Toán – chươngBài 111 Tiết 111 : : XĂNG-TI-MÉT KHỐI ĐỀ-XI-MÉT KHỐI Tuần : 23 Ngày dạy : I MỤC TIÊU Giúp HS: • Có biểu tượng xăng-ti-mét khối đề-xi-mét khối; đọc viết số đo • Nhận biết mối quan hệ xăng-ti-mét khối đề-xi-mét khối • Biết giải số tập có liên quan đến xăng-ti-mét khối đề-xi-mét khối II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC • Hình phóng to hình vẽ SGK (khơng ghi đơn vị đo) • Bộ đồ dùng dạy học Tốn • Bảng phụ có kẻ sẵn bảng – SGK III MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU KIỂM TRA BÀI CŨ DẠY – HỌC BÀI MỚI HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 2.1 Hình thành biểu tượng xăng-timét khối đề-xi-mét khối + GV giới thiệu hình lập phương cạnh 1cm (trong đồ dùng) để HS quan sát nhận xét Từ GV giới thiệu xăngti-mét khối (như SGK) + GV treo hình vẽ chuẩn bị lên bảng, giới thiệu hình lập phương có cạnh 1dm tương tự HS tự nêu đề-xi-mét khối (như SGK) + GV nêu yêu cầu, HS quan sát hình vẽ, thảo luận nhóm đơi để rút mối quan hệ xăng-ti-mét khối đề-xi-mét khối: 1dm3 = 1000cm3 + GV kết luận xăng-ti-mét khối đề-xi-mét khối; cách đọc viết mối quan hệ hai đơn vị Toán – chương Vài HS nhắc lại 2.2 Thực hành Bài 1: Rèn kĩ đọc, viết số + HS làm vào vở, đổi kiểm tra đo nhận xét Một HS làm vào bảng phụ có hình vẽ tập để tiện chữa Bài 2: Củng cố mối quan hệ xăngti-mét khối đề-xi-mét khối + HS làm phần vào bảng Khi chữa, GV nên cho HS nêu cách tính + Tùy đối tượng HS có thể: GV hướng dẫn HS dựa vào mối quan hệ dm cm quan sát hình vẽ để tính số hình lập phương cạnh 1cm, chứa hình lập phương cạnh 1dm (chẳng hạn: hình lập phương cạnh 1dm gồm 10 lớp, lớp gồm 10 hàng, hàng gồm 10 hình lập phương 1cm nên hình lập phương cạnh 1dm gồm: 10 × 10 × 10 = 1000 hình lập phương cạnh 1cm) Từ rút mối quan hệ hai đơn vị dm3 cm3 CỦNG CỐ DẶN DÒ IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: ... Bài 2: Củng cố mối quan hệ xăngti -mét khối đề- xi -mét khối + HS làm phần vào bảng Khi chữa, GV nên cho HS nêu cách tính + Tùy đối tượng HS có thể: GV hướng dẫn HS dựa vào mối quan hệ dm cm quan.. .Toán – chương Vài HS nhắc lại 2.2 Thực hành Bài 1: Rèn kĩ đọc, viết số + HS làm vào vở, đổi kiểm tra đo nhận xét Một HS làm vào bảng phụ có hình vẽ tập để ti n chữa Bài 2: Củng cố... × 10 × 10 = 1000 hình lập phương cạnh 1cm) Từ rút mối quan hệ hai đơn vị dm3 cm3 CỦNG CỐ DẶN DÒ IV RÚT KINH NGHIỆM TI T DẠY: