(SKKN mới NHẤT) slide sử dụng phim tài liệu kết hợp với sơ đồ tư duy vào giảng dạy tác phẩm tuyên ngôn độc lập của hồ chí minh (ngữ văn 12 – tập

Tiết : 5,6 TUN NGƠN ĐỘC LẬP (Hồ Chí Minh) download by : skknchat@gmail.com Tiết 5,6: TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP ( Hồ Chí Minh) I GIỚI THIỆU CHUNG: Hồn cảnh sáng tác: “Tuyên ngôn độc lập” đời hoàn cảnh nào? 48-Hàng Ngang - Hà Nội download by : skknchat@gmail.com Tun ngơn độc lập Hồn cảnh đời Trong nước Thế giới Chiến tranh giới thứ hai kết thúc Nhật đầu hàng Đồng minh 26.8.1945 Hồ Chí Minh từ Việt Bắc Hà Nội Tại nhà 48 phố Hàng Ngang, Bác soạn thảo Tuyên ngôn độc lập download by : skknchat@gmail.com ngày 2/9, Người đọc “Tuyên ngôn độc lập” I GIỚI THIỆU CHUNG: Đối tượng, mục đích : download by : skknchat@gmail.com I GIỚI THIỆU CHUNG: Bố cục: Có thể phân chia bố cục nào? - Phần 1: Nêu sở pháp lí - Phần: Nêu sở thực tế - Phần 3: Lời tuyên ngôn download by : skknchat@gmail.com I GIỚI THIỆU CHUNG: Bố cục: download by : skknchat@gmail.com II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN ĐỌC ( xem Phim tài liệu Bác Hồ đọc Tuyên ngôn độc lập) download by : skknchat@gmail.com II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN Tìm hiểu văn 2.1 Cơ sở pháp lý Tuyên ngôn độc lập TNĐL 1776 Mĩ - Trích dẫn TN DQ-NQ 1791 Pháp Hồ Chí Minh đặt vấn đề cách nào? Tác dụng cách đặt vấn đề đó? + Thái độ trân trọng danh ngôn bất hủ + Lấy lời lẽ tổ tiên người Mĩ, Pháp nói với người Mĩ, Pháp  nghệ thuật lấy “gậy ông đập lưng ông” + Đặt ba cách mạng, ba độc lập ngang hàng  niềm tự hào dân tộc + Dùng chân lí thừa nhận, làm sở pháp lí vững download by : skknchat@gmail.com Tìm hiểu văn 2.1 Cơ sở pháp lý Tuyên ngôn độc lập + Từ quyền người nâng lên thành quyền dân tộc Khơng dừng lại trích dẫn, Hồ Chí Minh “suy rộng ra…” Theo em, ý nghĩa “suy rộng ra” gì? + Đóng góp lớn, đầy sáng tạo cho lí luận phong trào cách mạng giải phóng dân tộc giới download by : skknchat@gmail.com “…Tất người đàn ông sinh có quyền bình đẳng…” (“Tun ngơn độc lập” Mỹ) “Tất người sinh có quyền bình đẳng…” (Hồ Chí Minh dịch) “ Chỉ thay đổi nhỏ, Hồ Chí Minh giải phóng cho nửa nhân loại ” (Lady Botton- nhà văn Mỹ) download by : skknchat@gmail.com 10 2.2 Cơ sở thực tiễn Tuyên ngôn độc lập a Tội ác thực dân Pháp Nhận xét cách trình bày dẫn chứng Bác? Về trị:… - Nêu hệ thống tội ác: Về kinh tế:… Về xã hội:… Nghệ thuật lập luận: Dẫn chứng toàn diện, tiêu biểu, xác thực, giọng văn hùng biện + trữ tình Tố cáo tội ác chồng chất, lĩnh vực thực dân Pháp download by : skknchat@gmail.com 12 Nạn đói 1945 Năm Ất Dậu tháng ba nhớ Giống Lạc Hồng cực trái đau thương! Những thây ma thất thểu dọc đường, Rồi ngã gục không đứng lên đói! ( Bàng Bá Lân) download by : skknchat@gmail.com 13 Tìm hiểu văn 2.2 Cơ sở thực tiễn Tuyên ngôn độc lập Nhận xét cách dùng từ ngữ, giọng điệu Bác tố cáo tội ác thực dân Pháp? Cho biết tác dụng ? -“Chúng…” “Chúng…” “Chúng…” Điệp từ, điệp âm tạo mạnh mẽ, hùng hồn Thái độ căm giận sục sôi download by : skknchat@gmail.com Cơ sở thực tiễn Tuyên ngôn độc lập * Vạch trần mặt, chất thực dân Pháp: Tính luận chiến sắc bén tác phẩm thể qua ngòi bút vạch trần chất thực dân Pháp.Hãy phân tích? tuyệt đối không cho… Chúng thi hành… ngăn cản… Thủ tiêu tự do, dân chủ >< chiêu “tự do”, “dân chủ”, “bình đẳng” download by : skknchat@gmail.com 15 Tìm hiểu văn 2.2 Cơ sở thực tiễn Tuyên ngôn độc lập * Vạch trần mặt, chất thực dân Pháp: Chúng lập nhà tù… thẳng tay chém giết… tắm…trong bể máu Bản chất tàn bạo, dã man >< cờ “bác ái”, “nhân đạo” download by : skknchat@gmail.com 16 * Vạch trần mặt, chất thực dân Pháp: Chúng dùng thuốc phiện, rượu cồn… ràng buộc dư luận… Thi hành sách… bóc lột… cướp… giữ độc quyền… Chính sách ngu dân, bịp bợm, xảo trá >< chiêu “khai hố”, “văn minh” Chính sách bóc lột tệ >< cờ “khai hố” download by : skknchat@gmail.com 17 * Vạch trần mặt, chất thực dân Pháp: Chúng quỳ gối đầu hàng… bỏ chạy… bán nước ta hai lần… thẳng tay khủng bố… giết nốt… Bản chất vừa hèn nhát, vừa dã man, tàn bạo >