-Yêu cầu HS đọc các tiếng có chứa âm d, đ -Treo tranh Tranh gợi ý câu ứng dụng -Cho HS quan sát và cho biết “Tranh vẽ gì?”.. -Nhìn bảng - SGK đọc cá nhân, nhóm, lớp - Đọc tiếng có chứa [r]
(1)GIÁO ÁN HỌC VẦN LỚP BÀI 14 : I II III d–đ Mục tiêu Giúp HS: Đọc , viết đúng âm, từ khóa : d, đ, dê, đò Đọc từ : da dê, Đọc câu ứng dụng : dì na đò, bé và mẹ Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : dế, cá ,cờ, di động, lá đa Có thói quen phát âm đúng, yêu thích cảnh vật xung quanh Chuẩn bị Giáo viên Bộ đồ dùng dạy Tiếng Việt Mẫu chữ viết phóng to Tranh minh họa: từ khóa, câu ứng dụng, phần luyện nói Học sinh Sách Tiếng Việt ( tập 1), tập viết (tập 1) Hộp đồ dùng học Tiếng Việt Bảng Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Thời gian Hoạt động HS TIẾT Kiểm tra bài cũ Bài Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động : Nhắc lại tiết trước HS trả lời học âm gì ? Viết từ ca nô, bó Viết vào bảng mạ vào bảng Đọc câu ứng Đọc câu ứng dụng dụng Nhận xét- chữa bài, ghi điểm Giới thiệu bài : Học âm : d, đ ( ghi tựa bài) *Âm d: Theo dõi, đọc âm : d, đ (2) Học âm d- đ Viết âm d lên bảng Yêu cầu HS âm d có nét nào? Yêu cầu HS viết âm d vào bảng Nhận xét, chỉnh sửa Treo tranh hỏi: tranh vẽ gì? Viết từ “ dê” lên bảng Cho HS đọc tiếng dê vừa tìm Yêu cầu HS phân tích từ “ dê” Cho HS đọc lại từ khóa Chỉnh sửa phát âm cho HS Yêu cầu HS đánh vần và đọc trơn phần bài vừa học Âm đ: ( quy trình tương tự) Cho HS phân tích HS quan sát Có nét nét cong kín và nét thẳng HS viết vào bảng HS quan sát, trả lời HS quan sát, đọc nối tiếp Tiếng “dê” có âm d đứng trước, âm ê đứng sau Nối tiếp đọc từ khóa Ghép, phân tích (3) cấu tạo âm đ Yêu cầu HS so sánh d-đ Từ khóa: đò Cho HS đánh vần, đọc trơn âm và từ khóa Hoạt động 3: Viết từ Hoạt động : Đọc từ ứng dụng Viết mẫu Hướng dẫn HS viết các chữ ghi âm, tiếng, từ Yêu cầu HS viết bảng Nhận xét, sửa sai cho HS Giới thiệu các từ ứng dụng : da dê, Giải thích nghĩa các từ Yêu cầu cấu tạo âm đ Gồm nét cong kín, nét thẳng và nét ngang Giống có nét cong kín, nét thẳng khác âm đ có thêm nét ngang, âm d không có Đánh vần, đọc từ khóa ( cá nhân, đồng thanh) Quan sát Luyện viết vào bảng Điều chỉnh và viết lại cho đúng Quan sát, đọc các tiếng có âm d, đ Lắng nghe đọc lại ( cá (4) HS đọc lại các tiếng Theo dõi, chỉnh sửa phát âm sai nhân, nối tiếp, đồng thanh).ơ TIẾT Hoạt động 5: Luyện đọc H: Các em vừa học âm gì? -Vừa học âm d, đ - Yêu cầu HS đọc lại bài học -Lần lượt vài HS đọc lại bài học -Yêu cầu HS đọc đồng (Theo thứ tự và không theo thứ tự) - Cho HS đọc tiếp phần ứng dụng -Đọc đồng theo yêu cầu GV -Yêu cầu HS đọc các tiếng có chứa âm d, đ -Treo tranh (Tranh gợi ý câu ứng dụng) -Cho HS quan sát và cho biết “Tranh vẽ gì?” -Nhìn bảng - SGK đọc ( cá nhân, nhóm, lớp) - Đọc tiếng có chứa âm d, đ các từ ứng dụng -Quan sát -Tranh vẽ bạn nhỏ cùng mẹ dạo bên bờ sông và bạn (5) nhỏ vẫy tay với người thuyền - Rút câu ứng dụng: dì na đò, bé và mẹ -Hướng dẫn đọc câu ứng dụng -Theo dõi, sửa sai cho HS -Trong câu vừa đọc, tiếng nào có chứa âm học? Hoạt động 6: Luyện viết Hoạt động 7: Luyện nói -Gạch chân tiếng dì, đi, đò -Đọc mẫu câu ứng dụng -Gọi HS đọc lại bài -Viết mẫu: d, đ, dê, đò -Hướng dẫn quy trình viết (Lưu ý các nét nối và vị trí dấu) -Yêu cầu HS viết bài vào -Uốn nắn chỉnh sửa lỗi cho HS * Nghỉ tiết -Cho HS quan sát tranh, nêu câu hỏi gợi ý: +Trong tranh vẽ gì? +Tại nhiều trẻ em thích vật này và vật này? +Cá cờ sống đâu? Nhà em có nuôi cá không? +Dế thường sống đâu? +Em có quen biết bắt dế không? Tổ chúc thi kể tên các loài dế Hoạt động 8: Củng cố, dặn dò -Nhận xét - Cho HS đọc lại lại bài - Nhận xét chung tiết học - Yêu cầu tự ôn tập (luyện đọc, viết) nhà - Yêu cầu chuẩn bị cho bài -Đọc theo cá nhân, đồng -Tiếng dì có chứa âm d -Tiếng đi, đò có chứa âm đ -Theo dõi -3- HS đọc bài - Quan sát quy trình viết - Luyện viết vào Tập viết 15 *Lớp hát -Quan sát, trả lời câu hỏi +Bi, cá, dế, lá đa +Chúng thường là đồ chơi trẻ em +Cá cờ sống sông, suối Nhà em có nuôi cá +Ở hang, ngoài đồng ruộng +Dạ có, anh em thường hay bắt dế Thi đua kể: dế mèn, dế trũi, dễ cơm, dế chọi, dế lửa, dế than, -Lắng nghe -Theo dõi, lắng nghe và ghi nhớ 10 (6) học t, th IV Rút kinh nghiệm (7)