Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án tiết ôn tập các tác phẩm tự sự dân gian môn Ngữ văn lớp 10, có phiếu học tập kèm theo (phù hợp với tiết dạy tăng thời lượng, dạy thêm, tiết tăng thêm). Thực hiện trong thời lượng: 2 tiết. Phiếu học tập bao gồm câu hỏi trắc nghiệm, bài tập sắp xếp ý và bài tập lập dàn ý bài văn tự sự.
ÔN TẬP CÁC TÁC PHẨM TỰ SỰ DÂN GIAN I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Kiến thức Củng cố kiến thức tác phẩm tự dân gian học chủ đề Kĩ năng: - Rèn kĩ tóm tắt tác phẩm tự - Rèn kĩ viết văn tự Thái độ: - Có tình cảm trân trọng, tự hào VHDG Việt Nam - Biết rút học phù hợp với nội dung tác phẩm ôn tập Năng lực - Năng lực sử dụng ngôn ngữ - Năng lực hợp tác - Năng lực tư duy, phản biện - Năng lực giao tiếp II PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN Giáo viên Sách giáo khoa, sách giáo viên, phiếu học tập, giáo án Học sinh SGK, ghi, soạn IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Tiết 21: Ổn định tổ chức: 1p Kiểm tra cũ: Lồng ghép học Nội dung ôn tập * Khởi động: 7p Tổ chức cho HS chơi trị chơi đốn ý đồng đội để đốn từ khóa chủ đề tự dân gian: - Một HS diễn tả từ khóa lời động tác (nếu nhắc đến chữ từ khóa tính phạm quy) - Các HS khác đốn từ khóa (xung phong để phát biểu) Từ nội dung từ khóa, GV dẫn dắt vào * Hoạt động luyện tập, ôn tập Hoạt động GV, HS Nội dung cần đạt HĐ 1: Ôn tập kiến thức I Bài tập trắc nghiệm: thông qua tập trắc Đáp án: nghiệm (20p) Đoạn trích Chiến thắng Mtao Mxây A D - HS làm việc cá nhân, làm A C BT trắc nghiệm PHT C D - GV gọi HS lên bảng làm B A BT C 10 A - Tổ chức chữa BT, trình chữa BT có yêu Truyện ADV Mị Châu, Trọng Thủy cầu HS lí giải phương án lựa chọn - Chấm điểm cho HS B B A D B Tấm Cám C C A D B A C C C 10 C B B B D 10 C HĐ 2: Luyện tập tóm tắt văn II Bài tập xếp ý tự học thông qua Đáp án: tập xếp ý (15p) 1: b-i-a-d-f-g-c-e-h 2: d-g-b-a-h-i-c-e-f - GV chia nhóm + Nhóm 1,3: Làm ý + Nhóm 2,4: Làm ý Thời gian thảo luận: 5p - Đại diện nhóm lên bảng làm - GV tổ chức chữa BT II * Củng cố, dặn dò: 2p - Ý nghĩa văn tự học chủ đề - Học bài, nắm nội dung bản, hoàn thiện BT chữa lớp vào ghi - Chuẩn bị: Lập dàn ý cho đề BT (PHT) Tiết 22: Ổn định tổ chức: 1p Kiểm tra cũ: Lồng ghép học Nội dung ôn tập * Giới thiệu bài: 1p * Hoạt động luyện tập: 40p Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt Đề bài: Đề 1: Anh/Chị hóa thân vào nhân Truyện kể cần đảm bảo yêu cầu sau đây: vật Tấm kể lại truyện Tấm Cám a Đảm bảo cấu trúc tự với kết thúc khác kể Mở giới thiệu thân (nhập vai), Thân kể sách giáo khoa Ngữ văn việc chi tiết truyện, Kết nêu 10 cảm nghĩ thân - GV gọi 02 HS lên bảng lập dàn ý (đã chuẩn bị nhà), kiểm tra dàn ý chuẩn bị nhà HS lại - Tổ chức chữa bảng - GV lưu ý số yêu cầu văn b Xác định yêu cầu đề bài: Kể chuyện Tấm Cám theo kể Tấm; sáng tạo kết thúc khác với kể sách giáo khoa c Triển khai cốt truyện HS cần đảm bảo kể cốt truyện hoàn chỉnh với việc chi tiết tiêu biểu theo kể Tấm * Hóa thân vào nhân vật Tấm để giới thiệu thân * Tấm kể hoàn cảnh xuất thân - Thuở nhỏ, ta sớm mồ cơi cha mẹ, sống dì ghẻ đứa em cha khác mẹ Cám - Ta bị hai người hắt hủi, bắt nạt, phải làm lụng vất vả suốt ngày * Tấm kể đời trước làm hồng hậu - Ta bị Cám lừa dối, trút hết giỏ tép bắt để cướp lấy yếm đào Trong lúc buồn khổ, ta khóc, bụt lên tặng cho cá bống Ta yêu quý xem cá bống người bạn, tâm lúc vui buồn - Mẹ Cám lừa ta chăn trâu cánh đồng xa, nhà làm thịt cá bống Ta buồn khóc, bụt lại lên mách ta chôn xương bống vào bốn chân giường Ta ngạc nhiên làm theo - Mẹ Cám không muốn cho ta xem hội, họ trộn thóc lẫn gạo bắt ta nhà nhặt Ta uất hận mà khóc, bụt lên, sai đàn chim sẻ xuống nhặt hộ, nói ta đào bốn chân giường lên có quần áo đẹp, giày ngựa để dự hội Ta sung sướng vô - Đến nơi, ta đánh rơi hài phụ vương nhặt được, từ ta trở thành hồng hậu Ta ngỡ ngàng, ngạc nhiên sung sướng, không tin vào thực Mẹ Cám hằn học vô tức giận * Tấm kể đời sau làm hoàng hậu - Ở hoàng cung, ta hồng thượng vơ u thương, sủng - Đến ngày giỗ cha, ta trở nhà Bị mẹ Cám dụ trèo lên cau sau họ chặt gốc làm ta rơi xuống sông, chết cách tức tưởi Cám lên thay ta làm hoàng hậu - Quá uất ức không cam chịu số phận, ta hóa thành chim vàng anh để vừa hót vui bên chồng, vừa để chứng minh cho mẹ cám tồn linh hồn - Mẹ Cám độc ác giết chết chim vàng anh, ta lại hóa thành xoan đào để tỏa bóng mát cho chồng, mẹ Cám độc ác đem chặt làm khung cửi - Khơng thể chịu đựng thêm, ta hóa thành ác khung cửi thức tuyên chiến với mẹ Cám Mẹ chúng đuổi giết tận, đem đốt khung cửi - Biết dùng cách này, ta nghĩ kế lâu dài Thấy chồng hay dừng chân uống nước quán bà lão, ta hóa thành thị, bước quét dọn, nấu cơm cho bà, mong ngày đồn tụ chồng - Cuối trời khơng phụ lòng người Nhà vua nhận ta qua cánh trầu têm cánh phượng, đón ta trở lại cung Ta mừng rỡ khơn xiết, tình nghĩa vợ chồng hàn gắn, cố gắng, nỗ lực, hi sinh, đấu tranh kiên cường ta đền đáp * Sự trừng phạt Tấm mẹ Cám (sáng tạo kết thúc khác với kể SGK) - Khi ta trở về, mẹ Cám vơ bàng hồng sợ hãi Cám thấy ta trở nên xinh đẹp ngỏ ý muốn trắng đẹp ta - Trước lời đề nghị Cám, ban đầu, ta có ý định cho Tấm dội nước sơi lột da trắng đẹp, sau đem làm mắm gửi cho dì ghẻ ăn - Tuy nhiên, sau ta nghĩ lại, dù họ đối xử với ta cách cay nghiệt, độc ác dù họ nuôi ta, ta định cho họ đầy biên ải để trả giá cho lỗi lầm - Thế xấu hổ hối hận hai mẹ họ tự tử * Nêu cảm nghĩ thân vai Tấm, rút học: - Tấm tự suy nghĩ đời - Tấm đưa học dạy dỗ cháu: Hạnh phúc có chốn nhân gian, phải kiên cường, dũng cảm đấu tranh chống lại xấu, ác giành lấy giữ lấy hạnh phúc thuộc Biết sống lương thiện hiền gặp lành, ác giả ác báo d Chính tả, ngữ pháp Bài làm khơng mắc nhiều lỗi tả, ngữ pháp e Sáng tạo Thể trí tưởng tượng phong phú; lựa chọn xếp diễn biến câu chuyện cách nghệ thuật; diễn đạt giàu cảm xúc, có giọng điệu riêng GV yêu cầu HS nhà hoàn Đề 2: BTVN thiện văn theo dàn ý lập lớp, thực lập dàn ý cho đề * Củng cố, dặn dò: 2p - Kĩ viết văn tự - Hoàn thiện tập nhà - Chuẩn bị mới: Rèn kĩ viết đoan văn NLXH PHIẾU HỌC TẬP MÔN NGỮ VĂN 10 ÔN TẬP CÁC TÁC PHẨM TỰ SỰ DÂN GIAN I Bài tập trắc nghiệm: Đoạn trích Chiến thắng Mtao Mxây Câu 1: Hành động Đăm Săn thể tính cộng đồng ? A Gọi dân làng theo B Đăm Săn mộng thấy ông trời C Gọi Mtao Mxây múa dao D Đăm săn cúng thần linh Câu 2: Vật sau đoạn trích Chiến thắng Mtao Mxây xem thần kì? A Chày B Cồng Hlong C Miếng trầu D Khiên Câu 3: Trong đoạn trích Chiến thắng Mtao- Mxây tác giả dân gian dành nhiều câu miêu tả cảnh ăn mừng chiến thắng cảnh đổ máu giao tranh vì: A Họ khơng có mặt bận lao động sản xuất B Họ không am hiểu cách giao chiến hai tù trưởng C Họ xem trọng sống thịnh vượng no đủ, lớn mạnh cộng đồng D Họ không xem trọng giao tranh họ biết tù trưởng họ thắng Câu 4: Tại Đăm Săn lại không nhân hội đâm Mtao Mxây? A.Vì sợ võ nghệ Đăm Săn B.Vì Đăm Săn trọng danh dự C Vì dân làng Mtao Mxây ngăn cản D.Vì khơng có thời thích hợp Câu 5: Sau ăn miếng trầu Hơ-Nhị quăng cho Đăm săn nào? A Chàng múa khiên đẹp B Chàng trở nên nhanh nhẹn C Sức chàng tăng lên gấp bội D Chàng mạnh mẽ Câu 6: Hành động câu sau khơng nói MtaoMxây? A Dáng tần ngần dự, bước đắn đo B Vung dao chém phập vừa trúng chão cột trâu C Bước cao bước thấp chạy hết bãi tây sang bãi đơng D Chạy vun vút qua phía đơng, vun vút qua phía tây Câu 7: Trong trận đánh với MtaoMxây, Đăm săn làm hạ hắn? A Dùng giáo thần, giáo dính đầy oan hồn chàng đâm B Dùng chày mòn ném vào vành tai C Dùng chày mòn ném vào cánh tay D Dùng cối xay ném vào vành tay Câu 8: Trong đoạn trích Chiến thắng Mtao Mxây, vai trị nhân vật ông Trời chiến Đăm Săn là: A.Góp phần hạn chế sức mạnh kẻ thù đối nghịch với người anh hùng B Người giúp đỡ nhân vật hiền lành, lương thiện lúc gian nan C Thể uy lực thần linh việc định chiến thắng nhân vật anh hùng D Cố vấn, phù trợ cho nhân vật anh hùng Câu 9: Hành động câu sau khơng nói Đăm săn? A Bước cao bước thấp chạy hết bãi tây sang bãi đông B Chạy vun vút qua phía đơng, vun vút qua phía tây C Một lần xốc tới vượt đồi tranh D Múa cao gió bão, múa thấp gió lốc Câu 10: Nhân vật Đăm Săn miêu tả chủ yếu thủ pháp nghệ thuật ? A So sánh, phóng đại B So sánh, nhân hố C Ẩn dụ, so sánh D Ẩn dụ, phóng đại Truyện An Dương Vương Mị Châu, Trọng Thủy Câu 1: Dòng sau nêu đặc trưng thể loại truyền thuyết : A Là tác phẩm trữ tình dân gian viết văn vần B Có đan xen yếu tố cốt lõi lịch sử yếu tố hoang đường kì ảo C Miêu tả người anh hùng biện pháp so sánh, phóng đại D Ln bắt đầu cụm từ "Ngày xửa " Câu 2: An Dương Vương làm để xây thành Cổ Loa? A Mời nhiều thợ giỏi giúp xây thành B Lập đàn trai giới, cầu đảo bách thần, tận Cửa Đơng đón Rùa Vàng C Chủ động tìm gặp Rùa Vàng để hỏi cách xây thành cao rộng D Tham khảo cách xây thành Triệu Đà Câu 3: An Dương Vương mắc sai lầm nào? A Mất cảnh giác trước kẻ thù, chủ quan, khinh địch B Không gả Mị Châu cho trai kẻ thù C Chém đầu Mị Châu theo Rùa Vàng D Không giữ nỏ thần nên bị kẻ thù đánh tráo Câu 4: Hành động tự tay chém đầu Mị Châu An Dương Vương thể điều gì? A Mị Châu lịng trung thành với vua cha bị lừa dối B An Dương Vương không coi Mị Châu gái Mị Châu phản bội lại vua cha C An Dương Vương tôn trọng lời Rùa Vàng D Sự kiên quyết, nghiêm khắc trừng phạt kẻ có tội với đất nước An Dương Vương Câu 5: Dịng sau nói nhân vật Mị Châu: A Mị Châu phản bội lại vua cha, bỏ trốn khỏi Âu Lạc yêu Trọng Thủy B Mị Châu cô gái ngây thơ, tin, đặt tình cảm vợ chồng lên nghĩa vụ công dân với đất nước C Mị Châu lòng thủy chung với Trọng Thủy, đáng ca ngợi D Mị Châu làm tròn bổn phận cơng dân với đất nước nên chết hóa thành ngọc trai Câu 6: Chi tiết máu Mị Châu chảy xuống biển thành Ngọc nói lên điều ? A Minh chứng cho lòng trắng, ngây thơ Mị Châu B Ngợi ca tình yêu thủy chung Mị Châu C Bênh vực chết oan uổng Mị Châu D Lên án hành động tàn nhẫn An Dương Vương Câu 7: Dòng nói nhân vật Trọng Thủy: A Trọng Thủy yêu Mị Châu nên đề nghị vua cha cầu hòa để sang Âu Lạc cầu Mị Châu B Trọng Thủy lợi dụng tình yêu Mị Châu để tìm hội giết chết An Dương Vương C Trọng Thủy vừa kẻ thù gây bi kịch An Dương Vương Mị Châu, vừa nạn nhân chiến tranh xâm lược D Trọng Thủy lao đầu xuống giếng tự tử phản bội lại vua cha Câu 8: Bài học rút từ truyền thuyết Truyện An Dương Vương Mị Châu, Trọng Thủy là: A Không nên làm điều ác B Cần thủy chung tình yêu C Đặt lợi ích chung quốc gia, dân tộc lên tình cảm cá nhân D Đừng tin vào thần linh Câu 9: Hình ảnh khơng phải yếu tố hoang đường tác phẩm Truyện An Dương Vương Mị Châu, Trọng Thủy: A Máu Mị Châu hóa thành ngọc trai, xác Mị Châu hóa thành ngọc thạch B An Dương Vương cầm sừng tê bảy tấc theo Rùa Vàng rẽ nước xuống biển C Thành Cổ Loa cao rộng, chắn D Nỏ thần Câu 10: Hình ảnh "ngọc trai-giếng nước" có ý nghĩa ? A Ngợi ca tình yêu chung thủy, son sắt B Ngợi ca hi sinh cao tình yêu C Biểu trưng cho mối oan tình hóa giải D Biểu trưng cho bi kịch tình u Tấm Cám Câu 1: Truyện cổ tích thần kỳ khơng có đặc điểm sau đây: A Kể số phận người bé nhỏ B Thể ước mơ, khát vọng công hạnh phúc C Giải thích đặc điểm số vật giới lồi vật D Có tham gia yếu tố hoang đường kỳ ảo Câu 2: Đặc trưng truyện cổ tích thần kì gì? A Phản ánh trình dựng nước giữ nước lịch sử B Phản ánh kiện lớn cộng đồng, thường kết thúc có hậu C Có tham gia yếu tố thần kì, kết cấu truyện tương đối thống nhất, thường kết thúc có hậu D Kết cấu truyện tương đối thống nhất, thường kết thúc có hậu Câu 3: Truyện khơng phải truyện cổ tích: A Đẽo cày đường B Thạch Sanh C Sọ Dừa D Sự tích trầu cau Câu 4: Động dẫn đến tàn nhẫn, độc ác mẹ Cám ngày tăng? A Muốn tranh giành tài sản bố Tấm để lại bắt Tấm làm kẻ nhà B Muốn tranh giành tất thuộc Tấm C Muốn tiêu diệt Tấm đến để tranh giành tài sản D Muốn tranh giành tất nhhững thuộc Tấm tiêu diệt Tấm đến Câu 5: Tiếng khóc Tấm phần đầu truyện nói lên điều ý thức phản kháng nhân vật: A Yếu ớt, cỏi B Yếu đuối, thụ động C Âm thầm, bền bỉ D Mạnh mẽ, liệt Câu 6: Mâu thuẫn gia đình xây dựng truyện cổ tích Tấm Cám mâu thuẫn giữa: A Chủ Tớ B Dì ghẻ Con chồng C Anh chị Em út D Người xinh đẹp Kẻ xấu xí Câu 7: Mâu thuẫn xã hội phản ánh truyện Tấm Cám mâu thuẫn giữa: A Tài Sự ngu dốt B Thiện Ác C Địa vị cao sang Người thấp hèn D Kẻ giàu Người nghèo Câu 8: Sự biến hóa Tấm thể điều gì? A Nhân dân ước mơ người B Sức sống mãnh liệt người trước vùi dập ác C Khẳng định người có lực phi thường D Sự độc ác mẹ Cám Câu 9: Khi Tấm bị giết, không thấy Bụt lên giúp Tấm Tác giả dân gian muốn nói điều gì? A Không giúp đỡ suốt đời B Bụt khả giúp đỡ hồn cảnh C Mẹ Cám độc ác D Con người phải tự đấu tranh để giành hạnh phúc Câu 10: Đâu nét đặc sắc nghệ thuật truyện cổ tích Tấm Cám: A Ngơn ngữ giản dị, gần gũi với đời sống B Xây dựng nhiều hình ảnh mang tính thẩm mĩ cao C Nhiều câu văn so sánh, phóng đại D Mơ típ chung truyện cổ tích: Mở đầu cụm từ "ngày xửa ", đề tài mồ côi II Sắp xếp ý sau để tạo thành tóm tắt tác phẩm Truyện An Dương Vương Mị Châu, Trọng Thủy a Nhờ có nỏ thần, An Dương Vương chiến thắng quân xâm lược Triệu Đà, Đà xin cầu hòa b An Dương Vương xây thành Cổ Loa, xây tới đâu, thành đổ tới đó, nhờ có thần Kim Quy giúp đỡ xây xong c Trọng Thủy theo dấu lơng ngỗng mà tìm thấy xác Mị Châu liền đưa Mị Châu táng Loa Thành d Triệu Đà tìm cách cầu thân cho trai với Mị Châu Khi lấy lòng tin Mị Châu, Trọng Thủy hỏi nàng bí mật nỏ thần Sau đó, Trọng Thủy lấy cớ thăm cha đánh tráo nỏ thần e Không sau, thương nhớ Mị Châu, Trọng Thủy lao đầu xuống giếng tự tử f Triệu Đà đem quân tiến đánh nước Âu Lạc lần Giặc đến chân thành An Dương Vương thản nhiên ngồi chơi cờ Khi giao chiến, nỏ thần không phát huy tác dụng trước khiến nước Âu Lạc thua trận g An Dương Vương phải đưa Mị Châu chạy trốn phía biển Đông Quân giặc đuổi theo, vua thần Kim Quy báo cho giặc ngồi sau lưng, liền rút kiếm chém chết Mị Châu h Người đời sau nhặt ngọc trai (tương truyền máu Mị Châu hóa thành) đem rửa nước giếng nơi Trọng Thủy tự tử ngọc thêm sáng i Trước từ biệt, thần có tặng cho An Dương Vương móng dặn làm thành nỏ thần Nỏ làm xong, bắn bách phát bách trúng Tấm Cám a Đến ngày hội làng, mẹ Cám trộn lẫn thóc gạo bắt Tấm nhặt xong xem hội Tấm khóc, Bụt sai đàn chim sẻ nhặt giúp, cho Tấm cách có quần áo hài đẹp để hội Sau đó, Tấm nên duyên vợ chồng với nhà vua, vua rước vào cung làm hoàng hậu b Tấm nuôi cá bống, mẹ Cám lừa cho Tấm chăn trâu đồng xa để giết cá bống Tấm khóc, Bụt lên giúp tìm xương cá bống c Tấm hóa thành xoan đào, tỏa bóng mát cho vua nằm võng, Cám chặt xoan đào làm khung cửi Tấm hóa thân khung cửi, cất tiếng chửi rủa Cám Mẹ Cám đốt khung cửi, đổ tro thật xa d Giới thiệu: Tấm Cám hai chị em cha khác mẹ Tấm hiền lành, chăm chỉ, mồ cơi nên với dì ghẻ Cám, thường xuyên bị đối xử bất công Cám ln mẹ cưng chiều e Tấm hóa thân thành thị, trở thành gái bà lão hàng nước Nhà vua qua, thấy miếng trầu têm cánh phượng nhận vợ đưa Tấm hồi cung f Cám hỏi Tấm cách để xinh đẹp, Tấm sai quân lính đào hố, bảo Cám xuống hố sai qn lính dội nước sơi, Cám chết, mụ dì ghẻ chết g Hai chị em bắt tép, Tấm chăm bắt đầy giỏ bị Cám lừa trút hết giỏ tép Tấm khóc, Bụt giúp cho cá bống đem nuôi h Tấm giỗ cha, mẹ Cám xui Tấm trèo cau chặt gốc cau, Tấm chết, Cám vào cung thay Tấm làm hồng hậu i Tấm hóa thành chim vàng anh, quấn quýt bên vua, mẹ Cám tìm cách giết chim III Viết văn tự sự: Anh/Chị hóa thân vào nhân vật Tấm kể lại truyện Tấm Cám với kết thúc khác kể sách giáo khoa Ngữ văn 10 Anh/chị hóa thân vào nhân vật Đăm Săn để kể lại đấu với Mtao - Mxây ... cố, dặn dò: 2p - Kĩ viết văn tự - Hoàn thiện tập nhà - Chuẩn bị mới: Rèn kĩ viết đoan văn NLXH PHIẾU HỌC TẬP MÔN NGỮ VĂN 10 ÔN TẬP CÁC TÁC PHẨM TỰ SỰ DÂN GIAN I Bài tập trắc nghiệm: Đoạn trích... 2: Luyện tập tóm tắt văn II Bài tập xếp ý tự học thông qua Đáp án: tập xếp ý (15p) 1: b-i-a-d-f-g-c-e-h 2: d-g-b-a-h-i-c-e-f - GV chia nhóm + Nhóm 1,3: Làm ý + Nhóm 2,4: Làm ý Thời gian thảo... trước vùi dập ác C Khẳng định người có lực phi thường D Sự độc ác mẹ Cám Câu 9: Khi Tấm bị giết, không thấy Bụt lên giúp Tấm Tác giả dân gian muốn nói điều gì? A Khơng giúp đỡ suốt đời B Bụt khơng