3. VIẾT ĐỀ CƯƠNG NGHIÊNCỨU KHOA HỌCTS. Thiều Văn ĐườngCần Thơ 2020VIẾT ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌCMỤC TIÊU Trình bày được các cấu phần của một ĐCNCKH1.1. Khái niệm nghiên cứu khoa họcTrình bày được mục đích của đề cươngnghiên cứu khoa học (ĐC NCKH)Thiết kế được các nội dung cơ bản củatừng cấu phần ĐC NCKHI. MỞ ĐẰULà một họat động: tìm kiếm, xem xét, điều tra, hoặc thử nghiệm.Dựa trên những số liệu, tài liệu, kiến thức,... đạt được từ các thínghiệm NCKH để phát hiện ra những cái mới về bản chất sự vật,về thế giới tự nhiên và xã hội, và để sáng tạo PP và phương tiệnkỹ thuật mới cao hơn, giá trị hơn. VIẾT ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌCMuốn làm NCKH phải có kiến thức nhất định về lĩnh vựcNC và cái chính là phải rèn luyện cách làm việc tự lực, có PP từlúc ngồi trên ghế nhà trường.1.2. Mục đích chung của nghiên cứu khoa họcHoạt động NCKH có vaitrò, ý nghĩa rất quan trọngvà là một trong hai nhiệmvụ chính của cán bộ ydược (CBYD),Qua thực hiện đề tài NCKH buộc chúng ta phải tìm tòi tài liệu,cập nhật những thông tin mới, củng cố kiến thức chuyên môn.Đây là một lĩnh vực để CBYD tự khẳng định mình, cũng như thấyđược những hạn chế trong tri thức
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY ĐƠ §13 VIẾT ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TS Thiều Văn Đường Cần Thơ - 2020 VIẾT ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Trình bày mục đích đề cương nghiên cứu khoa học (ĐC NCKH) MỤC TIÊU Trình bày cấu phần ĐC NCKH Thiết kế nội dung cấu phần ĐC NCKH I MỞ ĐẰU 1.1 Khái niệm nghiên cứu khoa học Là họat động: tìm kiếm, xem xét, điều tra, thử nghiệm Dựa số liệu, tài liệu, kiến thức, đạt từ thí nghiệm NCKH để phát chất vật, giới tự nhiên xã hội, để sáng tạo PP phương tiện kỹ thuật cao hơn, giá trị VIẾT ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Muốn làm NCKH phải có kiến thức định lĩnh vực NC phải rèn luyện cách làm việc tự lực, có PP từ lúc ngồi ghế nhà trường 1.2 Mục đích chung nghiên cứu khoa học Hoạt động NCKH có vai trị, ý nghĩa quan trọng hai nhiệm vụ cán y dược (CBYD), Mở rộng, tìm hiểu sâu kiến thức chuyên môn, Nâng cao hiệu chất lượng công tác tốt Qua thực đề tài NCKH buộc phải tìm tịi tài liệu, cập nhật thông tin mới, củng cố kiến thức chuyên môn Đây lĩnh vực để CBYD tự khẳng định mình, thấy hạn chế tri thức để kịp thời bổ sung VIẾT ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SV Dược cần có định hướng cho cơng tác NCKH phù hợp với kiến thức vừa học, tình hình thực tế điều kiện cụ thể nhà trường thực tốt hiệu công tác Để xây dựng ĐC NCKH, SV (người NC) cần nhận dạng u cầu NCKH gì? mục đích đề tài NCKH bước NCKH Nhận thức giới, phát triển kho tàng trí thức nhân loại, mở mang kiến thức xã hội Tạo phát minh mới, nâng cao suất chất lượng tất lĩnh vực xã hội Giúp mang lại nhận thức cho người, xác định lại kiến thức kinh nghiệm Mở mang dân trí, nâng cao văn hóa xã hội, hồn thiện người VIẾT ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Có tính tin cậy cao: Nếu lặp lại kết cơng bố; Có tinh thơng tin mới; 1.3 Các đặc điểm nghiên cứu khoa học Có tính mạo hiểm gặp rủi ro, thất bại phải tổng kết, coi kết NC; Có tính kế thừa Có tính cá nhân; Có tính phi kinh tế, khó khấu hao trang thiết bị; Rất khó tìm định mức Rất khó tìm tiêu chuẩn để định giá sản phẩm; VIẾT ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Sau người NC lựa chọn đề tài NCKH cho mình, muốn tiến hành trước hết phải xây dựng ĐC NCKH Muốn làm ĐC phải qua trình lao động trí tuệ … Bản ĐC NCKH hồn thành xem dạng sản phẩm ban đầu trinh NCKH II PHƯƠNG PHÁP CHỌN ĐỀ TÀI NC Muốn lựa chọn đề tài NC để bắt tay vào viết ĐC NC, thường phải trải qua bước: Tham khảo tài liệu khoa học liên quan Phân tích vấn đề NC Lựa chọn ưu tiên cho chủ đề NC 2.1 Tra cứu tư liệu khoa học (Tài liệu tham khảo – TLTK) có liên quan (tổng quan tài liệu) - Việc tra cứu TLTK phải trở thành công việc thường xuyên … Nó diễn trước NC, làm ĐC NC, tổ chức triển khai đề tài ngồi viết báo cáo tồng kết đề tài Tìm hiểu tất tư liệu có liên quan bao gồm: Trước hết phải Tài liệu ngồi nước Thơng tin riêng chưa cơng bố nhà KH NC vấn đề có liên quan đến đề tài mình, Cần phải có ý thức tiếp thu nghiêm túc khách quan, khơng nên có định kiến trước với thơng tin Kế thừa trí tuệ người làm trước vấn đề có liên quan đến việc làm VIẾT ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC + Nghiên cứu vấn đề nóng hổi, đâu, nào? + Đối tượng nào? - Khi tham khảo tài liệu cần tổng hợp xử lý thông tin để trả lời 10 câu hỏi đây: + Phương pháp NC nào? + Cách chọn mẫu? + Công cụ NC gì? Bản câu hỏi, thiết bị gì? + Kết tìm gì? + Kết luận nào? + Trong mục đích NC có mục đích chưa đạt được? + Mặt mạnh, yếu NC trước gì? + Ý tưởng người NC cải thiện vấn đề gì? VIẾT ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC - Quá trình tổng hợp xử lý thông tin nhà khoa học phải vận dụng tối đa trí tuệ, tầm nhìn, phán đốn để đề giả thuyết làm việc thích hợp sáng tạo Từ gặp số khả đây: Nhiều tìm điều lý thú, mở đường cho thành cơng Trong thực tế, khơng nhũng tư liệu khoa học tác giả chứa đựng nhân tố, … chất việc, Nhưng tác giả lý khơng quan tâm, vơ tình bỏ qua Cũng phải kiểm định lại vài kết NC trước tác giả khác với PP mới, kỹ thuật mới, môi trường (xã hội, tự nhiên) Cũng phải từ bỏ việc đề xuất nội dung NC VIẾT ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Cần lưu ý rằng: không coi nhẹ khâu thu thập … xem qua vài …và làm việc theo định hướng chủ quan … Những cơng trình thường khơng đủ tính thuyết phục lặp lại nhũng NC trước đây, tính hiệu 2.2 Phân tích vấn đề nghiên cứu 2.2.1 Đánh giá vấn đề NCKH Đôi người NC thưởng đứng trước số ý tưởng khoa học cần làm sáng tỏ, → họ phải ưu tiên lựa chọn lấy đề tài NC Ngay chủ đề NC cần phải xét để lựa chọn ưu tiên NC người với NC người Ngay đứng trước vấn đề người đưa phải xem xét có cần ưu tiên cho NC hay khơng VIẾT ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 3.9 Dự trù kinh phí đề tài 3.9.1 Những điểm ý khỉ dự tốn kinh phí đề tài Phải xem xét, tính tốn đầy đủ khoản chi phí, hóa chất, súc vật nghiệm, đối tượng NC, máy móc chuyên dùng, kể sở điện nước, phịng thí nghiệm Việc dự tốn kinh phí đề tài cần phải diễn giải cách cụ thể cho nội dung công việc, cho giai đoạn NC phải tuân thủ nguyên tắc quản lý tài Nhà nước hành 3.9.2 Dư tốn kinh phí nào? - Dựa vào hoạt động liệt kê kế hoạch triển khai NC - Tính giá thành cho hoạt động theo ngày công, nhân lực dự trù VIẾT ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Cân nhắc giải pháp khác để triển khai NC cho hiệu cao Cần có phần giải thích để dự trù kinh phí dễ hiểu thông qua 3.9.3 Những nội dung chi cần dỉễn giải Hiện nay, việc dự tốn kinh phí mẫu đề cương cho đề tài nước thường giải trình theo khoản chi Chi thù lao th khốn chun mơn Chi mua ngun vật liệu, dụng cụ, phụ tùng, lượng, mua sách, tài liệu Dự trù thiết bị, máy móc chuyên dụng Xây dựng, sửa chữa nhỏ Chi khác 3.10 Tài liệu tham khảo Liệt kê tất tài liệu trích dẫn viết, cần phải viết xác tên họ, loại viết, nơi xuất bản… để người đọc truy tìm tài liệu cần Không liệt kê thiếu hay dư TLTK Tất tác giả trích dẫn viết phải có ghi phần TLTK ngược lại tất tác giả ghi TLTK phía sau phải có trích dẫn viết Tác giả người Việt Nam: xếp thứ A,B,C theo họ giữ nguyên thứ tự thông thường tên người Việt Nam, không đảo tên trước họ Nếu năm mà tác giả hay nhóm tác giả có nhiều tài liệu xuất phải ghi chữ a, b, c, sau năm xuất tài liệu (Nguyễn Văn…, 2011a, 2011b,…) Tác giả người nước ngoài: xếp thứ tự ABC theo họ Liệt kê chung tác giả Việt Nam nước ngồi chung, khơng tách riêng Vẫn theo thứ tự A, B, C… TL khơng có tên tác giả xếp theo thứ tự A,B,C từ đầu tên quan ban hành báo cáo hay ấn phẩm, thí dụ: Tổng cục thống kê xếp vào vần “T”, Bộ Giáo dục đào tạo xếp vào vần “B” Thí dụ: Tạp chí khoa học Bipfubusa M., Angers, D A., N'Dayegamiye, A and , H Antoun (2008) Soil Aggregation and Biochemical Properties following the Application of Fresh and Composted Organic Amendments Soil Science Society of America Journal Vol.72 p.160-166 Pham Van Quang , Vo Thi Guong (2011) Chemical properties during different stages fruit orchards in the Mekong delta, Vietnam Agricultural science Vol p.375-381 Sách - Dương Minh Viễn, Huỳnh Đào Nguyên Nguyễn Minh Đơng (2010) Cải thiện độ phì nhiêu đất suất lúa canh tác ba vụ đê bao ĐBSCL Nhà Xuất Nơng Nghiệp TP Hồ Chí Minh - Nguyễn Duy Cần Nico Vromant (2009) PRA – Đánh giá nông thôn với tham gia người dân Nhà Xuất Nơng nghiệp TP Hồ Chí Minh Hội thảo khoa học Nguyễn Thanh Phương, Trương Hoàng Minh Nguyễn Anh Tuấn (2004) Tổng quan mơ hình ni tơm sú Đồng Bằng Sơng Cửu Long Hội nghị phát triển nguồn lợi thủy sản ven bờ Đại học Nông Lâm, TP HCM - Vo Thi Guong, Ngo Xuan Hien and Duong Minh (2010) Effect of fresh and composted organic amendment on soil compaction and soil biochemical properties of citrus orchards in the Mekong delta, Vietnam Paper presented at the 19th World Soil Congress, Brisbane, Australia Website Nếu tài liệu trích từ website nên ghi tên tác giả viết, copy toàn đường dẫn trang web có tài liệu, thí dụ: http://www.gso.gov.vn/default.aspx?tabid=387&idmid=3&ItemID=9865 -Waibel G (2010) State management transition: Understanding water resource management in VN ZEF working paper no 55 http://www.zef.de/fileadmin/ Access March 2011 -Tên tác giả (năm) Cần Thơ trước vấn nạn ô nhiễm nước Báo Cần Thơ (14.12.2008) http://www.baocantho.com.vn/mode=detnews Truy cập ngày …tháng…năm Khoá luận, luận văn - Ngô Thị Hồng Liên (2006) Biện pháp cải thiện suy thóai hóa học vật lý đất liếp vườn trồng cam Cần Thơ Luận văn thạc sĩ ngành Khoa hoc đất Khoa Nông nghiệp&SHUD.Trường Đại học Cần Thơ - Tain, F.H (1999) Impacts of aquaculture extension on smallscale in Thailand Master thesis The University of Michigan, Ann Arbor, Michigan GỢI Ý ÔN TẬP Khái niệm NCKH Phần đọc hiểu Trình bày nội dung nghiên cứu Phương pháp đặt vấn đề Nêu giả thuyết Phần đọc nhớ Phương pháp chọn đề tài VIẾT ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Hướng dẫn cụ thể Trang bìa Hình thức TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY ĐÔ KHOA DƯỢC – ĐIỀU DƯỠNG ………… o0o………… ĐỀ CƯƠNG KHOA HỌC Mã:7720201 XÁC ĐỊNH TÊN KHOA HỌC CỦA CÂY CHANH DÂY TRỒNG TẠI LONG AN BẰNG CHỈ THỊ HÌNH THÁI VÀ GIẢI TRÌNH TỰ GEN DNA GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN SINH VIÊN THỰC HIỆN TS THIỀU VĂN ĐƯỜNG LÊ BẢO CHÂU MSSV:1652720401596 LỚP:LTTC-ĐH DƯỢC 11H Cần Thơ , 2020 VIẾT ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Lời cảm ơn Lời cam đoan TĨM TẮT TÍNH CẤP THIẾT PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KẾT QUẢ VÀ BÀN LUẬN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Phần trang MỤC LỤC DANH MỤC HÌNH Hình 1.1Thân chanh dây DANH MỤC BẢNG Bảng Kích thước chanh dây DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT STT: SỐ THỨ TỰ DNA: DEOXYRIBONUCLEIC ACID Cách đánh số trang: I, ii, ///iv, v,….x, xi… 28 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Tên đề tài Mục tiêu đề tài Mục tiêu cụ thể Phần 1,5 trang Chương TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU (TL) Chương PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Chương KẾT QuẢ VÀ THẢO LuẬN Chương KẾT LuẬN VÀ KiẾN NGHỊ TÀI LiỆU THAM KHẢO CÁCH ĐÁNH SỐ TRANG PHỤ LỤC Tùy theo đề tài mà có dạng phụ lục khác Cách đánh số trang: XÁC NHẬN CỦA GiẢNG VIÊN HƯỚN DẪN TP Cần Thơ, ngày tháng năm 202 GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN THIỀU VĂN ĐƯỜNG NHẬN XÉT VÀ ĐÁNH GIÁ CỦA GIẢNG VIÊN CHẤM Họ Tên: … Nhận xét: ĐIỂM KÝ TÊN NHẬN XÉT VÀ ĐÁNH GIÁ CỦA GIẢNG VIÊN CHẤM Họ Tên: … Nhận xét: CẢM ƠN ANH CHỊ ĐÃ GIÚP TƠI HỒN THÀNH CHƯƠNG TRÌNH ! ...VIẾT ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Trình bày mục đích đề cương nghiên cứu khoa học (ĐC NCKH) MỤC TIÊU Trình bày cấu phần ĐC NCKH Thiết kế nội dung cấu phần ĐC NCKH I MỞ ĐẰU 1.1 Khái niệm nghiên. .. theo a-z Viết theo họ-tên-trình tự time Tối thiểu 12 tối đa 20 VIẾT ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 3.1 Tên đề tài Tên đề tài NC phải thể rõ chủ đề NC Cần phân biệt tên đề tài NC với: Vấn đề NC khác... nội dung nghiên cứu Phương pháp đặt vấn đề Nêu giả thuyết Phần đọc nhớ Phương pháp chọn đề tài VIẾT ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Hướng dẫn cụ thể Trang bìa Hình thức TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY ĐƠ KHOA DƯỢC