Toán kinh tế: Từ sự tác động trong nền kinh tế số đến việc xây dựng chương trình đào tạo

Đề tài nêu lên kinh tế số là một phần của nền kinh tế. Phát triển kinh tế số là sử dụng công nghệ số và dữ liệu để tạo ra những mô hình kinh doanh mới, tạo ra sản phẩm, dịch vụ số hoặc hỗ trợ cung cấp dịch vụ số cho doanh nghiệp, với sự hội tụ loạt công nghệ mới (điện toán đám mây, trí tuệ nhân tạo...) trong bối cảnh CMCN 4.0. Việc xây dựng chương trình đào tạo ngành Toán kinh tế phải gắn với nền kinh tế số. Mời các bạn cùng tham khảo!

KỶ YẾU HỘI THẢO KHOA HỌC ĐÀO TẠO NGÀNH TOÁN KINH TẾ TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY VÀ CÁC VẤN ĐỀ LIÊN QUAN 15 TOÁN KINH TẾ: TỪ SỰ TÁC ĐỘNG TRONG NỀN KINH TẾ SỐ ĐẾN VIỆC XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ThS Trần Văn Bình, TS Trần Đình Phụng Trường Đại học Tài - Marketing Tóm tắt Tinh thần Nghị số 52-NQ/TW ngày 27/9/2019 Bộ Chính trị số chủ trương, sách chủ động tham gia Cách mạng công nghiệp lần thứ tư (CMCN 4.0) nhấn mạnh vấn đề cấu lại kinh tế gắn với phát triển mạnh mẽ kinh tế số, nhằm mục tiêu “kinh tế số chiếm 30% GDP” vào năm 2030 Kinh tế số phần kinh tế Phát triển kinh tế số sử dụng công nghệ số liệu để tạo mơ hình kinh doanh mới, tạo sản phẩm, dịch vụ số hỗ trợ cung cấp dịch vụ số cho doanh nghiệp, với hội tụ loạt cơng nghệ (điện tốn đám mây, trí tuệ nhân tạo ) bối cảnh CMCN 4.0 Việc xây dựng chương trình đào tạo ngành Tốn kinh tế phải gắn với kinh tế số Từ khóa: Tốn kinh tế, kinh tế số, chương trình đào tạo SỰ TÁC ĐỘNG CỦA NGÀNH TOÁN KINH TẾ TRONG NỀN KINH TẾ SỐ Hiện nay, kinh tế giới thay đổi cách sâu rộng tác động cách mạng công nghiệp 4.0 Hoạt động kinh tế không đơn việc trao đổi hàng hóa người với người mà dựa cơng nghệ kỹ thuật số Đó kinh tế số (còn gọi kinh tế web, kinh tế Internet hay kinh tế mới), kinh tế dựa công nghệ kỹ thuật số Kinh tế số bao gồm thị trường kinh tế dựa công nghệ kỹ thuật số để giúp cho việc giao dịch, trao đổi hàng 153 KỶ YẾU HỘI THẢO KHOA HỌC ĐÀO TẠO NGÀNH TOÁN KINH TẾ TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY VÀ CÁC VẤN ĐỀ LIÊN QUAN hóa dịch vụ thông qua thương mại điện tử dễ dàng Phát triển kinh tế số sử dụng công nghệ số liệu để tạo mơ hình kinh doanh mới, tạo sản phẩm, dịch vụ số hỗ trợ cung cấp dịch vụ số cho doanh nghiệp, với hội tụ loạt công nghệ (điện tốn đám mây, trí tuệ nhân tạo, ) bối cảnh cách mạng công nghệ 4.0 Trong kinh tế số, doanh nghiệp đổi quy trình sản xuất, kinh doanh sang mơ hình theo hệ sinh thái, liên kết từ khâu sản xuất đến thương mại đến tiêu dùng, Từ đó, góp phần tăng suất lao động Công nghệ di động thay đổi cách thức người dân sống làm việc, cung cấp cho họ khả tiếp cận tốt đến thị trường hội Về chất, kinh tế sớ mơ hình tổ chức phương thức hoạt động kinh tế dựa ứng dụng công nghệ số phát triển Việt Nam, như: hoạt động thương mại điện tử, quảng cáo trực tuyến trang mạng xã hội (Facebook, Instagram); giải trí (Netflix, Pinterest); đến giao thơng vận tải (Uber, Grab); đến phân phối, bán buôn bán lẻ (Lazada, Shopee), Ở tầm vĩ mô hơn, kinh tế số có đóng góp khơng nhỏ hội nhập cộng đồng doanh nghiệp vào chuỗi cơng nghệ tồn cầu Đây bước phát triển kinh tế số hóa đời sống người dân Việt Nam năm gần Vì bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0 tồn cầu đóng góp kinh tế số hóa doanh nghiệp Việt để bước tham gia vào chuỗi cơng nghệ tồn cầu Theo tinh thần Nghị số 52-NQ/TW ngày 27/9/2019 Bộ Chính trị số chủ trương, sách chủ động tham gia Cách mạng công nghiệp lần thứ tư (CMCN 4.0), Việt Nam đặt nhiều mục tiêu cho giai đoạn 2025 - 2045, cụ thể là: Đến năm 2025: (i) trì xếp hạng số đổi sáng tạo toàn cầu (GII) thuộc nhóm ba nước dẫn đầu ASEAN; (ii) xây dựng hạ tầng số đạt trình độ tiên tiến khu vực ASEAN, Internet băng thông rộng phủ 100% xã; (iii) kinh tế số chiếm khoảng 20% GDP, suất lao động tăng bình quân 7%/năm; (iv) hoàn thành chuyển đổi số quan đảng, nhà nước, Mặt trận Tổ quốc, tổ chức trị - xã hội; (v) thuộc nhóm bốn nước dẫn đầu ASEAN xếp hạng phủ điện tử theo đánh giá Liên Hợp Quốc; (vi) có ba đô thị thông minh ba vùng kinh tế trọng điểm phía Bắc, phía Nam miền Trung Đến năm 2030: (i) trì xếp hạng số Đổi sáng tạo tồn cầu (GII) thuộc nhóm 40 nước dẫn đầu giới; (ii) mạng di động 5G phủ sóng tồn quốc; người dân truy cập Internet băng thơng rộng với chi phí thấp; (iii) kinh tế số 154 KỶ YẾU HỘI THẢO KHOA HỌC ĐÀO TẠO NGÀNH TOÁN KINH TẾ TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY VÀ CÁC VẤN ĐỀ LIÊN QUAN chiếm 30% GDP, suất lao động tăng bình quân khoảng 7,5%/năm; (iv) hồn thành xây dựng Chính phủ số; (v) hình thành số chuỗi đô thị thông minh khu vực kinh tế trọng điểm phía Bắc, phía Nam miền Trung, bước kết nối với mạng lưới đô thị thông minh khu vực giới Đến năm 2045: Việt Nam trở thành trung tâm sản xuất dịch vụ thông minh, trung tâm khởi nghiệp, đổi sáng tạo thuộc nhóm dẫn đầu khu vực châu Á; có suất lao động cao, có đủ lực làm chủ áp dụng công nghệ đại tất lĩnh vực kinh tế - xã hội, mơi trường, quốc phịng, an ninh Trong kinh tế số, doanh nghiệp đổi quy trình sản xuất, kinh doanh sang mơ hình theo hệ sinh thái, liên kết từ khâu sản xuất, thương mại đến sử dụng, góp phần tăng suất lao động Toán kinh tế (Economic Mathematics) lĩnh vực Kinh tế, sử dụng cơng cụ phương pháp Tốn học để phân tích, đánh giá vấn đề kinh tế, kinh doanh Công cụ Toán học cho phép nhà kinh tế phân tích suy luận định lượng xây dựng mơ hình đánh giá, dự báo kinh tế, kinh doanh tương lai Theo bách khoa tồn thư Wikipedia, Tốn kinh tế mơn khoa học nhằm vận dụng Tốn học phân tích mơ hình kinh tế để từ hiểu rõ nguyên tắc quy luật kinh tế kinh tế thị trường Toán kinh tế cung cấp cho nhà quản lý kiến thức để họ vận dụng vào việc định sản xuất Thực tế, ngành Tốn kinh tế, chun ngành Tài định lượng (TCĐL) hay Tốn tài (Quantitative Finance hay Mathematical Finance) mảng ứng dụng mơ hình tốn học vào thị trường tài nhằm dự báo, định giá giá trị chứng khoán; quản lý danh mục đầu tư; quản trị rủi ro tài hay giao dịch tự động Đây chuyên ngành đào tạo rộng rãi phổ biến nước tiên tiến giới khu vực Hoa Kỳ châu Âu hai khu vực khởi đầu phát triển đến thời điểm Trong khu vực châu Á, quốc gia công nghiệp (Nhật Bản, Hàn Quốc, Singapore, đặc khu Hong Kong) cường quốc Trung Quốc có nhu cầu nhân lực ngành cao Ở Việt Nam, vòng vài năm trở lại đây, tiến hành hội nhập, liên kết tài sâu rộng, thị trường tài động quy mơ lớn tạo nhiều hội cho chuyên gia tài thử sức.1 Theo Thông tin tuyển sinh 2020, Khoa Toán, Trường Đại học Khoa học Huế 155 KỶ YẾU HỘI THẢO KHOA HỌC ĐÀO TẠO NGÀNH TOÁN KINH TẾ TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY VÀ CÁC VẤN ĐỀ LIÊN QUAN Cụ thể, sinh viên trang bị kiến thức chuyên sâu Toán học, Toán học ứng dụng như: giải tích hàm, đại số đại cương, xác suất thống kê, phương pháp tối ưu, tốn tài chính, phương trình đạo hàm riêng, giải tích phức, điều khiển tối ưu, phân tích số liệu, mơ hình mơ hệ sinh thái, Sinh viên cung cấp kiến thức kỹ thực hành khoa học máy tính như: kỹ thuật lập trình, sở liệu, hệ điều hành, cấu trúc liệu giải thuật, phân tích thiết kế hệ thống, mật mã, an tồn máy tính, đồ họa, Sau tốt nghiệp chuyên ngành Toán kinh tế, sinh viên có thể tìm việc làm ngân hàng, trung tâm phân tích tài chính, quan kiểm tốn thống kê, cơng ty tin học, quan tài chính của Nhà nước (Tổng cục Thống kê, Ủy ban Chứng khoán Nhà nước, Kho bạc Nhà nước, bảo hiểm, ) cơng ty tài (ngân hàng, bảo hiểm, kiểm tốn, kế tốn, ) Ngồi ra, cử nhân ngành Tốn kinh tế cũng cơng tác nhiều ngành nghề có sử dụng kiến thức Tốn học ứng dụng như: chun viên phân tích, thống kê; chuyên viên dự báo, quản trị rủi ro, thẩm định đầu tư, định phí bảo hiểm; giảng viên đại học, Cùng với phát triển kinh tế - xã hội, ảnh hưởng ngành Toán kinh tế ngày tăng; vậy, ngành học trở thành ngành xu tương lai Những tác động ngành Toán kinh tế kinh tế số cụ thể sau: Một là, lĩnh vực Viễn thông, mạng điện thoại vận hành thơng suốt đóng góp khơng nhỏ thuật tốn đơn hình giải tốn quy hoạch tuyến tính Hai là, lĩnh vực Y tế, máy chụp cắt lớp đại không đời khơng có phép biến đổi ngẫu nhiên với phương pháp giải phương trình với số biến khổng lồ, Trong số đóng góp Tốn học Y tế công cộng, điều quan trọng khơng đến từ chun ngành cụ thể Tốn học, khơng đến từ phương pháp Tốn học cụ thể đó, mà đến từ tư tốn học Tư tốn học đóng vai trò quan trọng việc thực hành hoạt động Y tế cơng cộng theo hai cách: - Định hình việc đào tạo thơng qua việc xây dựng chương trình giảng dạy nội dung môn học cách logic có cấu trúc chặt chẽ - Giúp cho người thực hành có khả nhận biết chất vấn đề hành động cách thích hợp Trong Y tế cơng cộng, chun ngành Tốn học thường sử dụng nhiều Thống kê toán học Thống kê đề cập đến liệu số xét phần tử tập dãy hay xếp khác phần tử Thống 156 KỶ YẾU HỘI THẢO KHOA HỌC ĐÀO TẠO NGÀNH TOÁN KINH TẾ TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY VÀ CÁC VẤN ĐỀ LIÊN QUAN kê phân tích liệu cách tồn không xử lý liệu theo phần tử riêng lẻ Thống kê toán học sử dụng phương pháp cao cấp phân tích đó, vượt lên bốn phép toán số học Hầu khía cạnh Thống kê tốn học sử dụng lĩnh vực Y tế công cộng Chúng đề cập đến tập liệu nhỏ, trung bình tập liệu lớn Một số loại thống kê thường sử dụng lĩnh vực Y tế công cộng như: Thống kê túy mơ tả, khơng ngẫu nhiên, ví dụ tập Niên giám Thống kê Hệ thống Thông tin y tế phận quản lý y tế biên tập; Thống kê suy diễn, thường sử dụng mơ hình thống kê (xác suất), nhấn mạnh tất nghiên cứu nhân tố nguy (yếu tố định) loại bệnh, cách trang bị tảng dự phòng tư vấn chung, lĩnh vực di truyền học dân cư Các mơ hình hồi quy tổng quát công cụ thường sử dụng Thống kê tất nhiên chuyên ngành Toán học sử dụng Y tế cơng cộng, mà cịn có chun ngành khác như: tốn rời rạc, phương trình vi phân, lý thuyết tối ưu, lý thuyết xác suất, giải tích số khoa học tính tốn Ba là, Cách mạng cơng nghiệp 4.0, nhờ Toán học, tổ chức, doanh nghiệp có cơng cụ định lượng định tính để phân tích khối lượng liệu khổng lồ (Big Data), qua có cách tiếp cận khoa học tìm lời giải cho vấn đề mình, Bốn là, thời đại kinh tế số nay, người ngày càng ứng dụng rộng rãi phương pháp toán học khoa học máy tính vào nhiều lĩnh vực như: kinh tế, tài chính, văn hóa, khoa học kỹ thuật, y tế, bảo mật, quản lý, định thiết lập hệ thống phức tạp, Chẳng hạn: Trong lĩnh vực Tài chính - Ngân hàng, hệ thống giao dịch tiền điện tử, có hệ thống rút tiền tự động ATM không thể vận hành thiếu công cụ đảm bảo an tồn thơng tin mà cốt lõi thuật tốn mã hóa Trong lĩnh vực chứng khốn, giao dịch thuật tốn sử dụng nhiều trường hợp hỗ trợ thực lệnh, kinh doanh chênh lệch giá hay chiến lược giao dịch theo xu hướng; từ việc thực lệnh trở nên nhanh đơn giản nên hấp dẫn với sàn giao dịch Nó giúp người giao dịch nhà đầu tư nhanh chóng thu lợi nhuận từ biến động giá nhỏ Chiến lược giao dịch scalping thường sử dụng thuật tốn liên quan đến việc mua bán cổ phiếu liên tục để kiếm khoản lợi giá nhỏ (cụ thể xem báo [8]) 157 KỶ YẾU HỘI THẢO KHOA HỌC ĐÀO TẠO NGÀNH TOÁN KINH TẾ TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY VÀ CÁC VẤN ĐỀ LIÊN QUAN Năm là, cách mạng số, đòi hỏi quan, tổ chức, doanh nghiệp phải thay đổi cách thức bảo vệ liệu đưa phổ biến thực tế Vậy, làm để đẩy nhanh q trình trao đổi thơng tin, tiết kiệm thời gian, tiết kiệm chi phí, đồng thời bảo vệ liệu trước xâm nhập - mối quan tâm tất quan tổ chức, doanh nghiệp tham gia vào “cuộc cách mạng số” Chuyển đổi số việc sử dụng liệu công nghệ số để thay đổi tổng thể toàn diện phương thức phát triển, thay đổi cách sống, cách làm việc mang lại giá trị tích cực, tạo hiệu cho kinh doanh doanh nghiệp Điều thể khía cạnh, như: Số hóa thơng tin; số hóa tổ chức; chuyển đổi tồn diện tổ chức từ tư duy, mơ hình, lãnh đạo, văn hóa hoạt động doanh nghiệp Sáu là, với kiến thức Toán kinh tế, sinh viên sau tốt nghiệp trở thành giảng viên, nhà nghiên cứu kinh tế, toán tài chính, phân tích liệu trường đại học viện nghiên cứu Như vậy, từ ứng dụng thực tế đó, tác động Tốn kinh tế ngày khẳng định quan trọng hết đời sống xã hội, đặc biệt phát triển kinh tế số VIỆC XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH TOÁN KINH TẾ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH - MARKETING Theo Wentling (1993): “Chương trình đào tạo thiết kế tổng thể cho hoạt động đào tạo (đó khóa học kéo dài vài giờ, ngày, tuần vài năm) Bản thiết kế tổng thể cho biết toàn nội dung cần đào tạo, rõ trơng đợi người học sau khóa học Nó phác họa quy trình cần thiết để thực nội dung đào tạo, cho biết phương pháp đào tạo cách thức kiểm tra đánh giá kết học tập, tất xếp theo thời gian biểu chặt chẽ.” Trong bối cảnh ngày hội nhập sâu với kinh tế giới, Trường Đại học Tài - Marketing phải thay đổi để đào tạo đáp ứng yêu cầu thị trường lao động Ngày 18/10/2016, Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Quyết định số 1982/QĐ-TTg việc ban hành Khung trình độ quốc gia Việt Nam (VQF), quy định chuẩn đầu trình độ giáo dục đại học Theo quan điểm của Thứ trưởng Bùi Wentling T (1993), Planning for effective training: A guide to curriculum development Published by Food anh Agricultural Organnization of the United Nation 158 KỶ YẾU HỘI THẢO KHOA HỌC ĐÀO TẠO NGÀNH TOÁN KINH TẾ TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY VÀ CÁC VẤN ĐỀ LIÊN QUAN Văn Ga: “Khung trình độ quốc gia Việt Nam sở để phát triển tiêu chuẩn đào tạo thước đo đánh giá lực người học sau tốt nghiệp” Trên sở đó, chương trình đào tạo Trường Đại học Tài - Marketing phải trả lời câu hỏi: Người học tốt nghiệp làm gì? Cần phải trang bị cho họ kiến thức cần thiết cho phù hợp với yêu cầu thị trường? Cần phải trang bị kỹ để hành nghề? Thậm chí, mơn học, tín phải có mục tiêu quán triệt mục tiêu việc lựa chọn phương pháp dạy học phù hợp, giới hạn kiến thức cốt lõi cho phù hợp Vì vậy, chương trình đào tạo Nhà trường phải tiệm cận với nhu cầu xã hội, phải thực tế hơn; trang bị kiến thức cho người học trọng phát triển đạo đức, nhân cách, kỹ năng, lực nghiệp vụ chuyên môn Đào tạo nguồn nhân lực lĩnh vực Toán kinh tế yêu cầu bắt buộc mà cách thức xử lý vấn đề sống cần dựa vào thuật toán, đặc biệt cơng nghệ nhân tạo tự động hóa Cách mạng công nghiệp 4.0 ngày nhiều Trong bối cảnh đó, việc đào tạo chun ngành Tốn kinh tế Trường Đại học Tài - Marketing nhằm phục vụ cho mục tiêu phát triển kinh tế số cần đặc biệt quan tâm đến chương trình đào tạo Vì vậy, chương trình đào tạo ngành Tốn kinh tế cần: - Áp dụng quy trình chuẩn xây dựng chương trình đào tạo Trường Đại học Tài - Marketing; - Phát huy vai trị, tính tích cực mở rộng dân chủ việc tham gia, xây dựng chương trình đào tạo ngành Tốn kinh tế Cần thiết xây dựng chương trình đào tạo phải huy động tồn giảng viên Bộ mơn Toán - Thống kê bàn bạc, thảo luận, phát huy trí tuệ để đưa mơn học hợp lý nhất, có tính tối ưu nhằm nâng cao chất lượng đào tạo Tuyệt đối tránh tình trạng bệnh thành tích mà có vài người tham gia để “cho chương trình đào tạo” thời gian ngắn - Chủ động lựa chọn đội ngũ chun gia có chun mơn tốt, người có kinh nghiệm lâu năm, có chun mơn tốt, tâm huyết tham gia xây dựng, thiết kế phần, chương, nội dung môn học đáp ứng yêu cầu thực tiễn Xây dựng, phát triển hệ thống chương trình đào tạo hoạt động chuyên môn phức tạp, cần huy động chất xám tập thể; đó, cần lựa chọn cá nhân tham gia có ý nghĩa vơ quan trọng, định đến hiệu quả, chất lượng thực tiễn 159 KỶ YẾU HỘI THẢO KHOA HỌC ĐÀO TẠO NGÀNH TOÁN KINH TẾ TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY VÀ CÁC VẤN ĐỀ LIÊN QUAN chương trình đào tạo Sau đó, tổ chức hội thảo nhiều lần để lựa chọn dung lượng, cấu trúc môn học thật phù hợp, bảo đảm vừa sâu nghiệp vụ, vừa với lý luận sát với thực tiễn Đồng thời, chương trình đào tạo đưa Hội đồng Khoa học Đào tạo Nhà trường nghiệm thu, đơn vị có trách nhiệm xây dựng chương trình đào tạo phải kiên bảo vệ nội dung khoa học tập thể khoa, mơn cho ý kiến thống nhất; có trách nhiệm tiếp thu tối đa ý kiến chuyên gia nhằm chỉnh sửa chương trình đào tạo thật gắn với thực tiễn tình hình - Chương trình đào tạo ngành Toán kinh tế cần cập nhật thường xuyên nhằm theo kịp nhu cầu phát triển xu sử dụng lao động xã hội Trong chương trình học, cần tạo điều kiện để sinh viên làm quen, chí tham gia với tư cách thành viên đề tài nghiên cứu khoa học hướng dẫn thầy cô khuôn khổ dự án, đề tài cấp nhà nước, cấp bộ, cấp trường, cấp tỉnh, cấp bộ, cấp nhà nước Từ đó, sinh viên có thể trau dồi được khả tư sáng tạo độc lập, khả làm việc tập thể đa ngành khả thích nghi tốt với biến động, đổi liên tục khoa học công nghệ - Thực tế sinh viên tốt nghiệp chuyên ngành Toán kinh tế dễ dàng tìm cơng việc phù hợp với chun ngành đào tạo, đặc biệt liên quan đến tài chính, ngân hàng Chẳng hạn, đới với chun viên phân tích đầu tư cơng ty tài chính, bảo hiểm, chứng khốn hay ngân hàng, để thành công lĩnh vực này, phải có kiến thức tốn học, khả đánh giá mức độ rủi ro tính tốn giá trị khoản đầu tư khác kỹ phân tích kết nghiên cứu Hoặc với chuyên viên phân tích ngân sách, quan phủ, cơng ty nghiên cứu tổ chức học thuật cần phải định cách phân bổ kinh phí dự án khác nhau, họ thường tìm tới nhà phân tích ngân sách Các chuyên gia phân tích chi phí gắn liền với đề xuất ngân sách khác xác định tác động tiềm chúng tình trạng tài tổng thể tổ chức để từ đưa khuyến nghị tài trợ dựa phát họ Tuy nhiên, để tận dụng hội việc làm liên quan đến lĩnh vực Tài Ngân hàng, yêu cầu đặt sinh viên sau tốt nghiệp cao Theo đó, sinh viên phải có kiến thức chuyên sâu Toán học, Toán học ứng dụng để đáp ứng tốt công việc đặc thù có liên quan như: nghiên cứu, phân tích đưa giải pháp cho số vấn đề kỹ thuật, kinh tế, tài chính; thiết lập sở lý thuyết vấn đề, mơ hình hóa Tốn học tìm cách giải vấn đề lĩnh vực đa dạng biến đổi thực tế 160 KỶ YẾU HỘI THẢO KHOA HỌC ĐÀO TẠO NGÀNH TOÁN KINH TẾ TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY VÀ CÁC VẤN ĐỀ LIÊN QUAN KẾT LUẬN Nhằm đáp ứng thị trường lao động nước nước khu vực, Trường Đại học Tài - Marketing tiếp tục mở thêm ngành Toán kinh tế nhằm đào tạo theo hướng nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng yêu cầu xã hội cở sở xác định chuẩn đầu ra; từ đó, thiết kế chương trình đào tạo ngành Toán kinh tế nhằm đào tạo sinh viên sau trường có tư tốn học, thống kê, phân tích liệu “kỹ mềm” để nhanh chóng thích ứng với mơi trường làm việc ln thay đổi chủ động hình thành ý tưởng, thiết kế ý tưởng, thực vận hành công việc chuyên môn TÀI LIỆU THAM KHẢO Ban Chấp hành Trung ương (2019), Nghị số 52-NQ/TW ngày 27/09/2019 số chủ trương, sách chủ động tham gia Cách mạng công nghiệp 4.0 Nhật Hồng (2018), Cần nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực ngành toán kinh tế trường đại học, Báo Dân trí điện tử Nguyễn Minh Phong (2019), Nhận diện Kinh tế số, Báo Nhân dân điện tử Phong Nguyễn (2019), Cách để kinh tế số chiếm 30% GDP? Báo Lao động điện tử Trọng Đạt (2019), Chuyển đổi số trạng phát triển kinh tế số Việt Nam, Báo Vietnamnet điện tử Giao dịch thuật tốn (Algorithmic Trading) gì? Những đặc điểm cần lưu ý Truy cập từ: https://vietnambiz.vn/giao-dich-thuat-toan-algorithmic-trading-la-ginhung-dac-diem-can-luu-y-20191205025413985.htm Kinh tế số gì? Truy cập từ: https://unitrain.edu.vn/kinh-te-so-la-gi/ Tốn học Y tế công cộng Việt Nam Truy cập từ: https://tiasang.com.vn/-doimoi-sang-tao/Toan-hoc-trong-Y-te-cong-cong-Viet-Nam-14007 Vị trí Việt Nam kinh tế số hóa tồn cầu Truy cập từ: https://idtvietnam.vn/ vi/vi-tri-viet-nam-trong-nen-kinh-te-so-hoa-toan-cau-676 161 ... triển kinh tế số VIỆC XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH TỐN KINH TẾ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH - MARKETING Theo Wentling (1993): ? ?Chương trình đào tạo thiết kế tổng thể cho hoạt động đào tạo. .. trị, tính tích cực mở rộng dân chủ việc tham gia, xây dựng chương trình đào tạo ngành Tốn kinh tế Cần thiết xây dựng chương trình đào tạo phải huy động toàn giảng viên Bộ mơn Tốn - Thống kê bàn... ngành Tốn kinh tế nhằm đào tạo theo hướng nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng yêu cầu xã hội cở sở xác định chuẩn đầu ra; từ đó, thiết kế chương trình đào tạo ngành Tốn kinh tế nhằm đào tạo sinh