Đang tải... (xem toàn văn)
Nâng cao nhận thức của các cấp quản lý giáo dục về tầm quan trọng của công tác giáo dục pháp luật, truyền thống lịch sử, văn hóa, lòng tự hào dân tộc, đạo lý uống nước nhớ nguồn trong cá[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT THANH OAI TRƯỜNG TH THANH VĂN Số: /KH - THTV CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Thanh Văn, ngày26 tháng năm 2016 KẾ HOẠCH Giáo dục pháp luật, đạo đức, lối sống cho học sinh năm học 2016 - 2017 Thực kế hoạch số 3150/KH-SGD&ĐT ngày 22/8/2016; kế hoạch số 429/KH-PGD&ĐT ngày 25/8/2016 giáo dục pháp luật, đạo đức, lối sống cho học sinh Căn Nhiệm vụ năm học 2016 - 2017 và thực tiễn giáo dục nhà trường Trường TH Thanh Văn xây dựng kế hoạch giáo dục pháp luật, đạo đức, nếp sống cho học sinh, ngành Giáo dục và Đào tạo Quận Hà Đông năm học 2016 - 2017 sau: I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Nâng cao nhận thức các cấp quản lý giáo dục tầm quan trọng công tác giáo dục pháp luật, truyền thống lịch sử, văn hóa, lòng tự hào dân tộc, đạo lý uống nước nhớ nguồn các nhà trường; Thực nghiêm túc, đồng các nhiệm vụ gắn với việc giảng dạy hiệu Bộ tài liệu Giáo dục nếp sống văn minh – lịch cho học sinh Thủ đô; lựa chọn nội dung và hình thức tổ chức các chuyên đề tuyên truyền, giáo dục cho phù hợp với thực tiễn nhà trường và có tham gia chính quyền địa phương II NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM Tập trung tuyên truyền, giáo dục các nhà trường Tiếp tục thực hiệu tuyên truyền các vận động “Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”; "Xây dựng Nhà trường văn hoá - Nhà giáo mẫu mực - Học sinh lịch"; “Xây dựng nếp sống văn hóa người Hà Nội - văn minh, lịch” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Phối hợp với các sở, ban, ngành liên quan, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, các quan báo chí, các tổ chức chính trị xã hội đưa nội dung tuyên truyền giáo dục pháp luật, đạo đức, nếp sống tới cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh, gia đình học sinh và cộng đồng 1.1 Nội dung tuyên truyền, giáo dục Tiếp tục sâu nhằm tạo nếp HSSV trọng tâm sau: - Lòng yêu nước, tự hào dân tộc và chủ quyền biển đảo; - Giá trị truyền thống và văn hoá Người Hà Nội; - Tiêu chí học sinh lịch; văn hoá giao thông; kỹ giao tiếp, ứng xử; kỹ ứng phó với biến đổi khí hậu, phòng - chống thiên tai (2) - Ý thức thực pháp luật, tham gia có hiệu các hoạt động: Bảo vệ môi trường, đảm bảo TTATGT, phòng chống tội phạm và các tệ nạn xã hội… 1.2 Hình thức tuyên truyền, giáo dục - Tổ chức truyền thông, tọa đàm, giao lưu, hội thảo, chuyên đề, sinh hoạt câu lạc các hoạt động văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao, tham quan, nói chuyện chuyên đề, sinh hoạt đầu tuần, bài thi tìm hiểu…; - Sử dụng hệ thống thông tin đại chúng và ngoài nhà trường: Đài phát thanh, tập san, bảng tin…; - Tiến hành hoạt động tuyên truyền cổ động trực quan (panô, băng zôn, cờ phướn, hiệu…) Nâng cao hiệu giáo dục pháp luật cho học sinh Thực hiệu Kê hoạch 8622/KH-SGD&ĐT ngày 27/8/2013 Sở GD&ĐT triển khai thực Đề án “Nâng cao chất lượng công tác phổ biến, giáo dục pháp luật nhà trường”, giai đoạn 2013 - 2016 Trong đó chú trọng yêu cầu kết hợp phổ biến giáo dục pháp luật với giáo dục đạo đức; lồng ghép hoạt động PBGDPL với các vận động, các phong trào thi đua và các hoạt động kỷ niệm lớn năm Thực nghiêm túc Chương trình giáo dục pháp luật các môn học chính khoá theo quy định Bộ GD&ĐT; tích hợp có hiệu các môn học và hoạt động ngoài lên lớp các nội dung giáo dục pháp luật biển đảo, môi trường, giao thông, phòng chống matuý, HIV/AIDS và các tệ nạn xã hội…; đẩy mạnh công tác giáo dục học sinh thực Luật giao thông đường bộ, Luật bảo vệ môi trường, Bộ luật hình nhằm giúp học sinh nhận thức đúng đắn mối quan hệ cá nhân mình với cộng đồng xã hội, người với thiên nhiên; Từ đó nâng cao ý thức trách nhiệm và thực quyền công dân mặt hoạt động đời sống cho học sinh Nâng cao hiệu giáo dục truyền thống đạo đức cho học sinh Giảng dạy hiệu lồng ghép giáo dục truyền thống lịch sử dân tộc và văn hoá người Hà Nội cho học sinh các môn học; khắc sâu và khơi dậy học sinh ý thức kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp đất nước và Thủ đô; trân trọng sắc dân tộc trên các mặt đời sống chính trị, kinh tế, văn hoá, xã hội; niềm tự hào, tự tôn dân tộc; Duy trì và phát huy hiệu các thi tìm hiểu Pháp luật, tìm hiểu giá trị truyền thống; đặc biệt quan tâm công tác tìm hiểu chủ quyền biển đảo, tìm hiểu giá trị các di tích lịch sử đất nước, Thủ đô và ngành GD&ĐT Thủ đô nhằm tạo dựng tình yêu, niềm tự hào đất nước Thủ đô và 60 năm phát triển và trưởng thành ngành GD&ĐT Hà Nội Phát huy hiệu đạt công tác giáo dục truyền thống ngành GD&ĐT Thủ đô và nhà trường Tăng cường tổ chức các hoạt động sinh hoạt phòng truyền thống nhà trường cho học sinh nhằm giới thiệu và tôn vinh gương tiêu biểu các hệ cán bộ, giáo viên, học sinh nhà trường, ngành giáo dục; góp phần thúc đẩy tinh thần tu dưỡng đạo đức và ý thức vươn lên học tập và rèn luyện học sinh; (3) Phối hợp với Hội khuyến học, Ban đại diện cha mẹ học sinh, thiết lập mối quan hệ chặt chẽ yếu tố gia đình – nhà trường – xã hội Từ đó giáo dục học sinh ý thức xây dựng gia đình hiếu học, gia đình văn hoá mới, tạo môi trường giáo dục tốt cho học sinh Giáo dục hiệu kỹ văn hoá giao tiếp, ứng xử cho học sinh Tổ chức các hoạt động theo chủ đề để học sinh hiểu và vận dụng theo tiêu chuẩn “Nhà trường văn hoá, nhà giáo mẫu mực, học sinh lịch” và các tiêu chí Học sinh lịch ngành GD&ĐT Thủ đô; tiếp tục tổ chức giảng dạy hiệu Bộ tài liệu Giáo dục nếp sống lịch - văn minh cho học sinh Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện để trang bị cho học sinh không có kiến thức văn hoá mà còn có kiến thức sống xã hội Tập trung giáo dục cho học sinh kỹ sống, kỹ ứng phó với biến đổi khí hậu, phòng chống thiên tai, kỹ giao tiếp gia đình, nhà trường và nơi công cộng Chú trọng, nâng cao giáo dục học sinh văn hoá giao tiếp, ứng xử với người xung quanh, với thiên nhiên, môi trường; đó hành vi biết chấp hành pháp luật, bảo vệ môi trường, thực văn hoá giao thông, nói lời cám ơn, xin lỗi, biết thông cảm và sẻ chia… cần giáo dục thường xuyên, đánh giá cụ thể theo nội quy nhà trường để khen, chê rõ ràng đạt hiệu giáo dục cao III KINH PHÍ THỰC HIỆN Các trường học sử dụng kinh phí thực kế hoạch nguồn ngân sách hàng năm cấp cho các hoạt động giáo dục và đào tạo theo phân cấp quản lý nhà nước hành; huy động từ đóng góp tự nguyện các tổ chức, cá nhân và ngoài nước theo quy định pháp luật IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN Phòng Giáo dục và Đào tạo Căn kế hoạch Sở GD&ĐT xây dựng kế hoạch, triển khai thực các hoạt động ngoại khoá tuyên truyền giáo dục pháp luật, đạo đức, nếp sống cho học sinh đến các trường Mầm non, Tiểu học, THCS Hướng dẫn các nhà trường xây dựng kế hoạch, đạo tổ chức thực hiện, kiểm tra đánh giá việc thực kế hoạch Các trường Mầm non, Tiểu học, THCS Căn kế hoạch ngành và tình hình thực tiễn xây dựng kế hoạch, tổ chức triển khai thực hiện; sơ kết, tổng kết công tác kịp thời tuyên dương khen thưởng tập thể, cá nhân đạt thành tích xuất sắc và tổng hợp kết báo cáo gửi Phòng Giáo dục và Đào tạo đúng thời gian quy định Tiến độ thực - Tháng năm 2014, các cấp quản lý giáo dục xây dựng kế hoạch thực theo năm học 2014 - 2015; - Từ tháng năm 2014 đến tháng năm 2014, các đơn vị triển khai thực Kế hoạch; - Tuần tháng 12/2014 và tháng 5/2015 (kết thúc học kì I và học kì II năm học) các trường học báo cáo kết công tác triển khai kế hoạch Phòng GD&ĐT ( Đ/c Hảo nhận) và qua email: info@123doc.org (4) Trên đây là kế hoạch Giáo dục pháp luật, đạo đức, nếp sống cho học sinh trường TH Thanh Văn năm học 2016 - 2017; đề nghị các đồng chí giáo viên triển khai thực HIỆU TRƯỞNG Nơi nhận: - BCH liên đội - CB, GV, NV; - Lưu: VT./ Nguyễn Thị Quỳnh Hoa LỊCH TRIỂN KHAI HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHOÁ VỀ TUYÊN TRUYỀN PHÁP LUẬT, ĐẠO ĐỨC, NẾP SỐNG NĂM HỌC 2014 – 2015 (Kèm theo Kế hoạch số: 1044/KH-PGD&ĐT ngày 19/ 9/ 2014 Phòng GD&ĐT) Tháng 9/2014: - Tổ chức truyền thông cho cán bộ, giáo viên cốt cán công tác giáo dục pháp luật - Tiếp tục tổ chức các chuyên đề truyền thông tuyên truyền quy định đội mũ bảo hiểm tham gia giao thông trường Tiểu học Lê Lợi; Tháng 10/2014: - Triển khai các hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường, ứng phó với biến đổi khí hậu, phòng - chống thiên tai: tổ chức thực hành kỹ điểm phòng chống biến đổi khí hậu cho học sinh - Tổng hợp phương tiện HS tham gia giao thông đến trường; tổng kết chuyên đề truyền thông đội mũ bảo hiểm đạt chuẩn tham gia giao thông Tháng 11,12/ 2014: - Truyền thông phòng, chống tội phạm mua bán người và các TNXH; - Tuyên truyền chống kỳ thị, đối xử với người nhiễm HIV/AIDS - Kiểm tra các hoạt động các trường; - Đánh giá các hoạt động GD đạo đức tác phong người HN; - Đánh giá hoạt động giáo dục ATGT, bảo vệ môi trường, phòng chống TNXH Tháng 1,2/ 2015: - Tổ chức các chuyên đề Học sinh ứng phó với biến đổi khí hậu; (5) - Tổ chức Giao lưu thực nếp sống văn minh - lịch cho học sinh; Tháng 3,4/2015 - Sinh hoạt CLB Thanh niên xung kích với ATGT và phòng, chống TNXH - Tổ chức các hoạt động giáo dục văn hoá giao tiếp, ứng xử cho học sinh; - Tổ chức các hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường; Tháng 5,6/ 2015: - Kiểm tra các hoạt động sở; - Sơ kết, đánh giá các hoạt động (6)