giao an nhom H3 va ATV bai 14

-Yêu cầu HS đọc các tiếng có chứa âm d, đ -Treo tranh Tranh gợi ý câu ứng dụng -Cho HS quan sát và cho biết “Tranh vẽ gì?”.. -Nhìn bảng - SGK đọc cá nhân, nhóm, lớp - Đọc tiếng có chứa [r]

GIÁO ÁN HỌC VẦN LỚP BÀI 14 : I II III d–đ Mục tiêu Giúp HS:  Đọc , viết đúng âm, từ khóa : d, đ, dê, đò  Đọc từ : da dê,  Đọc câu ứng dụng : dì na đò, bé và mẹ  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : dế, cá ,cờ, di động, lá đa  Có thói quen phát âm đúng, yêu thích cảnh vật xung quanh Chuẩn bị Giáo viên  Bộ đồ dùng dạy Tiếng Việt  Mẫu chữ viết phóng to  Tranh minh họa: từ khóa, câu ứng dụng, phần luyện nói Học sinh  Sách Tiếng Việt ( tập 1), tập viết (tập 1)  Hộp đồ dùng học Tiếng Việt  Bảng Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Thời gian Hoạt động HS TIẾT Kiểm tra bài cũ Bài Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động : Nhắc lại tiết trước HS trả lời học âm gì ? Viết từ ca nô, bó Viết vào bảng mạ vào bảng Đọc câu ứng Đọc câu ứng dụng dụng Nhận xét- chữa bài, ghi điểm Giới thiệu bài : Học âm : d, đ ( ghi tựa bài) *Âm d: Theo dõi, đọc âm : d, đ Học âm d- đ  Viết âm d lên bảng  Yêu cầu HS âm d có nét nào?  Yêu cầu HS viết âm d vào bảng  Nhận xét, chỉnh sửa  Treo tranh hỏi: tranh vẽ gì?  Viết từ “ dê” lên bảng Cho HS đọc tiếng dê vừa tìm  Yêu cầu HS phân tích từ “ dê”  Cho HS đọc lại từ khóa  Chỉnh sửa phát âm cho HS  Yêu cầu HS đánh vần và đọc trơn phần bài vừa học Âm đ: ( quy trình tương tự)  Cho HS phân tích  HS quan sát  Có nét nét cong kín và nét thẳng  HS viết vào bảng  HS quan sát, trả lời  HS quan sát, đọc nối tiếp  Tiếng “dê” có âm d đứng trước, âm ê đứng sau  Nối tiếp đọc từ khóa  Ghép, phân tích cấu tạo âm đ  Yêu cầu HS so sánh d-đ  Từ khóa: đò  Cho HS đánh vần, đọc trơn âm và từ khóa Hoạt động 3: Viết từ Hoạt động : Đọc từ ứng dụng  Viết mẫu  Hướng dẫn HS viết các chữ ghi âm, tiếng, từ  Yêu cầu HS viết bảng  Nhận xét, sửa sai cho HS  Giới thiệu các từ ứng dụng : da dê,  Giải thích nghĩa các từ  Yêu cầu cấu tạo âm đ Gồm nét cong kín, nét thẳng và nét ngang  Giống có nét cong kín, nét thẳng khác âm đ có thêm nét ngang, âm d không có  Đánh vần, đọc từ khóa ( cá nhân, đồng thanh)  Quan sát  Luyện viết vào bảng  Điều chỉnh và viết lại cho đúng  Quan sát, đọc các tiếng có âm d, đ  Lắng nghe  đọc lại ( cá HS đọc lại các tiếng  Theo dõi, chỉnh sửa phát âm sai nhân, nối tiếp, đồng thanh).ơ TIẾT Hoạt động 5: Luyện đọc H: Các em vừa học âm gì? -Vừa học âm d, đ - Yêu cầu HS đọc lại bài học -Lần lượt vài HS đọc lại bài học -Yêu cầu HS đọc đồng (Theo thứ tự và không theo thứ tự) - Cho HS đọc tiếp phần ứng dụng -Đọc đồng theo yêu cầu GV -Yêu cầu HS đọc các tiếng có chứa âm d, đ -Treo tranh (Tranh gợi ý câu ứng dụng) -Cho HS quan sát và cho biết “Tranh vẽ gì?” -Nhìn bảng - SGK đọc ( cá nhân, nhóm, lớp) - Đọc tiếng có chứa âm d, đ các từ ứng dụng -Quan sát -Tranh vẽ bạn nhỏ cùng mẹ dạo bên bờ sông và bạn nhỏ vẫy tay với người thuyền - Rút câu ứng dụng: dì na đò, bé và mẹ -Hướng dẫn đọc câu ứng dụng -Theo dõi, sửa sai cho HS -Trong câu vừa đọc, tiếng nào có chứa âm học? Hoạt động 6: Luyện viết Hoạt động 7: Luyện nói -Gạch chân tiếng dì, đi, đò -Đọc mẫu câu ứng dụng -Gọi HS đọc lại bài -Viết mẫu: d, đ, dê, đò -Hướng dẫn quy trình viết (Lưu ý các nét nối và vị trí dấu) -Yêu cầu HS viết bài vào -Uốn nắn chỉnh sửa lỗi cho HS * Nghỉ tiết -Cho HS quan sát tranh, nêu câu hỏi gợi ý: +Trong tranh vẽ gì? +Tại nhiều trẻ em thích vật này và vật này? +Cá cờ sống đâu? Nhà em có nuôi cá không? +Dế thường sống đâu? +Em có quen biết bắt dế không? Tổ chúc thi kể tên các loài dế Hoạt động 8: Củng cố, dặn dò -Nhận xét - Cho HS đọc lại lại bài - Nhận xét chung tiết học - Yêu cầu tự ôn tập (luyện đọc, viết) nhà - Yêu cầu chuẩn bị cho bài -Đọc theo cá nhân, đồng -Tiếng dì có chứa âm d -Tiếng đi, đò có chứa âm đ -Theo dõi -3- HS đọc bài - Quan sát quy trình viết - Luyện viết vào Tập viết 15 *Lớp hát -Quan sát, trả lời câu hỏi +Bi, cá, dế, lá đa +Chúng thường là đồ chơi trẻ em +Cá cờ sống sông, suối Nhà em có nuôi cá +Ở hang, ngoài đồng ruộng +Dạ có, anh em thường hay bắt dế Thi đua kể: dế mèn, dế trũi, dễ cơm, dế chọi, dế lửa, dế than, -Lắng nghe -Theo dõi, lắng nghe và ghi nhớ 10 học t, th IV Rút kinh nghiệm