Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 32 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
32
Dung lượng
515,5 KB
Nội dung
Đề tài: VAITRÒCỦAPHỤNỮTRONGKINHTẾHỘGIAĐÌNHCỦANGƯỜIDÂNRAGLAI ( NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP XÃ KHÁNH NAM – HUYỆN KHÁNH VĨNH – TỈNH KHÁNH HÒA) NGUYỄN THỊ PHƯỢNG BẢN THẢO LẦN 2 1 A. DẪN NHẬP 1. Lý do chọn đề tài Việt Nam hiện nay đang có những bước phát triển vượt bậc về kinhtế - xã hội, để phát triển kinhtế - xã hội một cách toàn diện, trong quá trình đổi mới đất nước, Đảng và nhà nước không chỉ tập trung phát triển theo hướng công nghiệp hóa – hiện đại hóa công nghiệp mà đã có những đường lối phát triển nông nghiệp nông thôn đặc biệt là đối với vùng dân tộc thiểu số. Nhờ đó thúc đẩy sự phát triển kinhtế tại các vùng nông thôn Việt Nam. Ngày nay, phụnữ không chỉ tham gia vào hoạt động tái sản xuất mà còn tham gia tích cực vào lĩnh vực lao động sản xuất. Trong sản xuất công nghiệp, nữ doanh nhân chiếm tới 36,7% 1 , phụnữ Việt Nam ngày nay đang nỗ lực học tập, tiếp thu những thành tựu khoa học nhờ đó góp phần đóng góp vào công cuộc phát triển của đất nước. Đặc biệt là phụnữ nông thôn đã nhận thức được vaitròcủa mình trong sản xuất nông nghiệp và cả những ngành sản xuất phi nông nghiệp. Theo điều tra dân số năm 2009 của Tổng cục Thống kê cho thấy phụnữ chiếm 56% lao động trong lĩnh vực nông nghiệp, lâm nghiệp, thủy sản. Còn trong sản xuất nói chung, phát triển kinhtếhộ nói riêng, phụnữ có vaitrò quan trọng. Kinhtếhộgiađình ở nông thôn bao gồm sản xuất nông nghiệp, lâm nghiệp, ngư nghiệp, tiểu thủ công nghiệp, kết hợp nhiều ngành nghề, đây là mô hình sản xuất chung của các hộgiađình nông thôn Việt Nam nhiều năm qua. Phụnữ nông thôn tham gia vào hoạt động phát triển kinhtếhộgia đình, sản xuất nông nghiệp góp phần đưa Việt Nam là nước xuất khẩu gạo thứ hai trên thế giới. Tổng điều tra dân số năm 2009 của Tổng cục thống kê, tại Khánh Hòa số dântrong độ tuổi lao động là 297.493 người, trong đó số lao động nam là 147.114 người (chiếm 49,45%), lao động nữ là 150.379 người (chiếm 50,55% lao động tại Khánh Hòa). Nguồn lực lao động nữ dồi dào ở vùng nông thôn Khánh Hòa bao gồm đa dân tộc, trình độ văn hóa khác nhau cho thấy tiềm năng phát triển lao động nữ tại địa phương. Huyện Khánh Vĩnh là một huyện nông thôn miền núi của tỉnh khánh Hòa, huyện Khánh Vĩnh có 15 dân tộc anh em sinh sống, dân tộc Kinh chiếm 26,3% và 1 Vaitrò đóng góp của doanh nhân nữtrong phát triển kinhtế xã hội của đất nước – Trần Thị Thủy – Chủ tịch hội doanh nhân nữ Việt Nam. 2 dân tộc thiểu số là 73,7% trong đó ngườidân tộc Raglai có số dân đông nhất so với các dân tộc thiểu số khác. Trong quá trình tìm hiểu những lĩnh vực liên quan tới phụ nữ, vấn đề phát triển kinhtếhộgiađình tại dân tộc Raglai thúc đẩy bản thân tìm hiểu về vaitròcủangườiphụ nữ. Điều đặc biệt ở đây là ngườidân Raglay từ xưa đến nay theo chế độ mẫu hệ, vaitròcủangườiphụnữtronggiađình được đề cao. Thông qua đó có thể cho thấy sự khác biệt về vaitròcủaphụnữtrong chế độ mẫu hệ. Để tìm hiểu vaitròcủaphụnữ nông thôn nói chung, vaitròcủaphụnữdân tộc Raglay nói riêng trong phát triển kinhtếhộgiađình là động lực hình thành đề tài luận văn “Vai tròcủaphụnữtrongkinhtếhộgiađìnhcủadânRaglai (Nghiên cứu trường hợp xã Khánh Nam - Huyện Khánh Vĩnh – Tỉnh Khánh Hòa) từ đó cho thấy thực trạng vaitròcủaphụnữtrong phát triển kinhtếhộgiađình ở nông thôn đặc biệt là phụnữdân tộc thiểu số. 2. Mục tiêu nghiên cứu và nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục tiêu nghiên cứu 2.1.1 Mục tiêu chung Nghiên cứu hướng đến việc làm rõ vaitròcủaphụnữRaglai đối với phát triển kinhtếhộgiađình thông qua việc tìm hiểu về cơ hội tiếp cận các nguồn lực. quyền quyết định và sự phân công lao động tronggiađìnhngười Raglai. 2.1.2 Mục tiêu cụ thể Để thực hiện mục tiêu chung đã nêu trên, đề tài xác định những mục tiêu cụ thể cần đạt được như sau: Phân tích, đánh giá thực trạng vaitròcủaphụnữtrong phát triển kinhtếhộgiađình ở nông thôn. Tìm hiểu những yếu tố tác động đến việc tham gia phát triển kinhtếhộgiađìnhcủaphụnữ nông thôn. Đưa ra giải pháp, kiến nghị nhằm tạo cơ hội cho phụnữ nông thôn phát huy vaitròcủa mình trong phát triển kinhtếgiađình ( tăng thu nhập, cải thiện đời sống gia đình). 3. Nội dung nghiên cứu 3 Từ những mục tiêu và nhiệm vụ của cuộc nghiên cứu, những nội dung cần thực hiện là: Tìm hiểu vaitròcủangườiphụnữRaglaitrong phát triển kinhtếhộ thông qua: Sự tiếp cận các nguồn lực liên quan tới lao động sản xuất. Quyền ra quyết định đối với những vấn đề liên quan tới lao động sản xuất. Phân công lao động trong lao động sản xuất. Từ những thực trạng trình bày được, tìm hiểu những yếu tố tác động tới vaitròcủangườiphụnữRaglaitrong phát triển kinhtếhộgia đình. 4. Đối tượng và khách thể nghiên cứu 5.1. Đối tượng nghiên cứu VaitròcủaphụnữRaglaitrong phát triển kinhtếhộgia đình. 5.2. Khách thể nghiên cứu Hộgiađìnhngườidân tộc Raglai trên địa bàn xã Khánh Nam, huyện Khánh Vĩnh, tỉnh Khánh Hòa. 5. Giới hạn của đề tài Đối tượng đề tài hướng tới là ngườidânRaglai nên trong quá trình thu thập dữ liệu gặp nhiều khó khăn vì nhiều người được hỏi sử dụng ngôn ngữ riêng củangười dân, đặc biệt là già làng. 6. Ý nghĩa lí luận và ý nghĩa thực tiễn Đề tài là công trình nghiên cứu khoa học có ý nghĩa thực tiễn là một tài liệu tham khảo cho các sinh viên khoa Xã Hội Học, ngoài ra, các kết quả nghiên cứu của đề tài có thể sử dụng trong việc nhận định và triển khai các chương trình hỗtrợ cho ngườidân tộc Raglai tại huyện Khánh Vĩnh, tỉnh Khánh Hòa. Qua đó nâng cao vaitròcủaphụnữRaglai nói riêng và phụnữdân tộc thiểu số nói chung trong phát triển kinhtếhộgia đình, nhằm giảm số hộ nghèo trên địa bàn huyện. 7. Kết cấu của đề tài Luận văn sẽ đề cập đến các phần cụ thể như sau: Ngoài phần dẫn nhập và kết luận, bài viết gồm có hai chương: Chương I trình bày về cơ sở lý luận và phương pháp nghiên; Chương II trình bày những nội dung: điều kiện tự nhiên, kinhtế - xã hội xã Khánh Nam – Huyện Khánh Vĩnh – Tỉnh Khánh Hòa; phân tích vaitròcủaphụnữ 4 trong phát triển kinhtếhộ và đưa ra thực trạng sự tham giacủaphụnữRaglaitrong phát triển hộ tại địa bàn nghiên cứu; những yếu tố tác động đến vaitròcủaphụnữRaglaitrong việc phát triển kinhtếhộgia đình. B. NỘI DUNG CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 1.1 Cơ sở lý luận 1.1.1 Tình hình nghiên cứu của đề tài Từ sau đổi mới, Việt Nam có những bước phát triển mạnh mẽ về kinhtế - xã hội, kéo theo đó là sự thay đổi về lối sống, quan niệm củangười dân. Đặc biệt là vaitròcủaphụnữ có nhiều thay đổi, nếu như trước kia, phụnữ chủ yếu làm những công việc tronggiađình thì ngày nay phụnữ đảm nhận thêm những công việc như lao động kiếm sống, tham gia vào các tổ chức chính trị - xã hội. Nghiên cứu về giới hay nghiên cứu về vaitròcủaphụnữ có đóng vaitrò rất quan trọng và được coi là yếu tố cần thiết đối với các bước xây dựng và thực hiện dự án giảm nghèo. Vì vậy chủ đề nghiên cứu về giới thu hút sự quan tâm của nhiều nhà nghiên cứu, các phương tiện truyền thông. 1.1.1.1. Vaitròcủaphụnữtrong phát triển kinhtếhộgiađình qua các công trình nghiên cứu Có nhiều đề tài nghiên cứu quan tâm tới vaitròcủaphụnữ nói chung, vaitròcủaphụnữtrong phát triển kinhtếhộgiađình nói riêng. Mỗi tác giả có những cách nhìn, lý luận khác nhau, nhờ đó cho thấy những phương diện khác nhau về vaitròcủaphụnữ ngày nay. Khi nhắc tới các nghiên cứu về vaitròcủaphụnữ phải kể đến các tác giả: Đỗ Thị Bình – Trần Thị Vân Anh, Nguyễn Hữu Minh, Vũ Mạnh Lợi, Nguyễn Thị Thanh Tâm, Nguyễn Ngọc Quỳnh. Những nghiên cứu tìm hiểu về vaitrò giới với những nội dung như: Tìm hiểu vaitrò lao động sản xuất, vaitrò tái sản xuất qua phân công lao động tronggia đình; tiếp cận và kiểm soát nguồn lực; mô hình ra quyết địnhtronggia đình. 5 Đối với nội dung tìm hiểu về phân công lao động tronggiađình có những nội dung chủ yếu như sau: Vaitrò sản xuất đề cập đến các công việc của nam giới và phụnữ khi tham gia làm việc tại công sở, nhà máy hay lao động sản xuất trên đồng ruộng. Khi đề cập tới vaitrò sản xuất hai tác giả Đỗ Thị Bình – Trần Thị Vân Anh đã khẳng định: “Tại các địa điểm nghiên cứu, nhất là trong những xã nghèo, gánh nặng công việc luôn đè nặng lên vaingườiphụ nữ”(1, Tr.188), Qua những kết quả nghiên cứu được, hai tác giả còn cho thấy thực trạng “Với hoạt động sản xuất, vẫn tồn tại sự phân công lao động theo kiểu giađình truyền thống, nghĩa là ngườiđàn ông chủ yếu chỉ làm một số công việc sản xuất có vẻ nặng nhọc” (1,Tr.189). Ngoài những hoạt động kiếm sống từ lao động trên đồng ruộng, “chăn nuôi tronggiađình – một hoạt động sản xuất giữ vaitrò bổ trợ quan trọng cho thi nhập kinhtếhộgiađìnhcủa mỗi hộ nông dân – thì phụnữ lại là người gánh vác phần lớn công việc” (1, Tr.189). Cùng tìm hiểu về vaitrò giới, hai tác giả Mai Huy Bích – Lê Thị Kim Lan (1997) đã nghiên cứu vaitròcủaphụnữ tại cộng đồng ngư dân ở một số làng miền Trung. Nghiên cứu hướng đến mục đích xử lý chủ đề lý thuyết: mối quan hệ giữa sự đóng góp kinhtếcủaphụnữ vào thu nhập giađình và địa vị của họ. Nghiên cứu cho thấy vaitròcủangườiphụnữ ở cộng đồng đánh cá biển là các khâu chuẩn bị như chuẩn bị ngư cụ, lương thực thực phẩm, chế biến và bán hải sản đánh bắt được. Nếu như các tác giả trên tập trung đi vào tìm hiểu sự phân công lao động ở các giađình nông thôn và thành thị thì tác giả Nguyễn Thị Thanh Tâm cho thấy thực trạng phân công lao động củangườidân tộc vùng núi phía Bắc: “phần lớn những công việc nặng nhọc như cày bừa, làm đất, đánh luống và phun thuốc sâu đều do nam giới đảm nhiệm, những công việc như chăm sóc gieo cấy thì do phụnữ chịu trách nhiệm, một số công việc do cả hai vợ chồng làm cùng làm như thu hoạch lúa, ngô và thảo quả” (2, Tr.44). Mô hình phân công lao động này không khác so với sự phân công lao động củangườidân nông thôn. Vaitrò tái sản xuất bao gồm những công việc như sinh đẻ, chăm sóc con cái, lấy nước, lấy củi, chăm sóc sức khỏe các thành viên, công việc nhà. Đây là công 6 việc thiết yếu để duy trì cuộc sống hằng ngày của con người nhưng thực tế cho thấy loại công việc này không được đánh giá cao mà chỉ được coi là công việc phụ. Tác giả Đỗ Thị Bình – Trần Thị Vân Anh cho rằng “ Ngoài công việc sản xuất trên đồng ruộng, phụnữ còn chăn nuôi lợn gà, làm thêm nghề phụ với lao động thì công, năng suất thấp. Bên cạnh đó thì phụnữ phải đảm nhận hầu hết công việc giađình như chăm sóc con cái, nấu ăn lấy nước, lấy củi, đi chợ, trông nom nhà cửa và chăm sóc sức khỏe cho cả giađình v.v…(1, Tr.102). Nghiên cứu thực trạng giađình Việt Nam, “ kể cả về nhận thức và hành vi, ngườiphụnữ và nam giới đều được gắn cho những loại công việc công việc được coi là phù hợp với giới của mình. Chẳng hạn, đối với phụ nữ/ người vợ đó là các công việc nội trợ, chăm sóc trẻ em, giữ tiền, chăm sóc người già/ người ốm, còn ngườiđàn ông chịu trách nhiệm với các công việc sản xuất kinh doanh, tiếp khách, thay mặt giađình giao tiếp với chính quyền”(3, Tr.45). Liệu có sự khác nhau giữa giađình nông thôn và thành thị trong việc phân công công việc nội trợ? Tác giả Trần Trần Thị Vân Anh – Nguyễn Hữu Minh đã chỉ ra ba sự khác biệt trong công việc nội trợ giữa thành thị và nông thôn: “thứ nhất, ở thành thị người chồng tham gia với tư cách làm chính các công việc nội trợ nhiều hơn một chút so với giađình nông thôn”, “thứ hai, ở giađình đô thị, tỉ lệ người khác tham gia với tư cách làm chính một số công việc là cao hơn so với ở nông thôn”, “thứ ba, ở giađình nông thôn, tỉ lệ cả hai vợ chồng làm như nhau trong việc chăm sóc người ốm và chăm sóc trẻ em lại cao hơn hẳn so với ở thành thị.” (4, Tr145,146,147). Nghiên cứu vaitrò giới, ngoài nội dung nghiên cứu tìm hiểu về phân công lao động tronggia đình, các tác giả còn đi vào tìm hiểu việc tiếp cận và kiểm soát nguồn lực củaphụnữ và nam giới. Trong việc tìm hiểu về việc tiếp cận và kiểm soát nguồn lực phải kể đến hai tác giả quan tâm tìm hiểu đó là tác giả TS. Đỗ Thị Bình – TS. Trần Thị Vân Anh và tác giả Nguyễn Thị Thanh Tâm. Đề cập đến những nguồn lực sản xuất mỗi tác giả đưa ra những yếu tố nguồn lực cơ bản, như tác giả TS. Đỗ Thị Bình – TS. Trần Thị Vân Anh chỉ ra những yếu tố đó là: ruộng đất, vốn, kiến thức về kỹ thuật và quản lý kinh doanh nông nghiệp, nguồn lao động và thời gian, 7 còn tác giả Nguyễn Thị Thanh Tâm khi tìm hiểu về bình đẳng giới ở các dân tộc thiểu số thì đề cập tới hai nguồn lực chính đó là việc quản lý tiền bạc và quyền sử dụng và kiểm soát đất. Tuy nhiên, kết quả nghiên cứu ở hai cuộc nghiên cứu đều cho thấy phụnữ không được tiếp cận và kiểm soát với các nguồn lực bằng nam giới. Điều này ảnh hưởng đến vaitròcủangườiphụnữtrong các công việc gia đình. Quyền ra quyết định là công cụ nghiên cứu giới thứ ba được các tác giả sử dụng để tìm hiểu vaitròcủaphụnữtronggia đình. Tronggiađình nông thôn “quyền ra quyết định thuộc về đàn ông, tỷ lệ phụnữ được quyết định các vấn đề củahộgiađình rất thấp, và càng ít những vấn đề họ được thảo luận và cũng quyết định chung”(1, Tr 205). Các dữ liệu nghiên cứu của nhóm tác giả TS. Đỗ Thị Bình – TS. Trần Thị Vân Anh từ điều tra tình hình nghèo đói tại xã Thanh Thịnh, Thanh Chương, Nghệ An – CDR Vinh, 3/2011 cho thấy “ ngườiphụnữ nông thôn hầu như không có quyền quyết định chính những công việc tronggia đình. Ngay đối với những công việc họ là người làm chính thì các quyết địnhcủahọ vẫn phải được sự đồng ý củangười chồng” (1, Tr 207). Đây cũng là kết quả nghiên cứu mà tác giả Nguyễn Thị Thanh Tâm đề cập đến trong việc quyết định các công việc tronggiađìnhcủa các hộdân tộc thiểu số tại huyện SaPa, tỉnh Lào Cai đối với việc quyết định các chi tiêu tronggia đình: “ ngày cả khi phụnữ giữ tiền, họ cũng không có quyền quyết định thực sự mà phần lớn họ phải hỏi ý kiến người chồng. Ngược lại khi người chồng không quản lý tiền trực tiếp nhưng quyền quyết định vẫn thuộc về họ” (2, Tr 47). Các tác giả sử dụng những phương pháp nghiên cứu khác nhau, trên những địa bàn nghiên cứu khác nhau, nhưng những dữ liệu thu thập được phản ánh một cách đầy đủ về mục tiêu mà mỗi tác giả muốn đề cập. Các tác giả đều sử dụng phương pháp nghiên cứu định tính kết hợp định lượng, riêng tác giả Nguyễn Thị Thanh Tâm sử dụng phương pháp nghiên cứu định tính trong nghiên cứu của mình. Các nghiên cứu đều cho thấy thực trạng bất bình đẳng tronggiađình Việt Nam. Những yếu tố tác động đến thực trạng này cũng được các tác giả đề cập đến đó là: “ sống ở khu vực thành thị hay nông thôn; nghề nghiệp; học vấn; chu trình sống củagia 8 đình và cơ cấu hộgia đình; sự đóng góp củaphụnữ và nam giới vào thu nhập gia đình, và định kiến giới. Đối với việc tiếp cận và kiểm soát nguồn lực tronggiađình thì tác giả Nguyễn Thị Thanh Tâm cho rằng “mù chữ cộng với những luật tục còn được duy trì ở các dân tộc dường như đã tạo nên rào cản vô hình khiến cho cộng đồng và chính bản thân phụnữ không nhận thức được địa vị và quyền lợi của họ” (2, Tr 46). 1.1.1.2. Vaitròcủaphụnữtrong phát triển kinhtếhộgiađình qua truyền thông đại chúng Phụnữ nông thôn và những vaitròtronggiađìnhcủahọ nhận được sự quan tâm không chỉ từ phía các nhà nghiên cứu, mà trong bối cảnh phát triển hiện nay khi mà có rất nhiều những gương phụnữ làm sản xuất giỏi, đảm việc nhà dạy con ngoan thì các phương tiện truyền thông đại chúng cũng không thể đứng ngoài. Qua đài, báo chí những tấm gương làm giàu củaphụnữ ngày càng nhiều, những mô hình sản xuất hiệu quả củahộgia đình… ngày càng nhiều thêm. Điều này không chỉ cho thấy sự thay đổi về vaitròcủangườiphụnữ Việt Nam ngày nay mà còn khuyến khích phụnữ phấn đấu để khẳng định thêm vaitrò quan trọngcủahọ đối với phát triển kinhtế - xã hội hiện nay. Các tác giả chủ yếu tập trung vào những nội dung chính như: Sự bất bình đẳng giới ở nông thôn; những cơ hội và thách thức đối với phụnữ hiện nay; vaitròcủaphụnữ nông thôn, phụnữdân tộc thiểu số trong bối cảnh xã hội phát triển hiện nay; vaitròcủaphụnữtrong phát triển kinh tế;.v.v . Đề cập tới vấn đề bất bình đẳng giới ở nông thôn tác giả Hoài Trung có bài viết “ Giới trong nông nghiệp và phát triển nông thôn Việt Nam”, ngày 14/10/2010 ( 2 ) đã chỉ ra sự bất bình đẳng giới trong phát triển nông thôn ở Việt Nam hiện nay. Bài viết đề cập đến sự tham giacủaphụ nữ, cũng như những cơ hội tiếp cận các cơ hội sống củaphụnữ còn chưa được bằng nam giới. Theo tác giả những biểu hiện của bất 2 “ Giới trong nông nghiệp và phát triển nông thôn Việt Nam”, tác giả Hoài Trung, 14/10/2010 http://www.hoiphunu.hue.gov.vn/portal/?GiaoDien=1&ChucNang=205&NewsID=20091014110409 9 bình đẳng giới ở nông thôn hiện nay thể hiện ở các khía cạnh: Chủ hộgiađình thường là nam giới; đại diện củaphụnữ ở các cấp ra quyết địnhtrong toàn ngành còn rất ít; bất bình đẳng trong tiếp cận và kiểm soát nguồn lực là chủ yếu; phụnữ dành nhiều thời gian làm việc nhà hơn; nhận thức giới của cán bộ ngành còn hạn chế; phụnữ ít được tập huấn và đào tạo. Tác giả sử dụng dữ liệu tổng kết dự án về giới trong lĩnh vực nông nghiệp và phát triển nông thôn để chứng minh cho những nhận địnhcủa mình. Và theo tác giả thì nguyên nhân của vấn đề bất bình đẳng ở đây là do nhận thức và quan niệm truyền thống về các vấn đề giới còn hạn chế và chưa đầy đủ. Với nội dung tìm hiểu những cơ hội và thách thức đối với phụnữ hiện nay tác giả như Nguyễn Linh Khiếu (3) cho biết: đến nay, gần 72,56% dân số của cả nước ở nông thôn. Dân cư nước ta chủ yếu là nông dân, sống ở nông thôn và hoạt động sản xuất nông nghiệp. Xã hội nông thôn đang diễn ra quá trình biến đổi vô cùng mạnh mẽ và phụnữ nông thôn - một chủ thể chính của nông thôn, đang đứng trước những cơ hội và thách thức mới. Tác giả nhấn mạnh đến quá trình công nghiệp hóa là yếu tố tác động dẫn đến sự biến đổi về vị trí, vaitròcủaphụnữ nông thôn hiện nay. Đặc biệt là sự thay đổi về đội ngũ lao động nông thôn, tác giả nhận địnhphụnữ nông thôn không chỉ là người lao động chính trong sản xuất mà còn là người ra quyết định, chăm sóc giađình và tham gia hoạt động cộng đồng. Tác giả đưa ra những thuận lợi củaphụnữ ngày nay trong xã hội hiện đại, trong đó kể đến sự quan tâm từ nhà nước và các chính sách. Tuy nhiên tác giả còn cho thấy thách thức mà phụnữ nông thôn đang phải đối mặt là: 1.Cùng lúc phải đóng nhiều vai trò, nhất là vaitrò thay thế nam giới hầu như trong mọi lĩnh vực của đời sống kinhtế - xã hội nông thôn 2. Do sức khỏe kém, trình độ văn hóa thấp, sự hiểu biết xã hội hạn chế . phụnữ nông thôn sớm muộn sẽ rơi vào các tình trạng sau: - Tự ti, mặc cảm, không hòa nhập được với sự biến đổi mạnh mẽ của đời sống kinhtế - xã hội, từ đó từng bước xa rời quá trình CNH, HĐH; - Chất lượng lao động kém không đáp ứng được nhu cầu 3 “ Phụnữ nông thôn trong điều kiện đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa”, Nguyễn Linh Khiếu, 12/20/2011 http://gas.hoasen.edu.vn 10