* Quan sát - đàm thoại: - Cô cho trẻ quan sát tranh các chú bộ đội đi hành quân, các chú bộ đội canh gác nơi hải đảo và cho trẻ nhận xét + Chú bộ đội mặc trang phục như thế nào?. + Đầu c[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VẠN NINH TRƯỜNG MẪU GIÁO ĐẠI LÃNH PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC CHỦ ĐỀ : NHỮNG NGHỀ BÉ BIẾT ĐỀ TÀI : BÉ YÊU CHÚ BỘ ĐỘI GIÁO VIÊN : TRẦN THỊ THANH THẢO LỚP : NHỠ B1 Năm học: 2015- 2016 Yêu cầu: (2) - Trẻ biết công việc và nơi làm nhiệm vụ các chú đội, biết số dụng cụ các chú đội - Rèn kỹ trả lời tròn câu các câu hỏi cô - Phát triển vốn từ, khả chú ý, ghi nhớ có chủ định - Giáo dục trẻ biết kính trọng, nhớ ơn các chú đội Chuẩn bị: - Video các chú đội - Tranh ảnh công việc các chú đội Tiến hành: * Hoạt động 1: Ổn định - Hát "Chú đội" + Các vừa hát bài hát gì? + Các đã nhìn thấy chú đội chưa? - Cho trẻ kể chú đội theo hiểu biết trẻ - Hôm cô cùng các tìm hiểu công việc các chú đội nha * Quan sát - đàm thoại: - Cô cho trẻ quan sát tranh các chú đội hành quân, các chú đội canh gác nơi hải đảo và cho trẻ nhận xét + Chú đội mặc trang phục nào? + Đầu chú đội mũ gì? - Tại chú đội phải mặc vậy? - Giới thiệu chú đội hải quân + Con có nhận xét gì trang phục các chú đội hải quân? - Bộ đội không quân mặc trang phục nào? + Theo con, chú đội làm công việc gì? - Cho trẻ xem slide công việc các chú đội + Để canh giữ, bảo vệ đất nước, theo con, các chú đội phải nào? - Cô khái quát: muốn canh giữ bảo vệ đất nước thì cần có lòng dũng cảm gan Các chú ngày đêm canh giữ bảo vệ đất nước hoà bình cho nên các phải biết kính trọng và nhớ ơn các chú * Hoạt động 2: Tô màu tranh vẽ chú đội - Cho trẻ ngồi vào bàn tổ, cho trẻ tô màu tranh vẽ chú đội đứng gác - Cô quan sát, động viên, khuyến khích trẻ tô - Cô nhận xét sau trẻ tô, mời trẻ nói lên tình cảm mình với chú đội * Kết thúc: Nhận xét, tuyên dương trẻ (3)