- Đội nào chọ đúng và gắn nhiều quả trứng đúng theo yêu cầu cô thì thắng cuộc Hoạt động 3: Cô cho trẻ hát bài “ Quả gì”.[r]
(1)Tổ chức hoạt động học: Chủ đề: Thế giới động vật
Chủ đề nhánh: Một số động vật nuôi nhà Hoạt động học: Khám phá khoa học
Đề tài: Điều kỳ diệu trứng gà 1 Mục đích, yêu cầu:
* Kiến thức:
- Cháu nhận gọi tên, đặc điểm trứng: Vỏ trứng, lòng trắng, lòng đỏ - Biết điều kỳ diệu trứng qua thí nghiệm
- Trẻ biết ích lợi trứng đời sống người * Kỹ :
- Giúp trẻ phát triển vốn từ trẻ khả quan sát, ý, ghi nhớ có chủ định, nhanh nhẹn hoạt động
* Thái độ :
- Cháu biết ăn trứng có nhiều chất dinh dưỡng tốt cho sức khỏe, biết chăm sóc bảo vệ vật sống gia đình
2 Chuẩn bị:
- Cho cô: Trứng gà thật cho trẻ khám phá - Cho trẻ: Đồ dùng cho trẻ chơi trò chơi *Phương pháp:
Đàm thoại, trực quan 3 Tiến hành hoạt động: Hoạt động 1: Ổn định:
* Cô cho trẻ đọc đồng dao “ Dung dăng dung dẻ” - Các vừa đọc đồng dao gì?
- Trong đồng dao nhắc đến vật gì? - Đố bé vật sống gia đình
- Thưởng cho bạn trả lời cô tặng quà
- Để xem quà có gì, cháu khám phá Hoạt động 2:
- Chúng ta khám phá điều kỳ diệu trứng - Cô cho chơi với trứng
- Cơ có cốc thủy tinh Một cốc cô bỏ muối vào , cốc nước tinh khiết,cơ bỏ hai trứng vào hai cốc thủy tinh Cốc có bỏ muối trứng lên cịn cốc khơng bỏ muối trứng nằm cốc
- Khám phá trứng: Cô cho trẻ quan sát trứng thật: Vỏ, bên vỏ có lịng đỏ, lịng trắng
- Cho trẻ xem slide trứng Cô cung từ cho trẻ
(2)* Giáo dục trẻ: Trứng có nhiều chất dinh dưỡng tốt cho sức khỏe, có dịch cú H5N1 nên ăn trứng phải có kiểm định, tận dụng vỏ trứng làm đồ chơi bảo vệ mơi trường
* Trị chơi 1: "Trổ tài bé" - Cô chia lớp thành đội
- Cơ có tranh gà mái đẻ, có nhiều loại trứng: trứng gà, trứng vịt, trứng cút, trứng ngỗng
- Cô yêu cầu qua đường hẹp chọn trứng gà gắn vào tranh gà mái đẻ đội