- Phát triển đội ngũ giáo viên trong tổ về năng lực chuyên môn, kỹ năng xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục theo định hướng phát triển năng lực học sinh; năng lực đổi mới phương pháp[r]
(1)KẾ HOẠCH
DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ - MƠN: CƠNG NGHỆ
Căn vào Cơng văn số 1681/SGDĐT-GDTrH ngày 06 tháng năm 2014 Sở Giáo dục Đào tạo Cần Thơ việc hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2014-2015;
Căn vào kế hoạch nhiệm vụ năm học trường THCS Thốt Nốt; Căn vào đặc điểm, tình hình thực tế mơn Công Nghệ,
I.- Nhiệm vụ trọng tâm:
- Áp dụng, đổi mạnh mẽ phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh; tăng cường kỹ thực hành, vận dụng kiến thức, kỹ vào giải vấn đề thực tiễn Đa dạng hóa hình thức học tập, trọng hoạt động trải nghiệm sáng tạo, nghiên cứu khoa học học sinh Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông dạy học
- Áp dụng, đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập rèn luyện học sinh, bảo đảm trung thực, khách quan; phối hợp sử dụng kết đánh giá trình học tập với đánh giá cuối kỳ, cuối năm học; đánh giá giáo viên với tự đánh giá, đánh giá lẫn học sinh
- Phát triển đội ngũ giáo viên tổ lực chuyên môn, kỹ xây dựng thực kế hoạch giáo dục theo định hướng phát triển lực học sinh; lực đổi phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá, tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo; trọng đổi sinh hoạt chuyên môn;
II.- Nhiệm vụ cụ thể:
1.- Tên chủ đề: BẢN VẼ LẮP, BẢN VẼ NHÀ
2.- Nội dung: Gồm Bản vẽ lắp
Bản vẽ nhà
Mục tiêu theo chuẩn kiến thức, kỹ năng, thái độ * Kiến thức:
(2)- Biết kí hiệu hình vẽ số phận dùng vẽ nhà - Biết cách đọc vẽ nhà đơn giản
* Kĩ năng:
- Đọc vẽ lắp
- Phân biệt, đọc vẽ lắp với vẽ khác - Xác định bước đọc vẽ nhà đơn giản
- Phân biệt, đọc vẽ nhà với loại vẽ khác
*Thái độ:
- Có thói quen làm việc theo qui trình, cẩn thận, kiên trì - Có lịng u thích mơn vẽ kĩ thuật
3.- Phương pháp giảng dạy:
- Chuẩn bị giáo viên: Tranh 13, mẫu vật vòng đai kim loại chất dẻo, trang phóng to Bảng kí hiệu qui ước số phận ngơi nhà,
- Chuẩn bị học sinh: Quan sát vị trí phận, vẽ nhà, mẫu bảng vẽ nhà thật
- Hình thức cụ thể thực lớp: Sử dụng phương pháp: + Dạy học theo nhóm
+ Dạy học thực hành + Dạy học trải nghiệm
- Kết thu được: Bước đầu tạo thích thú học tập học sinh, tự tin việc chủ động học tập tiếp thu kiến thức
4.- Thời gian thực hiện:
- Trên lớp (2 tiết)
5.- Đối tượng:
- Lớp: - Cả khối
III Tổ chức thực hiện:
1.- Tổ lập dự thảo kế hoạch, thảo luận, phân công giáo viên soạn giáo án tích hợp (giáo án khác giáo án lớp)
2.- Trình Ban giám hiệu phê duyệt
3.- Sau phê duyệt, tiến hành thực tiết dạy (có mời Ban giám hiệu dự, ghi biên riêng, nộp biên giáo án tiết dạy soạn trên)
(3)