỹ năng: - Nêu số ví dụ thực tế giải tập đơn giản chuyển động tròn Chủ đề: Tính tương đối CĐ Cộng vận tốc Kiến thức: Tuần Trên lớp Giáo -Tổ trưởng viên chun mơn mơn -Hiệu phó chun mơn -Cán phụ trách phịng thí nghiệm -Cán phụ trách đồ dùng -Tài liệu tham khảo -Thiết bị đồ dùng trực quan Tuần Trên lớp Giáo -Tổ trưởng viên chun mơn mơn -Hiệu phó chun mơn -Cán phụ -Tài liệu tham khảo - Thiết bị hỗ trợ công nghệ thông - Biết tính tương đối chuyển động - Chỉ hệ quy chiếu đứng yên va hệ quy chiêu chuyển động trường hợp cụ thể - Viết công thức cộng vận tốc cho trường hợp cụ thể chuyển động phương Kỹ năng: - Giải thích đượcmột số tượng liên quan đến tính tương đối giải tốn cộng vận tốc phương - Giải thích số tượng liên quan đến tính tương đối giải toán cộng vận tốc phương Chủ đề - Kiến thức : Tổng hợp - Phát biểu được: định nghĩa lực, phép phân tích tổng hợp lực phép phân tích lực lực ĐK CB - Hiểu điều kiện cân điểm Chủ đề chất chất điểm Kỹ : Vận dụng quy tắc hình bình hành để tìm hợp lực hai lực đồng quy để phân tích lực thành hai lực đồng quy.2 lực đồng quy theo phương cho trước số tập đơn giản tổng hợp lực phân tích lực Kiến thức Ba Định Phát biểu định luật I Niu-tơn luật Niutơn -Nêu quán tính vật kể số ví dụ qn tính -Nêu khối lượng số đo mức quán tính -Vận dụng mối quan hệ khối lượng mức quán tính vật để giải thích số tượng thường gặp đời sống kĩ thuật -Nêu mối quan hệ lực, khối lượng gia tốc thể định luật II Niu-tơn viết hệ thức định luật -Nêu gia tốc rơi tự tác dụng r u r mg P trọng lực viết hệ thức = -Phát biểu định luật III Niu-tơn viết hệ thức định luật -Nêu đặc điểm phản lực lực tác dụng Tuần 7+8 trách phịng thí nghiệm -Cán phụ trách đồ dùng tin -Thiết bị đồ dùng trực quan Trên Giáo -Tổ trưởng Phòng viên chun mơn thực mơn -Hiệu phó hành chun mơn -Cán phụ trách phịng thí nghiệm -Cán phụ trách đồ dùng -Tài liệu tham khảo - Thiết bị hỗ trợ công nghệ thông tin -Thiết bị đồ dùng trực quan -Biểu diễn vectơ lực phản lực số ví dụ cụ thể Kỹ Vận dụng định luật I, II, III Niutơn để giải toán vật hệ hai vật chuyển động Chủ Đề Các Lực Cơ Học Về kiến thức: Nội dung 1: Tìm hiểu đặc điểm lực học - Nêu khái niệm đặc điểm lực hấp dẫn, lực đàn hồi lực ma sát trượt - Nêu điều kiện xuất lực Nội dung : Tìm hiểu độ lớn lực học - Phát biểu nội dung viết dược biểu thức định luật vạn vật hấp dẫn - Tiến hành thí nghiệm kiểm chứng đặc điểm lực đàn hồi lò xo, lực ma sát trượt - Phát biểu viết công thức định luật Húc, hiểu rõ ý nghĩa đại lượng có công thức đơn vị đại lượng - Viết cơng thức lực ma sát trượt Tuần 9+10 Trên lớp Học sinh thực có hướng dẫn Giáo viên -Tổ trưởng chun mơn -Hiệu phó chun mơn -Cán phụ trách phịng thí nghiệm -Cán phụ trách đồ dùng -Tài liệu tham khảo - Thiết bị hỗ trợ công nghệ thông tin -Thiết bị thí nghiệm Nội dung 3: Tìm hiểu số ý lực học - Biết trọng lực trường hợp riêng lực hấp dẫn -Nêu đặc điểm lực căng dây lực pháp tuyến hai bề mặt tiếp xúc hai trường hợp đặc biệt lực đàn hồi - Nêu ý nghĩa lực ma sát trượt đời sống kỉ thuật Nội dung : Tìm hiểu ứng dụng lực học chuyển động tròn ( Lực hướng tâm) -Nêu đặc điểm, định nghĩa viết công thức tính lực hướng tâm Về kỹ năng: Nội dung 1: - Dùng kiến thức lực hấp dẫn để giải thích số tượng liên quan Ví dụ: rơi tự do, chuyển động hành tinh, vệ tinh, … - Phân biệt lực hấp dẫn với loại lực khác như: lực điện, lực từ, lực ma sát, lực đàn hồi, lực đẩy Acsimet, … - Phát hướng điểm đặt lực đàn hồi lò xo - Nhận xét được: lực đàn hồi có xu hướng đưa lị xo trở trạng thái ban đầu, chưa biến dạng -Biểu diễn lực đàn hồi lò xo bị dãn nén - Phát cách đo độ lớn lực ma sát trượt Chủ đề Kiến thức Bài toán - Viết phương trình hai CĐ ném chuyển động thành phần chuyển động ngang ném ngang Tuần 11+12 Trên lớp Giáo -Tổ trưởng viên chuyên môn mơn -Hiệu phó chun mơn -Cán phụ trách phịng thí nghiệm -Cán phụ trách đồ dùng -Tài liệu tham khảo - Thiết bị hỗ trợ công nghệ thông tin -Thiết bị đồ dùng trực quan Tuần 14+15 Trên lớp Giáo -Tổ trưởng viên chuyên môn môn -Hiệu phó chun mơn -Tài liệu tham khảo - Thiết bị hỗ trợ công - Nêu đặc điểm quan chuyển động ném ngang: dạng quỹ đạo, thời gian rơi, tầm ném xa Kỹ - Biết chọn hệ toạ độ thích hợp Biết áp dụng định luật II Niu-tơn để lập phương trình cho hai chuyển động thành phần chuyển động ném ngang - Biết cách tổng hợp hai chuyển động thành phần để chuyển động vật Chủ đề Cân tĩnh học - Vẽ (một cách định tính) quỹ đạo parabol vật bị ném ngang – Dùng hình vẽ, tổng hợp lực mặtphẳng – Dùng hình vẽ, phân tích lực thành lực thành phần vnggóc – Thảo luận để thiết kế phương án lựa chọn phương án thực phương án, tổng hợp hai lực đồng quy dụng cụ thựchành – Nêu khái niệm moment lực, – Phát biểu vận dụng quy tắc moment cho số trường hợp đơn giản thựctế – Thảo luận để rút điều kiện để vật cân bằng: lực tổng hợp tác dụng lên vật không tổng moment lực tác dụng lên vật (đối với điểm bất kì) bằngkhơng Thảo luận để thiết kế phương án lựa chọn phương án thực phương án, tổng hợp hai lực song song dụng cụ thựchành -Nêu điều kiện cân vật có mặt chân đế Kỹ -Vận dụng điều kiện cân quy tắc tổng hợp lực để giải tập trường hợp vật chịu tác dụng ba lực đồng quy -Vận dụng quy tắc momen lực để giải toán điều kiện cân vật rắn có trục quay cố định chịu -Cán phụ trách phịng thí nghiệm -Cán phụ trách đồ dùng nghệ thông tin -Thiết bị đồ dùng trực quan tác dụng hai lực.-Vận dụng điều kiện cân vật có mặt chân đế Biết cách làm tăng mức vững vàng cân 10 Chủ đề: Kiến thức Quy tắc hợp lực song song chiều Ngẫu lực - Phát biểu quy tắc hợp lực song song chiều Tuần 16 Trên lớp Giáo -Tổ trưởng viên chun mơn mơn -Hiệu phó chun mơn -Cán phụ trách phịng thí nghiệm -Cán phụ trách đồ dùng -Tài liệu tham khảo - Thiết bị hỗ trợ công nghệ thông tin -Thiết bị đồ dùng trực quan Tuần 17 Trên lớp Học sinh thực có hướng dẫn -Tài liệu tham khảo -Thiết bị đồ dùng trực quan Tuần 18 Theo phòng Học sinh - Phát biểu định nghĩa ngẫu lực Viết cơng thức tính momen ngẫu lực Kỹ - Vận dụng quy tắc hợp lực song song chiềuđể giải tập đơn giản - Nêu số ví dụ ứng dụng ngẫu lực thực tế kỹ thuật 11 Chủ đề Kiến thức Chuyển động tịnh tiến vật rắn Chuyển động quay vật rắn quanh trục cố định - Phát biêu định nghĩa chuyển động tịnh tiến - Viết công thức định luật II Newton cho chuyển động tịnh tiến - Nêu tác dụng momen lực vật rắn quay quanh trục Kỹ - Áp dụng dược định luật II Newton cho chuyển động tịnh tiến 12 Thi học kỳ I Hệ thống toàn lý thuyết, -Tổ trưởng chun mơn -Hiệu phó chun mơn tập liên quan từ đến 21 13 Tuần 19 thi Trên lớp Tuần 20 Trên lớp Chủ đề: Kiến thức : Động năng- Nắm vững kiến thức liên quan đến Thế động , định luật bảo toàn Tuần 21+22+ 23 Trên lớp Chủ đề Kiến thức Động lượng Định luật bảo tồn động lượng -Viết cơng thức tính động lượng nêu đơn vị đo động lượng -Phát biểu viết hệ thức định luật bảo toàn động lượng hệ hai vật -Nêu nguyên tắc chuyển động phản lực Kỹ Giáo -Tổ trưởng viên chuyên môn môn -Hiệu phó chun mơn -Cán phụ trách phịng thí nghiệm -Cán phụ trách đồ dùng -Tài liệu tham khảo - Thiết bị hỗ trợ công nghệ thông tin -Thiết bị đồ dùng trực quan Giáo -Tổ trưởng viên chun mơn mơn -Hiệu phó chun mơn -Cán phụ trách phịng thí nghiệm -Cán phụ trách đồ dùng Giáo -Tổ trưởng viên chuyên môn môn -Tài liệu tham khảo - Thiết bị hỗ trợ công nghệ thông tin -Thiết bị đồ dùng trực quan Vận dụng định luật bảo toàn động lượng để giải tập hai vật va chạm mềm 14 Chủ đề Kiến thức Công - -Định nghĩa công học Công suất trường hợp tổng quát A = Fscosα -Phân biệt công lực phát động với công lực cản -Nêu định nghĩa đơn vị công học Kỹ - giải toán thực tế 15 -Tài liệu tham khảo - Thiết bị hỗ -Cán phụ trách phịng thí nghiệm -Cán phụ trách đồ dùng Nắm vững điều kiện để áp dụng định luật bảo toàn – Từ phương trình chuyển động thẳng biến đổi với vận tốc ban đầu không, rút động vật có giá trị cơng lực tác dụng lênvật trợ nghệ tin -Thiết dùng quan công thông bị đồ trực – Nêu công thức tính trường trọng lực đều, vận dụng số trường hợp đơngiản Kỹ : Trả lời câu hỏi có liên quan đến động năng, năng, định luật bảo tồn Giải tốn có liên quan đến biến thiên động năng, bảo toàn 16 Chủ đề: Thuyết động học phân tử chất khí Các định luật Kiến thức Phát biểu nội dung thuyết động học phân tử chất khí Nêu đặc điểm khí lí tưởng Phát biểu định luật Bôi-lơ Tuần 25+26 Trên lớp Giáo -Tổ trưởng viên chun mơn mơn -Hiệu phó chun mơn -Cán phụ trách phịng thí nghiệm -Tài liệu tham khảo - Thiết bị hỗ trợ công nghệ thơng tin -Thiết bị đồ chất khí lí tưởng -Cán phụ dùng trách đồ quan dùng Ma-ri-ốt, Sác-lơ Nêu nhiệt độ tuyệt đối trực Nêu thông số p, V, T xác định trạng thái lượng khí Viết phương trình trạng thái pV const khí lí tưởng T 17 Kiểm kỳ tra Nhận biết: - Viết công thức tính động lượng nêu đơn vị đo động lượng - Phát biểu viết hệ thức định luật bảo toàn động lượng hệ hai vật - Nêu nguyên tắc chuyển động phản lực Thông hiểu: - Xác định động lượng vật hệ hai vật, độ biến thiên động lượng vật - Hiểu định luật bảo toàn động lượng hệ hai vật Vận dụng: - Vận dụng định luật bảo toàn động lượng để giải tập hai vật va Tuần Trên lớp Học sinh -Tổ trưởng chuyên môn -Hiệu phó chun mơn -Cán phụ trách phịng thí nghiệm -Cán phụ trách đồ dùng -Tài liệu tham khảo - Thiết bị hỗ trợ công nghệ thông tin -Thiết bị đồ dùng trực quan chạm mềm Vận dụng cao: - Vận dụng định luật bảo toàn động lượng để giải 18 Chủ đề: Kiến thức Nội biến thiên nội Các nguyên lý nhiệt động lực học Nêu có lực tương tác nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật Tuần 28+29 Trên lớp Giáo -Tổ trưởng viên chun mơn mơn -Hiệu phó chun mơn -Cán phụ trách phịng thí nghiệm -Cán phụ trách đồ dùng Tuần 30+31 Trên lớp Giáo -Tổ trưởng -Tài liệu viên chun mơn tham khảo mơn -Hiệu phó - Thiết bị hỗ Nêu nội gồm động hạt (nguyên tử, phân tử) tương tác chúng Nêu ví dụ hai cách làm thay đổi nội Phát biểu nguyên lí I Nhiệt động lực học Viết hệ thức nguyên lí I Nhiệt động lực học U = A + Q Nêu tên, đơn vị quy ước dấu đại lượng hệ thức -Tài liệu tham khảo - Thiết bị hỗ trợ công nghệ thông tin -Thiết bị đồ dùng trực quan Phát biểu nguyên lí II Nhiệt động lực học Kỹ Vận dụng mối quan hệ nội với nhiệt độ thể tích để giải thích số tượng đơn giản có liên quan 19 Chủ đề Kiến thức Sự chuyển Viết công thức tính nhiệt nóng thể chất chun mơn -Cán phụ trách phịng thí nghiệm -Cán phụ trách đồ dùng chảy vật rắn Q = m Viết cơng thức tính nhiệt hố Q = Lm Kỹ Vận dụng công thức Q = m, Q = Lm để giải tập đơn giản trợ nghệ tin -Thiết dùng quan công thông bị đồ trực Giải thích q trình bay ngưng tụ dựa chuyển động nhiệt phân tử 20 Chủ đề Độ ẩm -Định nghĩa độ ẩm tuyệt đối, độ ẩm tỉ đối, khơng khí độ ẩm cực đại khơng khí Tuần 32+33 Trên lớp -Ảnh hưởng độ ẩm khơng khí sức khoẻ người, đời sống động, thực vật chất lượng hàng hố 21 Ơn tập Vận dụng kiến thức học làm câu hỏi trắc nghiệm giải tập tự luận từ tuần 19 đến tuần 33 Tuần 34- Trên lớp 35 Giáo -Tổ trưởng viên chuyên mơn mơn -Hiệu phó chun mơn -Cán phụ trách phịng thí nghiệm -Cán phụ trách đồ dùng Học -Tổ trưởng sinh chun mơn thực -Hiệu phó có chun mơn hướng -Cán phụ dẫn trách phịng -Tài liệu tham khảo - Thiết bị hỗ trợ công nghệ thông tin -Thiết bị đồ dùng trực quan -Tài liệu tham khảo - Thiết bị hỗ trợ công nghệ thông tin thí nghiệm -Thiết bị đồ -Cán phụ dùng trực trách đồ quan dùng 22 Vận dụng kiến thức học làm câu hỏi trắc nghiệm giải tập tự luận từ tuần 19 đến tuần 33 23 Trên lớp Vận dụng kiến thức học làm câu hỏi trắc nghiệm giải tập tự luận từ tuần 19 đến tuần 33 24 Toàn kiến thức HKII Giáo -Tổ trưởng viên chun mơn mơn -Hiệu phó chun mơn -Cán phụ trách phịng thí nghiệm -Cán phụ trách đồ dùng -Tài liệu tham khảo - Thiết bị hỗ trợ công nghệ thơng tin -Thiết bị đồ dùng trực quan Phịng thi Chuyên đề lựa chọn(đối với cấp trung học phổ thông) STT Chuyên đề (1) Số tiết Thời điểm (2) (4) Chuyển động thẳng Tuần Chuyển động thẳng Tuần Thiết bị dạy học Địa điểm dạy học (5) (6) Máy chiếu Phòng tổ chun mơn Máy tính Thiết bị dạy học bổ trợ: tranh, máy chiếu vật thể Máy chiếu Phòng tổ chuyên môn biến đổi Động lượng Định luật bảo tồn động lượng Tuần 21 Máy tính Thiết bị dạy học bổ trợ: tranh, máy chiếu vật thể Thí nghiệm tương tác để xây Lớp dựng động lượng (1) Tên học/chuyên đề xây dựng từ nội dung/chủ đề (được lấy nguyên thiết kế lại phù hợp với điều kiện thực tế nhà trường) theo chương trình, sách giáo khoa mơn học/hoạt động giáo dục (2) Yêu cầu cần đạt (3) Số tiết sử dụng để thực dạy/chuyên đề (4) Tuần thực học/chuyên đề (5) Thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức dạy học (6) Địa điểm tổ chức hoạt động dạy học (lớp học, phòng học mơn, phịng đa năng, bãi tập, di sản, thực địa ) II Nhiệm vụ khác (nếu có): (Bồi dưỡng học sinh giỏi; Tổ chức hoạt động giáo dục ) TỔ TRƯỞNG (Ký ghi rõ họ tên) … ngày tháng năm GIÁO VIÊN (Ký ghi rõ họ tên) Nguyễn Văn Hinh ... VIỆT YÊN SỐ TỔ VẬT LÍ – CƠNG NGHỆ Họ tên giáo viên: Nguyễn Văn Hinh CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC VẬT LÍ,... - Hạnh phúc KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC VẬT LÍ, LỚP 10 (Năm học 20 - 20 ) I Kế hoạch dạy học Phân phối chương trình STT Bài dạy/Chủ đề (1) Chủ đề 1:Chuyển động... - thực hành làm thử sản phẩm có hướng dẫn Hoạt động giáo dục STEM - Tham gia học STEM - Chế tạo sản phẩm - Tổ chức thi đua thuyền Sáng chế STEM Thi sản phẩm stem Thời điểm (4) Tuần 25 Tháng Địa