GIAO AN 2 TUAN 9

Baøi 1: -Yêu cầu HS làm từng bài tính điền - HS đọc đề keát quaû vaøo choã chaám -Tính nhẩm rồi ghi từng bước tính Baøi 2: - GV cho HS nhìn hình veõ vaø neâu - HS đọc đề phép tính giải b[r]

ĐỌC SÁCH CHỦ ĐIỂM THẦY CÔ I.MỤC TIÊU 1.Kiến thức: -Tìm đọc sách nói chủ điểm thầy cô 2.Kĩ năng: - Rèn đọc và hiểu thầy cô 3.Thái độ: - Giáo dục HS yêu sách,giữ gìn sách cẩn thận.Biết kính trọng,vâng lời thầy cô giáo II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Những sách ,câu chuyện nói thầy cô III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC - Hướng dẫn HS lên thư viện,phổ biến và phân nhóm,giao nhiệm vụ cho HS - Theo dõi ,giúp đỡ HS quá trình tìm và đọc câu chuyện thầy cô - Yêu cầu HS phát biểu cảm nghĩ mình sau đọc - Nhận xét HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ I.MỤC TIÊU: Kiến thức: Giúp HS hiểu: -Vì cần phải giúp đỡ các bạn có hoàn cảnh khó khăn -Giúp bạn có hoàn cảnh khó khăn là làm việc gì? Kĩ năng: -Vận dụng làn tốt công việc giúp bạn Thái độ: -GD HS có lòng thương người, có ý thức giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Tranh III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG (1') (5-7') ND 1.Bài cũ 2.Bài *Giới thiệu *Hoạt động 1: Kể chuyện (12-15') *Hoạt động 2: HS tự kể chuyện ( 10') *Hoạt động 3: Phát động phong trào giúp bạn lớp (2') 3.Củng cố-Dặn dò Hoạt động dạy -Nêu tiết HĐTT tuần trước Hoạt động học *Kể chuyện -Lắng nghe gương biết giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn -Nhiều HS kể *Y/c HS kể lại gương biết giúp đỡ bạn khó khăn -Cho HS thảo luận -Vì các bạn phải chịu +Vì cần phải giúp đỡ nhiều thiệt thòi các bạn có hoàn cảnh khó khăn? -Nêu: +Em làm việc gì để giúp đỡ các bạn ? -Nêu: -Ở lớp mình có bạn nào có hoàn cảnh -Nêu: khó khăn? -Em cần giúp đỡ các bạn nào; -Giao nhiệm vụ cho HS giúp đỡ lẫn -Nhắc HS phải biết giúp đỡ các bạn khõ khăn mà em thấy HƯỚNG DẪN HỌC I MỤC TIÊU Hoàn thành các bài tập buổi sáng Bài tập củng cố và phát triển: -HS trung bình,yếu:Luyện đọc bài Người mẹ hiền và luyện đọc để phân biết l/n có bài tập đọc -HS khá,giỏi:Luyện đọc lưu loát và trả lời thành thạo câu hỏi bài Người mẹ hiền 3.Thái độ:Giáo dục HS có ý thức học tập yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -Bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG ND v Hoạt động 1: Hoàn thành các bài tập buổi sáng Hoạt động dạy Hoạt động học -Sáng học môn học nào? -HS nêu -Tổ chức cho HS hoàn thành các bài tập buổi sáng -HS tự hoàn thành bài buổi sáng v Hoạt động 2: Bài tập củng cố và phát triển -GV đọc mẫu -HS theo dõi -HS đọc thầm -Gọi HS đọc -HS đọc nối tiếp câu, đoạn - GV hướng dẫn tìm nhóm tiếng, từ có âm đầu l/n Yêu cầu -HS đọc bài cá nhân HS luyện đọc để phân biết l/n có bài tập đọc -HS đọc -GV yêu cầu HS đọc tốt kết hợp TLCH -Thi đọc -HS thi đọc đoạn và bài -GV nhận xét v Hoạt động 3: Củng cố-Dặn -Nhận xét học -Dặn HS đọc bài và chuẩn bị dò bài HƯỚNG DẪN HỌC I MỤC TIÊU 1.Hoàn thành các bài tập buổi sáng 2.Bài tập củng cố và phát triển: -HS trung bình,yếu:Luyện đọc bài Bàn tay dịu dàng -HS khá,giỏi:Luyện đọc lưu loát và trả lời thành thạo câu hỏi bài Bàn tay dịu dàng 3.Thái độ:Giáo dục HS có ý thức học tập yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC -Bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG ND Hoạt động dạy Hoạt động học v Hoạt động 1: Hoàn thành các bài tập buổi sáng -Sáng học môn -HS nêu học nào? -Tổ chức cho HS hoàn thành -HS tự hoàn thành bài buổi các bài tập buổi sáng sáng v Hoạt động 2: Bài tập củng cố (HS trung bình,yếu) -GV đọc mẫu v Hoạt động 3: Bài tập phát triển (HS khá ,giỏi) -HD hoạt động -HS đọc -GV yêu cầu HS đọc tốt kết hợp TLCH -Thi đọc -HS thi đọc đoạn và bài -Gọi HS đọc -GV nhận xét -HS theo dõi -HS đọc thầm -HS đọc nối tiếp câu, đoạn nhóm -HS đọc bài cá nhân HƯỚNG DẪN HỌC I MỤC TIÊU Hoàn thành các bài tập ngày Bài tập củng cố và phát triển: - Luyện viết bài Cân voi Làm bài phân biệtr/d/gi - Luyện viết bài Cân voi Làm bài tập mở rộng từ và câu 3.Thái độ:Giáo dục HS có ý thức học tập yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG ND Hoạt động dạy Hoạt động học v Hoạt động 1: -Sáng học môn học -HS nêu Hoàn thành bài nào? tập ngày -Tổ chức cho HS hoàn thành các -HS tự hoàn thành bài bài tập ngày v Hoạt động 2: *GV đọc mẫu đoạn viết Bài tập củng cố -Gọi HS đọc -HD cách trình bày và phát triển Bài 1:Khoanh vào ý đúng a da dẻ b gia đình c dạy giỗ d dạy dỗ e chơi g da chơi -Y/c HS phân biệt r/d/gi -HS theo dõi -HS đọc thầm -HS viết.Soát lỗi -HS làm vào vở Ý đúng:a ,b,d,e Bài 2.Tìm từ đồ dùng học tập -HS tự đọc đề và làm vào em vở Bài 3: Viết đến câu nói -Tự làm vào vở đồ dùng em đó có dùng câu Ai là gì ?để giới thiệu đồ vật -GV nhận xét v Hoạt động 3: Củng cố-Dặn -Nhận xét học -Dặn HS học bài dò HƯỚNG DẪN HỌC I MỤC TIÊU Hoàn thành các bài tập ngày Bài tập củng cố và phát triển: -HS trung bình,yếu:Luyện viết bài Dậy sớm ,làm bài phân biệt ao / au -HS khá ,giỏi: Luyện viết bài Dậy sớm và viết đoạn văn ngắn nói các bạn tổ em Thái độ:Giáo dục HS có ý thức học tập yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG ND v Hoạt động 1: Hoàn thành các bài tập ngày Hoạt động dạy Hoạt động học -Sáng học môn học nào? -HS nêu -Tổ chức cho HS hoàn thành các -HS tự hoàn thành bài bài tập ngày -HS theo dõi -HS đọc thầm -HS nhìn viết.Soát lỗi v Hoạt động 2: *GV đọc mẫu đoạn viết Bài tập củng cố -Gọi HS đọc -HD cách trình bày -HS nêu sau đó làm vào vở và phát triển Bài 1:Tìm từ chứa tiếng có vần: a) ao: b) au: -HS tự đọc đề và làm vào vở Bài 2.Viết đoạn văn ngắn gồm đến câu nói các bạn tổ em -GV nhận xét v Hoạt động 3: -Nhận xét học Củng cố-Dặn -Dặn học sinh xem lại bài và dò chuẩn bị bài hôm sau HƯỚNG DẪN HỌC I MỤC TIÊU Hoàn thành các bài tập ngày 2.Bài tập củng cố và phát triển: -HS trung bình,yếu:Củng cố phép cộng có nhớ phạm vi 100và giải toán có lời văn -HS khá ,giỏi:Phát triển số bài tập liên quan đến phép tính cộng có nhớ phạm vi 100 3.Thái độ:Giáo dục HS có ý thức học tập ,yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG ND v Hoạt động 1: Hoàn thành các bài tập ngày Hoạt động dạy Hoạt động học -Tổ chức cho HS hoàn thành các -HS tự hoàn thành bài bài tập ngày v Hoạt động 2: *GV tổ chưc cho HS tự làm bài Bài tập củng cố tập -HS trung bình,yếu làm bài 1,2,3 và phát triển -HS khá ,giỏi làm tất các bài tập Bài 1.Khoanh vào chữ trước kết đúng a) Tổng 24 và 75 là: A.79 B.99 C 89 b) Hiệu 89 và 26 là: A.72 B.62 C.63 Bài Đặt tính tính 27 + 69 + 15 36 + 28 44 +28 -Yêu cầu HS nắm được cách đặt tính và biết thực tính có nhớ Bài Tóm tắt Gà mái : Gà trống : Có tất :…con? Bài 4.Viết số 48 thành tổng hai số -HS tự làm a) ý B b) ý C -HS tự làm -HS suy nghĩ tự làm vào v Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò Bài 5.Tìm số có hai chữ số biết vở tổng hai chữ số đó 12? - HS chữa bài - Nhận xét học HƯỚNG DẪN HỌC I MỤC TIÊU Hoàn thành các bài tập buổi sáng 2.Bài tập củng cố và phát triển: - HS trung bình,yếu:Củng cố phép cộng có nhớ phạm vi 100 -HS khá ,giỏi:Phát triển số bài tập liên quan đến phép tính cộng có nhớ phạm vi 100 và giải toán có lời văn 3.Thái độ:Giáo dục HS có ý thức học tập yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG ND v Hoạt động 1: Hoàn thành các bài tập buổi sáng Hoạt động dạy Hoạt động học -Sáng học môn học nào? -HS nêu -Tổ chức cho HS hoàn thành các -HS tự hoàn thành bài buổi bài tập buổi sáng sáng v Hoạt động 2: * Bài Đặt tính tính Bài tập củng cố 37 + 36 65 + 15 46 + 28 44 +27 -Yêu cầu HS nắm được cách đặt và phát triển tính và biết thực tính có nhớ Bài Tóm tắt Gà mái : Gà trống : Có tất :…con? Bài 3.Tìm số có hai chữ số biết tổng hai chữ số đó 12? v Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò -Nhận xét học -Dặn học sinh xem lại bài và chuẩn bị bài hôm sau -HS tự làm -Đọc,phân tích để tìm phép tính đúng và giải vào vở -HS làm vào vở -HS chữa bài -HS suy nghĩ tự làm vào vở HƯỚNG DẪN HỌC I MỤC TIÊU Hoàn thành các bài tập ngày 2.Bài tập củng cố và phát triển: - Củng cố cách tính và giải bài toán có lời văn có đơn vịđo là lít - Phát triển số bài tập liên quan đến phép tính cộng có nhớ phạm vi 100 và giải toán có lời văn 2.Thái độ:Giáo dục HS có ý thức học tập ,yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG ND Hoạt động dạy Hoạt động học v Hoạt động 1: Hoàn thành bài -Tổ chức cho HS hoàn thành các -HS tự hoàn thành bài tập ngày bài tập v Hoạt động 2: *GV tổ chức cho HS tự làm bài tập Bài tập củng cố -HS trung bình,yếu làm bài 1,2,3 và phát triển -HS khá ,giỏi làm tất các bài tập Bài 1.Khoanh vào chữ cái trước kết đúng: Tính: 47 -23 + 74 = A.98 B.90 C.100 Bài Tính 6l + 5l = 17l + 8l = 58l -7l = 7l + 9l = 40l -10l = 76l - 6l = -Yêu cầu HS nắm được cách cộng có đơn vị đo là lít Bài Tóm tắt Có : 26l nước mắm Rót : 10l nước mắm Còn : l nước mắm? Bài Tổng hai số là 76,nếu bớt ở số hạng thứ 25 đơn vị thì tổng là bao nhiêu? - Gọi HS chữa bài v Hoạt động 3: -GV nhận xét -HS tự làm Khoanh ý A -HS tự làm -Đọc,phân tích để tìm phép tính đúng và giải vào vở -HS làm vào vở -HS chữa bài -HS tự làm Tổng là:76 - 25 = 51 Củng dò cố-Dặn -GV nhận xét học -Dặn HS xem lại bài ĐẠO ĐỨC CHAÊM CHÆ HOÏC TAÄP I MUÏC TIEÂU Kiến thức: - HS hiểu và nêu số biểu chăm học tập - Biết lợi ích chăm học tập - Biết chăm học tập là nhiệm vụ HS Kỹ năng: - Thực chăm học tập ngày Thái độ: -HS có ý thức chăm học tập II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - GV: Giấy khổ to, bút viết bảng, phần thưởng, bảng phụ, phiếu luyện taäp - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG ND (3’) Baøi cuõ (1’) (5’) Bài : *Giới thiệu: * Hoạt động Xử lý tình Hoạt động dạy Hoạt động học - GV yêu cầu HS trả lời caâu hoûi: H: Ởû nhà em tham gia làm - HS nêu: quét nhà, rửa việc gì? cheùn, lau nhaø, troâng em… H: Bố mẹ tỏ thái độ - Bố mẹ em vui nào việc làm cuûa em? -Nhận xét - GV neâu tình huoáng, yeâu cầu các HS thảo luận để đưa cách ứng xử, sau đó - HS thảo luận theo theå hieän qua troø chôi saém nhóm,sắm vai,lên diễn vai - Tình huoáng: Saùng ngaøy nghæ, Dung ñang laøm baøi -1 vài nhóm lên diễn (10-12’) (8’) *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm * Hoạt động Liên heä thực tế taäp boá meï giao thì caùc baïn đến rủ chơi Dung phải làm gì bây giờ? -KL: Khi ñang hoïc, ñang laøm baøi taäp, caùc em caàn cố gắng hoàn thành công việc, không nên bỏ dở, là chăm hoïc taäp - Yeâu caàu: Caùc nhoùm thaûo luaän vaø ghi giaáy khoå lớn các biểu chăm theo hiểu biết cuûa baûn thaân - GV tổng hợp, nhận xét caùc yù kieán cuûa caùc nhoùm HS - GV toång keát vaø ñöa kết luận dựa vào ý kieán thaûo luaän cuûa caùc nhoùm HS * Phieáu thaûo luaän caùc tình huoáng - Yeâu caàu: Caùc nhoùm haõy thảo luận, xử lý các tình huoáng vaø ñöa caùch giaûi hợp lí - KL: Chaêm chæ hoïc taäp seõ đem nhiều ích lợi cho em nhö: giuùp cho vieäc hoïc taäp đạt kết tốt hơn; em thầy cô, bạn bè yêu mến; thực tốt quyền học tập mình… H: Theá naøo goïi laø chaêm chæ hoïc taäp? Chaêm chæ hoïc tập đem lại lợi ích gì? -Trao đổi ,nhận xét - Các nhóm TL ghi giấy.HS nêu: +Tự giác học không cần nhắc nhở +Luôn hoàn thành các bài tập được giao +Luôn học thuộc bài trước lên lớp +Đi học đúng -TL nhóm -Đại diện nhóm trình bày -Trao đổi,nhận xét -HS nghe và ghi nhớ -…là tự học làm tất các bài tập mà GV giao,chép bài đầy đủ, - Dặn HS veà ø xem laïi vieäc -Giúp em học giỏi (3’) hoïc taäp cuûa caù nhaân mình TẬP ĐỌC Tiết 25: OÂN TAÄP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I I MUÏC TIEÂU Kêiến thức: - Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học tuần đầu ( phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút) - Hiểu nội dung chính đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏivề nội dung bài tập đọc Thuộc khoảng đoạn(hoặc bài) thơ đã hoïc - Bước đầu thuộc bảng chữ cái Nhận biết và tìm số từ vaät Kỹ năng: -Đọc,hiểu đúng nội dung bài và biết dùng từ sự vật 3.Thái độ: -HS yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : GV: - Phiếu ghi tên sẵn các bài tập đọc và học thuộc lòng bài đã học - Bút và 3, tờ giấy khổ to ghi bài bài tập 3, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 3.Cuûng coá : TG (1') (10’) (7’) ND 1.KiÓm tra: Bài : *Giới thiệu: * Hoạt động 1: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng *Hoạt động 2: Hoạt động dạy Hoạt động học -Nêu các chủ điểm đã học Bài - Cho HS lên bảng gắp thăm -Lần lượt HS gắp bài đọc thaêm baøi, veà choã chuaån bò - Gọi HS đọc và trả lời câu - Đọc và trả lời câu hỏi hỏi nội dung bài vừa đọc - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa - Theo dõi và nhận xét đọc - Cho điểm trực tiếp HS - Với HS không đạt yêu caàu, GV cho HS veà nhaø luyeän laïi vaø kieåm tra tieát hoïc sau Đọc thuộc bảng chữ cái (12’) *Hoạt đông 3: Ôn từ chỉ vật (3’) Cuûng coá – Daën doø Bài - Gọi HS khá đọc thuộc - Cho ñieåm HS -HS đọc - Yêu cầu HS nối tiếp đọc bảng chữ cái - Gọi HS đọc lại Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - Goïi HS leân baûng laøm baøi vaø yêu cầu lớp làm vào giấy nhaùp - Chữa bài, nhận xét, cho điểm Baøi 4: - Gọi HS đọc yêu cầu - Chia nhoùm vaø phaùt giaáy coù sẵn bảng BT3 cho nhoùm - Đọc bảng chữ cái, lớp theo doõi - HS đọc nối tiếp từ đầu đến hết bảng chữ cái - HS đọc - Đọc yêu cầu - Gọi nhóm đọc nội dung - Làm bài cột bảng từ sau đã làm bài xong - Tuyên dương nhóm hoạt động tích cực - Ví dụ lời giải - Đọc yêu cầu Chỉ người Chỉ đồ vật - nhóm cùng hoạt động, Baïn bè, Bàn, xe đạp, tìm thêm các từ người, Huøng, boá, meï, gheá, sách đồ vật, vật, cây cối anh, chò… vở… vào đúng cột - nhóm đọc bài làm Chæ vaät Chæ caây coái nhoùm, caùc nhoùm khaùc boå Thoû, mèo, Chuối, xoài, sung từ khác từ chó, lợn, gà… na, mít, nhãn… nhoùm baïn -Nhaận xét học - Dặn HS nhà luyện đọc các bài tập đọc tuần và tuần 8, trả lời các câu hỏi cuối bài TẬP ĐỌC Tieát 26: OÂN TAÄP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I I MUÏC TIEÂU Kiến thức: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Bieát caùch ñaët yeâu caâu theo maãu Ai (caùi gì, gì) laø gì? - Biết cách xếp tên riêng người theo đúng thứ tự bảng chữ cái Kỹ năng: -Rèn cách đặt câu và viết tên riêng Thái độ: -HS yêu thích môn Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc Bảng phụ kẻ sẵn bảng BT2 - HS: BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TG (2') (1’) (10’) (12’) (8’) ND Hoạt động dạy Nêu nội dung ôn tiết 1 KiÓm tra: Bài mới: * Giới thiệu: Bài * Hoạt động 1: Ơn luyện tập đọc -Ôn luyện tập đọc và học thuộc và học thuộc lòng loøng - Tiến hành tương tự tiết * Hoạt động 2: Bài Ôn luyện cách đặt câu theo mẫu - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập Ai là gì? - Treo baûng phuï ghi saün BT2 - Goïi HS khaù ñaët caâu theo maãu - Gọi đến HS lớp nói câu mình Chỉnh sửa cho các em * Hoạt động 3: - Yêu cầu HS làm bài vào bài Ôn taâp veà xeáp taäp tên người theo Bài bảng chữ cái - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Chia lớp thành nhóm, yêu cầu nhoùm tìm caùc nhaân vaät caùc Hoạt động học - Ñaët caâu theo maãu Ai (caùi gì, gì) laø gì? - Đọc bài: Bạn Lan là HS gioûi - Thực yêu cầu - Đọc yêu cầu - Thực yêu cầu bài tập đọc tuần 7, nhóm tìm các nhân vật các bài tập đọc tuaàn - Yêu cầu nhóm đọc tên các nhân vật vừa tìm được, các nhóm đọc, GV ghi lên bảng - (3’) - Tổ chức cho HS thi xếp tên theo thứ tự bảng chữ cái - Yêu cầu lớp đọc đồng đáp án 3.Cuûng coá – Daën - Nhaän xeùt tieát hoïc doø - Daën HS veà nhaø hoïc laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau -Nhoùm 1: Duõng, Khaùnh -Nhoùm 2: Minh, Nam, An -Hai nhóm thi đua với nhau, sau phuùt GV vaø caùc thö kí thu keát quaû, nhoùm naøo coù nhieàu baïn làm đúng là nhóm thaéng cuoäc - An – Duõng – Khaùnh – Minh – Nam TUẦN Thø hai ngµy th¸ng 11 n¨m 2015 TOÁN Tieát 41: LÍT I MUÏC TIEÂU Kiến thức: - Biết sử dụng chai lít ca lít để đong, đo nước, dầu… - Biết ca lít, chai lít Biết lít là đơn vị đo dung tích Biết đọc viết tên goïi vaø kí hieäu cuûa lít - Biết thực phép cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít, giải toán có liên quan đến đơn vị lít Kyõ naêng : -Reøn HS bieát ño theå tích, tính nhanh Thái độ : -Giáo dục HS ham học toán II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Ca lít, chai lít, vài cốc nhựa uống nước HS, vỏ chai côca – côla, pheãu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG (3’) (1’) (3’) (8’) ND Baøi cuõ Bài Giới thiệu: * Hoạt động 1: Biểu tượng dung tích * Hoạt động2: Giới thiệu lít Hoạt động dạy - Ñaët tính roài tính: 35 +62 28 +57 - Nhaän xeùt cho ñieåm Hoạt động học - 2HS lên bảng thực hieän - GV laáy coác thuûy tinh to nhoû khác nhau, cho bình nước rót vào Cho HS nhận sức chứa khác * Giới thiệu chai “ lít ” : chai này đựng lít nước - GV đổ chai lít nước vào ca lít - Ca này đựng lít nước - Lít vieát taét laø l - GV ghi leân baûng lít = 1l -HS so sánh “sức chứa”: Cốc to chứa nhiều nước cốc nhỏ Bình chứa nhiều nước cốc - HS quan saùt, chuù yù laéng nghe - GV cho HS xem tranh baøi học, yêu cầu HS tự điền vào chỗ chấm và đọc to GV nhấn mạnh: Để đong chất lỏng (như nước, dầu, rượu …) người ta thường dùng đơn vị lít (5’) * Hoạt động 3: Thực hành (18-20’) * Hoạt động 4: Baøi taäp - GV cho HS rót nước từ bình lít sang ca lít - Cái bình chứa lít? - Bình đựng lít nước, - GV cho HS đổ nước từ ca lít vào viết tắt là lít các cốc uống nước (hoặc chai coca – - HS nghe và ghi nhớ cola) - Bao nhiêu cốc uống nước ( chai coca – cola ) thì đổ đầy ca lít? Bài :Đọc - HS neâu - Lưu ý: ghi kết tính có kèm - HS đọc và viết theo teân ñôn vò maãu -Ba lít: 3l - Mười lít: 10l - Hai lít: 2l - Naêm lít: 5l Baøi 2:Tính - Yeâu caàu HS tính theo maãu: - HS laøm baøi vaøo SGK a/ 9l +8l = 17l 15l + 5l = 20l b/ 17l – 6l = 11l 18l – 5l = 13l (2’) 3.Cuûngcoá-Daën doø : Baøi : - GV cho HS tóm tắt đề toán - HS đọc đề lời - Lần đầu bán 12l - Laàn sau baùn 15 l ?l - Để tìm số lít lần bán ta làm - Lấy số lít lần đầu cộng ? soá lít laàn sau - HS laøm baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp KEÅ CHUYEÄN Tieát 9: OÂN TAÄP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I I MUÏC TIEÂU Kiến thức: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Trả lời được câu hỏi nội dung tranh Kyõ naêng: - Rèn đọc và kể chuyện được lưu loát Thái độ: -Giáo dục HS có ý thức biết quan tâm đến người thân và tự làm lấy việc cuûa mình II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Phiếu ghi tên bài tập đọc - Tranh minh hoạ SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TG (2') (1’) (10’) (20’) ND 1.Bài cũ: Bài mới: *Giới thiệu *Hoạt động 1: OÂn luyeän taäp đọc và học thuoäc long Hoạt động dạy Hoạt động học -Nêu nội dung bài ôn tiết trước Bài -Cho HS lên bảng gắp thăm bài - Lần lượt HS gắp đọc thaêm baøi, veà choã chuaån bò - Đọc và trả lời câu hỏi - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - Theo doõi vaø nhaän xeùt - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - GV cho điểm trực tiếp HS - Với HS không đạt yêu caàu, GV cho HS veà nhaø luyeän laïi vaø kieåm tra tieát hoïc sau * Hoạt động 2: Bài Keå chuyeän - Gọi HS đọc yêu cầu theo tranh - Treo tranh có ghi gợi ý - Dựa theo tranh trả lời câu hoûi - HS quan saùt H: Để làm tốt bài này các em - Quan sát kĩ caàn chuù yù ñieàu gì? tranh, đọc câu hỏi và trả lời Các câu trả lời phải tạo thaønh moät caâu chuyeän - Yêu cầu HS tự làm - HS tự làm vào Vở bài tập - Gọi số HS đọc bài làm - Đọc bài làm mình cuûa mình - VD: Haèng ngaøy, meï vaãn - Goïi HS nhaän xeùt baïn GV ñöa Tuaán ñi hoïc Hoâm nay, chỉnh sửa cho các em chaúng may meï bò oám phaûi nằm nhà Tuấn rót nước mời mẹ uống Tuấn tự - Cho ñieåm caùc em vieát toát mình đến trường (3’) 3.CuûngcoáDaën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø Chuaån bò baøi sau Thứ ba ngày tháng 11 năm 2015 TOÁN Tieát 42: LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU Kiến thức: - Biết thực phép tính, giải toán với các số đo theo đơn vị lít - Biết sử dụng chai lít ca lít để đong, đo nước, dầu… - Biết giải bài toán có liên quan đến đơn vị lít Kyõ naêng: -Rèn tính toán nhanh Thái độ: -HS thich học Toán II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - GV: SGK, hình vẽ minh họa bài - HS: Vở, SGK III Các hoạt độngdạy học TG (3’) (1’) (20’) ND Baøi cuõ Bài mới; *Giới thiệu: * Hoạt động 1: Tính có đơn vị đo là lít (8-10') * Hoạt động2: Giải toán Hoạt động củaCô Hoạt động học - Trong bình có 15 l, đổ thêm 21 l - HS nêu Bạn nhận xét Coù taát caû maáy lít? - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi 1: -Yêu cầu HS làm bài tính điền - HS đọc đề keát quaû vaøo choã chaám -Tính nhẩm ghi bước tính Baøi 2: - GV cho HS nhìn hình veõ vaø neâu - HS đọc đề phép tính giải bài toán - Có cái ca chứa 1l , 2l , -1l + 2l + 3l = 6l ( Viết 6l vaøo oâ troáng ) 3l Hỏi: ca chứa bao nhiêu l? Bài 3:Yêu cầu HS đọc đề - HS đọc đề, tóm tắt Thuøng 16l Thuøng 2l H: Xác định dạng bài toán thuộc daïng gì? H: Để biết thùng nào chứa nhiều hôn ta laøm sao? (2’) Cuûng coá -Dặn dò - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò : Luyeän taäp chung - Bài toán thuộc dạng toán ít -Lấy số lít thùng trừ soá lít thuøng 16 – = 14( l ) CHÍNH TAÛ Tieát 17: OÂN TAÄP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Nghe- viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả Cân voi; tốc độ viết khoảng 35 chữ/ 15 phút Kyõ naêng: -Đọc và biết ø trình bày đúng đoạn văn Thái độ: -HS có ý thức cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Phiếu ghi tên các bài tập đọc - Bảng phụ chép sẵn đoạn văn Cân voi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG (2') (1’) (8-10’) (20’) ND Hoạt động dạy -Sự chuẩn bị HS Bài cũ 2.Bài : *Giớithiệu *Hoạt động 1: Bài - Cho HS leân baûng gaép thaêm baøi OÂn luyeän taäp đọc đọc và học - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi thuoäc long nội dung bài vừa đọc - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS - Với HS không đạt yêu cầu, GV cho HS veà nhaø luyeän laïi vaø kieåm *Hoạt động 2: tra tiết học sau Bài Vieát chính taû a) Ghi nhớ nội dung - Treo bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần chép và yêu cầu HS đọc H: Đoạn văn kể ai? H: Lương Thế Vinh đã làm gì? Hoạt động học - Lần lượt HS gắp thaêm baøi, veà choã chuaån bò - Đọc và trả lời câu hỏi - Theo doõi vaø nhaän xeùt - HS đọc đoạn văn - Traïng nguyeân Löông Theá Vinh - Duøng trí thoâng minh để cân voi (2’) Cuûng coá – Daën doø b) Hướng dẫn cách trình bày H: Đoạn văn có câu? - caâu H: Những từ nào viết hoa? Vì - Các từ: Một, Sau, Khi phaûi vieát hoa? viết hoa vì là chữ đầu caâu Löông Theá Vinh, Trung Hoa vieát hoa vì c) Hướng dẫn viết từ khó laø teân rieâng - Gọi HS tìm từ khó viết và yêu cầu - Đọc và viết các từ: các em viết các từ này Trung Hoa, xuoáng thuyeàn - Goïi HS leân baûng vieát - HS leân baûng vieát, HS lớp viết vào nhaùp d) Vieát chính taû -HS viết vào vở e) Soát lỗi - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø Chuaån bò tieát sau AN TOÀN GIAO THÔNG Bài THUÛ COÂNG GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI (Tiết 1) I Muc tieâu : 1.Kiến thức: -HS biết vận dụng cách gấp thuyền phẳng đáy không mui để gấp thuyền phẳng đáy có mui -HS biết gấp thuyền phẳng đáy có mui Các nếp gấp tương đối phẳng 2.Kyõ naêng: - HS khéo tay gấp thuyền phẳng đáy cĩ mui Các nếp gấp phẳng, thaúng 3.Thái độ: -HS thích hoïc moân thuû coâng II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : -Mẫu thuyền phẳng đáy có mui gấp tờ giấy thủ công -Mẫu gấp thuyền phẳng đáy không mui tiết trước -Tranh quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui -Giấy thủ công để hướng dẫn hs gấp III Các hoạt động dạy-học : ND-TG Baøi cuõ :(2’) Bài Giới thiệu: (1’) *Hoạt động: HD quan saùt vaø nhaän xeùt(8’) *Hoạt động: Hướng dẫõn maãu(20’) Hoạt động dạy -Nêu các bước gấp thuyền phẳng đáy không mui? Hoạt động học -HS nêu -GV cho HS quan saùt maãu gaáp thuyeàn phẳng đáy có mui và nêu câu hỏi hình daùng,maøu saéc cuûa mui thuyền,hai bên mạn thuyền,đáy thuyeàn -Gv cho hs quan saùt,so saùnh thuyeàn phẳng đáy có mui với thuyền phẳng đáy không mui để rút kết luận Bước : Gấp tạo mui thuyền -Đặt ngang tờ giấy màu HCN lên bàn,mặt kẻ ô trên.Gấp đầu tờ giấy vào khoảng 2-3 ô hình hình 2,miết dọc theo hai đường gấp gấp cho phẳng.Các bước gấp -Chuù yù quan saùt -Nhaän xeùt vaø keát luaän : Gioáng veà hình daùng thân thuyền,đáy thuyeàn,muõi thuyeàn veà caùc neáp gaáp,chæ khaùc laø coù theâm mui -Hoc sinh quan saùt gv vaø laøm theo caùc thao taùc cuûa gv Cuûng coáDaën doø:(2’) gấp tương tự gấp thuyền phẳng đáy không mui Bước : Gấp các nếp gấp cách -Gấp đôi tờ giấy theo đường dấu gấp hình hình -Gấp đôi mặt trước hình hình -Laät hình maët sau,gaáp ñoâi nhö mặt trước hình Bước : Gấp tạo thân và mũi thuyền -Gấp theo đường dấu gấp hình cho cạnh ngắn trùng với cạnh dài hình 6.Tương tự gấp theo đường dấu gấp hình hình -Laät hình maët sau,gaáp laàn giống` hình 5,hình hình -Gấp theo dấu gấp hình hình -Laät hình maët sau,gaáp gioáng nhö mặt trước hình 10 Bước : Tạo thuyền phẳng đáy có mui -Laùch hai ngoùn tay caùi vaøo hai mép giấy,các ngón còn lại cầm hai bên ngoài,lộn các nếp gấp vào lòng thuyền thuyền giống hình 11 -Dùng ngón trỏ nâng phần giấy gấp hai đầu thuyền lên hình 12 thuyền phẳng đáy có mui(H 13) -Cho vài hs lên bảng thao tác lại,ở lớp quan saùt vaø nhaän xeùt -Tổ chức cho hs tập gấp thuyền phẳng đáy có mui giấy nháp -Nhaän xeùt,bieåu döông -Veà nhaø taäp gaáp laïi Chuaån bò giaáy thủ công để tiết sau thực hành gấp -2 HS leân baûng thao tác,cả lớp theo dõi,nhận xeùt -Cả lớp thực gấp baèng giaáy nhaùp -Laéng nghe vaø chuaån bò LUYỆN THUÛ COÂNG LUYỆN GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI I Muc tieâu : 1.Kiến thức: -HS luyện gấp thuyền phẳng đáy có mui Các nếp gấp tương đối phẳng 2.Kyõ naêng: - HS khéo tay gấp thuyền phẳng đáy cĩ mui Các nếp gấp phẳng, thaúng 3.Thái độ: -HS thích hoïc moân thuû coâng II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : -Mẫu thuyền phẳng đáy có mui gấp tờ giấy thủ công -Tranh quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui -Giấy thủ công để hướng dẫn hs gấp III Các hoạt động dạy-học : ND-TG Baøi cuõ :(2’) Hoạt động dạy -Nêu các bước gấp thuyền phẳng đáy có mui? Hoạt động học -1-2 HS nêu Bài Giới thiệu: (1’) -GV nêu lại các bước gấp: -Hoc sinh lắng nghe *Hoạt động: +Bước : Gấp tạo mui thuyền Củng cố các + Bước : Gấp các nếp gấp cách bước gấp (5’) + Bước : Gấp tạo thân và mũi thuyeàn + Bước : Tạo thuyền phẳng đáy có mui *Hoạt động: Thực hành (20-22’) Cuûng coáDaën doø:(2’) -Tổ chức cho hs tập gấp thuyền phẳng -Cả lớp thực gấp đáy có mui giấy nháp baèng giaáy nhaùp -Gv theo dõi,giúp đỡ -Nhaän xeùt,bieåu döông -Laéng nghe vaø chuaån bò - Nhận xét học -Veà nhaø taäp gaáp laïi Chuaån bò giaáy thủ công để tiết sau thực hành gấp tiếp Thứ tư ngày tháng 11 năm 2015 TOÁN Tieát 43: LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU Kiến thức: - Biết thực phép cộng với các dạng đã học, phép cộng các số kèm theo ñôn vò: kg, l - Bieát soá haïng, toång - Biết giải bài toán với phép cộng Kyõ naêng: -Rèn tính toán nhanh Thái độ: -HS ham học Toán II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - GV: SGK Bộ thực hành Toán - HS: Bảng, Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TG ND (3’) Baøi cuõ (1’) (20’) Bài Giới thiệu: *Hoạt động1: Củng cố phép cộng có đơn vị đo kg,l Hoạt động dạy Hoạt động học - GV cho HS thi ñua ñieàn soá vaøo choã thích hợp 16l đổ 12l = ? lít 25l đổ 5l = ? lít ca 15l + ca l + ca l = ? l - GV nhaän xeùt -HS thực Lớp nhaän xeùt 16l - 12l = lít 25l - 5l = 20lít 15 + + = 22 ca Baøi 1:(d.1,2) - HS laøm baøi - GV cho HS làm cá nhân dựa vào + = 11 16 + = 21 bảng cộng đã học + = 15 27 + = 35 40+ 5= 45 + 16 = 20 30+ =36 +35 =38 -HS sửa bài Bạn nhận xeùt Baøi -Dựa vào hình vẽ để điền số cho - HS điền số đúng 45 kg , 45 l Baøi (c 1,2,3) -Dựa vào phép cộng để điền số thích - HS làm bài hợp - 63 coäng 29 baèng 92 - GV yeâu caàu neâu pheùp tính coù soá haïng laø 63 vaø 29 (8-10') (3’) *Hoạt động 2: Giải toán Baøi H: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - HS đọc đề - Giải bài toán theo toùm taét H: Bài toán đã cho gì? - Lần đầu bán 45 kg gaïo Laàn sau baùn 35kg H: Bài toán hỏi gì? - Cả lần bán bao nhieâu kiloâgam gaïo? H: Để tìm số gạo lần bán ta làm - Lấy số gạo bán lần nhö theá naøo? đầu cộng số gạo bán laàn sau - Gọi HS lên bảng lớp, lớp làm Số gạo lần bán vào laø: - GV nhaän xeùt, cho ñieåm 45 + 38 = 83 (kg) Đáp số: 83 ( kg ) Cuûng coá – - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø - Xem lại các bài toán đã học - Chuaån bò kieåm tra CHÍNH TAÛ Tieát 18: OÂN TAÄP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I I MUÏC TIEÂU Kiến thức: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Biết cách nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp tình huống1 cụ thể; đặt dấu chấm hay dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp mẩu chuyện Kyõ naêng: -Rèn kĩ nói lời cảm ơn, xin lỗi Thái độ: -HS thich hoïc Tieáng Vieät II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Phieáu ghi caùc baøi hoïc thuoäc loøng - Bảng phụ kẻ ô chơi chữ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TG (2') (1’) (8’) (20’) ND 1.Bài cũ: Bài mới: * Giới thiệu *Hoạt động 1: OÂn luyeän taäp đọc và học thuoäc loøng *Hoạt động 2: Trò chơi ô chữ Hoạt động dạy Hoạt động học - Nêu nội dung ôn tiết trước Bài - Cho HS leân baûng gaép thaêm baøi -HS leân gaép thaêm,veà choã đọc chuaån bò -Đọc và TL câu hỏi - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS Bài - Với ô chữ GV yêu cầu -HS đọc HS đọc yêu cầu VD: - Yêu cầu HS đọc nội dung chữ dòng - Yeâu caàu HS suy nghó vaø traû (3’) 3.Cuûng coá Daën doø: lời - GV ghi vào ô chữ: PHẤN - Caùc doøng sau, tieán haønh töông tự Lời giải Doøng 1: Phaán Doøng 6: Hoa Doøng 2: Lòch Doøng 7: Tö Dòng 3: Quần Dòng8: Xưởng Doøng 4: Tí hon Doøng 9: Ñen Doøng 5: Buùt Doøng10: Gheá -PHẦN THƯỞNG – - Gọi HS tìm từ hàng dọc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp TẬP VIẾT Tieát 9: OÂN TAÄP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I I MUÏC TIEÂU Kiến thức: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Biết cách nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp tình huống1 cụ thể; đặt dấu chấm hay dấu phẩy vào trống thích hợp mẩu chuyện Kyõ naêng: -Rèn kĩ nói lời cảm ơn, xin lỗi Thái độ: -HS thích hoïc Tieáng Vieät II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Phieáu ghi caùc baøi hoïc thuoäc loøng - Baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TG (2') (1’) (8’) (10’) (12') ND 1.Bài cũ Bài mới: * Giới thiệu: *Hoạt động 1: OÂn luyeän taäp đọc và học thuoäc loøng Hoạt động dạy Hoạt động học - Nêu nội dung ôn tiết trước Bài - Cho HS leân baûng gaép thaêm baøi -HS leân gaép thaêm,veà choã đọc chuaån bò -Đọc và TL câu hỏi - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS *Hoạt động 2: Ơn cách nói lời Bài 2.Y/c đọc đề -Cho HS suy nghĩ ,thảo luận caûm ôn, xin loãi nhóm đôi - Gọi nhiều cặp HS nói *Hoạt động 3: -GV ghi các câu hay lên bảng Ôn cách sử dụng dấu chấm Bài 3.Gọi HS đọc đề và dấu phẩy -Treo bảng phụ -HS thảo luận nhóm và luyện nói -HS trình bày -HS đọc (2’) 3.Cuûng coá Daën doø: +Dấu chấm/dấu phẩy dùng -HS nêu nào? -Yêu cầu tự làm -Cả lớp tự làm vào vở,1 HS lên chữa bài -HS đọc lại bài – -Nhận xét - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tieát 9: OÂN TAÄP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I I MUÏC TIEÂU Kiến thức: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Bieát caùch tra mục lục sách, nói đúng lời mời, nhờ, đề nghị theo tình cụ thể Kyõ naêng: -Rèn kĩ nói lời mời, nhờ, dề nghị Thái độ: -HS yêu thích môn học Tieáng Vieät II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Phieáu ghi caùc baøi hoïc thuoäc loøng - Baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TG (2') (1’) (8’) (10’) (12') (2’) ND 1.Bài cũ: Bài mới: * Giới thiệu *Hoạt động 1: OÂn luyeän taäp đọc và học thuoäc loøng Hoạt động dạy Hoạt động học - Nêu nội dung ôn tiết trước Bài 1: - Cho HS leân baûng gaép thaêm baøi đọc - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS Bài 2.Y/c đọc đề *Hoạt động 2: Ôn cách tra -Cho HS giở mục lục sách ,nói tên các bài tập đọc tuần mục lục Bài 3.Gọi HS đọc đề *Hoạt động 3: -Cho HS thảo luận và trình bày Ôn cách nói lời -Yêu cầu HS nói mời,nhờ,dề -Nhận xét nghị - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø tiếp tục ôn lại 3.Cuûng coá – các bài tập đọc Daën doø: -HS leân gaép thaêm,veà choã chuaån bò -Đọc và TL câu hỏi -HS theo dõi và trình bày -HS đọc -HS thảo luận nhóm đôi và trình bày TẬP ĐỌC Tieát 27: OÂN TAÄP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Biết tìm từ hoạt động vật, người và đặt câu nói sự vật Kĩ năng: - Rèn nói và đặt câu Thái độ: - HS có ý thức biết quan tâm đến người thân và tự làm việc mình II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Tranh bài Làm việc thật là vui - Phiếu ghi tên các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học III Các hoạt động dạy học TG (2') ND Hoạt động dạy 1.Bài cũ: -Nêu nội dung ôn tập tiết trước Bài : (1') *Giớithiệu: *Hoạt động 1: Bài (10') Ơân luyện tập - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc đọc và học - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi thuoäc loøng nội dung bài vừa đọc - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc (10-12') *Hoạt động 2: - Cho điểm trực tiếp HS Hoạt động học - Lần lượt HS gắp thaêm baøi, veà choã chuaån bò - Đọc và trả lời câu hỏi - Theo doõi vaø nhaän xeùt Ôn luyện từ Baøi 2: - Mở sách và đọc yêu hoạt động - Yêu cầu HS mở SGK trang 71 và cầu - Tìm từ ngữ người và vật đọc yêu cầu bài tập hoạt động vật, người bài Laøm vieäc thaät laø vui -Treo bảng phụ viết bài tập đọc - HS đọc bài thành -Nhaận xét,kết luận: tiếng, lớp đọc thầm +Đồng hồ:báo phút,báo -Gọi 2HS lên bảng +Gà trống:gáy vang làm,cả lớp làm vào vở +Tu hú :kêu (8-10') (2’) +Chim :bắt sâu -Nhaän xeùt baøi treân +Cành đào:nở hoa bảng, đối chiếu với bài +Bé:đi học,quét nhà,nhặt rau,chơi với laøm cuûa mình em đỡ mẹ *Hoạt động 3: OÂn taäp veà ñaët caâu keå veà moät Baøi vật, đồ - Gọi HS đọc yêu cầu bài vaät, caây coái - Yêu cầu học sinh độc lập làm bài - Gọi HS nói câu mình HS noái tieáp trình baøy baøi laøm - GV ghi caùc caâu hay leân baûng Cuûng coá – - Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông Daën doø em nói tốt, đọc tốt - Nhaéc HS veà nhaø Chuaån bò tieát sau -Đọc yêu cầu - Làm bài vào VD: +Con thỏ hiền +Cái bút là đồ dùng học tập em +Hoa đào nở đẹp TẬP LÀM VĂN Tieát 9: OÂN TAÄP I MUÏC TIEÂU Kiến thức: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Tìm từ hoạt động bài Làm việc thật là vui -Bieát cách đặt câu.nói vật,đồ vật,loài hoa 2.Kyõ naêng : -Reøn kó naêng vaận dụng từ hoạt động để đặt câu 3.Thái độ : -Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Phiếu ghi tên các bài tập đọc và các bài học thuộc lòng - Baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC TG (3’) (1’) (8’) (10’) ND 1.KiÓm tra: Bài Giới thiệu: *Hoạt động 1: OÂn luyeän taäp đọc và học thuoäc loøng *Hoạt động 2: Ôân từ hoạt động người và vật Hoạt động dạy Hoạt động học -NxÐt tiÕt häc tríc - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Lần lượt HS gaép thaêm baøi, veà choã - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi chuẩn bị nội dung bài vừa đọc - Đọc và trả lời câu - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc hoûi - Cho điểm trực tiếp HS Bài 2: - Yêu cầu HS mở SGK trang 71 và - Mở sách và đọc yêu đọc yêu cầu bài tập caàu -Treo bảng phụ viết bài tập đọc -HS đdọc bài Làm việc -Nhaận xét,kết luận: thật là vui -Gọi 2HS lên bảng +Đồng hồ:báo phút,báo làm,cả lớp làm vào vở +Gà trống:gáy vang +Tu hú;kêu +Chim:bắt sâu +Cành đào:nở hoa +Bé:đi học,quét nhà,nhặt rau,chơi với em đỡ mẹ Bài 3:YC đọc đề bài (12’) (2’) *Hoat động 3: Ôn đặt câu Cuûng coá – Daën doø - Cả lớp đọc đồng caùc caâu -HS dđọc đề - GV ghi caùc caâu hay leân baûng -Cả lớp làm vào vơ ̉,1HS lên bảng làm -Nhaận xét bạn,1số HS nêu +Con thỏ hiền +Cái bút là đồ dùng - Nhaän xeùt tieát hoïc học tập em - Daën HS veà nhaø tieáp tuïc oân laïi caùc +Hoa đào nở đẹp bài tập đọc và học thuộc lòng đã học -HS dđoc lai bài TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 9: ĐỀ PHÒNG BỆNH GIUN I MUÏC TIEÂU - Nêu nguyên nhân và biết cách phòng tránh bệnh giun - Biết tác hại giun sức khẻo II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - GV: Tranh, baûng phuï, buùt daï - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC TG (3’) ND Baøi cuõ Hoạt động dạy - Haùt - Aên, uoáng saïch seõ - Để ăn chúng ta cần làm gì? - Làm nào để uống sạch? (3’) Bài a/Giới thiệu: Hoạt động học -Rửa tay trước aên -Rửa rau sạch, gọt voû - Đậy thức ăn không để ruồi đậu lên thức aên - GV nhaän xeùt - Haùt baøi Con coø H: Bài hát vừa hát ai? - Haùt veà chuù coø H: Trong baøi haùt aáy chuù coø bò laøm - Chuù coø bò ñau buïng sao? H: Taïi chuù coø bò ñau buïng? -Vì chuù coø aên quaû xanh, uống nước lã GV: Chuù coø baøi haùt aên quaû xanh, uống nước lã nên bị đau bụng Bởi vì chú cò ăn uống không sạch, đồ ăn, nước uống có chất bẩn, chí có trứng giun, chui vào theå vaø laøm cho chuù coø nhaø ta bò ñau bụng Để phòng tránh bệnh nguy hiểm này, hôm cô cùng với các em học bài: Đề phòng bệnh giun - 1, HS nhaéc laïi teân đề bài (25’) b/Phaùt trieån caùc hoạt động - Tìm hieåu veà beänh giun  Hoạt động 1:  Mục tiêu: Nhận biết triệu chứng nhieãm giun  Phöông phaùp: Thaûo luaän, vaán đáp  ÑDDH: Phieáu thaûo luaän - Yeâu caàu caùc nhoùm haõy thaûo luaän theo caùc caâu hoûi sau: Nêu triệu chứng người bị nhieãm giun - HS caùc nhoùm thaûo luaän -Triệu chứng: Đau bụng, buồn nôn, ngứa haäu moân, … - Sống ruột người Giun thường sống đâu theå? - Aên các chất bổ, thức 3.Giun ăn gì mà sống ăn thể người thể người? - Sức khoẻ yếu kém, 4.Neâu taùc haïi giun gaây học tập không đạt hieäu quaû, … - Caùc nhoùm HS trình - Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy baøy keát quaû - Caùc nhoùm chuù yù laéng nghe, nhaän xeùt, boå sung - HS nghe, ghi nhớ - GV chốt kiến thức Giun vaø aáu truøng cuûa giun khoâng sống ruột người mà còn sống khaép nôi cô theå nhö: daï daøy, gan, phoåi, maïch maùu Để sống giun hút các chất bổ dưỡng thể Người bị bệnh giun có thể không khoẻ mạnh, ảnh hưởng đến kết quaû hoïc taäp Neáu nhieàu giun quaù coù thể gây tắc ruột, ống mật… dẫn đến chết người Triệu chứng người bệnh giun  Hoạt động:  Hoạt động 3: laø hay ñau buïng, buoàn noân, æa chaûy, ngứa hậu môn… - Các đường lây nhiễm giun  Mục tiêu: Hiểu nhiễm giun qua thức ăn chưa  Phương pháp: Trực quan, vấn đáp, thảo luận  ÑDDH: Tranh Bước 1: - Yeâu caàu thaûo luaän caëp ñoâi caâu hoûi sau: - Chuùng ta coù theå bò laây nhieãm giun theo đường nào? Bước 2: - Treo tranh vẽ về: Các đường giun chui vào thể người - Yêu cầu đại diện các nhóm lên và nói các đường trứng giun vào thể người Bước 3: - GV chốt kiến thức: Trứng giun có nhiều phân người Nếu ỉa bậy hố xí không hợp vệ sinh, trứng giun có thể xâm nhập vào nguồn nước, vào đất theo ruồi nhặng bay khắp nơi, đậu vào thức ăn, làm người bị nhieãm giun - Không rửa tay sau đại tiện, tay bẩn lại sờ vào thức ăn, đồ uống - Người ăn rau là rau sống, rửa rau chưa sạch, trứng giun theo rau vào cô theå -Đề phòng bệnh giun  Mục tiêu: Biết tự phòng bệnh giun  Phương pháp: Trực quan, vấn - HS thaûo luaän caëp ñoâi Chaúng haïn: - Laây nhieãm giun qua đường ăn, uống - Laây nhieãm giun theo đường dùng nước baån… - Đại diện các nhóm HS leân chæ vaø trình baøy - HS nghe, ghi nhớ đáp  ÑDDH: SGK Bước 1: Làm việc lớp - GV chæ ñònh baát kì (2’) 4.Cuûng coá (3’) Daën doø Bước 2: Làm việc với SGK - GV yeâu caàu HS giaûi thích caùc vieäc laøm cuûa caùc baïn HS hình veõ: H: Các bạn làm để làmgì? H: Ngoài giữ tay chân sẽ, với thức ăn đồ uống ta có cần phải giữ vệ sinh khoâng? H: Giữ vệ sinh nào? Bước 3: GV chốt kiến thức: Để đề phoøng beänh giun, caàn: Giữ vệ sinh ăn chín, uống sôi, uống chín, không để ruồi đậu vào thức ăn Giữ vệ sinh cá nhân: Rửa tay trước ăn, sau đại tiện, cắt ngaén moùng tay… Sử dụng hố xí hợp vệ sinh Uû phân chôn phân xa nơi ở, xa nguồn nước, không bón phân tươi cho hoa màu, … không đại tiện bừa bãi - Để đề phòng bệnh giun, nhà đã thực điều gì? - Để đề phòng bệnh giun, trường đã thực điều gì? - Chuẩn bị: Ôn tập người và sức khoeû - Moãi caù nhaân HS noùi cách để đề phòng bệnh giun (HS chæ ñònh noùi nhanh) - HS mở sách trang 21 - Hình 2: Bạn rửa tay trước ăn -Hình 3: Baïn caét moùng tay - Hình 4: Bạn rửa tay baèng xaø phoøng sau đại tiện - Cá nhân HS trả lời Thø s¸u ngµy th¸ng 11 n¨m 2015 TOÁN Tieát 45: TÌM MOÄT SOÁ HAÏNG TRONG TOÅNG I MUÏC TIEÂU Kiến thức: - Biết tìm x các bài tập dạng: x + a =b; a + x = b (với a, b là các số có không quá hai chữ số) sử dụng mối quan hệ thành phần và kết cuûa pheùp tính - Bieát caùch tìm moät soá haïng bieát toång vaø soá haïng - Biết giải bài toán có phép trừ Kỹ năng: -Rèn tính toán nhanh Thái độ: -HS ham học Toán II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - GV: Caùc hình veõ phaàn baøi hoïc Baûng phuï, buùt daï - HS: Bảng con, bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC TG (3’) (1’) (10’) ND Baøi cuõ Bài *Giới thiệu: * Hoạt động 1: Giới thiệu cách tìm số hạng tổng Hoạt động dạy Hoạt động học - Vieát leân baûng + vaø yeâu caàu tính - HS leân baûng laøm toång? + = 10 Haõy goïi teân caùc thaønh phaàn - vaø laø caùc soá pheùp coäng treân? haïng, 10 laø toång - Treo leân baûng hình veõ phaàn baøi hoïc - HS quan saùt tranh Hoûi: Coù taát caû bao nhieâu oâ vuoâng? Được chia làm phần? Mỗi phần -Có tất có 10 coù maáy oâ vuoâng? vuoâng, chia thaønh phần Phần thứ coù oâ vuoâng Phaàn thứ hai có ô vuông H: + baèng maáy? + = 10 H: 10 trừ mấy? = 10 - H: laø oâ vuoâng cuûa phaàn naøo? - Phần thứ H: laø oâ vuoâng cuûa phaàn naøo? - Phần thứ hai (20’) (2') GV: Vậy lấy tổng số ô vuông trừ - HS nhắc lại kết luận số ô vuông phần thứ hai ta số ô vuông phần thứ - Yeâu caàuHS ruùt keát luaän - Lấy tổng số ô vuông trừ số ô vuông phần thứ ta ô vuoâng cuûa phaàn hai - Treo hình leân baûng vaø HD - Vieát leân baûng x + = 10 x + = 10 x = 10 – - Hỏi tương tự để có: x =6 + x = 10 x = 10 – x=4 Bước 2: Rút kết luận - Muoán tìm soá haïng ta lấy tổng trừ số haïng - Yêu cầu lớp đọc đồng từ, - HS đọc kết luận và *Hoạt động: bàn, tổ, cá nhân đọc ghi nhớ Luyện tập -Tìm x Baøi : - Đọc bài mẫu - Yêu cầu HS đọc đề bài - Laøm baøi - Yêu cầu HS đọc bài mẫu - Yeâu caàu HS laøm baøi Goïi HS leân baûng laøm baøi - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Viết số thích hợp vào Baøi : oâ troáng - Gọi HS đọc đề bài -Các số cần điền vào ô trống là - Là tổng số haïng coøn thieáu số nào phép cộng? - Yeâu caàu HS neâu caùch tính toång, pheùp coäng cách tìm số hạng còn thiếu phép - Trả lời coäng - Yêu cầu HS tự làm bài, gọi HS lên -Làm bài Nhận xét Cuûng coá ,daën baûng laøm baøi doø: - Neâu caùch tìm soá haïng toång - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp TAÄP LAØM VAÊN Tiết 9: KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I (Đề nhà trường ra) Thø năm ngµy th¸ng 11 n¨m 2015 TOÁN Tiết 44: KIEÅM TRA ÑÒNH KỲ GIỮA HỌC KÌ I (Đề nhà trường ra) DẠY GIÁO DỤC NẾP SỐNG THANH LỊCH,VĂN MINH Bài SINH HOẠT LỚP TUẦN 13 I.MỤC TIÊU: - Nhận xét đánh giá việc làm được và chưa được tuần 13 - Vạch phương hướng tuần 14 để thực tốt II.Nội dung: 1.Nhận xét,đánh giá tình hình tuần: -Các tổ báo cáo tình hình học tập và các hoạt động tuần -Lớp trưởng báo cáo tình hình chung *Nhaän xeùt cuûa giaùo vieân chuû nhieäm: 2.Phương hướng tuần tới : a.Veà hoïc taäp : - Đến lớp thuộc bài và chép bài ,làm bài đầy đủ - Soạn sách vở, đồ dùng HT đầy đủ trước đến lớp - Thực rèn chữ viết và giữ gìn VSCĐ b.Về đạo đức : - Lễ phép với thầy cô,thương yêu và giúp đỡ bạn bè Không nói tục, đánh nhau……… - Ăên mặc sẽ, đầu tóc gọn gàng c.Về lao động vệ sinh: - Quét dọn,vệ sinh lớp học hàng ngày kể hành lang,không xả rác bừa bãi Đổ rác đúng nơi qui định - Không xô đẩy bàn ghế… - Không bôi bẩn,vẽ bậy lên tường,tiểu tiện đúng nơi quy định d.Veà phong traøo : -Tham gia tốt các phong trào nhà trường đề