Đang tải... (xem toàn văn)
Bài giảng dùng trong tiết ôn tập, luyện đề nghị luận về đoạn trích mở đầu trong văn bản Tuyên ngôn độc lập: Cơ sở pháp lí của bản tuyên ngôn. Bài giảng soạn theo hướng định hướng cho HS các kĩ năng: Phân tích đề, tìm ý, lập dàn ý.
Trang 2Câu 1: “Tuyên ngôn Độc lập” thuộc thể loại văn học
Trang 3Câu 2: Thông tin nào sau đây nói chính xác về hoàn cảnh sáng tác bản “Tuyên ngôn Độc lập” của Hồ Chí Minh
A Ngày 19-8-1945, khi chính quyền Hà Nội về tay nhân dân, Hồ Chí Minh viết “Tuyên ngôn Độc lập”.
B “Tuyên ngôn Độc lập” được Hồ Chí Minh viết ngày 2-9-1945.
C Ngày 28-8-1945, tại căn nhà số 18 phố Hàng Ngang, Bác Hồ soạn thảo “Tuyên ngôn Độc lập”.
D Ngày 23/8/1945, tại Huế, Hồ Chí Minh soạn thảo “Tuyên ngôn Độc lập”.
Trang 4Câu 3: Đối tượng mà bản Tuyên ngôn Độc lập hướng tới là:
A Đồng bào cả nước.
B Đồng bào cả nước, nhân loại tiến bộ trên thế giới, những thế lực thù địch.
C Những kẻ có dã tâm xâm lược nước ta D Hội nghị Tê - hê - răng và Cựu Kim Sơn.
Trang 5Câu 4: Dòng nào dưới đây nói đúng nhất nét đặc sắc về nghệ thuật của “Tuyên ngôn Độc lập”?
A Lập luận chặt chẽ, lí lẽ đanh thép, ngôn ngữ hùng
Trang 6Phân tích đoạn trích sau:
Hỡi đồng bào cả nước,
“Tất cả mọi người đều sinh ra có quyền bình đẳng Tạo hóa cho họ những quyền không ai có thể xâm phạm được; trong những quyền ấy, có quyền được sống, quyền tự do và quyền mưu cầu hạnh phúc“.
Lời bất hủ ấy ở trong bản Tuyên ngôn Độc lập năm 1776 của nước Mỹ Suy rộng ra, câu ấy có ý nghĩa là: tất cả các dân tộc trên thế giới đều sinh ra bình đẳng, dân tộc nào cũng có quyền sống, quyền sung sướng và quyền tự do.
Bản Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền của Cách mạng Pháp năm 1791 cũng nói: “Người ta sinh ra tự do và bình đẳng về quyền lợi; và phải luôn luôn được tự do và bình đẳng về quyền lợi”
Đó là những lẽ phải không ai chối cãi được.
(Trích Tuyên ngôn Độc lập – Hồ Chí Minh, Ngữ văn 12, tập 1,
NXBGD VN, 2018, tr39-40)
Trang 82 Tìm ý, lập dàn ý:
Tìm ý:
- Nội dung tư tưởng: Tiền đề cơ sở pháp lí: Khẳng định quyền tự do của mọi con người và mọi dân tộc.
- Nghệ thuật lập luận: Ngắn gọn, khéo léo, kiên quyết, linh hoạt, sáng tạo, thuyết phục.
Phân tích đoạn văn mở đầu TNĐL
Trang 9Lập dàn ý:
1 Mở bài:
- HCM là cây bút viết văn chính luận xuất sắc TNĐL là áng văn chính luận mẫu mực của Người
- Đoạn mở đầu trình bày cơ sở pháp lí.
2 Thân bài:
* Khái quát chung:
- Tác giả: Văn chính luận: lập luận chặt chẽ, lí lẽ sắc bén, giàu sức thuyết phục.
- Tác phẩm: Được soạn thảo ngày 28/8/1945, được công bố ngày 2/9/1945, nhằm tuyên bố nền độc lập, bác bỏ luận điệu kẻ cướp, khẳng định quyết tâm bảo vệ độc lập.
- Thể loại: Văn chính luận.
Trang 10* Phân tích:
- Đoạn trích nêu cơ sở pháp lí: Trích dẫn hai bản Tuyên ngôn của
Pháp, Mĩ:
+ Khẳng định quyền tự do, bình đẳng của con người.
+ Mở rộng thành quyền tự do, bình đẳng của mọi dân tộc.+ Khẳng định đó là lẽ phải, chân lí.
- Nghệ thuật lập luận:
+ Lập luận khéo léo, kiên quyết: Tôn trọng chân lí, dùng chân lí của kẻ thù ngăn chặn âm mưu xâm lược.
+ Linh hoạt, sáng tạo trong cách lập luận: Từ quyền con người nâng lên thành quyền dân tộc.
=> Ngắn gọn, thuyết phục.
Trang 113 Kết bài:
- Phần mở đầu "Tuyên ngôn Độc lập" không chỉ thể hiện nội dung tư tưởng cao đẹp mà còn khẳng định văn phong đặc sắc của Hồ Chí Minh: ngắn gọn, súc tích, thấm thìa, rung động lòng người
- Nêu cảm nhận/ liên hệ mở rộng.
Phân tích đoạn văn mở đầu TNĐL
Trang 12Nội dungĐiểm
a Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận:
Mở bài giới thiệu được vấn đề; Thân bài triển khai được vấn đề; Kết bài khái quát được vấn đề.
c Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm