- Cô vừa vỗ tay tiết tấu chậm theo lời bài hát cháu yêu cô chú công nhân, - Cô cho trẻ thực hiện dưới nhiều hình thức: - Lớp, tổ, nhóm, cá nhân Cô mở nhạc - Cô chú ý sửa sai cho trẻ nế[r]
(1)GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Chủ đề lớn: nghề nghiệp Chủ đề nhỏ: Nghề bé yếu Tên hoạt động: Âm nhạc Đề tài: NDTT: DVĐ Vỗ tay theo tiết tấu chậm “Cháu yêu cô chú công nhân NDKH: NH- Hò ba lý TCÂN: Thi xem nhanh I Mục đích- yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ biết vỗ tay theo tiết tấu chậm bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân” hứng thú nghe hát và chơi tốt trò chơi “Thi xem nhanh” Kĩ -Trẻ có kỹ vận động vỗ tay theo tiết tấu chậm, phát triển tai nghe cho trẻ Thái độ: - Giáo dục trẻ biết yêu quý kính trọng các nghề xã hội, yêu nghề bố mẹ … Kết quả: 90-95% trẻ đạt II Chuẩn bị: - Loa đài, nhạc bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân”, phông chương trình bé yêu âm nhạc phách tre, sắc xô, trống, hoa, mích, giỏ quà, nhạc bài hát Hò ba lý… III Tiến trình: Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1: Giới thiệu bài (1- phút) - Chào mừng tất các bạn nhỏ đến với chương trình "Bé yêu âm nhạc" lớp mẫu giáo lớn mang chủ đề - Trẻ lắng nghe nghề bé yêu trường MN Nam Cường hôm nay, đến với chương trình xin giới thiệu BGH nhà trường cùng toàn thể các cô giáo, nổ tràng pháo tay chào đón các cô.Thành phần không thể thiếu chương trình hôm các bé đến từ tổ hoa hồng, hoa cúc, hoa sen - Trẻ giơ tay chào 2: Phát triển bài (20- 25 phút ) a) Cô giới thiệu bài vận động - Chương trình chúng ta gồm phần, phần “Bé thể tài năng” phần trò chơi âm nhạc - Mở đầu chương trình các bé hát tặng các cô bài hát “ - Cả lớp hát Cháu yêu cô chú công nhân” nhạc và lời Hoàng Văn yến - 2-3 trẻ trả lời - Trong xã hội chúng ta có nhiều nghề sau này lớn lên ước mơ làm nghề gì? - Trong xã hội có nhiều nghề nghề có lợi ích riêng chúng mình yêu quý kính trọng các nghề tự hào nghề bố mẹ mình - Trẻ chú ý nghe - Chương trình muốn các bé thể tài gì ngày hôm các bé chú ý (2) - Cô thực vỗ mẫu lần + Cô vừa vỗ tay theo tiết tấu nhanh, theo nhịp hay theo phách, hay theo tiết tấu chậm? - Cô vừa vỗ tay tiết tấu chậm theo lời bài hát cháu yêu cô chú công nhân, - Cô cho trẻ thực nhiều hình thức: - Lớp, tổ, nhóm, cá nhân ( Cô mở nhạc ) - Cô chú ý sửa sai cho trẻ có - Phần các bé đã tự tin thể và thể là giỏi chương trình tặng tất các bé tràng pháo tay b) Nghe hát: Hò ba lý dân ca Quảng Nam - Các xã hội có nhiều nghề nghề lại có đặc điểm riêng dù vất vả lao động họ vui vẻ yêu đời sau đây xin mời các cô giáo cùng toàn thể các bé thưởng thức bài hát “Hò ba lý” dân ca quảng nam cô giáo Hiền Lương trình bày - Cô hát lần 1=> Bài hát nói nghề nông dân mặc dù vất vả với công việc trồng khoai họ vui vẻ cất lên lời ca tiếng hát - Để hiểu sâu sắc cô mời các bạn cùng nghe lại bài hát lần và hưởng ứng cùng cô - Phần 2: Trò chơi âm nhạc * Trò chơi âm nhạc “Thi xem nhanh” - Cô giới thiệu cách chơi: Coo chuẩn bị vòng mời các bạn lên chơi số vòng ít số bạn ( vòng, bạn) các vòng tròn vừa vừa nghe cô và các bạn hát cô hát nhỏ thì bình thường cô hát to các bạn nhanh chân nhảy vào vòng, bạn nào chậm chận không nhẩy vào vòng nào là thua - Luật chơi: Bạn nào chậm không nhảy vào các vòng nào thì bạn đó phải nhảy lò cò hát bài tặng CT hôm - Tổ chức cho trẻ chơi 2- 3lần cô thay đổi hình thức sau lần chơi Kết thúc: phút - Cô nhận xét động viên khen trẻ mời đại diện trẻ tổ lên nhận quà chương trình - Mời cô Hiệu Trưởng lên chao quà cho các cháu - Chương trình bé yêu âm nhạc chúc các cô và các bé mạnh khỏe Cho trẻ chơi - Trẻ theo tiết tấu chậm - Lớp 2L, tổ 1L, nhóm, - Trẻ lắng nghe cách chơi luật chơi - Trẻ chú ý nghe - Cô hát trẻ nghe - Trẻ chú ý nghe - Trẻ hưởng ứng cùng c - Trẻ hát ngoài - Trẻ thực chơi 2-3L - trẻ lên - Trẻ vỗ tay - Trẻ chơi (3)